精品解析：河南省漯河市实验中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省漯河市实验中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（共17小题，每题2分，共34分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B. 人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D. 我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的角色和身份，故A说法错误； B：人们通过“搭子”体现情绪价值，是从社会中获得精神支持，故B说法错误； C：结成“公益搭子”有助于我们融入社会，了解社会，养成亲社会行为，故C符合题意； D：宽容要有度，故D说法错误； 故本题选C。 2. “遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中道德修养这一核心素养的要求，以下行为符合这一要求的是（ ） A. 小强与同学约好参加活动，但因早晨贪睡迟到了 B. 家里客人离开，小美都会同父母一起礼貌送别 C. 因对新转来的同学很好奇，小铭不停地“查户口” D. 小张每到一处旅游，都在景点留下自己的“印迹” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：根据所学，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。据此，家里客人离开，小美都会同父母一起礼貌送别，这是文明文明有礼的表现，所以B符合题意； ACD：做法都是缺乏文明礼貌的表现，ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 下列叙述中对“行为”的“点评”，正确的是（ ） A. 警方倡议游客“文明旅游、安全旅行”——警方暴力执法，强制他人遵守规则 B. 小林因迟到被值日班长按班级纪律条例扣分——小林将规则内化于心，外化于行 C. 高铁上李某“霸座”、帮朋友占座——李某善于维护自身权益并对朋友关爱有加 D. 小陈劝说在楼梯上推搡起哄的同学注意安全——小陈维护规则，提醒他人遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：警方倡议游客文明旅游，是通过引导方式促进规则遵守，并非暴力执法或强制他人，故A说法错误。 B：小林因迟到被扣分，说明其违反了班级纪律，未做到自觉遵守规则，并非将规则内化于心、外化于行，故B说法错误。 C：高铁霸座行为扰乱公共秩序，是违反规则的表现，并非善于维护自身权益，故C说法错误。 D：小陈劝说同学注意安全，是在保证自身安全的前提下提醒、监督他人遵守规则，体现了积极维护规则，故D符合题意。 4. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为体现“人情之所乐也”的有（ ） ①小强利用周末去敬老院打扫卫生 ②小航把共享单车骑回家方便家人使用 ③小刚把自己的零花钱捐给了灾区 ④小丽在家不用父母督促也能认真学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小强利用周末去敬老院打扫卫生，是服务社会、关爱他人的表现，体现了互助友爱，故①符合题意； ②：小航把共享单车骑回家方便家人使用，是侵占公共资源、缺乏规则意识的行为，违背社会公德，故②不符合题意； ③：小刚把自己的零花钱捐给了灾区，是扶危济困、奉献爱心的表现，体现了“相扶而相植”，故③符合题意； ④：小丽在家不用父母督促也能认真学习，体现的是自主学习和自律，与题干强调的社会互助无关，故④不符合题意。 5. 道德与法治课上老师给同学们分享了如下一张人物卡： 2024年9月13日，王永志院士荣获“共和国勋章”。 王永志（1932年11月17日—2024年6月11日），男，出生于辽宁省昌图县，中共党员，航天技术专家，中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。曾任中国载人航天工程高级顾问，清华大学航天航空学院院长，中国运载火箭技术研究院院长，中国载人航天工程总设计师，航空航天工业部科技委副主任暨运载火箭系列总设计师。 人物介绍 王永志 上述图文表明（ ） A. 人的社会关系是单一的，比较简单 B. 人的身份只是在工作关系中才确定 C. 人在交往中形成了所有的社会关系 D. 不同的社会关系中，我们身份不同 【答案】D 【解析】 【详解】A：人的社会关系从建立基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等，是复杂多样的，并非单一简单，故A说法错误； B：人的身份是在社会关系中确定的，并非只在工作关系中确定，比如在家庭关系中我们是子女，故B说法错误； C：“所有的社会关系”表述过于绝对，且材料并未体现社会关系的形成相关内容，故C不符合题意； D：王永志在不同社会关系中拥有中共党员、航天技术专家、院长、总设计师等不同身份，表明不同的社会关系中我们的身份不同，故D说法正确。 6. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：认清网络的弊端，合理利用网络，而不是拒绝使用，故①说法错误； ②③：网络成瘾对青少年的危害是多方面的，青少年要提高媒介素养，合理利用互联网，拒绝网游诱惑，不断增强自控力，故②③符合题意； ④：国家加大监管力度而不是青少年，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践，养成亲社会行为。下列符合这一题意的是（ ） A. 参加劳动实践，体会劳动辛劳，远离体力劳动 B. 热心帮助同学，考试传递答案，提高考试成绩 C. 沉迷网络游戏，远离现实烦恼，感受精神愉悦 D. 参与志愿活动、涵养精神品格，塑造健康人格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为途径。 D：分析可知，参与志愿活动，有利于养成亲社会行为，涵养精神品格，塑造健康人格，故D正确； A：“远离体力劳动”说法错误，劳动不分贵贱，都应该尊重和参与，而不是远离，故A错误； B：考试传递答案是作弊行为，违反考试规则和道德规范，是错误的行为，故B错误； C：沉迷网络游戏不利于个人身心健康和发展，也不是亲社会行为，故C错误； 故本题选D。 8. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。 ②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意； ④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观影，体现了尊重他人，故④符合题意； ①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意； 故本题选D。 9. 2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳仙桃国际机场举行，各方代表近1000人参加。仪式现场庄严肃穆，人们屏气凝神向烈士遗骸行三鞠躬礼，以此表达对先烈们的深切缅怀和无限哀思。仪式结束后，人们有序离场。这种秩序井然的场面，充分体现了人们对英雄的热爱和尊重，也展示了良好的公民素质和精神风貌。对此下列说法正确的是（ ） ①庄严的仪式、井然有序的秩序离不开社会规则的维系 ②只要维护社会秩序就能提升个人素养、提升国家形象 ③人们自觉遵守现场规则，有序表达尊敬和热爱之情 ④为了表达对英雄的敬仰，可以不拘泥于规则的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①③：大家有序参加中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式，有序离场，表明庄严的仪式、井然有序的秩序离不开社会规则的维系，人们自觉遵守现场规则，有序表达尊敬和热爱之情，故①③说法正确； ②：只要……就能，夸大了维护社会秩序的作用，故②说法错误； ④：我们要在规则允许的范围内表达爱国之情，故④说法错误； 故本题选B。 10. 2024年是《河南省文明行为促进条例》实施的第四年。模范遵守条例，提升文明素质，做文明有礼河南人，是你我的共同愿望。某校八年级学生就条例的实施情况进行调研时看到以下场景，你认为符合条例要求的有（ ） ①某餐馆包间，大家一起就餐，夹菜时使用公勺、公筷 ②某图书馆阅览室，大家都自觉保持室内安静，文明阅读 ③某体育场看台，某队球迷因对方球员进球，大声喝倒彩 ④某小区居民未把垃圾分类投放垃圾桶，垃圾车混装混运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人。 ①：聚餐时，使用公筷、公勺分餐，有利于身体健康，属于文明有礼的表现，故①符合题意； ②：图书馆保持安静是维护公共秩序、尊重他人的文明行为，故②符合题意； ③：体育场喝倒彩扰乱公共秩序，属于不文明行为，故③说法错误； ④：居民未分类投放垃圾和垃圾车混装混运，违反了环境保护和垃圾分类的相关规定，属于不文明行为，故④说法错误； 故本题选A。 11. 道德与法治课堂上，老师为同学们展示了一则案例的起因、经过和结果。这一案例告诉我们（ ） 起因：袁某将韦某的照片制作成表情包并配上调侃文字，发布在班级微信群。 经过：韦某私信袁某要求其立即停止该行为。袁某无视其要求并拒绝道歉。 结果：韦某将袁某起诉至人民法院。人民法院判决袁某删除表情包并向韦某书面道歉。 A. 要学会运用法律武器维护权益 B. 权益被侵害只能向法院起诉 C. 要尊重他人，用心去关怀对方 D. 增强法治观念，远离犯罪“雷区” 【答案】A 【解析】 【详解】A：韦某在自己合法权益受到侵害与对方协商无果后，选择向人民法院起诉并胜诉，维护了自己的合法权益，说明要学会运用法律武器维护权益，故 A 说法符合题意； B：权益被侵害可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等多种方式解决，向法院起诉是其中一种方式，并非只能向法院起诉，故 B 说法错误； C：案例主要强调通过法律途径解决纠纷及维权结果，虽然尊重他人是道德要求，但本题侧重法治观念及维权方式，故 C 说法不符合题意； D：袁某的行为侵犯了韦某的民事权利，属于民事违法行为，不属于犯罪，故 D 说法错误。 12. 小强踢足球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主要求赔偿，小强找爸帮忙。爸爸说：“既然玻璃是你弄碎的，那么咱们理应赔偿，现在你还小，这次的钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情你就要自己负责了。”这启示（ ） A. 承担责任就意味着要承担经济损失 B. 要勇担责任，学会对自己的行为负责 C. 未成年人的过错必须由监护人负责 D. 要磨砺意志，培养面对困难的勇气 【答案】B 【解析】 【详解】A：承担责任的形式多种多样，包括道德、法律等方面，并不仅仅意味着要承担经济损失，故A说法错误； B：题干中父亲的教育旨在引导小强正视过错，勇于承担责任，学会对自己的行为负责，故B符合题意； C：未成年人也应逐步培养责任意识，不能完全依赖监护人，且“必须”由监护人负责的说法过于绝对，故C说法错误； D：题干主旨在于强调责任意识和担当，而非磨砺意志面对困难，故D不符合题意。 13. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 14. 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，在抗震救灾中涌现出大批志愿者,他们中既有头发花白、发挥余热的老人,也有放下生意、尽己所能的个体户，还有吃苦耐劳、时刻准备着的大学生。上述志愿者（ ） ①所承担的责任并不都是他们自愿选择的②付出了时间、精力，没有获得任何回报 ③能够主动关爱他人，积极承担社会责任④具有无私奉献精神，其行为是亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查勇担社会责任、亲社会行为。 ③④：在抗震救灾中涌现出的大批志愿者，他们能够主动关爱他人，积极承担社会责任，具有无私奉献精神，其行为是亲社会行为，故③④说法正确； ①：志愿者所承担的责任是他们自愿选择的，故①说法错误； ②：志愿者付出了时间、精力，也得到了回报，故②说法错误； 故本题选D。 15. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 16. 2024年3月，河南省公安厅等部门联合发布通告，电动自行车及蓄电池不得上楼入户，不得违反用电安全要求私拉电线和插座为电动自行车充电。对于违反规定造成后果者，可以处以警告、罚款、拘留，构成犯罪者，依法追究刑事责任。从材料可以看出电动自行车上楼充电（ ） ①容易引发火灾，危害公共安全 ②可能触犯刑法，承担刑事责任 ③不属于违法行为不必过于在意 ④是一种损人利己的不文明行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ①②：题文中对于违反规定造成后果者，可以处以警告、罚款、拘留，构成犯罪者，依法追究刑事责任，说明电动自行车上楼充电可能触犯刑法，承担刑事责任，同时私拉电线和插座，容易引发火灾，危害公共安全，故①②说法正确； ③：属于违法行为要在意，故③说法错误； ④：是一种损人不利己的不文明行为，故④说法错误； 故本题选A。 17. 在“法律常识”专项复习课上，老师出示了如下“助学单”。请你判断，其中存在知识性错误的有（ ） ①所有违法行为都具有社会危害性 ②法律是一种行为规范，是最刚性的社会规则 ③一般违法行为必然走向犯罪行为 ④管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑和死刑属于刑罚中的主刑 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】①：违法行为是指违反法律法规的行为，都具有社会危害性，故①说法正确； ②：法律是由国家制定或认可的行为规范，是最刚性的社会规则，故②说法正确； ③：一般违法行为若不及时改正，可能发展为犯罪，但“必然”一词太绝对，故③说法错误； ④：刑罚中的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，“拘留”属于行政处罚，故④说法错误。 二、非选择题（4小题，共计36分） 18. 中学生小齐经常帮助他人，被评为班级里的“助人之星”，在同学中威信很高。最近，班里的小强同学因家庭困难而愁眉苦脸。小齐说，我家条件比较好，我每月捐给他100元钱。老师说，这样太直接了，不合适。小齐产生了疑惑:关爱他人，可以温暖他人，为什么不直来直往呢? 请结合材料，运用所学的知识，对小齐的疑惑进行辨别与分析。 【答案】小齐的疑惑是错误的。因为：关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，让人感受到关心爱护;关爱他人还能赢得他人尊重，获得更多发展机会，收获幸福究策略人还能促进社会文明进步。小齐同学捐钱给小强是心怀善意、帮助他人、关爱他人的具体表现。但是，直接捐钱给小强可能伤害他的自尊，达不到预期目的。关爱他人不仅要心怀善意，还要讲究策略，考虑他人的内心感受。小齐可以暗地里帮助小强，这样既不伤害小强自尊，也能让他感受到温暖。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人的意义和要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的意义和要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小齐认为关爱他人，可以温暖他人→这是对的+关爱他人的意义。 关键词②：小齐可以直接捐钱给小强→可能伤害他的自尊，达不到预期目的。关爱他人不仅要心怀善意，还要讲究策略。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，运用“服务社会”相关内容，回答问题。 青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。青年志愿者誓词中写道：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”《青年志愿者之歌》中这样唱道：“我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。” 2024年11月20日，某职业技术学院志愿者一行13人，来到该市的救助站，把一条条她们亲手编织的围巾戴在了被社会救助的流浪人员的脖子上，让这些落魄的人们感受到社会的浓浓暖意。此次志愿活动，不仅给救助站的流浪人员送去了关怀和温暖，也让志愿者们感受到了付出和奉献后的快乐和满足，让志愿者们学会了关注社会、关爱弱势群体。 （1）青少年为什么要参加志愿者活动、积极开展公益活动？ （2）为了倡导同学们向志愿者学习，你所在的中学决定向全体学生发出倡议，请你写出倡议的要点。 【答案】（1）①青少年参加志愿者活动、积极开展公益活动有助于养成亲社会行为。②可以培养社会责任感和奉献精神。③能够提升自己的社会实践能力和人际交往能力。④通过帮助他人，可以实现自我价值并获得快乐和满足。 （2）①倡议同学们积极参与志愿者活动和公益活动。②学习志愿者精神，践行奉献、友爱、互助、进步的原则。③关注社会、关爱弱势群体，为建设美好社会贡献力量。④通过实际行动，传递正能量，营造团结互助的社会氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青少年参加志愿者活动、开展公益活动的原因，需要对材料进行关键词提炼： 青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动，可联系有助于养成亲社会行为； 尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，可联系培养社会责任感和奉献精神； 为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量，可联系提升自己的社会实践能力和人际交往能力；可以实现自我价值并获得快乐和满足。 【小问2详解】 本题考查向全体学生发出向志愿者学习的倡议要点，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 八年级学生小刚联系了几位同学，决定于周日到科技馆当志愿者。小刚的妈妈一听说小刚周日要当志愿者，就劝说：“学习很紧张，参加这干什么，多浪费时间。咱不去呗！”因劝说妈妈耽误了一会时间，小刚骑着自行车连闯数个红灯，一个漂亮的甩尾在规定时间赶到了约定地点。小刚发现几位同学还没有到，就原地等候。足足等了一个多小时，几位同学才姗姗而来。他们主动向小刚道歉，并解释“不是自己要迟到，是因为半路帮助一位拾荒老大爷捡拾翻倒的废纸箱才迟到了。” （1）你认为小刚和几位同学有哪些做法可赞？哪些做法需要改正？并说明理由。 小刚热情地向参观者介绍科技馆的情况，并向各个需求者指引参观路线。这时，小刚发现一位青年男子总是在人群中穿梭，觉得不对头，就暗暗告知几位同学注意这位青年男子的举动。就在这位青年男子的手伸进一位女子的挎包时，小刚大喊“抓小偷”，并带头冲了上去，在众人的帮助下，青年男子被制服了…… （2）对于小刚的行为你支持吗？请说明理由。 【答案】（1）①小刚和几位同学主动参加志愿者活动，这是值得称赞的行为。②小刚闯红灯是不正确的行为，应该遵守交通规则。③几位同学帮扶拾荒老人、迟到后主动道歉说明原委，帮扶拾荒老人是关爱他人、奉献社会的体现，主动道歉说明原因是诚实守信、勇担责任的体现。 （2）小刚主动抓小偷的行为是支持的，这是同违法犯罪行为作斗争的表现：但带头冲上去抓小偷的做法欠妥，因为面对小偷，作为未成年人的小刚体力不具备优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，容易受到伤害，也不利于制止违法犯罪行为。      【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查服务奉献社会、遵守规则、诚信等知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 小刚和几位同学主动参加志愿者活动、小刚的同学帮助拾荒老人，可知做法值得称赞，这是参与志愿服务活动，奉献社会的表现； 小刚闯红灯，可知不赞成，没有遵守交通规则； 几位同学迟到后主动道歉说明原委，可知赞成，是诚实守信、勇担责任的体现。 【小问2详解】 从设问中可知要考查同违法犯罪行为作斗争的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 小刚主动抓小偷，可知支持，这是同违法犯罪行为作斗争的表现； 小刚大喊“抓小偷”，并带头冲了上去，可知带头冲上去抓小偷的做法欠妥。理由从善于斗争方面来分析。 21. 学习了“做守法的公民”，为了增强同学们的法治观念，培养同学们依法律己、依法维权的意识，某校八年级的同学开展了探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 ［法治宣传］ （1）为了营造浓厚的校园法治文化氛围，请你设计两项与上述主题相关的活动形式。 ［分析行为］ 在探究性学习活动中，同学们发现，上下学时间，很多中学生骑着电动车乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行，一些同学放学不及时回家，在一些公共场所抽烟，有的甚至结伙斗殴…… （2）请你分别指出上述行为中的行政违法行为和严重不良行为。 ［依法维权］ 有消息称大学生学习软件“超星学习通”的数据库信息被公开售卖，超1.7亿条信息疑遭泄露，泄露信息包含学校、姓名、性别、学号、手机号、邮箱、密码等个人隐私，消息一经曝出便引发大量关注。小赵也在使用此学习软件，为此他很苦恼。 （3）请你结合普通法律的相关知识，为小赵维权支两招。 ［遵纪守法］ 从法院工作人员那里同学们了解到：近年来，我国未成年人犯罪案件数量急剧增加，犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为。 （4）读了这则材料，同学们对未成年人加强自我防范，远离犯罪，产生了不少见解。作为特邀嘉宾，运用所学相关知识，就此话题，你会向同学们说些什么？ 【答案】（1）①举办法治知识竞赛。②开展模拟法庭活动。 （2）①行政违法行为：骑着电动车乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行，在公共场所抽烟。②严重不良行为：结伙斗殴。 （3）①小赵应该第一时间更改学习软件和相关账户的密码，以防止信息被进一步滥用。②如果确认信息泄露造成了实际损失或不良影响，小赵可以通过法律途径维权，要求侵权方承担相应的法律责任。 （4）①未成年人应该加强法律知识学习，了解违法犯罪的后果。②要养成良好的行为习惯，远离不良诱惑。③要树立正确的价值观，培养健康的生活情趣。④遇到问题时，应该寻求合法途径解决，避免采取违法犯罪行为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计与营造校园法治文化氛围相关的活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的分类，需要对材料进行关键词提炼： 中学生骑着电动车乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行，可联系行政违法行为； 在一些公共场所抽烟，可联系行政违法行为； 结伙斗殴，可联系严重不良行为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查解决问题靠法的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 小赵使用的学习软件‘超星学习通’的数据库信息被公开售卖，超1.7亿条信息疑遭泄露，泄露信息包含个人隐私，可联系第一时间更改学习软件和相关账户的密码；如果确认信息泄露造成了实际损失或不良影响，可以通过法律途径维权，要求侵权方承担相应的法律责任。 【小问4详解】 本题考查青少年如何加强自我防范、远离犯罪，需结合所学‘预防犯罪’相关知识点作答，表述符合知识点要求即可 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省漯河市实验中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（共17小题，每题2分，共34分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B. 人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D. 我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 2. “遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中道德修养这一核心素养的要求，以下行为符合这一要求的是（ ） A. 小强与同学约好参加活动，但因早晨贪睡迟到了 B. 家里客人离开，小美都会同父母一起礼貌送别 C. 因对新转来的同学很好奇，小铭不停地“查户口” D. 小张每到一处旅游，都在景点留下自己的“印迹” 3. 下列叙述中对“行为”的“点评”，正确的是（ ） A. 警方倡议游客“文明旅游、安全旅行”——警方暴力执法，强制他人遵守规则 B. 小林因迟到被值日班长按班级纪律条例扣分——小林将规则内化于心，外化于行 C. 高铁上李某“霸座”、帮朋友占座——李某善于维护自身权益并对朋友关爱有加 D. 小陈劝说在楼梯上推搡起哄的同学注意安全——小陈维护规则，提醒他人遵守规则 4. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为体现“人情之所乐也”的有（ ） ①小强利用周末去敬老院打扫卫生 ②小航把共享单车骑回家方便家人使用 ③小刚把自己的零花钱捐给了灾区 ④小丽在家不用父母督促也能认真学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 道德与法治课上老师给同学们分享了如下一张人物卡： 2024年9月13日，王永志院士荣获“共和国勋章”。 王永志（1932年11月17日—2024年6月11日），男，出生于辽宁省昌图县，中共党员，航天技术专家，中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。曾任中国载人航天工程高级顾问，清华大学航天航空学院院长，中国运载火箭技术研究院院长，中国载人航天工程总设计师，航空航天工业部科技委副主任暨运载火箭系列总设计师。 人物介绍 王永志 上述图文表明（ ） A. 人的社会关系是单一的，比较简单 B. 人的身份只是在工作关系中才确定 C. 人在交往中形成了所有的社会关系 D. 不同的社会关系中，我们身份不同 6. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践，养成亲社会行为。下列符合这一题意的是（ ） A. 参加劳动实践，体会劳动辛劳，远离体力劳动 B. 热心帮助同学，考试传递答案，提高考试成绩 C. 沉迷网络游戏，远离现实烦恼，感受精神愉悦 D. 参与志愿活动、涵养精神品格，塑造健康人格 8. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳仙桃国际机场举行，各方代表近1000人参加。仪式现场庄严肃穆，人们屏气凝神向烈士遗骸行三鞠躬礼，以此表达对先烈们的深切缅怀和无限哀思。仪式结束后，人们有序离场。这种秩序井然的场面，充分体现了人们对英雄的热爱和尊重，也展示了良好的公民素质和精神风貌。对此下列说法正确的是（ ） ①庄严的仪式、井然有序的秩序离不开社会规则的维系 ②只要维护社会秩序就能提升个人素养、提升国家形象 ③人们自觉遵守现场规则，有序表达尊敬和热爱之情 ④为了表达对英雄的敬仰，可以不拘泥于规则的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年是《河南省文明行为促进条例》实施的第四年。模范遵守条例，提升文明素质，做文明有礼河南人，是你我的共同愿望。某校八年级学生就条例的实施情况进行调研时看到以下场景，你认为符合条例要求的有（ ） ①某餐馆包间，大家一起就餐，夹菜时使用公勺、公筷 ②某图书馆阅览室，大家都自觉保持室内安静，文明阅读 ③某体育场看台，某队球迷因对方球员进球，大声喝倒彩 ④某小区居民未把垃圾分类投放垃圾桶，垃圾车混装混运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 道德与法治课堂上，老师为同学们展示了一则案例的起因、经过和结果。这一案例告诉我们（ ） 起因：袁某将韦某的照片制作成表情包并配上调侃文字，发布在班级微信群。 经过：韦某私信袁某要求其立即停止该行为。袁某无视其要求并拒绝道歉。 结果：韦某将袁某起诉至人民法院。人民法院判决袁某删除表情包并向韦某书面道歉。 A. 要学会运用法律武器维护权益 B. 权益被侵害只能向法院起诉 C. 要尊重他人，用心去关怀对方 D. 增强法治观念，远离犯罪“雷区” 12. 小强踢足球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主要求赔偿，小强找爸帮忙。爸爸说：“既然玻璃是你弄碎的，那么咱们理应赔偿，现在你还小，这次的钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情你就要自己负责了。”这启示（ ） A. 承担责任就意味着要承担经济损失 B. 要勇担责任，学会对自己的行为负责 C. 未成年人的过错必须由监护人负责 D. 要磨砺意志，培养面对困难的勇气 13. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，在抗震救灾中涌现出大批志愿者,他们中既有头发花白、发挥余热的老人,也有放下生意、尽己所能的个体户，还有吃苦耐劳、时刻准备着的大学生。上述志愿者（ ） ①所承担的责任并不都是他们自愿选择的②付出了时间、精力，没有获得任何回报 ③能够主动关爱他人，积极承担社会责任④具有无私奉献精神，其行为是亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 16. 2024年3月，河南省公安厅等部门联合发布通告，电动自行车及蓄电池不得上楼入户，不得违反用电安全要求私拉电线和插座为电动自行车充电。对于违反规定造成后果者，可以处以警告、罚款、拘留，构成犯罪者，依法追究刑事责任。从材料可以看出电动自行车上楼充电（ ） ①容易引发火灾，危害公共安全 ②可能触犯刑法，承担刑事责任 ③不属于违法行为不必过于在意 ④是一种损人利己的不文明行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 在“法律常识”专项复习课上，老师出示了如下“助学单”。请你判断，其中存在知识性错误的有（ ） ①所有违法行为都具有社会危害性 ②法律是一种行为规范，是最刚性的社会规则 ③一般违法行为必然走向犯罪行为 ④管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑和死刑属于刑罚中的主刑 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、非选择题（4小题，共计36分） 18. 中学生小齐经常帮助他人，被评为班级里的“助人之星”，在同学中威信很高。最近，班里的小强同学因家庭困难而愁眉苦脸。小齐说，我家条件比较好，我每月捐给他100元钱。老师说，这样太直接了，不合适。小齐产生了疑惑:关爱他人，可以温暖他人，为什么不直来直往呢? 请结合材料，运用所学的知识，对小齐的疑惑进行辨别与分析。 19. 阅读材料，运用“服务社会”相关内容，回答问题。 青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。青年志愿者誓词中写道：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”《青年志愿者之歌》中这样唱道：“我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。” 2024年11月20日，某职业技术学院志愿者一行13人，来到该市的救助站，把一条条她们亲手编织的围巾戴在了被社会救助的流浪人员的脖子上，让这些落魄的人们感受到社会的浓浓暖意。此次志愿活动，不仅给救助站的流浪人员送去了关怀和温暖，也让志愿者们感受到了付出和奉献后的快乐和满足，让志愿者们学会了关注社会、关爱弱势群体。 （1）青少年为什么要参加志愿者活动、积极开展公益活动？ （2）为了倡导同学们向志愿者学习，你所在的中学决定向全体学生发出倡议，请你写出倡议的要点。 20. 八年级学生小刚联系了几位同学，决定于周日到科技馆当志愿者。小刚的妈妈一听说小刚周日要当志愿者，就劝说：“学习很紧张，参加这干什么，多浪费时间。咱不去呗！”因劝说妈妈耽误了一会时间，小刚骑着自行车连闯数个红灯，一个漂亮的甩尾在规定时间赶到了约定地点。小刚发现几位同学还没有到，就原地等候。足足等了一个多小时，几位同学才姗姗而来。他们主动向小刚道歉，并解释“不是自己要迟到，是因为半路帮助一位拾荒老大爷捡拾翻倒的废纸箱才迟到了。” （1）你认为小刚和几位同学有哪些做法可赞？哪些做法需要改正？并说明理由。 小刚热情地向参观者介绍科技馆的情况，并向各个需求者指引参观路线。这时，小刚发现一位青年男子总是在人群中穿梭，觉得不对头，就暗暗告知几位同学注意这位青年男子的举动。就在这位青年男子的手伸进一位女子的挎包时，小刚大喊“抓小偷”，并带头冲了上去，在众人的帮助下，青年男子被制服了…… （2）对于小刚的行为你支持吗？请说明理由。 21. 学习了“做守法的公民”，为了增强同学们的法治观念，培养同学们依法律己、依法维权的意识，某校八年级的同学开展了探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 ［法治宣传］ （1）为了营造浓厚的校园法治文化氛围，请你设计两项与上述主题相关的活动形式。 ［分析行为］ 在探究性学习活动中，同学们发现，上下学时间，很多中学生骑着电动车乱窜，闯红灯、超员、超速、逆行，一些同学放学不及时回家，在一些公共场所抽烟，有的甚至结伙斗殴…… （2）请你分别指出上述行为中的行政违法行为和严重不良行为。 ［依法维权］ 有消息称大学生学习软件“超星学习通”的数据库信息被公开售卖，超1.7亿条信息疑遭泄露，泄露信息包含学校、姓名、性别、学号、手机号、邮箱、密码等个人隐私，消息一经曝出便引发大量关注。小赵也在使用此学习软件，为此他很苦恼。 （3）请你结合普通法律的相关知识，为小赵维权支两招。 ［遵纪守法］ 从法院工作人员那里同学们了解到：近年来，我国未成年人犯罪案件数量急剧增加，犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为。 （4）读了这则材料，同学们对未成年人加强自我防范，远离犯罪，产生了不少见解。作为特邀嘉宾，运用所学相关知识，就此话题，你会向同学们说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $