精品解析：辽宁省海城市第二实验学校 2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试卷

辽宁省海城市第二实验学校2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟；试卷满分：70分） 一、选择题（每小题2分。共30分） 1. 宇轩在学习了《青春的邀约》之后，画了如下思维导图。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（ ） A. 生理变化、认知能力、提高学会自我调节 B. 思维变化、自我意识增强、学会自我调节 C. 生理变化、体内机能的增强、正确对待生理变化 D. 思维变化、认知能力提高、关注自己外表 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化、正确对待生理变化。 C：依据教材知识，青春的邀约包含生理变化和心理变化。生理变化包含身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。我们要正确对待生理变化。故C符合题意； A：认知能力属于心理变化，故A不符合题意； B：思维变化包含独立思考、批评思维等。自我意识增强属于心理变化，故B不符合题意； D：认知能力提高属于心理变化；我们更要注重自己的内在美，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 2024年5月是首个全国学生心理健康宣传教育月。沈阳市组织开展了心理健康宣传教育活动，营造关注心理健康、重视心理健康的浓郁氛围，为学生未来发展奠基。面对青春期的心理矛盾，我们可以（ ） A. 努力搞好学习，烦恼自然消除 B. 封闭自己内心，不和别人交往 C. 参加集体活动，学会自我调节 D. 重视心理变化，杜绝情绪波动 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习是学生的主要任务，但搞好学习并不能自然消除所有烦恼，该说法过于绝对，故A说法错误； B：封闭内心不利于身心健康，面对矛盾应开放自己，积极与他人交往，故B说法错误； C：参加集体活动可以放松身心，学会自我调节能有效化解心理矛盾，是正确做法，故C符合题意； D：情绪波动是青春期的正常现象，无法完全杜绝，应学会合理调节而非杜绝，故D说法错误。 3. 漫画解读，下面漫画告诉我们（ ） ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生差别大，很难找到共同点 ③男生女生性格不一样，相互交往矛盾多 ④男生女生要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画展现了男生有坚强、勇敢等优势，女生有细腻、温柔等优势，说明男生女生各具特点，各有优势，故①说法符合题意； ②：男生女生虽存在性别差异，但也有很多共同点，故②说法错误； ③：男生女生性格存在差异，正常交往可以实现优势互补，并非相互交往就矛盾多，故③说法错误； ④：男生女生各有性别优势，因此要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀，故④说法符合题意。 4. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ③④：面对青春期的朦胧情感，我们要学会慎重对待。如面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习；见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来，故③④符合题意； ①：异性交往需要慎重，学生不能开启恋爱模式。故①说法错误； ②：只跟，说法绝对。忽略了与异性交往的意义，故②说法错误； 故本题选D。 5. 进入青春期，身体的变化、情感的萌动往往让青少年感到困惑和不安。恰当的性教育不仅能帮助青少年更好地了解、接纳自己，还能为他们的人际交往和未来发展奠定良好基础。以下属于开展性教育的内容有（ ） ①获得性知识的正规途径 ②与异性交往中的道德观念 ③自重自爱，言谈举止不越界 ④不因自己的生理变化而自卑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：我们可以通过正规途径获取性知识；树立与异性交往中的道德观念；做到自重自爱，言谈举止不越界，这些都属于开展性教育的内容，故①②③说法正确； ④：不因自己的生理变化而自卑，体现的是正确对待青春期生理的变化，故④说法不符合题意。 6. 研究者认为，进入初中生活，大部分同学将要或开始进入青春期，到这个年龄还不能认识自己的隐私部位，一旦遇到性侵犯则不能正确识别性侵犯者的行为，从而不能有效地自我保护。为增强自我保护意识，我们应（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ②学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③避免与异性同学接触，专注于当下学习 ④掌握有效的应对性骚扰、性侵害的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：增强自我保护意识，要求我们学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，提高识别能力，故①符合题意； ②：当合法权益受到侵害时，应学会运用法律武器维护自己的合法权益，这是有效的保护手段，故②符合题意； ③：异性同学之间应正常、健康交往，避免与异性同学接触的说法过于绝对，不利于身心健康发展，故③说法错误； ④：为有效自我保护，我们应掌握有效的应对性骚扰、性侵害的方法，提高应对能力，故④符合题意。 7. 学校心理辅导室设立了“心事小屋”投递箱，心理老师收到了一封信： 老师您好，上了初一以后，我脸上长了很多痘痘，班里的同学都叫我“豆包”，我很难过，甚至觉得自己真的变难看了。您可以帮我解开这个心结吗？ 如果你是心理老师，你会对该同学说的是（ ） ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同 ②我们要正确对待青春期的生理变化 ③我们不应因自己的生理变化而焦虑 ④要尽快到医院进行全面检查 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期身体发育情况各不相同，长痘痘是正常的生理现象，故①符合题意； ②：我们要正视身体变化，欣然接受青春期的生理变化，故②符合题意； ③：不因自己的生理变化而自卑或焦虑，学会悦纳自己，故③符合题意； ④：长痘痘属于正常的生理现象，一般不需要尽快到医院进行全面检查，故④说法错误。 8. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 【答案】D 【解析】 【详解】A；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现的是忧国忧民的忧思情绪，不属于喜，故A说法不符合题意； B：万里悲秋常作客，百年多病独登台抒发了诗人孤苦潦倒的悲愁情绪，属于哀，故B说法不符合题意； C：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛体现对敌人的愤怒、对人民的奉献态度，没有体现喜，故C说法不符合题意； D：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂直接抒发了诗人得到消息后极度欣喜的情绪，属于喜，和“心花怒放”的情绪类型一致，故D说法符合题意。 9. 科学研究表明，情绪与工作效率之间存在正向关系。当人们情绪稳定、积极向上时，更容易集中注意力投入工作，从而提高工作效率。相反，当人们情绪低落或焦虑时，工作效率往往会降低。这说明（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪能丰富我们的生活 C. 情绪影响着我们的行动 D. 情绪决定着工作的成败 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 C：根据所学，情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，据此，情绪与工作效率之间存在正向关系，体现了情绪影响着我们的行动，故C说法正确； AB：在题文中未涉及，故AB不符合题意； D：决定，说法绝对化，情绪对工作的成败有影响，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说到：“为了每一天，都看到你笑。你笑了，春天就到了。”这告诉我们（ ） A. 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B. 情绪复杂而多变，随季节发生变化 C. 情感能持久保持，形成后伴随一生 D. 情感总是正面的，能引发我们共鸣 【答案】A 【解析】 【详解】A：人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，“你笑了，春天就到了”体现了笑容传达了喜悦，故A说法符合题意； B：情绪会随着情境的改变而变化，并不是随季节发生变化，故B说法错误； C：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，但“形成后伴随一生”说法太绝对，故C说法不符合题意； D：情感有正面也有负面，“总是正面的”说法太绝对，故D说法错误。 11. 悲伤是一种负面的情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种负面的情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提高对潜在问题的警觉性。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感，感受生活的美好 ④在生活中要努力创造消极的情感体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中指出悲伤和恐惧等负面情感也能带来智慧及警觉性，说明体验负面感受未必是件坏事，故①符合题意； ②：困难往往会使人产生负面情感体验，需要经过转化才可能获得积极体验，故②说法错误； ③：题干表明负面情感具有积极意义，启示我们要学会转化消极情感，从而感受生活的美好，故③符合题意； ④：在生活中我们要努力创造正面的情感体验，而不是刻意创造消极的情感体验，故④说法错误； 12. 有人说，自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力，也有人说，自尊意味着对自己充满信心，并尊重自己的价值。这里的自尊表现为（ ） ①特立独行，自由自在 ②注重自己的仪容仪表 ③考虑自己行为的影响 ④希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ②③④：分析题文可知，题干强调自尊是“促使一个人不断向上发展的一种原动力”，并“意味着对自己充满信心，并尊重自己的价值”。自尊的人会维护自我形象，注重仪容仪表是自信和自我尊重的表现；自尊的人有责任感，会反思行为对他人和社会的影响；自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重，希望赢得他人的认可也是自尊的表现，故②③④说法正确； ①：“特立独行，自由自在”与自尊的表现无关，与题意不符，故①说法错误； 故本题选D。 13. 感动中国的清华失聪女博士不想被当成弱者，这位女博士在很小的时候就丧失了听力，先天条件的不足，也让她在学习的时候需要比别人多付出几倍的努力，但她从来没有想过放弃。这说明自尊的人（ ） ①能够认可自己 ②一定能够走向成功 ③具有坚韧不拔的精神 ④只看到自己的优点和长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自尊的人能够正确认识和评价自己，认可自己的价值，故①符合题意； ②：“一定能够走向成功”的说法过于绝对，自尊有助于成功但不是保证，故②说法错误； ③：题干中女博士付出几倍努力且从未放弃，体现了坚韧不拔的精神，故③符合题意； ④：自尊的人能全面看待自己，既看到优点也正视不足，“只看到”说法片面，故④说法错误。 14. 因为班长的失误而导致教室卫生扣分，面对这一结果他很内疚，第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这告诉我们自尊的人（ ） ①是热爱劳动的人 ②知廉耻、明是非 ③是有羞耻心的人 ④能够做到行己有耻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要体现班长因失误内疚而主动补救，侧重责任感与羞耻心，而非单纯强调热爱劳动，故①不符合题意； ②：班长因失误内疚并主动补救，说明他知道什么是耻，能明辨是非，故②符合题意； ③：班长面对扣分结果感到内疚，说明他是有羞耻心的人，故③符合题意； ④：班长主动留下来打扫卫生，是将羞耻心转化为行动，做到了行己有耻，故④符合题意。 15. 西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。下列属于“行己有耻”要求的是（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做 ④永远记住做过的羞耻之事，让自己在羞耻中生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。 ①②③：根据所学知识，“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；行己有耻要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；要树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律的事情，故①②③说法正确； ④“永远记住做过的羞耻之事，让自己在羞耻中生活”说法错误，故④错误； 故本题选A。 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共四小题，共40分） 16. 在青春这个美丽的季节里，总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下是发生在七年一班的两段故事，请你运用所学知识回答问题。 故事一：班级刚完成座位调动，小玲同学就去找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。 （1）请你从正确对待男生女生的性别优势角度分析，老师可能对小玲说了什么?（至少写出两点） 故事二：男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学校总是一起讨论问题，一起聊天，周末一起看电影，一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱情。但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小亮对此很苦恼。 （2）小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗?为什么? （3）请你告诉小亮，与异性交往需要注意什么? 【答案】（1）男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己:我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀;男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 （2）不是。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实，这并不是真正的爱情。 （3）与异性交往我们要内心坦荡，言谈得当、举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往、男女生的性别差异 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用男女生的性别差异的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小玲不想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌→可链接男女生的性别差异的存在及认识性别差异的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用异性交往的知识，从结论及理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小亮与小美在交往的过程中，小亮对小美产生了朦胧的情感，但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往→可链接这并不是真正的爱情，具体的理由从因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情等角度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查异性交往应该注意的问题，结合课本知识进行回答。 17. 阅读材料，回答问题。 情绪，是青春期的调色板。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 材料 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象-“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，有的还线下约架，大打出手，最终酿成大祸。负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。 （1）“一言不合就抬杠，三句不到就发火”属于基本情绪的哪一类？除此之外，基本情绪还有哪些类型？ （2）请你为管理好自己的情绪提出一些合理化建议。 【答案】（1）怒；喜、哀、惧。 （2）要学会认识自己的情绪。学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度；学会调节情绪。调节情绪常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等；学会合理表达情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受；培养积极健康的情绪。学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【小问1详解】 ①从设问可知考查情绪的类型的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “一言不合就抬杠，三句不到就发火”，可链接怒； ②略； 【小问2详解】 略； 18. 我国思想家朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。近日，“拥有百万粉丝的网红艺考生李某某考试违规作弊”新闻登上热搜，引发网友关注。李某某因考试违规，将被报考学校取消考试资格、合格证。李某某本人懊悔不已，表示：“希望大家能以我为戒，遵守考试规则……” （1）请列举生活中两例“行己有耻”的表现。 （2）请你结合所学知识谈谈李某某事件对你有什么启示。 【答案】（1）不欺骗父母；不随地吐痰；不无故旷课等。 （2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 ④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ⑤要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 ⑥遵守考场规则，诚实做人、诚信考试。 ⑦养成自我省察的习惯，通过自省和慎独检视自身不足，积极调整自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查：行己有耻的要求、止于至善的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查列举生活中“行己有耻”的表现，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行己有耻的要求、止于至善的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某某因考试违规，将被报考学校取消考试资格、合格证→围绕行己有耻的要求、止于至善的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 每个人都有自尊心，人若失去了自尊，生命便没有了价值。但自尊与虚荣不同，自尊更不同于自傲。为了弄清楚自尊与虚荣、自尊与自傲的关系。七年级（1）班举行了一场讨论会。级；假如你是本班的学生，请你参与讨论并完成下列任务。 （1）请你为本次讨论会拟定一个主题。 （2）自尊与虚荣、自傲的主要区别是什么？ （3）在生活中，怎么做才能使自己成为一个自尊的人？ 【答案】14. （1）自尊不自傲，自尊不虚荣；别把虚荣、自傲当自尊等。（有道理即可） （2）自尊不同于虚荣。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲也不同，自尊的人有正气，但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。 （3）①要自尊，不做有损自己人格的事情。 ②自尊要有度。让自尊心保持一定的弹性，使用正确的方法维护自尊。 ③善于欣赏接纳他人。 ④不做有损他人人格的事情。 【解析】 【详解】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用进行概括的能力，具有很强的开放性，难度值一般。拟定讨论的主题时，应围绕讨论的内容进行设定，注意要言简意赅，易于理解。此题中的讨论会要围绕自尊与虚荣的关系、自尊与自傲的关系来进行，因此学生只要把这两个关系点出来即可。 （2）此问旨在考查学生对易错易混点的把握情况，难度值较大。根据所学知识，自尊不同于虚荣。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲也不同，自尊的人有正气，但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。只要学生回答清楚这两对关系即可。 （3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，做一个自尊的人，要注意维护自己的人格、为人豁达、自尊要适度、懂得尊重他人。只要学生从上述角度中说明做法，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省海城市第二实验学校2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟；试卷满分：70分） 一、选择题（每小题2分。共30分） 1. 宇轩在学习了《青春的邀约》之后，画了如下思维导图。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（ ） A. 生理变化、认知能力、提高学会自我调节 B. 思维变化、自我意识增强、学会自我调节 C. 生理变化、体内机能的增强、正确对待生理变化 D. 思维变化、认知能力提高、关注自己外表 2. 2024年5月是首个全国学生心理健康宣传教育月。沈阳市组织开展了心理健康宣传教育活动，营造关注心理健康、重视心理健康的浓郁氛围，为学生未来发展奠基。面对青春期的心理矛盾，我们可以（ ） A. 努力搞好学习，烦恼自然消除 B. 封闭自己内心，不和别人交往 C. 参加集体活动，学会自我调节 D. 重视心理变化，杜绝情绪波动 3. 漫画解读，下面漫画告诉我们（ ） ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生差别大，很难找到共同点 ③男生女生性格不一样，相互交往矛盾多 ④男生女生要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 进入青春期，身体的变化、情感的萌动往往让青少年感到困惑和不安。恰当的性教育不仅能帮助青少年更好地了解、接纳自己，还能为他们的人际交往和未来发展奠定良好基础。以下属于开展性教育的内容有（ ） ①获得性知识的正规途径 ②与异性交往中的道德观念 ③自重自爱，言谈举止不越界 ④不因自己的生理变化而自卑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 研究者认为，进入初中生活，大部分同学将要或开始进入青春期，到这个年龄还不能认识自己的隐私部位，一旦遇到性侵犯则不能正确识别性侵犯者的行为，从而不能有效地自我保护。为增强自我保护意识，我们应（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ②学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③避免与异性同学接触，专注于当下学习 ④掌握有效的应对性骚扰、性侵害的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 学校心理辅导室设立了“心事小屋”投递箱，心理老师收到了一封信： 老师您好，上了初一以后，我脸上长了很多痘痘，班里的同学都叫我“豆包”，我很难过，甚至觉得自己真的变难看了。您可以帮我解开这个心结吗？ 如果你是心理老师，你会对该同学说的是（ ） ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同 ②我们要正确对待青春期的生理变化 ③我们不应因自己的生理变化而焦虑 ④要尽快到医院进行全面检查 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 8. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 9. 科学研究表明，情绪与工作效率之间存在正向关系。当人们情绪稳定、积极向上时，更容易集中注意力投入工作，从而提高工作效率。相反，当人们情绪低落或焦虑时，工作效率往往会降低。这说明（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪能丰富我们的生活 C. 情绪影响着我们的行动 D. 情绪决定着工作的成败 10. 2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说到：“为了每一天，都看到你笑。你笑了，春天就到了。”这告诉我们（ ） A. 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B. 情绪复杂而多变，随季节发生变化 C. 情感能持久保持，形成后伴随一生 D. 情感总是正面的，能引发我们共鸣 11. 悲伤是一种负面的情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种负面的情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提高对潜在问题的警觉性。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感，感受生活的美好 ④在生活中要努力创造消极的情感体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 有人说，自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力，也有人说，自尊意味着对自己充满信心，并尊重自己的价值。这里的自尊表现为（ ） ①特立独行，自由自在 ②注重自己的仪容仪表 ③考虑自己行为的影响 ④希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 感动中国的清华失聪女博士不想被当成弱者，这位女博士在很小的时候就丧失了听力，先天条件的不足，也让她在学习的时候需要比别人多付出几倍的努力，但她从来没有想过放弃。这说明自尊的人（ ） ①能够认可自己 ②一定能够走向成功 ③具有坚韧不拔的精神 ④只看到自己的优点和长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 因为班长的失误而导致教室卫生扣分，面对这一结果他很内疚，第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这告诉我们自尊的人（ ） ①是热爱劳动的人 ②知廉耻、明是非 ③是有羞耻心的人 ④能够做到行己有耻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。下列属于“行己有耻”要求的是（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做 ④永远记住做过的羞耻之事，让自己在羞耻中生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共四小题，共40分） 16. 在青春这个美丽的季节里，总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下是发生在七年一班的两段故事，请你运用所学知识回答问题。 故事一：班级刚完成座位调动，小玲同学就去找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。 （1）请你从正确对待男生女生的性别优势角度分析，老师可能对小玲说了什么?（至少写出两点） 故事二：男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学校总是一起讨论问题，一起聊天，周末一起看电影，一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱情。但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小亮对此很苦恼。 （2）小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗?为什么? （3）请你告诉小亮，与异性交往需要注意什么? 17. 阅读材料，回答问题。 情绪，是青春期的调色板。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。 材料 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象-“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，有的还线下约架，大打出手，最终酿成大祸。负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。 （1）“一言不合就抬杠，三句不到就发火”属于基本情绪的哪一类？除此之外，基本情绪还有哪些类型？ （2）请你为管理好自己的情绪提出一些合理化建议。 18. 我国思想家朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。近日，“拥有百万粉丝的网红艺考生李某某考试违规作弊”新闻登上热搜，引发网友关注。李某某因考试违规，将被报考学校取消考试资格、合格证。李某某本人懊悔不已，表示：“希望大家能以我为戒，遵守考试规则……” （1）请列举生活中两例“行己有耻”的表现。 （2）请你结合所学知识谈谈李某某事件对你有什么启示。 19. 每个人都有自尊心，人若失去了自尊，生命便没有了价值。但自尊与虚荣不同，自尊更不同于自傲。为了弄清楚自尊与虚荣、自尊与自傲的关系。七年级（1）班举行了一场讨论会。级；假如你是本班的学生，请你参与讨论并完成下列任务。 （1）请你为本次讨论会拟定一个主题。 （2）自尊与虚荣、自傲的主要区别是什么？ （3）在生活中，怎么做才能使自己成为一个自尊的人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $