内容正文:
柳州市文华中学教育集团2023年秋初二物理课堂练习反馈试卷
(全卷满分100分,学生闭卷作答,90分钟完成)
姓名:
考号:
班级:
一、
选择题(1-16单选,每题2分;17-20多选,全对3分,选对但漏选得2分,错选不得
分,总共44分)
1如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是(
A
量角器B
卷尺
直尺D
三角板
2,冬天天气比较寒冷,为了取暖,小明屋里开了个小太阳电暖气,一段时间后不热了,但是屋子里其他
用电器仍正常工作,他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了,也可能是开关坏了,也可能用了定时功能,
这属于科学探究中的哪一个环节()
A.提出问题
B.猜想与假设
C.分析论证D.交流与合作
3如图所示,正确使用厚刻度尺测量物体长度的是(
T可
cm j
叮
0cm123
B
0cm12
C
D
4.下列几种估测中,比较符合实际情况的是(
A.教室内天花板离地面的高度约为8m
B.中学生正常步行时一步的距离约为2m
C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50sD.一支新中华2B铅笔的长度约为17.5dm
5.如图所示的物体中属于光源的是(
)
A,皎洁的月亮
B.闪亮的手机屏幕
C.正在放映的电影幕布D.
平静的水面
6.如图所示,右边手机与左边音叉的位置如图保持不变。利用手机软件分别测出甲乙
音叉
手机
两个不同音叉用相同力度敲击发出的声音分别是20Hz和50Hz。说明乙音叉比甲音
叉振动的()
0
A.幅度小
B.幅度大
C.频率高
D.频率低
7.港珠澳大桥经过超声波检测,无一结构性裂缝。超声波人耳不能察觉,原因是超声波的(
A.传播速度太快B.响度太小C.音色太差
D.振动频率太高
8.下列有关误差的说法中,正确的是()
A.只要认真测量,就可以避免误差
B.多次测量取平均值可以减小误差
C.
误差就是测量中产生的错误
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
9.下列哪种材料适合做放电影的幕布(
A.光滑的白布
B.粗糙的白布
C.平面镜
D.玻璃板
10.关于声音,下列说法中正确的是(
A.真空能够传声
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.敲鼓时越用力,所发出声音的音调越高
D.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
11.如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则()
A.入射角是30°
B.反射角是60
30°
n777nnn7777777777n77n7
C.反射光线与镜面的夹角是60°D.入射角增大5°,反射角减小5°
0
12.比较如图所示的甲、乙两种声音的波形图,以下说法正确的是(
A.甲的响度大
B.乙的响度大
C.甲的音调高
D.乙的音调高
13.要测量如图所示的一根曲线段MN的长度,你认为可取的方法(
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,
把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替B选项的细丝线,测量过程同B
M
D.用三角板直接量出MN两点间的距离
14.一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去.此过程中,水中的鱼可听到马达声,岸边飞行的鸟、散步
的人也可听到.若距快艇的距离三者都相等,最先察觉到快艇启动发动机的是(
A.鱼
B.人
C.鸟
D.三者同时察觉
15.黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人也能看到未点亮的灯泡.以下对“人看到未点亮灯
泡”所画的光路图,正确的是(
16.下列事例是利用声传递能量的是(
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫位置
B.医生用B超查看胎儿的发育情况
C.利用超声波倒车雷达引导倒车
D.超声波清洗机清洗眼镜上的污渍
17.(多选)在考试期间,为减小噪声对考生的影响采取了下列措施,能起到效果的是(
A.将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃
B.停止校园周边工地的施工
C.在教室内安装噪声监测仪
D.在校园绿化带多植树
18.(多选)海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波。下列超声波和次声波的说法中正确的是()
A.超声波人听起来比较高亢,次声波人听起来比较低沉B.无论是超声波还是次声波,人耳都听不到
C.超声波可以传递信息,也可以传递能量
D.次声波可以传递信息,但不能传递能量
19.(多选)小马小朋友参观柳州科技馆,对无弦琴非常感兴趣。其原理是虚拟的琴弦是激光
△A
器发射的激光束,在竖琴的上方装有多个激光器,下方对应装有光电接收器,当"拨动琴弦”时,
手挡住激光束时,下方传感器接收不到激光,系统便控制电路播放对应的音频文件,这样激光
琴就奏出音乐了。根据信息,以下说法不正确的是()
A.手挡住激光束时,下方传感器便接收不到激光,利用了光的沿直线传播原理
B.系统控制电路能播放对应的音频文件,此时产生的声音不是由物体振动产生的
C.该激光竖琴音调高低的规律和实体竖琴相同,如图从左往右激光束越来越短,则手从左往右
挡住激光时播放声音的音调也越来越低
D.小马小朋友用无弦琴弹奏曲目时,周围的听众根据音色判断出弹奏的是曲目《两只老虎》
20.(多选)有一光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光斑的位
置来判断液面高低的。如图所示,一束光与液面的夹角为45°则下列说法不正确的(
A.反射光线与入射光线的夹角的大小是45
光电屏
B光电屏上的光斑S向左移动时,说明液面在上升
C.若光斑S向右移动了2m,则液面下降了2m
D光束在水面发生反射时光传播速度变快
45
液面
2
二、填空题:(每空1分,共22分)
21.我们能分辨夏天校园里的蝉鸣声和鸟鸣声,是因为这两种声音的
不同(选填“音调”“响度”
或“音色”);监考老师不准穿高跟鞋来监考,这是从
处控制噪声的。
22.现在仍在使用的各种机械摆钟都是根据
原理制成的,这个原理是由物理学家
发现的.
23.如图所示,刻度尺的分度值是
cm,
木块的长度是
cm。
mI
50
40
T中
0
6
9 cm
28
28
49
18
41
10
10
24.如上图所示,物体的体积是
cm,秒表的读数是
25.华为mate60最近发布,“遥遥领先”和打破外国芯片技术封锁成为热议,其芯片技术制作工艺达到了
7nm级别,7nm=
m,该手机屏幕多彩的颜色是由红、、蓝三种色光混合而成的
26.柳州马鞍山已成外地游客网红打卡地,某同学晴天从山地徒步爬上上顶大约需要时间30
(填单
位),路上看见树下的地面留下了很多圆形的光斑,这是
现象。
27.柳州市民广场安装噪声监测设备,若某一时刻显示如图所示的数字55.3B,它是反应声音特
性(选填“音调”、“响度”或“音色”);该装置(填“能”或“不能”)减弱噪音。
28.文华2206班的教室后面黑板上写了“三寸粉笔,三尺讲台..”以表达对老师尊重和感恩,三尺讲
台指的是讲台的宽度约为10一(填单位),在教室每个角落都能看到这些字是因为发生了反
射(选填“镜面”或“漫”)。
29.在刚刚结束文华校运会上,小钧同学发现400米比赛时运动员的起点一样,已知最内圈(第1道)周
长为400m,他想知道最外圈(第6道)长度,进行了以下实验。测得自行车车轮直径为75cm,推着自行
车沿着最外圈(第6道)总共滚了192圈,则自行车车轮周长为
m,最外圈(第6道)与最内圈
(第1道)总长度相差约为」
m。
(r取3进行计算)
御州州市环境噪声监测系统
当前噪声值
55.3aB
2023.09.07
台
第27题图
第28题图
第29题图
30.百米赛跑中,如果计时员听到起跑的枪声后才开始计时,他记录下的时间比运动员的实际时间要(选
填“长”或“短”),与实际时间大约相差
31.一根旗杆竖立在阳光下,在地面上留下影子,影子的形成是因为光的
(选填“直
线传播”“反射”)从早晨到中午这段时间内,旗杆影子的长度。(填“变长”“不变”或“变短”)
三.作图题:(每题2分,共6分)
32按要求作图:如图所示,小红站在路灯下,请画出小伍在地面上形成影子的光路,并标出影子的位置。
33光与平面镜成30°角射在平面镜上,如图所示,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射
角的大小。
34.如图,利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道,请你画出平面镜的位置。
30°
60
Mi9m分
N
隧道
77i77i7i77
T
四、实验探究题:(每空1分,共24分)
35.(7分)同学在学习声现象时做了几个探究实验:
汇外壳
真空瓶
门抽气
绝热支座
戊
(1)如甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到溅起许多水花,这说明发出声音的音叉
在
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能
说明
可以传声。
(3)如图丙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会
(选
填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的
声音了,最后得出结论:真空
(选填“能”或“不能”)传声。
(4)小贾还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图戊所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大
小不同的芯片放入瓶中,根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素,其中合理的是
A.将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较D.把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较
(5)如图丁所示,将一把钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其出桌外的一端,分别
轻拨与重拨钢尺各一次,则两次钢尺发出声音的
(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同:
改变刻度尺伸出桌面的长度,用与重拨时相同的力拨动,能够听出声音的
(选填“响度”、“音
调”或“音色)发生了变化。
36.(6分)如图,小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的
探究。
a(铜)
(1)他们用“土电话”能实现10如间的通话,这表明声
b(铜)
c(尼龙
音可以在
中传播。
,d(铜)
(2)两人位置不变,以相同的响度讲话,将棉线改用细金属丝连接,则听到的声音就大些。这一实验表
明金属丝比棉线传声性能
(“更好”或“更差”)。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听简的一方就听不到声音了,这是由
于
(4)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”
的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已经标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴
弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦
(从a、b、c或d中选两根)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与的关系,可得出结论:长度、材料、松紧程度相
同时,琴弦越细,音调越高,这里用到的物理研究方法是
37.(5分)一天饭后。小川同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却
很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙问妈妈是
怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并
进行了如下的探究:
(1)提出的问题:
(2)猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关
布料种类
涤纶
麻
棉
(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布,麻
布和涤纶布各一块、足够的水:
杯中所剩水量
最多
较少
最少
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入
的水,分别将三块布放
布块所含水量
最少
较多
最多
入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便准确和直观
的角度看,应观察和比较
将现象记入右表:
(5)结论:
(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服。因此,从吸水多少这个角度说,应尽
量采用
类的布料来制作夏装。
38.(6分)为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面镜、可绕OW折转的纸板、量角器和激光笔进行
如图所示的实验。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了
(2)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作
是
A.沿ON前后转动纸板E
B.沿OW前后转动纸板F
C.改变光束OB与OW的夹角
D.改变光束AO与OW的夹角
(3)若将F板向后折转一定的角度,则在F板上(选填“能”或“不能”)看到反射光。说明反
射光线和入射光线和法线
(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(4)让光沿着B0的方向射到镜面,发现反射光沿着A方向射出。这表明,在反射现象中,光路是
(5)若将纸板倾斜,如图乙,让光束仍贴着纸板沿A0方向射到镜面,此时反射光线与入射光线
(选
填“在”或“不在”)同一平面内。
五、综合计算题(需要写出必要的步骤公式和文字说明,共4分)
39.柳江河河床最深处在盘龙山瀑布附近,某探测船利用声呐从该处水面垂直向水底发射超声波,
经0.07s接收到反射回来的声音信号。请你计算此处水的深度约为多少m。(声音在河水中的
传播速度约为1500m/s)。
6