精品解析：江苏省无锡市江阴市文林中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考道德与法治试卷

江苏省无锡市江阴市文林中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考 道德与法治试卷 一、单项选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 2024年9月，小强踏入了中学大门，开启了自己人生中的新阶段。下列选项可以为小强的发展提供新的机会的有（ ） ①富有挑战的课程学习 ②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践 ④可以长时间上网聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①②③：根据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，①②③说法正确； ④：不属于中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，应合理利用网络，故④说法错误； 故本题选A。 2. 老师在给小晴的期末寄语中写道：“在老师的心目中，你总是严格要求自己，专心听讲，按时完成作业且爱护公物。但最近，你染上了一个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它改掉，你能做到吗?老师相信你，努力吧！”看到老师的评语，小晴对照自身行为，经过认真思考，并在做作业的时候更加仔细认真，改掉了粗心的习惯。小晴认识自我的方式是（ ） ①听取集体评价②对自己进行全面分析③通过生活实践④正视他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ③④：一般来说，周围人对自己对态度和评价，能帮助我们认识、了解自己。小晴正是通过老师给她的评语了解到自己的不足，并且反思自己的不足，明确自己努力的方向，这是通过生活实践、正视他人的评价来认识自己，故③④说法正确； ①②：听取集体评价、对自己进行全面分析也是了解自己的方法，但材料中没有体现这两点，故①②不符合题意； 故本题选D。 3. 某部电影上映后，“肥胖焦虑”一词开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当（ ） A. 坚持“以瘦为美”，追求完美的身材 B. 重视他人的态度与评价，一心减肥 C. 接纳自己的不完美，拒绝身材管理 D. 全面认识自己，应关注自身内在美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：青少年要培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华，面对“肥胖焦虑”，我们应当全面认识自己，更多关注自身内在美，故D说法正确； A：“完美身材”说法过于绝对，我们要坚持健康的身材，故A说法错误； B：我们要重视他人评价，但不能说一心减肥，故B说法错误； C：“拒绝身材管理”说法过于绝对，我们要保持健康的身材，故C说法错误； 故本题选D。 4. “学习不止于课堂,人生也是一所学校。”下列观点与这一说法不谋而合的是（ ） A. 学习并不局限在学校,我们可以从一切经历中学习 B. 学习书本里的知识是我们重要的任务,不需要参与社会实践 C. 学习是有趣的,我们要自觉、主动学习 D. 学习就是接受和掌握老师教授给我们的知识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的内容及具体形式。 A：学习不仅仅发生在学校课堂上，而是贯穿于我们的整个生活经历中。故A符合题意； B：题干强调的是学习的广泛性和实践性，而B选项则局限于书本知识，否定了社会实践在学习中的重要性。故B说法错误； C：该选项说法正确，但与题干的核心观点不直接相关。故C不符合题意； D：题干强调的是学习的广泛性和个人经历的多样性，而该选项则将学习局限于老师的教学，忽略了其他可能的学习来源和方式。故D说法错误； 故本题选A。 5. 实践在发展，实践观也在不断发展。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不再适合如今的时代需求。这告诉我们（ ） A. 不断读书就能成功 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 要勤于学习，主动学习 D. 在社会实践中才能学到知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习。 B：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不再适合如今的时代需求，不能仅仅局限于学习书本知识，应该对学习有全面的认识，应认识到生活中的点点滴滴都是学习，故B符合题意； A：不断读书并不是成功的唯一因素，故A说法错误； C：材料强调的是可以在实践中学习，和勤于学习、主动学习无关，故C不符合题意； D：并不是只有在社会实践中才能学到知识，故D说法错误； 故本题选C。 6. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①④：我们青年生逢其时，面对初中生活的各种挑战和机会，应该珍惜当下，把握成长机遇，开拓进取，担当时代使命，故①④说法正确； ②：树立梦想不是为了追求物质财富，故②说法错误； ③：我们不仅要独善其身，而且要关心社会发展，故③说法错误； 故本题选B。 7. 周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音这些名人的事迹共同强调了（ ） A. 有梦想就会有希望，立志只能在少年时代 B. 编织人生梦想，是成功人士的生命主题 C. 少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 D. 做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 D：依据教材知识，周恩来和屠呦呦从小立志为国家和人类做贡献，共同强调了做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，故D说法正确； A：我们可以在任何时期立志，故A说法错误； B：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故B说法错误； C：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选D。 8. 孝悌也者，其为人之本欤。——《论语·学而》 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。——《孝经·圣治》从两句古文中，我们懂得了（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②“孝”是古代中国人的传统 ③从现在开始，就要用行动表达孝敬之心 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ③④：材料通过我国的优秀传统文化，向我们说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德，启示我们要从现在开始，就要用行动表达孝敬之心，故③④说法正确； ①：材料强调的是孝敬父母，故①不符合题意； ②：“孝”的传统美德代代传承，故②说法错误； 故本题选B。 9. 如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆......这句优美的词让我们感悟到（ ） A. 春节是最有味道的传统节日 B. 建设美好家庭需要彼此尊重 C. 家庭成员需要学会换位思考 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：“最有味道”的表述过于绝对，我国各传统节日都有独特的文化韵味，不存在最有味道的说法，故A说法错误； B：建设美好家庭需要彼此尊重是构建和谐家庭的要求，题干并未提及家庭成员相处中彼此尊重的相关内容，与题干主旨不符，故B不符合题意； C：家庭成员学会换位思考是化解家庭矛盾、融洽家庭关系的要求，题干没有体现相关内容，与题干主旨不符，故C不符合题意； D：题干中“母亲的眺望，游子的情切，千里归途，向着一处团圆”体现了家人之间的相互牵挂，是家人间割舍不断的亲情之爱，故D说法正确。 10. 某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅折线图（如图）。下列选项中，对此折线图解读正确的是（ ） A. 我们无需在意老师的表扬和批评 B. 老师的表扬一定能提高学生的成绩 C. 我们要正确对待老师的表扬和批评 D. 老师的批评一定会使学生成绩下降 【答案】C 【解析】 【详解】 A：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评意味着关心、提醒和劝诫，二者都是对我们成长的帮助，我们需要重视并反思，故 A 说法错误； B：表扬通常能激励学生，但成绩的变化受多种因素综合影响，“一定能”的表述过于绝对，故 B 说法错误； C：折线图反映了不同反馈方式下的趋势差异，启示我们要理解老师的良苦用心，把表扬和批评当作成长的动力，正确对待老师的表扬和批评，故 C 符合题意； D：批评若被正确对待可以转化为改进的动力，并不必然导致成绩下降，“一定会”的表述过于绝对，故 D 说法错误； 11. 综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（ ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的要求的相关知识。 ①：老师并不是完全对的，故①说法错误； ②：题干与主动关心、理解老师无关，故②不符合题意； ③④：学生在老师的引领与指导下，用旧材料制作出了简易水火箭，启示我们面对老师的引领，要积极参与，良好的师生关系对我们成长很重要，故③④说法正确； 故本题选D。 12. 在我们的学习生涯中，我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣，有的老师内敛深沉，有的老师和蔼可亲，有的老师严格要求……面对这些老师，我们应（ ） A. 主动理解、关心老师 B. 亲近符合自己性格的老师 C. 相信善意，多些宽容和理解 D. 尊重并适应不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师相关知识点。 D：依据题文描述，有的老师幽默风趣，有的老师内敛深沉，有的老师和蔼可亲，有的老师严格要求，这说明了我们要面对风格不同的老师，启示我们要尊重并适应不同风格的老师，故D说法正确； AC：这与题文的主旨内容不符，故AC不符合题意； B：我们应该亲近老师，即使不符合自己性格的老师也应该亲近，故B说法错误； 故本题选D。 13. 七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识正确的是（ ） ①小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友 ②小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 ③小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 ④当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊不能没有原则。 ①②④：根据所学，友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。据此，小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友，小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误，表明当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，故①②④说法正确； ③：小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友，故③说法错误； 故本题选B。 14. 近年来，社交平台交流的便利性与隐蔽性，致使监管难度增大，容易成为违法侵害及不良信息发酵的温床，社会经验不足的青少年更容易受到侵害。这启示我们青少年（ ） A. 网络交往陷阱多，要严惩交友骗局 B. 要学会理性辨别、结交网友需慎重 C. 要增强防范意识，社交软件不可用 D. 网上交友有风险，绝不能以诚相待 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 A：青少年要谨防交友骗局，严惩交友骗局是从国家角度考虑，不是青少年角度，故A不符合题意； B：社会经验不足的青少年容易受到网络的侵害，启示我们青少年要理性参与网络生活，学会理性辨别，结交网友需谨慎，故B符合题意； C：我们要合理利用社交软件，故C说法错误； D：网上交友也需要以诚相待，需要谨防诈骗，故D说法错误； 故本题选B。 15. 中国航天人并肩作战，共同面对挑战，攻克一个个技术难关。每个人的付出汇聚成强大力量，推动我国航天事业不断向前。下列名言中，能体现中国航天人精神品质的是（ ） ①生当作人杰，死亦为鬼雄 ②苍穹浩茫茫，万劫太极长 ③一人智谋短，众人计谋长 ④单丝不成线，独木不成林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的凝聚力。 ③④：中国航天人团结协作，每个人的付出汇聚成强大力量。“一人智谋短，众人计谋长”“单丝不成线，独木不成林”体现团结协作，体现集体的力量，③④说法正确； ①：诗句体现强烈的爱国主义情感，①不符合题意； ②：诗句感叹宇宙之浩瀚，人生轮回之漫长，②不符合题意； 故本题选D。 16. 学校即将举办艺术节，多才多艺的小丽毛遂自荐担任班级艺术节导演，可班里部分同学认为小丽虽然有才华，但是不擅长组织管理工作，不同意由她来担任导演。于是小丽赌气放弃参加艺术节，作为她的好朋友，你会劝她说（ ） A. 他人评价不可靠，不要跟他们一般见识 B. 友谊需要理解和支持，我要与你共进退 C. 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 D. 不参加会被老师批评，随便报个节目应付 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价、友谊不能没有原则、个人利益和集体利益的关系。 C：个人利益和集体利益发生冲突时，小丽应以集体利益为重、把集体利益放在第一位，积极参加集体活动，故C说法正确； A：我们要正确对待他人的评价，既不能盲从也不能忽视，故A说法错误； B：友谊不能没有原则，我和小丽都应以集体利益为重，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，积极参加集体活动，故B说法错误； D：个人利益和集体利益发生冲突时，我们要以集体利益为重、对集体负责，不能“随便报个节目应付”，故D说法错误； 故本题选C。 17. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活满足个人的情感需要。 ③④：为学生准备雨披，有利于使学生体验到学校这个大集体带来的安全感和归属感，感受到温暖；班集体组织同学们看望生病的小兰，有利于小兰同学体验到班集体对自己的关爱和温暖。故③④符合题意； ①：梅梅遵守纪律，是自律的表现，与集体的温暖无关。故①不符合题意； ②：打比赛时，几位同学为给小冲出气而打人，属于江湖义气，是小团体主义的体现，故②说法错误； 故本题选D。 18. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是有限的 C. 生命是可逆的 D. 生命是独特的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：题干强调生命短暂，未涉及生命来之不易，故A不符合题意； B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”比喻时间飞逝，生命短暂有限，故B符合题意； C：生命具有不可逆性，不可重来，故C说法错误； D：题干未提及生命独特性，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ） ①生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、敬畏生命。 ①②③：题文中，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，这体现了生命都是宝贵的，生命价值高于一切，启示我们要尊重和敬畏生命，要如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命，做到尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，故①②③说法正确； ④：既要尊重他人的生命，也要珍视自己的生命，不能漠视自己的生命，故④说法错误； 故本题选A。 20. 在全国中小学生安全教育日这个特殊的日子里，学校组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等，国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展宣传教育工作。这旨在（ ） ①提升学生自我保护和应急逃生避险能力 ②提高学生的危险预判能力，防患于未然 ③让学生掌握防护和急救的知识与技能 ④让学生长时间保持良好稳定的心理状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：组织应急疏散演练等活动，有利于增强学生自救自护及避险的本领，故①符合题意； ②：开展安全知识讲座有助于学生识别风险，做到防患于未然，故②符合题意； ③：宣传教育工作能帮助学生掌握必要的防护手段和急救技能，故③符合题意； ④：安全教育主要关注生命财产安全，与长时间保持心理状态无直接联系，故④不符合题意。 21. 2023年12月18日23时59分在甘肃积石山县发生6.2级地震，造成重大的人员伤亡和设施损毁.地震发生后，国家综合性消防救援队伍共出动1440名消防救援人员赶赴灾区救援，甘肃及周边省份1603名消防救援人员已集结待命，随时做好跨区域增援准备。这让我们感受到（ ） A. 生命是脆弱的，要自立自强 B. 要保障其他车道的行车速度 C. 生命至上，要保障及时救援 D. 生命是独特的，道路是不同的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命至上。 A：生命是脆弱的，我们要珍爱生命，没有体现自立自强，A说法与题不符； B：题文中消防队员对灾区的救援，是珍爱生命的表现，而不是保障其他车道的行车速度，B说法错误； C：依据教材知识，甘肃临夏州积石山县发生地震后，全国各地纷纷支持救援，折射出人民至上、生命至上的价值追求；让灾区人民群众感受到社会温暖和关爱，C说法正确； D：生命的独特性在题文中没有体现，D说法与题不符； 故本题选C。 22. 日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是（ ） A. 厨房油锅着火，要迅速关闭炉灶，用锅盖盖严灭火 B. 夜里家中发现燃气泄漏，立即打开电灯，关闭燃气阀门 C. 被困在失火房间，要用湿布捂住口鼻，以防止浓烟引起窒息 D. 遭遇劫持绑架时，要记住犯罪分子的特征，不要做无效反抗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的知识。 A：厨房油锅着火时关闭炉灶并盖锅盖，可隔绝氧气灭火，符合安全规范，故A说法正确； B：燃气泄漏时打开电灯可能产生电火花引发爆炸，正确做法是先开窗通风、关闭阀门且避免使用电器，故B说法错误； C：失火时用湿布捂住口鼻可减少有毒烟雾吸入，是科学的逃生方法，故C说法正确； D：遭遇绑架时记住特征并避免无谓反抗有利于保护生命安全，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 23. 心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（ ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持积极心态。 ①③④：依据教材知识，生活中出现了心理危机，我们应主动学习心理健康的知识，掌握自我调节的方法，主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助，故①③④说法正确； ②：憋在心里，任其发展，不利于身心健康，故②说法错误； 故本题选C。 24. 近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障。（ ） ①合理饮食，养成卫生习惯②守护生命首先要养护精神 ③调整心态，乐观面对人生④无需在意挫折，躺平即可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①③：题文内容说明当今社会部分年轻人的身心健康问题不容忽视，因此脆弱的年轻人应该养成健康的生活方式，做到合理饮食，养成卫生习惯，同时要调整心态，乐观面对人生，故①③说法正确； ②：守护生命首先要爱护身体，故②说法错误； ④：要正确对待挫折，不能躺平，故④说法错误； 故本题选A。 25. 2024年“316”曝光了多家店铺的不健康食品，包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全，我们应该（ ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品 ③发现食品涨袋、变质，高温消毒后食用④购买食品时一定索要发票 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①②④：根据题文、结合所学可知，为保障食物安全，我们应该养成健康的生活和购物方式，做到购买食品时，要查看生产日期和保质期；要买正规厂家生产的食品；购买食品时一定索要发票，故①②④说法正确； ③：发现食品涨袋、变质，不能食用，故③说法错误； 故本题选B。 二、阅读材料，回答问题。（三大题，共25分） 26. 听总书记教导，回答问题。 习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让本领成为青春搏击的能量。” （1）总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈为什么要学习? （2）我们应怎样学会学习，体验学习的快乐？ 【答案】（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （2）发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学习的重要性，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。 27. 【喜报：某校七年级（2）班被评选为学校优秀班集体】 小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的？你们在这样的班集体感觉怎样？同学们争先恐后地回答小记者的提问。 李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。” 康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。” 马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。” 李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” 同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。 对我们共建美好班集体有何启示？ 【答案】①要确定共同的愿景和目标，引领集体成员团结一致，共同前进； ②美好班集体建设需要营造和谐有序的集体环境，弘扬正气； ③要树立正确的竞争与合作观念，集体成员间要敢于竞争，又善于合作，共同进步； ④要树立主人翁意识。对于集体事务要主动参与、共同商定。 【解析】 【详解】由设问可知要考查共建美好班集体的知识，可联系材料进行关键词提炼； 李丽娜说制定了班级奋斗目标，体现了美好班集体建设要确定共同愿景、共同目标； 康芳说不包庇同学、维护班级风清气正，体现了美好班集体需要营造和谐有序的集体环境，弘扬正气； 马航说同学间既竞争又互助共同进步，体现了美好班集体建设中要树立正确的竞争与合作观念； 李海峰说定期开班干部例会、制定规则、提出建设方案，体现了美好班集体需要树立主人翁意识。 28. 阅读材料，回答问题。 【珍视生命，守护生命】某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 （1）在“生命格言”版块，有两句格言： ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②天地之间人为贵。 这两句格言分别说明什么道理？ （2）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② （3）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟。（要求：只写要点；多个角度；落脚要实）（至少两个方面） 【答案】（1）①生命是不可逆的。 ②生命是宝贵的，生命的价值高于一切。 （2）①合理作息，不熬夜；坚持体育锻炼；生病及时就医；不闯红灯，遵守交通规则等。 ②阅读名著；参观博物馆；练习书法；培养绘画、乐器等兴趣爱好等。 （3）①生命来之不易，我们要珍视自己的生命，守护好自身安全与健康。 ②生命需要不断充盈，我们要通过学习和实践提升生命的质量。 ③我们不仅要关注自身，还要善待他人生命，在奉献中实现生命的价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查生命的特点，结合材料内容进行关键词提炼； 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，可链接生命是不可逆的。 天地之间人为贵，可链接生命是宝贵的，生命的价值高于一切。 【小问2详解】 本题为开放性试题，结合日常生活实际，爱护身体围绕养成健康生活方式、关注自身安全作答；滋养心灵围绕养护精神、培养高雅情趣作答，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查关于生命的感悟，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市江阴市文林中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考 道德与法治试卷 一、单项选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 2024年9月，小强踏入了中学大门，开启了自己人生中的新阶段。下列选项可以为小强的发展提供新的机会的有（ ） ①富有挑战的课程学习 ②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践 ④可以长时间上网聊天 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 老师在给小晴的期末寄语中写道：“在老师的心目中，你总是严格要求自己，专心听讲，按时完成作业且爱护公物。但最近，你染上了一个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它改掉，你能做到吗?老师相信你，努力吧！”看到老师的评语，小晴对照自身行为，经过认真思考，并在做作业的时候更加仔细认真，改掉了粗心的习惯。小晴认识自我的方式是（ ） ①听取集体评价②对自己进行全面分析③通过生活实践④正视他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某部电影上映后，“肥胖焦虑”一词开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当（ ） A. 坚持“以瘦为美”，追求完美的身材 B. 重视他人的态度与评价，一心减肥 C. 接纳自己的不完美，拒绝身材管理 D. 全面认识自己，应关注自身内在美 4. “学习不止于课堂,人生也是一所学校。”下列观点与这一说法不谋而合的是（ ） A. 学习并不局限在学校,我们可以从一切经历中学习 B. 学习书本里的知识是我们重要的任务,不需要参与社会实践 C. 学习是有趣的,我们要自觉、主动学习 D. 学习就是接受和掌握老师教授给我们的知识 5. 实践在发展，实践观也在不断发展。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不再适合如今的时代需求。这告诉我们（ ） A. 不断读书就能成功 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 要勤于学习，主动学习 D. 在社会实践中才能学到知识 6. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音这些名人的事迹共同强调了（ ） A. 有梦想就会有希望，立志只能在少年时代 B. 编织人生梦想，是成功人士的生命主题 C. 少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 D. 做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏 8. 孝悌也者，其为人之本欤。——《论语·学而》 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。——《孝经·圣治》从两句古文中，我们懂得了（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②“孝”是古代中国人的传统 ③从现在开始，就要用行动表达孝敬之心 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 9. 如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆......这句优美的词让我们感悟到（ ） A. 春节是最有味道的传统节日 B. 建设美好家庭需要彼此尊重 C. 家庭成员需要学会换位思考 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 10. 某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅折线图（如图）。下列选项中，对此折线图解读正确的是（ ） A. 我们无需在意老师的表扬和批评 B. 老师的表扬一定能提高学生的成绩 C. 我们要正确对待老师的表扬和批评 D. 老师的批评一定会使学生成绩下降 11. 综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（ ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在我们的学习生涯中，我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣，有的老师内敛深沉，有的老师和蔼可亲，有的老师严格要求……面对这些老师，我们应（ ） A. 主动理解、关心老师 B. 亲近符合自己性格的老师 C. 相信善意，多些宽容和理解 D. 尊重并适应不同风格的老师 13. 七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识正确的是（ ） ①小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友 ②小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 ③小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 ④当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 近年来，社交平台交流的便利性与隐蔽性，致使监管难度增大，容易成为违法侵害及不良信息发酵的温床，社会经验不足的青少年更容易受到侵害。这启示我们青少年（ ） A. 网络交往陷阱多，要严惩交友骗局 B. 要学会理性辨别、结交网友需慎重 C. 要增强防范意识，社交软件不可用 D. 网上交友有风险，绝不能以诚相待 15. 中国航天人并肩作战，共同面对挑战，攻克一个个技术难关。每个人的付出汇聚成强大力量，推动我国航天事业不断向前。下列名言中，能体现中国航天人精神品质的是（ ） ①生当作人杰，死亦为鬼雄 ②苍穹浩茫茫，万劫太极长 ③一人智谋短，众人计谋长 ④单丝不成线，独木不成林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 学校即将举办艺术节，多才多艺的小丽毛遂自荐担任班级艺术节导演，可班里部分同学认为小丽虽然有才华，但是不擅长组织管理工作，不同意由她来担任导演。于是小丽赌气放弃参加艺术节，作为她的好朋友，你会劝她说（ ） A. 他人评价不可靠，不要跟他们一般见识 B. 友谊需要理解和支持，我要与你共进退 C. 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 D. 不参加会被老师批评，随便报个节目应付 17. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是有限的 C. 生命是可逆的 D. 生命是独特的 19. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ） ①生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 在全国中小学生安全教育日这个特殊的日子里，学校组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等，国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展宣传教育工作。这旨在（ ） ①提升学生自我保护和应急逃生避险能力 ②提高学生的危险预判能力，防患于未然 ③让学生掌握防护和急救的知识与技能 ④让学生长时间保持良好稳定的心理状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 2023年12月18日23时59分在甘肃积石山县发生6.2级地震，造成重大的人员伤亡和设施损毁.地震发生后，国家综合性消防救援队伍共出动1440名消防救援人员赶赴灾区救援，甘肃及周边省份1603名消防救援人员已集结待命，随时做好跨区域增援准备。这让我们感受到（ ） A. 生命是脆弱的，要自立自强 B. 要保障其他车道的行车速度 C. 生命至上，要保障及时救援 D. 生命是独特的，道路是不同的 22. 日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是（ ） A. 厨房油锅着火，要迅速关闭炉灶，用锅盖盖严灭火 B. 夜里家中发现燃气泄漏，立即打开电灯，关闭燃气阀门 C. 被困在失火房间，要用湿布捂住口鼻，以防止浓烟引起窒息 D. 遭遇劫持绑架时，要记住犯罪分子的特征，不要做无效反抗 23. 心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（ ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障。（ ） ①合理饮食，养成卫生习惯②守护生命首先要养护精神 ③调整心态，乐观面对人生④无需在意挫折，躺平即可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 2024年“316”曝光了多家店铺的不健康食品，包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全，我们应该（ ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品 ③发现食品涨袋、变质，高温消毒后食用④购买食品时一定索要发票 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、阅读材料，回答问题。（三大题，共25分） 26. 听总书记教导，回答问题。 习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让本领成为青春搏击的能量。” （1）总书记的这段话阐释了学习对青年人的重要性，请运用所学知识谈谈为什么要学习? （2）我们应怎样学会学习，体验学习的快乐？ 27. 【喜报：某校七年级（2）班被评选为学校优秀班集体】 小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的？你们在这样的班集体感觉怎样？同学们争先恐后地回答小记者的提问。 李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。” 康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。” 马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。” 李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” 同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。 对我们共建美好班集体有何启示？ 28. 阅读材料，回答问题。 【珍视生命，守护生命】某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 （1）在“生命格言”版块，有两句格言： ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②天地之间人为贵。 这两句格言分别说明什么道理？ （2）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② （3）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟。（要求：只写要点；多个角度；落脚要实）（至少两个方面） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $