内容正文:
甘肃武威市凉州区多校2025-2026学年八年级下学期期末
道德与法治试卷
一、单选题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分)。
1. 在我国,分配制度与共同富裕的关系是社会关注的重要议题。下列对二者关系的认识正确的是( )
A. 完善分配制度是实现共同富裕的唯一途径
B. 分配制度是促进共同富裕的基础性制度
C. 共同富裕的实现与分配制度无关
D. 分配制度对共同富裕仅起辅助作用
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国的分配制度。
A:完善分配制度是实现共同富裕的重要途径,但不是唯一途径,还需要其他措施配合,故A说法错误;
B:分配制度通过调节收入分配,缩小贫富差距,是实现共同富裕的基础性制度保障,故B符合题意;
C:共同富裕的实现依赖于合理的分配制度调节社会财富,二者密切相关,故C说法错误;
D:分配制度对共同富裕起核心支撑作用,而非辅助作用,故D说法错误。
故本题选B。
2. 市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是( )
A. 国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券
B. 某市环保局查封非法排污的蓄电池小作坊
C. 政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场
D. 某区莴苣丰收后使菜农自发减少种植面积
【答案】D
【解析】
【详解】A:国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券属于政府宏观调控手段,体现的是“看得见的手”,故A不符合题意;
B:某市环保局查封非法排污的蓄电池小作坊属于政府行政监管,体现的是“看得见的手”,故B不符合题意;
C:政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场属于政府宏观调控手段,体现的是“看得见的手”,故C不符合题意;
D:某区莴苣丰收后使菜农自发减少种植面积是生产者根据市场供求变化自发调节生产,体现的是市场机制即“看不见的手”在资源配置中起作用,故D符合题意。
3. 全国人大是我国的立法机关,具有立法权。下列活动中,能体现该职权的是( )
A. 2024年共审结案件49万件
B. 通过了《中华人民共和国国务院组织法》
C. 公布法律、发布命令
D. 审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告
【答案】B
【解析】
【详解】A:审结案件属于人民法院的审判工作,体现的是司法机关的职权,而非全国人大的立法权,故 A 说法不符合题意;
B:通过法律是全国人大行使立法权的典型表现,体现了其作为立法机关的性质,故 B 说法符合题意;
C:公布法律、发布命令通常是国家主席根据全国人大的决定行使的职权,不是全国人大直接行使立法权的体现,故 C 说法不符合题意;
D:审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告是全国人大行使监督权的体现,不是立法权,故 D 说法不符合题意;
4. 平凉市某村召开村民大会,投票选举村委会成员,讨论决定村里的重大事项。这体现了我国的( )
A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度
C. 民族区域自治制度 D. 多党合作和政治协商制度
【答案】B
【解析】
【详解】A:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是国家权力机关的组织形式,与村民委员会选举无关,故 A 不符合题意;
B:村民委员会是基层群众性自治组织,村民大会投票选举村委会成员、讨论决定重大事项,体现了村民实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督,属于基层群众自治制度,故 B 符合题意;
C:民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的基本政治制度,与题干中的普通村庄治理无关,故 C 不符合题意;
D:多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,主要涉及政党关系和政协协商,与村民自治无关,故 D 不符合题意;
5. 我国的根本政治制度是( )
A. 社会主义制度
B. 民族区域自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D. 人民代表大会制度
【答案】D
【解析】
【详解】A:社会主义制度是我国的根本制度,故 A 不符合题意;
B:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,故 B 不符合题意;
C:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,故 C 不符合题意;
D:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故 D 符合题意;
6. 2025年6月8日,国家主席习近平同缅甸领导人敏昂莱互致贺电,庆祝中缅建交75周年。这体现了习近平作为国家主席在行使( )
A. 公布法律、发布命令 B. 任免权
C. 授予荣誉权 D. 外事权
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查国家主席的职权。
D:分析题文,外事权包括进行国事活动、代表国家参与外交事务,互致贺电属于国家间外交礼仪,属于外事权范畴,故D符合题意。
A:公布法律、发布命令通常涉及签署法律或宣布紧急状态等,与题干中互致贺电的外交行为无关,故A不符合题意;
B:任免权指任命或免除国务院组成人员等职务,题干未涉及人事变动,故B不符合题意;
C:授予荣誉权指向个人或集体颁发国家勋章等荣誉,题干未体现相关内容,故C不符合题意;
故本题选D。
7. 中国共产党领导的多党合作的基本方针是( )
①长期共存
②互相监督
③肝胆相照
④荣辱与共
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】A:该选项包含①②③,遗漏了“荣辱与共”,内容不完整,故A不符合题意;
B:该选项包含①②④,遗漏了“肝胆相照”,内容不完整,故B不符合题意;
C:该选项包含①③④,遗漏了“互相监督”,内容不完整,故C不符合题意;
D:该选项包含①②③④,完整涵盖了长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共十六字方针,故D符合题意。
8. 国家宪法日设立以来,越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座,走进历史资料陈列馆了解宪法发展历程⋯⋯这表明( )
A. 人们主动接受宪法的监督
B. 人们的宪法意识不断增强
C. 宪法与人的一生息息相关
D. 宪法是全体人民共同意志的体现
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识。
A:题干中人们的行为是主动了解宪法,而非接受宪法监督(监督对象主要是国家机关及其工作人员),故A说法错误;
B:人们走进图书馆、陈列馆学习宪法,反映出对宪法的关注和认同度提升,体现了宪法意识的增强,故B符合题意;
C:该表述本身正确,但题干强调人们主动学习的行为,并未涉及宪法与人生的具体关联,故C不符合题意;
D:宪法本质表述正确,但题干未体现人民意志的形成过程,故D不符合题意;
故本题选B。
9. 下列知识点搭配正确的一组是( )
A. 我国的根本法——刑法
B. 中国特色社会主义最本质的特征——人民民主专政
C. 中国特色社会主义最本质的特征——中国共产党领导
D. 我国的根本制度——资本主义制度
【答案】C
【解析】
【详解】A:我国的根本法是宪法,刑法是规定犯罪和刑罚的法律,故A说法错误;
B:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,人民民主专政是我国的国体,故B说法错误;
C:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,搭配正确,故C符合题意;
D:我国的根本制度是社会主义制度,资本主义制度不符合我国性质,故D说法错误;
10. 小成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小成的爸爸承担的是( )
A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 社会责任
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法义务需担责。
ABCD:被交警依据道路交通安全法处以200元罚款,说明小成的爸爸承担的是行政责任,故B说法正确,ACD说法错误;
故本题选B。
11. 某中学近日组织了宪法知识竞赛、宪法晨读等活动。如果给本次活动拟一个宣传标语,你认为下列最恰当的是( )
A. 宪法学习很重要,宪法宣传我参与
B. 完善宪法有必要,修改宪法我带头
C. 杜绝违宪的行为,珍惜美好的生活
D. 人人必须守宪法,其他法律看情况
【答案】A
【解析】
【详解】A:学校组织宪法知识竞赛、晨读等活动,旨在引导学生学习宪法、宣传宪法,增强宪法意识,故A说法符合题意;
B:修改宪法是全国人民代表大会的职权,中学生无权修改宪法,故B说法错误;
C:题干活动侧重于学习与宣传,且“杜绝”违宪行为并非学生个人能直接完成的,故C说法不符合题意;
D:宪法和法律都是公民必须遵守的行为规范,遵守法律不能看情况,故D说法错误。
12. 某市积极评选“模范人物”,并邀请道德模范通过社区讲座和志愿服务强化居民法治意识与道德素养。两年来,该市矛盾纠纷发生率下降60%,居民满意度达95%。这一做法体现了该市( )
A. 坚持法治德治相统一 B. 积极地落实良法善治
C. 规范政府的行政权力 D. 发挥法律的规范作用
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中该市既强化居民法治意识,又通过道德模范活动提升居民道德素养,两种建设结合取得良好治理效果,直接体现了坚持法治和德治相统一,故A符合题意。
B:良法善治侧重科学立法、依法治理,题干未涉及良法制定相关内容,故B不符合题意;
C:题干没有提到规范政府行政权力,与材料无关;故C不符合题意;
D:只强调法律的作用,忽略了材料中道德建设的内容,故D不符合题意。
13. 某网民在网络上恶意诋毁英烈,被依法追究法律责任。这启示我们( )
①公民在行使自由和权利时,不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益
②公民要依法行使权利,自觉履行义务
③违反法定义务,必须承担相应的法律责任
④公民的言论自由不受任何限制
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,恶意诋毁英烈损害了社会公共利益,故①说法正确;
②:权利和义务相统一,公民既要依法行使权利,也要自觉履行义务,尊重英烈名誉是公民的法定义务,故②说法正确;
③:该网民被依法追究法律责任,说明违反法定义务必须承担相应的法律责任,违法必究,故③说法正确;
④:自由是相对的,公民的言论自由必须在法律范围内行使,受法律限制,并非不受任何限制,故④说法错误;
14. 2024年,甘肃省人民法庭引入调解组织1547个,聘请特邀调解员4474名,委派调解纠纷5068件,委托调解大量纠纷。全省法庭以化解矛盾为首要,整合辖区调解力量,推动纠纷多元高效化解。由此可以看出( )
A. 调解可以避免人与人之间的矛盾
B. 调解是通过仲裁机构解决矛盾
C. 人民法院只有通过调解才能解决纠纷
D. 调解是解决纠纷的一种方式
【答案】D
【解析】
【详解】A:矛盾是客观存在的,调解可以化解矛盾,但不能避免矛盾的产生,故 A 说法错误;
B:调解是通过调解组织解决矛盾,仲裁是通过仲裁机构解决矛盾,二者不同,故 B 说法错误;
C:人民法院解决纠纷的方式包括调解和判决等,并非只有调解,故 C 说法错误;
D:题干中法院引入调解组织化解纠纷,说明调解是解决纠纷的一种方式,故 D 说法符合题意;
15. 在某县人民代表大会会议上,人大代表李某针对本县农村教育资源分配不均问题,提出了《关于优化农村教育资源配置的议案》。李某的这一行为行使了人大代表的( )
A. 表决权 B. 提案权 C. 质询权 D. 任免权
【答案】B
【解析】
【详解】A:表决权是指人大代表对本级人民代表大会各项议案进行表决的权利,题干中李某是提出议案而非参与表决,故A不符合题意;
B:提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案,李某提出《关于优化农村教育资源配置的议案》正是行使提案权,故B符合题意;
C:质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,题干未体现质询行为,故C不符合题意;
D:任免权是人民代表大会的职权,不是人大代表个人的权利,且题干未涉及人事任免,故D说法错误。
16. 下列关于我国分配制度的说法,正确的是( )
A. 按劳分配是我国唯一的分配方式
B. 国有企业职工的工资属于按劳分配所得
C. 个体工商户的经营收入属于按劳分配所得
D. 按生产要素分配不属于合法收入
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,按劳分配不是唯一的分配方式,故A说法错误。
B:国有企业属于公有制经济,国有企业职工的工资、奖金和津贴属于按劳分配所得,故B符合题意。
C:个体工商户属于非公有制经济,其经营收入属于按个体劳动者劳动成果分配,不属于按劳分配,故C说法错误。
D:按生产要素分配是合法的分配方式,合法的非劳动收入受法律保护,故D说法错误。
17. 初中生小张因家庭贫困面临辍学,当地教育部门落实“两免一补”政策,为其减免学杂费并提供生活补助。这说明国家旨在( )
A. 让每个学生都能考上理想高中 B. 保障公民平等享有受教育机会
C. 减轻所有家庭的经济负担 D. 强制家长履行监护义务
【答案】B
【解析】
【详解】A:国家政策旨在保障受教育机会,但无法保证每个学生都能考上理想高中,这不符合实际,故A说法错误;
B:落实“两免一补”政策,帮助贫困学生完成学业,有利于促进教育公平,保障公民平等享有受教育机会,故B符合题意;
C:该政策主要针对贫困家庭学生,并非减轻所有家庭的经济负担,且核心目的是保障受教育权,故C说法错误;
D:题干体现的是国家提供物质帮助保障学生上学,而非强制家长履行监护义务,故D不符合题意。
18. 人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。在我国人民行使国家权力的机关是( )
A. 全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
C. 全国人民代表大会常务委员会
D. 村民委员会和居民委员会
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国的国家权力机关。
B:人民行使国家权力的机关是人民代表大会,人民代表大会分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,故B符合题意;
A:全国人民代表大会是人民行使国家权力的最高国家权力机关,故A不符合题意;
C:全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,故C不符合题意;
D:村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组织,故D不符合题意;
故本题选B。
19. 某村集体成立了农业合作社,组织村民统一种植、统一销售农产品,村民按劳分配收入,同时还能获得合作社的分红。这一模式体现的分配方式是( )
①按劳分配 ②按生产要素分配 ③按需分配 ④平均分配
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:村集体合作社属于公有制经济,村民按劳分配收入体现了按劳分配,故①说法正确;
②:村民获得合作社的分红,属于按资本、土地等生产要素参与分配,故②说法正确;
③:按需分配是共产主义社会的分配方式,我国现阶段尚未实现,故③说法错误;
④:平均分配不利于调动劳动者积极性,不是我国现行的分配方式,故④说法错误;
20. 宪法实施离不开宪法监督。按照宪法规定,我国行使监督宪法实施职权的国家机构是( )
A. 全国人大及其常委会 B. 国务院及各级人民政府
C. 人民检察院 D. 人民代表大会
【答案】A
【解析】
【详解】A:宪法明确规定,全国人大及其常委会拥有监督宪法实施的职权,作为最高国家权力机关及其常设机关,这是其重要职责,故 A 说法符合题意;
B:国务院及各级人民政府属于国家行政机关,主要履行行政管理职能,不具备监督宪法实施的权力,故 B 说法不符合题意;
C:人民检察院作为国家法律监督机关,依法行使检察权,但并不负责监督宪法的实施,故 C 说法不符合题意;
D:人民代表大会体系包含全国人大及地方各级人大,其中监督宪法实施的职权仅由全国人大及其常委会行使,地方人大无此权限,故 D 说法不符合题意;
二、材料题(本大题共2小题,共20分)。
21. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 习近平主席在十九大报告中指出,统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,必须长期坚持⋯⋯要高举爱国主义、社会主义旗帜,牢牢把握大团结大联合的主题,坚持一致性和多样性统一,找到最大公约数,画出最大同心圆。
材料二 2018年3月15日全国政协十三届一次会议闭幕,会议共收到提案5360件,经审查已立案4438件。总体看,提案围绕中心选题准、反映民意接地气。
(1)人民政协的职能主要有哪些?
(2)中国共产党领导的多党合作与政治协商制度在我国政治生活中发挥了哪些重要作用?
【答案】(1)政治协商、民主监督和参政议政。
(2)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。②有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。③有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
22. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,是国家的根本法,具有最高的法律效力。每个公民都应该坚持宪法至上,全国各族人民在中国共产党领导下,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
(1)结合所学知识,写出宪法规定了哪些内容。
(2)维护宪法,我们青少年如何增强宪法意识?
【答案】(1)①我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。②宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。
(2)①学习宪法,了解宪法产生和发展的历程,领会宪法的原则和精神;②认同宪法,认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇;③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则。
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甘肃武威市凉州区多校2025-2026学年八年级下学期期末
道德与法治试卷
一、单选题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分)。
1. 在我国,分配制度与共同富裕的关系是社会关注的重要议题。下列对二者关系的认识正确的是( )
A. 完善分配制度是实现共同富裕的唯一途径
B. 分配制度是促进共同富裕的基础性制度
C. 共同富裕的实现与分配制度无关
D. 分配制度对共同富裕仅起辅助作用
2. 市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是( )
A. 国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券
B. 某市环保局查封非法排污的蓄电池小作坊
C. 政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场
D. 某区莴苣丰收后使菜农自发减少种植面积
3. 全国人大是我国的立法机关,具有立法权。下列活动中,能体现该职权的是( )
A. 2024年共审结案件49万件
B. 通过了《中华人民共和国国务院组织法》
C. 公布法律、发布命令
D. 审议政府工作报告、审议最高人民法院工作报告
4. 平凉市某村召开村民大会,投票选举村委会成员,讨论决定村里的重大事项。这体现了我国的( )
A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度
C. 民族区域自治制度 D. 多党合作和政治协商制度
5. 我国的根本政治制度是( )
A. 社会主义制度
B. 民族区域自治制度
C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D. 人民代表大会制度
6. 2025年6月8日,国家主席习近平同缅甸领导人敏昂莱互致贺电,庆祝中缅建交75周年。这体现了习近平作为国家主席在行使( )
A. 公布法律、发布命令 B. 任免权
C. 授予荣誉权 D. 外事权
7. 中国共产党领导的多党合作的基本方针是( )
①长期共存
②互相监督
③肝胆相照
④荣辱与共
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
8. 国家宪法日设立以来,越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座,走进历史资料陈列馆了解宪法发展历程⋯⋯这表明( )
A. 人们主动接受宪法的监督
B. 人们的宪法意识不断增强
C. 宪法与人的一生息息相关
D. 宪法是全体人民共同意志的体现
9. 下列知识点搭配正确的一组是( )
A. 我国的根本法——刑法
B. 中国特色社会主义最本质的特征——人民民主专政
C. 中国特色社会主义最本质的特征——中国共产党领导
D. 我国的根本制度——资本主义制度
10. 小成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小成的爸爸承担的是( )
A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 社会责任
11. 某中学近日组织了宪法知识竞赛、宪法晨读等活动。如果给本次活动拟一个宣传标语,你认为下列最恰当的是( )
A. 宪法学习很重要,宪法宣传我参与
B. 完善宪法有必要,修改宪法我带头
C. 杜绝违宪的行为,珍惜美好的生活
D. 人人必须守宪法,其他法律看情况
12. 某市积极评选“模范人物”,并邀请道德模范通过社区讲座和志愿服务强化居民法治意识与道德素养。两年来,该市矛盾纠纷发生率下降60%,居民满意度达95%。这一做法体现了该市( )
A. 坚持法治德治相统一 B. 积极地落实良法善治
C. 规范政府的行政权力 D. 发挥法律的规范作用
13. 某网民在网络上恶意诋毁英烈,被依法追究法律责任。这启示我们( )
①公民在行使自由和权利时,不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益
②公民要依法行使权利,自觉履行义务
③违反法定义务,必须承担相应的法律责任
④公民的言论自由不受任何限制
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 2024年,甘肃省人民法庭引入调解组织1547个,聘请特邀调解员4474名,委派调解纠纷5068件,委托调解大量纠纷。全省法庭以化解矛盾为首要,整合辖区调解力量,推动纠纷多元高效化解。由此可以看出( )
A. 调解可以避免人与人之间的矛盾
B. 调解是通过仲裁机构解决矛盾
C. 人民法院只有通过调解才能解决纠纷
D. 调解是解决纠纷的一种方式
15. 在某县人民代表大会会议上,人大代表李某针对本县农村教育资源分配不均问题,提出了《关于优化农村教育资源配置的议案》。李某的这一行为行使了人大代表的( )
A. 表决权 B. 提案权 C. 质询权 D. 任免权
16. 下列关于我国分配制度的说法,正确的是( )
A. 按劳分配是我国唯一的分配方式
B. 国有企业职工的工资属于按劳分配所得
C. 个体工商户的经营收入属于按劳分配所得
D. 按生产要素分配不属于合法收入
17. 初中生小张因家庭贫困面临辍学,当地教育部门落实“两免一补”政策,为其减免学杂费并提供生活补助。这说明国家旨在( )
A. 让每个学生都能考上理想高中 B. 保障公民平等享有受教育机会
C. 减轻所有家庭的经济负担 D. 强制家长履行监护义务
18. 人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。在我国人民行使国家权力的机关是( )
A. 全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
C. 全国人民代表大会常务委员会
D. 村民委员会和居民委员会
19. 某村集体成立了农业合作社,组织村民统一种植、统一销售农产品,村民按劳分配收入,同时还能获得合作社的分红。这一模式体现的分配方式是( )
①按劳分配 ②按生产要素分配 ③按需分配 ④平均分配
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 宪法实施离不开宪法监督。按照宪法规定,我国行使监督宪法实施职权的国家机构是( )
A. 全国人大及其常委会 B. 国务院及各级人民政府
C. 人民检察院 D. 人民代表大会
二、材料题(本大题共2小题,共20分)。
21. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 习近平主席在十九大报告中指出,统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,必须长期坚持⋯⋯要高举爱国主义、社会主义旗帜,牢牢把握大团结大联合的主题,坚持一致性和多样性统一,找到最大公约数,画出最大同心圆。
材料二 2018年3月15日全国政协十三届一次会议闭幕,会议共收到提案5360件,经审查已立案4438件。总体看,提案围绕中心选题准、反映民意接地气。
(1)人民政协的职能主要有哪些?
(2)中国共产党领导的多党合作与政治协商制度在我国政治生活中发挥了哪些重要作用?
22. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,是国家的根本法,具有最高的法律效力。每个公民都应该坚持宪法至上,全国各族人民在中国共产党领导下,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
(1)结合所学知识,写出宪法规定了哪些内容。
(2)维护宪法,我们青少年如何增强宪法意识?
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