精品解析：内蒙古呼和浩特市第三十九中学金地校区2024-2025学年部编版八年级上学期12月联考历史试卷

2024年12月联考初二年级历史试卷 分值50分 时长50分钟 一、单选题：本大题共12小题，共24.0分。 1. 下图是鸦片战争爆发背景示意图，图中甲、乙、丙、丁四处依次对应的是 (　　) A. 鸦片走私　财政危机　贸易逆差　贸易顺差 B. 开埠通商　民族危机　入超　 出超 C. 开埠通商　 自然经济解体　商品倾销　原料出口 D. 鸦片走私　民族危机　贸易顺差　贸易逆差 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知， 19世纪上半期，英国率先完成了工业革命，在正当的中英贸易中，中国处于贸易顺差地位。英国向中国走私鸦片，使中国出现严重的财政危机。为了把中国变为它的原料产地和销售市场，英国借口鸦片贸易受阻，1840年，英国军舰进入广东封锁珠江口，发动了鸦片战争。A项符合题意，故此题选A。 2. 中共一大上提出党的奋斗目标是“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”。而在中共二大上又提出党的最低纲领是“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立：统一中国为真正的民主共和国”。这说明与中共一大相比，中共二大（ ） A. 在探索中已彻底走向成熟 B. 对现实国情有了进一步认识 C. 对革命性质理解有待深化 D. 主张学习俄国十月革命道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中共一大上提出党的奋斗目标”和“中共二大上又提出党的最低纲领”可知，中共一大的目标脱离了中国实际，而中共二大的最低纲领，精准指向了中国“军阀割据、受帝国主义压迫”的现实国情——这说明党对国情的认识更深入了，B项正确；中共二大只是开始结合国情制定纲领，党的成熟是在后来的遵义会议（1935年）之后，排除A项；“对革命性质理解有待深化”实际是中共二大深化了对革命性质的理解，明确了当时中国革命的性质是“反帝反封建的民主革命”，而非直接进行社会主义革命，排除C项；中共二大是结合中国国情调整了革命策略，并非单纯学习俄国道路，排除D项。故选B项。 3. 陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到：张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下，厂址选在地势低洼，离煤铁资源很远的地方，仅垫高铺平就花去三十多万两银子，资金超出计划，只好一再追加。这反映出洋务派 A. 办军事企业缺乏经验 B. 对企业管理封建落后 C. 办企业是为中饱私囊 D. 办企业资金严重匮乏 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“……张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下……”可知，这说明洋务派对企业的管理不符合现代工厂制度原则，管理方式封建落后，故B符合题意；洋务派办军事企业采用的是封建社会的管理经验，故A不符合题意；材料是在说管理方式，没有涉及中饱私囊，故C不符合题意；材料是说办企业因方式不对浪费资金严重，故D不符合题意。故选B。 4. 孙中山认为：“（太平天国失败）最大的原因是，他们那一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀。”“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演，孙中山主张（ ） A. 平均地权 B. 恢复中华 C. 驱除鞑虏 D. 创立民国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息，可知，孙中山指出，太平天国失败的原因是为了最高的权位自相残杀，结合所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。可知为避免这种现象重演，孙中山提出了政治革命，即推翻帝制，建立民主共和国。选项D符合题意；平均地权是他的民生主义，驱除鞑虏、恢复中华是他的民族主义，选项ABC都与题干内容不符，可排除。故选D。 5. 有学者指出，在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后，出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮，其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指 A. 袁世凯独裁 B. 北伐战争爆发 C. 新文化运动 D. 黄埔军校创立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“20世纪第二个十年里”，由此判断应该是1910—1920年；结合所学知识可知，“20世纪第二个十年里，其潮头已经越出了启蒙的本义”，可以看出是辛亥革命以后的历史史实，也就是新文化运动；因为新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，选项C符合题意；而选项A袁世凯独裁统治，没有真正建立，因为只有83天，就死掉了；选项B北伐战争爆发，是在1926年，属于20世纪第三个十年里；选项D黄埔军校创立，是在国共第一次合作时期的1924年，属于20世纪第三个十年里；因此选项ABD不符合题意；所以“这一阵波潮”是指新文化运动，故选C。 6. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 改变了中国的社会性质 C. 实现了国家的富强 D. 推动了中国的近代化发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动反映了中国不断向西方学习，挽救民族危机，推动了中国的近代化发展过程，D项正确；辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除A项；鸦片战争改变了中国的社会性质，排除B项；改革开放实现了国家的富强，排除C项。故选D项。 7. “五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于 A. 社会各界形成斗争合力 B. 采取武装斗争的方式 C. 中国共产党的正确领导 D. 中国人民开始觉醒了 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”可知，参与五四运动的社会各界形成整体的合力，相互配合。故体现“社会各界形成斗争合力”是五四运动初步胜利的原因，A正确；五四运动前期游行、示威、罢课转三罢斗争即罢课工罢工商罢市，没有“采取武装斗争方式”，排除B；五四运动发生在1919年，当时中国共产党还没有诞生，排除C；材料没有体现“中国人民开始觉醒”，排除D。故选A。 8. 图中①处应填（ ） A. 新文化运动兴起 B. 护国战争爆发 C. 中国共产党诞生 D. 国共两党合作 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础；中国工人运动的发展为中国共产党的诞生奠定了阶级基础；共产党早期组织的建立，为中国共产党的诞生奠定了组织基础。所以①处应填中国共产党诞生，C项正确；新文化运动兴起与图片信息不符，排除A项；护国战争爆发是孙中山领导的，与图片信息不符，排除B项；国共两党合作是在中国共产党诞生之后，与图片信息不符，排除D项。故选C项。 【点睛】 9. 识读下面《北伐战争形势图》，可以获得的历史信息有（ ） ①北伐的主要对象包括吴佩孚、孙传芳等北洋军阀②汀泗桥和贺胜桥是重要战场 ③北伐军主力从广州出发向北进军 ④北伐军消灭了所有军阀的主力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据“《北伐战争形势示意图》”中信息“吴佩孚、孙传芳、张作霖”可得出北伐对象，①符合题意。根据图示信息“主要战场、汀泗桥和贺胜桥”可得出汀泗桥和贺胜桥的重要战场，②符合题意。根据图示信息“北伐军进军路线”可得出北伐军主力从广州出发向北进军，③符合题意，综上所述①②③符合题意，A项正确；《北伐战争形势示意图》中没有消灭张作霖的主力，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 10. 一二·九运动中，北平学生高唱《义勇军进行曲》，歌中唱道：“……中华民族到了最危险的时候。”当时中华民族所处的“最危险的时候”是指（ ） A. 东北三省沦于敌手，中日民族矛盾不断加深 B. 卢沟桥事变发生后，日本企图吞并整个中国 C. 热河、察哈尔等地失守，日本侵略不断加剧 D. 华北事变发生，日本欲将华北五省殖民地化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险；1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。可知当时中华民族面临的“最危险的时候”是指日本制造华北事变，企图将华北五省变为其殖民地，D项正确；九一八事变后，东北三省沦于敌手，中日民族矛盾不断加深，排除A项；1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，企图吞并全中国，排除B项；1933年2月至3月，日本侵略热河、察哈尔等地，排除C项。故选D项。 11. 西安事变结束时，美国记者史沫特莱说：“西安事变……是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”是指 A. 西安事变最终获得和平解决 B. 抗日民族统一战线正式建立 C. 国共两党停止内战走向合作 D. 抗战胜利台湾回到祖国怀抱 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“西安事变……是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”可只是是西安事变的影响。结合课本所学可知，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。中国暂时结束分裂，实行了统一。C正确；A排除；1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式建立，B排除；1945年抗日战争胜利，台湾回归祖国的怀抱。D排除；故选C。 12. 1930年初，毛泽东率领红四军一部分经宁化、清流、归化等地，越过武夷山到江西去。行军途中，毛泽东写下了这样一首词：“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。”这首词（ ） A. 描述了革命重心的转移 B. 再现了分田分地的场面 C. 揭示了革命历程的反复 D. 展示了古田会议的成效 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“1930 年”，可知处于国共十年对峙时期，“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下，山下，风展红旗如画”展示了古田会议确立的思想建党、政治建军原则的成效，D项正确；中国共产党历史上有三次工作重心的转移：1、“八七会议”后的从城市到农村。 2、七届二中全会后的农村转移到城市。 3、十一届三中全会后的从阶级斗争到经济建设，与材料无关，排除A项；分田分地与土地改革有关，材料没有反映，排除B项；材料没有反映“国民革命历程的反复性”，排除C项。故选D项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共30.0分。 13. 中国共产党的历史就是在实践中前行、在反思中创新的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导 ——周恩来（1927年） 材料二 为了总结大革命失败的经验教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议。会后，毛泽东等人发动群众，进行了武装暴动，在遭受较大损失后，毛泽东指着地图说，“我们要到这眉毛画得最浓的地方去当山大王”。 ——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等 材料三 1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立第一个革命根据地。为了突破军阀的经济封锁，发展壮大根据地，坚持革命道路，共产党发动群众打土豪，分田地。针对大量青年男子参加红军或外出谋生的现状，苏维埃政府领导和组织农民建立了劳动互助社、耕田队等。 ——摘编自杨河主编《中国共产党革命精神史读本》 材料四 1928年起，毛泽东先后写下许多著作，其中指出“马克思主义书本上并没有讲到中国湖南、湖北，它讲的只是基本原理”。“共产党的任务……不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”，逐步形成了中国革命新道路的理论。 ——摘编自《毛泽东选集》 （1）材料一中的“起义”是指哪一历史事件？这次起义有何意义？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出毛泽东在“紧急会议”上提出的著名论断。并说明武装暴动受挫后毛泽东所作的战略转变。 （3）根据材料三，概括中国共产党为发展壮大井冈山革命根据地采取的措施，并分析其影响。 （4）材料四中的“中国革命新道路”是什么道路？根据上述材料，分析“新道路”是如何开辟的。 【答案】（1）历史事件：八一南昌起义。 意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。 （2）著名论断：“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 战略转变：从进攻大城市转向农村进军。 （3）措施：发动群众打土豪，分田地；领导和组织农民建立劳动互助社，耕田队等。 影响：调动了农民的革命积极性，促进了根据地经济发展，巩固了革命根据地。 （4）道路：“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。 开辟过程：在总结大革命失败教训的基础上，毛泽东领导创建了井冈山革命根据地，开展土地革命，进行武装斗争，逐步探索出这条适合中国国情的革命新道路。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：据材料一“现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导”可知，材料不仅强调起义成功，而且强调“军队归共产党领导”，由此可知，这次起义是八一南昌起义，因为八一南昌起义是中国共产党创建人民军队的开始。 意义：据所学可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。 【小问2详解】 著名论断：据材料二“为了总结大革命失败的经验教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议”并结合所学可知，材料反映的是1927年在汉口召开的八七会议，会议上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 战略转变：据材料二“我们要到这眉毛画得最浓的地方去当山大王”并结合所学可知，材料反映的是毛泽东等人领导的秋收起义，受挫后，毛泽东率领起义队伍来到井冈山，开辟了井冈山革命根据地，说明武装暴动受挫后，毛泽东的战略转变是从进攻大城市转向农村进军。 【小问3详解】 措施：据材料三“为了突破军阀的经济封锁，发展壮大根据地，坚持革命道路，共产党发动群众打土豪，分田地”可知，材料反映的是为了发展壮大井冈山革命根据地，共产党发动群众打土豪，分田地；据材料三“针对大量青年男子参加红军或外出谋生的现状，苏维埃政府领导和组织农民建立了劳动互助社、耕田队等”可知，材料反映的是共产党领导和组织农民建立劳动互助社，耕田队等。 影响：据材料并结合所学可知，土地革命的进行，调动了农民的革命积极性，促进了根据地经济发展，巩固了革命根据地。 【小问4详解】 道路：据材料四“共产党的任务……不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知，材料反映的是中国革命的新道路是中国共产党逐步探索出的“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。 开辟过程；据材料一和材料二可知，大革命失败后，中国共产党仍然走的“中心城市”武装起义的道路，结果受挫；据材料三合材料四可知，在革命受挫后，毛泽东等老一辈革命家，及时总结革命的经验教训，开辟了农村革命根据地，最终探索出中国式的革命新道路，即在总结大革命失败教训的基础上，毛泽东领导创建了井冈山革命根据地，开展土地革命，进行武装斗争，逐步探索出这条适合中国国情的革命新道路。 14. “红军不怕远征难，万水千山只等闲……”，红军在漫漫征途中遇到了哪些险阻？结合地图和所学知识，回答下列问题。 材料一： ▲红军长征路线示意图 材料二：《七律·长征》 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）观察地图，红军长征起点_____________，转折点____________，1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达_____________，红二方面军和红四方面军与红一方面军在________________胜利会师。（只能填写字母） （2）观察地图结合所学知识，归纳革命中心的变化。 （3）根据材料一、二结合所学知识，思考红军长征的胜利有哪些历史意义？可以感受到红军战士们哪些长征精神？ 【答案】（1） ①. A ②. B ③. D ④. C （2）由瑞金转移到延安或由南方转移到北方。 （3）粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。不畏艰难，勇往直前、大无畏的革命英雄主义精神等(言之有理，酌情赋分) 【解析】 【小问1详解】 1934 年 10 月，中共中央率领中央红军开始长征，路线是江西瑞金—冲破敌人四道封锁线— 渡过湘江—进军贵州—强渡乌江—攻克遵义--遵义会议—四渡赤水(打乱敌人追剿计划)—渡过金沙江(跳出了敌人的重重包围)—强渡大渡河，飞夺沪定桥—翻雪山—过草地--1935 年 10 月.中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。1936 年 10 月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。红军长征途中在遵义召开重要的会议。图中A是瑞金，B是遵义；C是会宁；D是吴起镇。因此，横线上依次填写的是A、B、D和C 。　　　　　　 【小问2详解】 依据图示中可知，中国革命的中心最初是在南方后来随着长征的进行，逐渐发展到北方。 【小问3详解】 第一小问，依据材料地图信息和诗歌信息可得出红军长征的胜利意义是粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面；第二小问，依据所学可知，长征铸就了伟大的长征精神，主要是不畏艰难，勇往直前、大无畏的革命英雄主义精神等。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。于是，在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了近代化探索。有人据此绘制了一份图来表示中国近代历史变迁（见下图）。 （1）戊戌变法的主要代表人物是谁？ （2）阅读上述材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：两个事例，观点明确、史论结合、逻辑清晰） 【答案】（1）主要代表人物：康有为、梁启超、严复等。（答出一人即可） （2）观点：西方列强的侵略客观上推动了中国近代化的探索进程。 论述：鸦片战争后，面对民族危机，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办近代军事和民用工业，开启了中国近代化的第一步——技术层面的探索。甲午战败后，维新派推动戊戌变法，主张学习西方政治制度，将近代化探索推进到制度层面。由此可见，中国近代化是在列强侵略的刺激下层层递进、不断深入的。列强侵略给中国带来屈辱，也客观上迫使中国走向近代化。 【解析】 【小问1详解】 主要代表人物：戊戌变法是资产阶级维新派领导的政治改革运动，主要代表人物有“康有为、梁启超、严复等”。他们主张变法图强，学习西方政治制度，实行君主立宪制。 【小问2详解】 示例：材料指出，鸦片战争暴露了中国与西方的巨大差距，促使“爱国知识分子在比较中思考”，中国“出现了近代化探索”。结合材料中的时间线，中国近代化是层层递进、不断深入的。据此可提炼观点“西方列强的侵略客观上推动了中国近代化的探索进程”；选取两个典型史实作为论据，按照背景、事件、影响等角度进行论述；最后需回扣观点，点明中国近代化是在外来侵略刺激下，由浅入深、层层推进的历史过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年12月联考初二年级历史试卷 分值50分 时长50分钟 一、单选题：本大题共12小题，共24.0分。 1. 下图是鸦片战争爆发背景示意图，图中甲、乙、丙、丁四处依次对应的是 (　　) A. 鸦片走私　财政危机　贸易逆差　贸易顺差 B. 开埠通商　民族危机　入超　 出超 C. 开埠通商　 自然经济解体　商品倾销　原料出口 D. 鸦片走私　民族危机　贸易顺差　贸易逆差 2. 中共一大上提出党的奋斗目标是“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”。而在中共二大上又提出党的最低纲领是“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立：统一中国为真正的民主共和国”。这说明与中共一大相比，中共二大（ ） A. 在探索中已彻底走向成熟 B. 对现实国情有了进一步认识 C. 对革命性质理解有待深化 D. 主张学习俄国十月革命道路 3. 陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到：张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下，厂址选在地势低洼，离煤铁资源很远的地方，仅垫高铺平就花去三十多万两银子，资金超出计划，只好一再追加。这反映出洋务派 A. 办军事企业缺乏经验 B. 对企业管理封建落后 C. 办企业是为中饱私囊 D. 办企业资金严重匮乏 4. 孙中山认为：“（太平天国失败）最大的原因是，他们那一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀。”“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演，孙中山主张（ ） A. 平均地权 B. 恢复中华 C. 驱除鞑虏 D. 创立民国 5. 有学者指出，在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后，出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮，其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指 A. 袁世凯独裁 B. 北伐战争爆发 C. 新文化运动 D. 黄埔军校创立 6. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 改变了中国的社会性质 C. 实现了国家的富强 D. 推动了中国的近代化发展 7. “五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于 A. 社会各界形成斗争合力 B. 采取武装斗争的方式 C. 中国共产党的正确领导 D. 中国人民开始觉醒了 8. 图中①处应填（ ） A. 新文化运动兴起 B. 护国战争爆发 C. 中国共产党诞生 D. 国共两党合作 9. 识读下面《北伐战争形势图》，可以获得的历史信息有（ ） ①北伐的主要对象包括吴佩孚、孙传芳等北洋军阀②汀泗桥和贺胜桥是重要战场 ③北伐军主力从广州出发向北进军 ④北伐军消灭了所有军阀的主力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 一二·九运动中，北平学生高唱《义勇军进行曲》，歌中唱道：“……中华民族到了最危险的时候。”当时中华民族所处的“最危险的时候”是指（ ） A. 东北三省沦于敌手，中日民族矛盾不断加深 B. 卢沟桥事变发生后，日本企图吞并整个中国 C. 热河、察哈尔等地失守，日本侵略不断加剧 D. 华北事变发生，日本欲将华北五省殖民地化 11. 西安事变结束时，美国记者史沫特莱说：“西安事变……是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”是指 A. 西安事变最终获得和平解决 B. 抗日民族统一战线正式建立 C. 国共两党停止内战走向合作 D. 抗战胜利台湾回到祖国怀抱 12. 1930年初，毛泽东率领红四军一部分经宁化、清流、归化等地，越过武夷山到江西去。行军途中，毛泽东写下了这样一首词：“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。”这首词（ ） A. 描述了革命重心的转移 B. 再现了分田分地的场面 C. 揭示了革命历程的反复 D. 展示了古田会议的成效 二、材料解析题：本大题共3小题，共30.0分。 13. 中国共产党的历史就是在实践中前行、在反思中创新的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导 ——周恩来（1927年） 材料二 为了总结大革命失败的经验教训，中共中央在湖北汉口召开紧急会议。会后，毛泽东等人发动群众，进行了武装暴动，在遭受较大损失后，毛泽东指着地图说，“我们要到这眉毛画得最浓的地方去当山大王”。 ——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等 材料三 1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立第一个革命根据地。为了突破军阀的经济封锁，发展壮大根据地，坚持革命道路，共产党发动群众打土豪，分田地。针对大量青年男子参加红军或外出谋生的现状，苏维埃政府领导和组织农民建立了劳动互助社、耕田队等。 ——摘编自杨河主编《中国共产党革命精神史读本》 材料四 1928年起，毛泽东先后写下许多著作，其中指出“马克思主义书本上并没有讲到中国湖南、湖北，它讲的只是基本原理”。“共产党的任务……不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”，逐步形成了中国革命新道路的理论。 ——摘编自《毛泽东选集》 （1）材料一中的“起义”是指哪一历史事件？这次起义有何意义？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出毛泽东在“紧急会议”上提出的著名论断。并说明武装暴动受挫后毛泽东所作的战略转变。 （3）根据材料三，概括中国共产党为发展壮大井冈山革命根据地采取的措施，并分析其影响。 （4）材料四中的“中国革命新道路”是什么道路？根据上述材料，分析“新道路”是如何开辟的。 14. “红军不怕远征难，万水千山只等闲……”，红军在漫漫征途中遇到了哪些险阻？结合地图和所学知识，回答下列问题。 材料一： ▲红军长征路线示意图 材料二：《七律·长征》 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）观察地图，红军长征起点_____________，转折点____________，1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达_____________，红二方面军和红四方面军与红一方面军在________________胜利会师。（只能填写字母） （2）观察地图结合所学知识，归纳革命中心的变化。 （3）根据材料一、二结合所学知识，思考红军长征的胜利有哪些历史意义？可以感受到红军战士们哪些长征精神？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。于是，在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了近代化探索。有人据此绘制了一份图来表示中国近代历史变迁（见下图）。 （1）戊戌变法的主要代表人物是谁？ （2）阅读上述材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：两个事例，观点明确、史论结合、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $