精品解析： 河南省安阳市第八中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试卷

2025-2026学年河南省安阳八中九年级（上）月考物理试卷 1. 家庭常用的水银体温计是根据液体的___________原理制成的。小刚测体温时，体温计的示数如图所示，他的体温是___________℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.1 【解析】 【详解】[1]家庭常用的水银体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，不同温度下体温计内液体的体积不同，玻璃管内液柱长度不同，显示不同的温度。 [2]如图，体温计的分度值为0.1℃，他的体温是37.1℃。 2. 小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔，小虎就观察盐水状态并测出温度，绘制了凝固时温度随时间变化的图像如图所示。 （1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了______； （2）盐水的凝固点为______℃。冬天，人们采取在雪上撤盐的方法，目的是__________（选填“提高”或“降低”）雪的熔点。 【答案】 ①. 5 ②. -4 ③. 降低 【解析】 【详解】（1）[1]盐凝固时温度保持不变，从图像中可以看出盐水的凝固过程的时间为 （2）[2]晶体在熔化过程中持续吸热，温度不变，故盐水的凝固点为-4℃。 [3]冬天，人们采取在雪上撤盐的方法，目的是降低雪的熔点，使雪在较低温度下也能熔化。 3. 冰熔化成水的过程中吸热但温度保持不变，此时整体的内能___________（变大/变小/不变），放置一段时间后热水慢慢变凉，这是通过___________方式改变内能；已知甲、乙物体的比热容之比是，质量之比是，升高温度之比是，则它们吸收热量之比是___________。 【答案】 ①. 变大 ②. 热传递 ③. 【解析】 【详解】[1]冰是晶体，熔化过程中持续吸热，温度虽然不变，但吸收的热量会转化为内能，因此整体内能变大。 [2]热水温度高于周围环境，是通过热传递的方式改变内能。 [3]根据，得它们吸收热量之比为 4. 质量为的水，温度从 降至，会放出___________的热量。若将这部分热量全部被初温为、质量为的酒精吸收，则酒精的温度将上升___________酒精的比热容为，水的比热容为 。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】水放出的热量为 ，根据，得 5. 如图所示，用酒精灯给水加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口。此过程中，水蒸气减少的内能___________（选填“大于”“等于”或“小于”）软木塞增加的机械能，汽油机的___________冲程也发生同样的能量转化。如果该汽油机飞轮转速是，则该汽油机每秒钟内完成___________个冲程。 【答案】 ①. 大于 ②. 做功 ③. 【解析】 【详解】水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能减小，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，由于存在热量的散失，故水蒸气减少的内能大于软木塞增加的机械能。 汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能，与上述现象中的能量转化相同。 汽油机飞轮转速是 汽油机的一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次，所以，此汽油机每秒钟内完成个冲程。 6. 如图所示相同的实验装置，燃料1与燃料2质量相同，水与油的质量相同，则比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验（选填“AB”、“BC”、“AC”）；比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验（选填“AB”、“BC”、“AC”）。 【答案】 ①. AB ②. AC 【解析】 【详解】[1]为了较不同燃料的热值，要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择AB两图进行实验。 [2]为了比较不同物质的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择AC两图进行实验。 7. 估测是中学生应具备的基本素养之一，下列关于生活中的一些物理量的估测符合事实的是（　　） A. 人的正常体温是 B. 人洗澡时淋浴水温约为 C. 加冰的饮料温度约为 D. 北京夏天最高气温可达 【答案】C 【解析】 【详解】A．人的正常体温约为36~37℃，故A不符合题意； B．洗澡时淋浴水温比人体的体温略高，约为40℃，故B不符合题意； C．饮料的主要成分是水，而冰水混合物的温度为0℃，所以加冰的饮料温度也在0℃左右，故C符合题意； D．夏天，北京最高气温也就是40℃，不可能高达70℃，故D不符合题意。 故选C。 8. 对于下列现象的描述，“变多”、“变少”的过程中吸热的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】金属盘下的水是水蒸气的液化现象，液化放热； 樟脑丸变小，是升华现象，升华吸热； 游泳上岸后身上的水变少，是水的蒸发现象，蒸发吸热； 推动活塞液态乙醚变多，是气态乙醚的液化现象，液化放热； 综上所述，吸热的有②③。 故选C。 9. 炎炎夏日，暑热难耐。红霞同学从冰柜里拿出一块冰，放在盘子里。一会儿，冰变成了一盘水，又过一段时间，发现水干了。在这两个过程中，涉及的两个物态变化，以及对应的吸、放热情况，下列叙述正确的是（　　） A. 熔化吸热和凝固放热 B. 汽化吸热和液化放热 C. 熔化吸热和汽化吸热 D. 熔化放热和汽化放热 【答案】C 【解析】 【详解】冰在空气中吸热熔化变成了一盘水，水在空气中过不断吸热，汽化成水蒸气，因此过一段时间，发现水干了，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是： A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 0℃的冰块，内能一定为零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 【答案】D 【解析】 【详解】A．热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”．故A不正确； B．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大．故B不正确； C．一切物体都具有内能，0℃的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动．故C不正确； D．发生热传递的条件是：有温度差．所以温度相同的两物体间不发生热传递．故D正确． 【点睛】本题考查学生对温度、内能、热量区别的理解和掌握情况，是中考的热点． 11. 质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲物质的沸点一定是80 ℃，乙物质的沸点一定是40 ℃ B. 0~6 min甲比乙吸收的热量多 C. 8~10 min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加 D. 甲的比热容大于乙的比热容 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图象可知，甲和乙的末温保持不变，但可能处在熔化过程中，也可能处于沸腾过程中，此时的温度不一定是沸点，故A错误； B．实验中用同样的加热器进行加热，在相同时间内物质吸收的热量是相同的，则在0~6min内两物质吸收的热量都是相同的，故B错误； C．8~10min甲和乙继续吸热，甲和乙的内能都不断增加，故C正确； D．由图可知，在0~6min内，加热时间相同，吸收的热量相同，甲的温度变化快，且两物质的质量相同，根据Q=cmΔt可知，甲的比热容小，故D错误。 故选C。 12. 在四冲程汽油机工作过程中，把机械能转化为内能的冲程是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在四冲程汽油机工作过程中，把机械能转化为内能的冲程是压缩冲程，压缩冲程的特点是进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，这个过程中活塞的机械能转化为气体混合物的内能，分析选项中的图示，只有B选项是压缩冲程，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 如图甲，两个相同的容器中分别装有液体a、b，液体a的质量大于b的质量。用两个相同的电热丝分别对液体a、b加热，电热丝每秒放出的热量相同，且电热丝产生的热量均被液体吸收，液体a、b温度随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是（ ） A. a液体的吸热能力更强 B. a的比热容小于b的比热容 C. 0-t时间内b液体吸收的热量大于a液体吸收的热量 D. t时刻b液体分子比a液体分子运动更剧烈 【答案】BD 【解析】 【详解】ABC．用两个相同的电热丝分别对液体a、b加热，电热丝每秒放出的热量相同，且电热丝产生的热量均被液体吸收，所以相同时间内a吸收的热量等于b吸收的热量，根据可知，因液体a的质量大于b的质量，故液体a的比热容小，则a液体的吸热能力更弱，故B正确，AC错误； D．在t时刻，b液体的温度高于a液体的温度，故b液体分子运动剧烈程度大于a液体分子运动剧烈程度，故D正确。 故选BD。 14. 北京时间年月日时分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将巴基斯坦卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，火箭在发射升空时，下列有关说法正确的是（　　） A. 燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B. 火箭理想的液态燃料是液态氢，是因为它燃烧放出的热量多 C. 火箭发射过程中燃烧的液态氢越多，火箭发动机效率越高 D. 火箭加速升空的过程中，火箭与空气摩擦，火箭外壳内能增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．燃料燃烧释放的内能有一部分散失到了空气中，只有一部分转化为火箭的机械能，故A错误； B．火箭选用液态氢作燃料，主要是因为液态氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的液态氢可以释放出更多的热量，故B错误； C．热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，与燃烧燃料多少无关，故C错误； D．火箭升空过程中与空气摩擦，外壳温度升高，这是通过做功的方式使外壳的内能增大，故D正确。 故选D。 15. 冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，为尽快清除积雪，环卫工人会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐”。小亮同学猜想：盐冰熔化特点与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、一定浓度的盐水制得了纯冰、盐冰。分别取的纯冰和盐冰，装入两支相同的试管中，用图甲所示的实验装置进行加热，根据二者温度随时间变化的情况画出了如图丙所示的两条图象（其中：纯冰对应图象abc、盐冰对应图象adef）。 （1）图甲所示的实验中，将盛有纯冰和盐冰的试管放入烧杯内的水中加热的目的是___________；图乙所示温度计的分度值为___________℃。 （2）分析图象abc可知，冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。试管内的物质在图象中的bc段温度保持不变，___________（选填“会”或“不会”）持续吸热。 （3）分析图象adef可知，该盐冰的熔点为___________℃。 （4）根据图象信息可知，该盐冰的比热容___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）纯冰的比热容。 （5）若纯冰的比热容为，前内纯冰吸收的热量约为___________。 【答案】（1） ①. 使试管内物质受热均匀 ②. 1 （2） ①. 晶体 ②. 会 （3）-6 （4）小于 （5）2.1×103 【解析】 【小问1详解】 [1]将受热物体放入烧杯内用水浴法加热，是为了使试管内物质受热均匀。 [2]图中温度计10℃被平均分成10等份，则1份表示1℃，故温度计的分度值为1℃。 【小问2详解】 [1]由图像abc可以看出，在第7-10min时，温度保持不变，即冰熔化时有固定的熔点，所以冰为晶体。 [2]bc段温度保持不变，但仍需要继续吸热才能继续保持沸腾，且由图像adef可知，此时酒精灯仍在给烧杯加热，故会持续吸热。 【小问3详解】 盐冰在整个过程中de段温度保持-6℃不变，故盐冰的熔点为-6℃。 【小问4详解】 由图像1-3min可知，纯冰和盐冰吸收相同热量时，盐冰温度上升较快，故盐冰的比热容较小。 【小问5详解】 由图丙可知在前5min内，纯冰温度变化为10℃，则其吸收的热量 16. 某同学想知道水滴入热油锅中会油花四溅的原因，利用如图1器材进行了如下探究。 （1）按正确顺序组装实验器材的过程中，他发现温度计的玻璃泡碰到了试管底部，改正的方法是______（选填“上移A”、“上移B”或“下移C”）。 （2）当水温上升至90℃时，每隔1min记录一次温度，实验数据如表所示，请在图2中的坐标上描点，并用平滑的曲线画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像。______本次实验测得水的沸点是______℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 95 96 97 98 98 98 （3）实验发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油没有沸腾，这说明水的沸点比食用油的沸点______（选填“高”或“低”），所以水滴入热油锅中会迅速汽化，引起油花四溅。 （4）如图甲所示，该同学将上述实验装置稍作改动，继续探究不同物质吸热升温的现象。根据实验数据绘制的相同质量的不同物质温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：______液体的比热容较大（选填“A”或“B”）。与丙图中的实验方案相比，该同学的方案具有的突出优点是更好的控制了______相同。 【答案】（1）上移A （2） ①. ②. 98 （3）低于 （4） ①. A ②. 吸收热量 【解析】 【小问1详解】 温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，测量结果会偏高，为准确测量水的温度，温度计应向上调节，应该上移A。 【小问2详解】 [1]将表格中的数据一一描画在坐标系中，然后用平滑的曲线连接，如图所示： [2]由表中数据可知，水加热到98℃就不再改变，说明本次实验测得水的沸点是98℃。 【小问3详解】 由实验中发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，水沸腾时吸收的热量来自于食用油，说明食用油的温度大于水的温度，但是食用油却没有沸腾，所以食用油的沸点大于水的沸点，即水的沸点低于食用油的沸点。 【小问4详解】 [1]质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，B升高的温度比A液体升高的温度多，故B升温较快。根据Q=cmΔt可知，液体的比热容较大。 [2]实验时要用相同的酒精灯进行加热，目的是为了方便控制相同的时间内两液体吸收的热量相同。 17. 小明学习了燃料的热值后，设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示的装置进行实验，装有少量的煤油和菜籽油的两盏灯，分别给两杯温度和质量相同的水加热。 （1）实验前装入灯中的煤油和菜籽油的___________必须相同。 （2）实验过程中，点燃两盏灯，在燃料___________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后，比较___________（选填“加热时间”或“温度计示数”）来比较燃料燃烧放出的热量，从而比较两种燃料的热值的大小。 （3）该实验也可以粗略测出燃料的热值，与标准的热值相比，该实验测得的热值___________（选填“偏大”或“偏小”），其主要原因是：___________。 【答案】（1）质量 （2） ①. 全部燃烧 ②. 温度计示数 （3） ①. 偏小 ②. 燃料燃烧放出的热量未被水完全吸收（或存在热损失、燃料未完全燃烧等） 【解析】 【小问1详解】 为比较煤油和菜籽油的热值，需依据热值定义公式，在燃料质量m相同的前提下，通过比较其完全燃烧放出的热量Q放​来判断热值大小。因此，实验前装入灯中的煤油和菜籽油的质量必须相同。 【小问2详解】 操作要求：点燃两盏灯后，应等待燃料全部燃烧，以确保两种燃料参与反应的质量相等（满足控制变量）。 观测指标：比较水中的温度计示数变化（即水温升高量 Δt ）。依据吸热公式： ，在水的质量m水​和比热容c相同的情况下，Δt越大，说明吸收热量越多，即燃料放出热量越多，从而推断其热值越大。 【小问3详解】 实验中计算热值时，通常用Q吸​ 近似代替Q放​ ，即：，但由于，燃料燃烧产生的热量部分散失到空气中；烧杯、石棉网、铁架台等装置吸收部分热量；燃料可能未完全燃烧。因此，该实验测得的热值偏小，主要原因是：燃料燃烧放出的热量未被水完全吸收（或存在热损失、燃料未完全燃烧等）。 18. 某同学家使用天然气灶烧水。将2kg、10℃的水加热到100℃。需要燃烧天然气0.015m3。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为8×107J/m³。 试求： （1）完全燃烧0.015m3天然气放出的热量是多少？ （2）2kg的水吸收的热量是多少？ （3）天然气灶加热这些水的效率是多少？ 【答案】（1）1.2106J；（2）7.56105J；（3）63% 【解析】 【详解】解：（1）完全燃烧0.015m3天然气放出的热量 （2）2kg的水吸收的热量 （3）天然气灶加热这些水的效率 答：（1）天然气完全燃烧放出的热量为； （2）水吸收的热量为； （3）天然气灶加热这些水的效率为63%。 19. 飞机的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力，高空中某飞机获得1.6×105 N的水平推力，以600 km/h的速度沿水平方向匀速航行1 h，需要完全燃烧热值为4×107 J/kg的航空煤油4 000 kg．求1 h内： （1）飞机的航程； （2）发动机所做的功； （3）航空煤油完全燃烧放出的热量； （4）发动机的热机效率． 【答案】（1） 600 km；（2）9.6×1010 J；（3）1.6×1011 J；（4）60% 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）因为速度，所以飞机的航程 （2）发动机所做的功 （3）航空煤油完全燃烧放出的热量 （4）发动机的效率 答：（1）飞机的航程是600 km； （2）发动机所做的功是9.6×1010 J； （3）航空煤油完全燃烧放出的热量是1.6×1011 J； （4）发动机的热机效率是60%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年河南省安阳八中九年级（上）月考物理试卷 1. 家庭常用的水银体温计是根据液体的___________原理制成的。小刚测体温时，体温计的示数如图所示，他的体温是___________℃。 2. 小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔，小虎就观察盐水状态并测出温度，绘制了凝固时温度随时间变化的图像如图所示。 （1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了______； （2）盐水的凝固点为______℃。冬天，人们采取在雪上撤盐的方法，目的是__________（选填“提高”或“降低”）雪的熔点。 3. 冰熔化成水的过程中吸热但温度保持不变，此时整体的内能___________（变大/变小/不变），放置一段时间后热水慢慢变凉，这是通过___________方式改变内能；已知甲、乙物体的比热容之比是，质量之比是，升高温度之比是，则它们吸收热量之比是___________。 4. 质量为的水，温度从 降至，会放出___________的热量。若将这部分热量全部被初温为、质量为的酒精吸收，则酒精的温度将上升___________酒精的比热容为，水的比热容为 。 5. 如图所示，用酒精灯给水加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口。此过程中，水蒸气减少的内能___________（选填“大于”“等于”或“小于”）软木塞增加的机械能，汽油机的___________冲程也发生同样的能量转化。如果该汽油机飞轮转速是，则该汽油机每秒钟内完成___________个冲程。 6. 如图所示相同的实验装置，燃料1与燃料2质量相同，水与油的质量相同，则比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验（选填“AB”、“BC”、“AC”）；比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验（选填“AB”、“BC”、“AC”）。 7. 估测是中学生应具备的基本素养之一，下列关于生活中的一些物理量的估测符合事实的是（　　） A. 人的正常体温是 B. 人洗澡时淋浴水温约为 C. 加冰的饮料温度约为 D. 北京夏天最高气温可达 8. 对于下列现象的描述，“变多”、“变少”的过程中吸热的是（　　） A. B. C. D. 9. 炎炎夏日，暑热难耐。红霞同学从冰柜里拿出一块冰，放在盘子里。一会儿，冰变成了一盘水，又过一段时间，发现水干了。在这两个过程中，涉及的两个物态变化，以及对应的吸、放热情况，下列叙述正确的是（　　） A. 熔化吸热和凝固放热 B. 汽化吸热和液化放热 C. 熔化吸热和汽化吸热 D. 熔化放热和汽化放热 10. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是： A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 0℃的冰块，内能一定为零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 11. 质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲物质的沸点一定是80 ℃，乙物质的沸点一定是40 ℃ B. 0~6 min甲比乙吸收的热量多 C. 8~10 min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加 D. 甲的比热容大于乙的比热容 12. 在四冲程汽油机工作过程中，把机械能转化为内能的冲程是（　　） A. B. C. D. 13. 如图甲，两个相同的容器中分别装有液体a、b，液体a的质量大于b的质量。用两个相同的电热丝分别对液体a、b加热，电热丝每秒放出的热量相同，且电热丝产生的热量均被液体吸收，液体a、b温度随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是（ ） A. a液体的吸热能力更强 B. a的比热容小于b的比热容 C. 0-t时间内b液体吸收的热量大于a液体吸收的热量 D. t时刻b液体分子比a液体分子运动更剧烈 14. 北京时间年月日时分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将巴基斯坦卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，火箭在发射升空时，下列有关说法正确的是（　　） A. 燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B. 火箭理想的液态燃料是液态氢，是因为它燃烧放出的热量多 C. 火箭发射过程中燃烧的液态氢越多，火箭发动机效率越高 D. 火箭加速升空的过程中，火箭与空气摩擦，火箭外壳内能增大 15. 冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，为尽快清除积雪，环卫工人会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐”。小亮同学猜想：盐冰熔化特点与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、一定浓度的盐水制得了纯冰、盐冰。分别取的纯冰和盐冰，装入两支相同的试管中，用图甲所示的实验装置进行加热，根据二者温度随时间变化的情况画出了如图丙所示的两条图象（其中：纯冰对应图象abc、盐冰对应图象adef）。 （1）图甲所示的实验中，将盛有纯冰和盐冰的试管放入烧杯内的水中加热的目的是___________；图乙所示温度计的分度值为___________℃。 （2）分析图象abc可知，冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。试管内的物质在图象中的bc段温度保持不变，___________（选填“会”或“不会”）持续吸热。 （3）分析图象adef可知，该盐冰的熔点为___________℃。 （4）根据图象信息可知，该盐冰的比热容___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）纯冰的比热容。 （5）若纯冰的比热容为，前内纯冰吸收的热量约为___________。 16. 某同学想知道水滴入热油锅中会油花四溅的原因，利用如图1器材进行了如下探究。 （1）按正确顺序组装实验器材的过程中，他发现温度计的玻璃泡碰到了试管底部，改正的方法是______（选填“上移A”、“上移B”或“下移C”）。 （2）当水温上升至90℃时，每隔1min记录一次温度，实验数据如表所示，请在图2中的坐标上描点，并用平滑的曲线画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像。______本次实验测得水的沸点是______℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 95 96 97 98 98 98 （3）实验发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油没有沸腾，这说明水的沸点比食用油的沸点______（选填“高”或“低”），所以水滴入热油锅中会迅速汽化，引起油花四溅。 （4）如图甲所示，该同学将上述实验装置稍作改动，继续探究不同物质吸热升温的现象。根据实验数据绘制的相同质量的不同物质温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：______液体的比热容较大（选填“A”或“B”）。与丙图中的实验方案相比，该同学的方案具有的突出优点是更好的控制了______相同。 17. 小明学习了燃料的热值后，设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示的装置进行实验，装有少量的煤油和菜籽油的两盏灯，分别给两杯温度和质量相同的水加热。 （1）实验前装入灯中的煤油和菜籽油的___________必须相同。 （2）实验过程中，点燃两盏灯，在燃料___________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后，比较___________（选填“加热时间”或“温度计示数”）来比较燃料燃烧放出的热量，从而比较两种燃料的热值的大小。 （3）该实验也可以粗略测出燃料的热值，与标准的热值相比，该实验测得的热值___________（选填“偏大”或“偏小”），其主要原因是：___________。 18. 某同学家使用天然气灶烧水。将2kg、10℃的水加热到100℃。需要燃烧天然气0.015m3。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为8×107J/m³。 试求： （1）完全燃烧0.015m3天然气放出的热量是多少？ （2）2kg的水吸收的热量是多少？ （3）天然气灶加热这些水的效率是多少？ 19. 飞机的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力，高空中某飞机获得1.6×105 N的水平推力，以600 km/h的速度沿水平方向匀速航行1 h，需要完全燃烧热值为4×107 J/kg的航空煤油4 000 kg．求1 h内： （1）飞机的航程； （2）发动机所做的功； （3）航空煤油完全燃烧放出的热量； （4）发动机的热机效率． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $