第12练 任务二 良好思维能力的培养 内蒙古（对口招生）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第12练，练习内容为任务二 良好思维能力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目四 培养良好的思维能力 第12练 任务二 良好思维能力的培养 一、单项选择题 1．思考问题时抓准重点、弄清关键，体现良好思维条件中的（ ）。 A．正确思维方式 B．丰富知识经验 C．语言文字能力 D．观察入微 2．思维的基础是（ ）。 A．动作速度 B．知识经验 C．服务态度 D．身体状态 3．抽象思维更依赖于高水平的（ ）。 A．操作技能 B．观察目的 C．记忆时间 D．语言文字 二、多项选择题 4．思维的品质包括（ ）。 A．广度和深度 B．独立性和批判性 C．灵活性和敏捷性 D．适应性和选择性 5．下列关于思维广度和深度的表述正确的有（ ）。 A．广度强调全面性 B．深度强调深刻性 C．广度只看表面 D．深度只看细节 三、判断题 6．思维的独立性是不盲目依赖既存方法，能独创性地找出新方法。（ ） 7．思维的批判性就是盲目被动地接受已有思维结果。（ ） 四、填空题 8．思维的____指能根据情况变化而随机应变。 9．面对问题时能当机立断、迅速找到解决方法，体现思维的____。 五、简答题 10．简述语言文字能力对提高思维水平的重要作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第12练，练习内容为任务二 良好思维能力的培养。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目四 培养良好的思维能力 第12练 任务二 良好思维能力的培养 一、单项选择题 1．思考问题时抓准重点、弄清关键，体现良好思维条件中的（ ）。 A．正确思维方式 B．丰富知识经验 C．语言文字能力 D．观察入微 【答案】A 【详解】题干强调按轻重缓急层层深入、直指核心，属于正确的思维方式。B强调知识积累，C强调表达工具，D属于观察力训练。 2．思维的基础是（ ）。 A．动作速度 B．知识经验 C．服务态度 D．身体状态 【答案】B 【详解】知识经验是思维的基础，思维依赖于知识经验。A、C、D可能影响服务活动，但不是本节所说的思维基础。 3．抽象思维更依赖于高水平的（ ）。 A．操作技能 B．观察目的 C．记忆时间 D．语言文字 【答案】D 【详解】语言文字是思维的工具和载体，抽象思维尤其依赖高水平语言文字。A、B、C分别属于技能、观察和记忆内容。 二、多项选择题 4．思维的品质包括（ ）。 A．广度和深度 B．独立性和批判性 C．灵活性和敏捷性 D．适应性和选择性 【答案】ABC 【详解】思维品质包括广度和深度、独立性和批判性、灵活性和敏捷性。D属于感觉或知觉相关表述，不属于思维品质。 5．下列关于思维广度和深度的表述正确的有（ ）。 A．广度强调全面性 B．深度强调深刻性 C．广度只看表面 D．深度只看细节 【答案】AB 【详解】思维广度强调从多个方面把握问题，深度强调透过表面探寻本质，A、B正确。C把广度误解为停留表面，D把深度误解为只看细节。 三、判断题 6．思维的独立性是不盲目依赖既存方法，能独创性地找出新方法。（ ） 【答案】√ 【详解】独立性要求独立分析和解决问题，不机械依赖旧方法，能够探索新途径。 7．思维的批判性就是盲目被动地接受已有思维结果。（ ） 【答案】× 【详解】错误在”盲目被动地接受”。批判性要求提出疑问、判断真伪并作出恰当评价。 四、填空题 8．思维的____指能根据情况变化而随机应变。 【答案】灵活性 【详解】灵活性强调不墨守成规，能够根据问题条件和形式的变化调整思路。 9．面对问题时能当机立断、迅速找到解决方法，体现思维的____。 【答案】敏捷性 【详解】敏捷性决定解决问题的效率，在旅游服务中能避免问题扩大。 五、简答题 10．简述语言文字能力对提高思维水平的重要作用。 【答案】（1）语言文字是思维高度概括的结果。 （2）思维过程要借助语言文字进行，思维结果也要用语言文字表述和记录。 （3）语言文字水平不足会使思维活动因表述困难而难以顺利展开。 【详解】本题考查语言文字与思维活动的关系。答题时应说明语言文字既承载思维过程，也影响思维结果的表达和展开。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $