第14练 任务二 操作技能的形成 内蒙古（对口招生）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第14练，练习内容为任务二 操作技能的形成。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块三 技高一筹——旅游服务技能培训心理 项目一 认识技能 第14练 任务二 操作技能的形成 一、单项选择题 1．操作技能形成一般要经过模仿学习和（ ）两个阶段。 A．识记 B．保持 C．熟练 D．回忆 【答案】C 【详解】操作技能形成通常经历模仿学习和熟练两个阶段，C正确。A、B、D属于记忆过程。 2．掌握各种操作技能的基本途径是（ ）。 A．练习 B．联想 C．观察 D．调查 【答案】A 【详解】操作技能靠练习形成，多加练习是有效方法。B属于记忆方法，C可辅助学习，D是研究方法。 3．初学技能时，先由指导者进行动作示范，然后初学者进行（ ）。 A．检验 B．回忆 C．分类 D．模仿 【答案】D 【详解】模仿学习阶段先观摩标准示范，再由初学者模仿。D正确；A、B、C不符合该阶段动作学习流程。 二、多项选择题 4．操作技能达到熟练阶段的特点有（ ）。 A．动作完整协调 B．多余动作消失 C．缺乏协调性 D．速度快而品质优 【答案】ABD 【详解】熟练阶段表现为动作完整协调，多余动作和紧张感消失，动作速度快且品质优，A、B、D正确。缺乏协调性是模仿学习阶段操作技能的特点。 5．正确、科学的练习应做到（ ）。 A．熟练者指导 B．目的明确 C．有步骤进行 D．机械重复即可 【答案】ABC 【详解】成功练习不是机械重复，而应在熟练者指导下，有目的、有步骤地进行。D忽视方法指导，错误。 三、判断题 6．初学复杂技能时，可以先将局部动作分解学习和练习。（ ） 【答案】√ 【详解】复杂技能由多个动作组成，初学者往往不能一次掌握，需要先分解动作，再逐步连贯。 7．模仿学习阶段的动作通常速度快、完整协调、不易出错。（ ） 【答案】× 【详解】错误在”速度快、完整协调、不易出错”。模仿学习阶段动作较生疏、速度慢、缺乏协调性，且容易出错。 四、填空题 8．熟练阶段是系列动作经过有目的、有计划、有步骤的____而逐步形成的。 【答案】反复练习 【详解】熟练不是一次完成，而是在模仿基础上经过反复练习达到准确、协调和自动化。 9．操作技能熟练后，视觉控制减弱，＿___控制加强。 【答案】运动知觉 【详解】熟练操作时不再主要依靠视觉盯住动作，而更多依靠运动知觉控制身体活动。 五、简答题 10．简述操作技能练习后期多余动作和紧张感消失的表现。 【答案】（1）动作不熟练时常会出现保护性、犹豫性等多余动作。 （2）随着练习深入，服务人员对动作控制更准确，精神紧张逐渐减轻。 （3）熟练后动作更加轻盈自如，操作过程更稳定流畅。 【详解】本题考查熟练阶段的具体表现。答题时应从不熟练时的紧张、多余动作，到熟练后的轻松流畅进行对比说明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第14练，练习内容为任务二 操作技能的形成。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块三 技高一筹——旅游服务技能培训心理 项目一 认识技能 第14练 任务二 操作技能的形成 一、单项选择题 1．操作技能形成一般要经过模仿学习和（ ）两个阶段。 A．识记 B．保持 C．熟练 D．回忆 2．掌握各种操作技能的基本途径是（ ）。 A．练习 B．联想 C．观察 D．调查 3．初学技能时，先由指导者进行动作示范，然后初学者进行（ ）。 A．检验 B．回忆 C．分类 D．模仿 二、多项选择题 4．操作技能达到熟练阶段的特点有（ ）。 A．动作完整协调 B．多余动作消失 C．缺乏协调性 D．速度快而品质优 5．正确、科学的练习应做到（ ）。 A．熟练者指导 B．目的明确 C．有步骤进行 D．机械重复即可 三、判断题 6．初学复杂技能时，可以先将局部动作分解学习和练习。（ ） 7．模仿学习阶段的动作通常速度快、完整协调、不易出错。（ ） 四、填空题 8．熟练阶段是系列动作经过有目的、有计划、有步骤的____而逐步形成的。 9．操作技能熟练后，视觉控制减弱，＿___控制加强。 五、简答题 10．简述操作技能练习后期多余动作和紧张感消失的表现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $