河北省张家口市怀来县2025-2026学年二年级下学期语文学情自测

小学二年级语文综合巩固练习 小雪士们集合了！前方的智慧城堡充满挑战，学习小伙伴小美邀请你一起开启智慧 阀关，快来开后这场奇妙冒险吧引 一、听得操 1.这学搬小美儻得保护大自然和珍惜劳动成果的道理，听短文《能用的废纸》判断， 对的打“√”、错的打“X”。 1)贝更看到班上的小朋友经常浪费纸张，心里很着急。() ()透纸的过程比较简单。() (3)遗纸需要伐木，树木少了，环境就会受到彩响。（) ()贝贝带头浪费纸张。() (5)小期友们都把废纸篓里扔满了废纸。（) 二、读得准 2.夏天，学校组织小美她们到果园参观，请你读一读，选择正确的读音打“√”。 (1)由于手动(shan shan)风很费力气，于是人们发明了电风扇(shan shan)。 (2)爸爸倒(d0dao)车的时候，不小心把爷爷的自行车撞倒(dao dao)了。 (3)天上的云朵有的似（s1sh1)棉花，有的像小羊似(s】sh1)的，可爱极 了. 3.参观完果园，小美发现果园里的词卡都被放乱了，请你把不是同一类的圈出 (1)田野 天空 河流 风筝 (2)白菜 黄瓜 苹果 萝卜 (3)跑步 跳绳 看书 打球 (4)老师 医生 工人 教书 三、写得彬 ban 4.小美班每个月都会举办作业展】 览，地可是“写字小能手”。下面这些字地能写得很 plaolf女gagx1n 漂亮，相信你也可以。 wen nuon bo wen yu zhou sh 6 n zhou ye wai yǒng ga n shǒu 1 i ng 二年级请文第1页（其4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP pi o np d ng 5、小美平时识字很有一套，她自己总结了“偏旁”识字法，来看看你能填对吗？ 签感 冫()()〉一( )()礻一（)() 火一( )( w一( )（）衤一()() , 我发现：带“义”的字大多和 有关，与带“冫”的字不同；“礻”是 的变体，“来”是」 的变体；带“火”和“灬”的字大多和 有关。 四、记得清 6。童话中的仙境，也藏在大自然中。春天的柳树很美，在诗人贺知章的笔下是 谁裁出， 。”；在高鼎的笔下是“草长营 ，拂堤杨柳醉 。”夏天的荷花更动人，诗人杨万 里写道：“接天莲叶 映日荷花别样红。” . 7.在这个学期的学习中，小美收获很多。课文里的自然与生活也藏着智慧：从雷锋叔叔 了. 的故事里，我体会到“予人玫瑰， ”的含义；从名言“小信成 则」 ”中，我懂得了做人要讲诚信；《弟子规》中的“唯德 爱板 学， 当自砺。”告诉我们，在学习、才艺上不如别人 时，要奋起直追。 五、用得妙 8.填一填，选一选。 ①( )补牢 ②自()自() ③()致勃勃 ④万(”)无() ⑤揠苗( ) ⑥引()注() (1)今天的天气 真是美丽极了！（填序号） (2)我们 地去观看庆“六一”文艺演出。（填序号） “得很 9.照样子，补充句子。 (1)我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会 儿教他们学自己发明的拼音字母… 一会儿 会儿 一会儿 (2)一棵绿油油的小树像战士一样笔直地站在那里。 像 一样」 二年级语文第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 水、说得好 10美术课上，忘带画笔的小美和同桌小杰借画笔，她说： ①小杰、画笔给我用一下！ 小杰、画笔惜我用一下。 ③小杰.画笔借我用一下，好吗？ 我最喜欢听到小美说第 句话，因为这句话语气委婉。最不喜欢第 句话，因为这是用命令的语气说的。（填序号） 我知道，说话时使用恰当的语气能让人听的人感到舒服，我们还可以用上礼貌用语， 比如 等。 七、爱阅读 乐学园的奇妙故事屋是小美最喜欢去的地方，一起跟随小美去感受故事屋的神奇魅 力吧！ 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉他：“村子里有 井。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗扔到井里，可是扔了很久，还 不见水上来。 这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种 办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1.读短文时，“鸦”字我不认识，可以用 查字法，先查 再查 画，根据形声字的特点，我猜测“鸦”的读音可能同 相似。 2.短文共有 个自然段。第—自然段写乌鸦试图用原来的方法喝水。 3.猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中的“这种办法”指的是 么，乌鸦用原来的办法喝水为什么不行呢？谈谈你的看法。 5.边个故事意在告诉我们( ) A.用扔石子的方法喝井里的水是不行的。 上猴子乐于助人。 C.鸿事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待， 二年级语文第3项（共4项） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 八、会表达 这仔细观盛图画，看看图上都有谁？在 干什么？结果怎么样？他们可能会说些 针么？请发挥想象按照一定的顺序，把 a 昏， 你看到的和想到的写出来。注意语句要 通烦连贯。 直X 色 二年级语文第4页（共4项） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP