课时冲关18 有丝分裂过程中的相关变化及观察实验(练习Word版)-【创新教程】2027年高考生物总复习大一轮课时作业(单选)

2026-08-11
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摘要:

**基本信息** 聚焦有丝分裂过程及实验的系统性训练,通过识图分析、曲线解读和实验探究,构建“过程变化-实验验证-数据处理”的知识逻辑链,强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础对点练|5题|以坐标曲线、细胞模式图为载体,考查有丝分裂各时期物质变化规律|从染色体/DNA数量变化切入,衔接细胞分裂与分化的生命观念,突出结构与功能观| |素养提升练|3题|结合实验数据表格、分裂周期曲线,综合考查实验设计与结果分析|通过实验变量控制(如NaCl浓度)和分裂指数计算,体现科学探究与数据建模的思维方法|

内容正文:

课时冲关18  有丝分裂过程中的相关变化及观察实验 对应学生用书P381 [基础对点练] 1. 如图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂相关过程中的变化情况。下列叙述错误的是(  ) A.图中的虚线所代表的物质有两种不同的表现形式 B.图中的b~c段会发生着丝粒分裂 C.叶肉细胞中会出现如图所示变化,而细菌细胞中不会出现 D.a~b段细胞中有蛋白质和RNA的合成 解析:C [叶肉细胞是高度分化的植物细胞,不能进行有丝分裂,C错误。] 2.图1为某哺乳动物(2N)细胞分裂过程中每条染色体 DNA 含量变化曲线,图 2 为减数分裂过程中出现的黏连复合蛋白(REC8 和 RAD21L)。下列叙述错误的是(  )    图1          图2 A.若为有丝分裂,染色体的正常排列和分离与两种黏连复合蛋白有关 B.若为减数分裂,则图1中BC时期的细胞中有 2N或N条染色体 C.RAD21L水解以及同源染色体分离都会发生在图1 中BC 时期 D.图1中CD时期的细胞可发生黏连复合蛋白 REC8 的水解 解析:A [RAD21L水解以及同源染色体分离都发生在减数第一次分裂的后期,有丝分裂的过程中不会发生同源染色体的分离,故若为有丝分裂,染色体的正常排列和分离与RAD21L无关,A错误;若图1为减数分裂,BC段表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前中期,细胞中可能有2N或N条染色体,B正确;B、C段表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中期,RAD21L蛋白位于同源染色体非姐妹染色单体上,RAD21L水解以及同源染色体分离都发生在减数第一次分裂的后期,都会发生在图1中BC时期,C正确;REC8蛋白位于姐妹染色单体上,REC8蛋白水解发生在减数分裂第二次分裂的后期,即CD时期的细胞可发生黏连复合蛋白REC8的水解,D正确。] 3.某研究小组探究了不同浓度的NaCl培养液对大蒜根尖有丝分裂指数的影响,结果如表所示。下列相关叙述错误的是(  ) 组别 质量浓度/(mg·L-1) 细胞总 数/个 分裂期细胞数/个 分裂指数/% ① 0 998 71 7.11 ② 25 1 105 87 7.87 ③ 50 1 062 89 8.38 ④ 75 1 152 79 6.86 注:有丝分裂指数=(视野中分裂期细胞数/观察到的细胞总数)×100%。 A.本探究需要进行预实验以确定分组浓度范围 B.解离、用镊子弄碎根尖及压片都有利于根尖组织细胞相互分散 C.观察装片时,各组应在相同放大倍数高倍镜下统计各时期细胞数量 D.表中组别③的根尖细胞分裂期时间最长 解析:D [本实验的自变量为不同浓度的NaCl培养液,进行预实验可以摸索实验开展的条件,以避免实验的盲目性和对人力、物力及财力的浪费,A正确;解离是用解离液(盐酸和酒精)使组织中的细胞相互分离开,压片是用拇指轻轻按压盖玻片,使细胞分散开,B正确;放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,放大倍数越小,观察到的细胞数目越多,本实验要统计各时期细胞数量,不同放大倍数下细胞数量会有差别,因此各组应在相同放大倍数高倍镜下统计,C正确;据表数据可知,组别③只能说明该浓度的NaCl培养液处理对有丝分裂的促进作用效果最好,不能说明根尖细胞分裂期时间最长,D错误。] 4.如图是高等动物体内发生的曲线图和细胞分裂模式图,下列说法正确的是(  ) A.初级卵母细胞所处的时期是C~F B.减数分裂中染色体数目的“减半”本质上发生在D~E C.丙细胞表示初级精母细胞,发生了基因的分离和自由组合 D.甲细胞含四对同源染色体,乙细胞含两对同源染色体 解析:B [图中AG表示减数分裂形成配子的过程,CD表示减数分裂Ⅰ,EF表示减数分裂Ⅱ,初级卵母细胞是减数分裂Ⅰ时的细胞名称,故所处的时期是C~D,A错误;减数分裂中染色体数目的“减半”本质上是由于减数分裂Ⅰ过程中同源染色体分离,即发生在D~E过程中,B正确;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,非同源染色体自由组合,处于减数分裂Ⅰ后期,由于其细胞质不均等分裂,因此表示初级卵母细胞,C错误;甲细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期,含四对同源染色体,乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,不含同源染色体,D错误。] 5. 如图表示某生物细胞周期中的几个时期(用①②③表示),每个时期内绘有相应的流式细胞仪(根据细胞中核DNA含量的不同对细胞分别计数,测定细胞群体中处于不同时期的细胞数和核DNA相对含量)分析图谱。据图分析判断,下列叙述正确的是(  ) (注:横坐标表示核DNA量;纵坐标表示细胞数量;阴影表示处于该阶段的细胞数量) A.①阶段一定存在姐妹染色单体 B.用显微镜对染色体计数最好在②阶段的细胞中进行选择 C.染色体数目加倍发生在①阶段 D.③阶段的细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞 解析:C [①细胞中核DNA数为4n,代表分裂期,分裂期包括前期、中期、后期、末期,后期与末期不存在姐妹染色单体,A错误;用显微镜对染色体计数最好在①阶段的细胞中进行选择,选择处于中期的细胞,B错误;着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体加倍发生在分裂期,即①阶段,C正确;③阶段为DNA分子复制期,为分裂间期的S期,该时期之前还存在间期的G1期,因此该细胞不是刚刚进入分裂间期的细胞,D错误。] [素养提升练] 6.为了确定大蒜(2n=16) 根尖取材的最佳时间,科研人员以有丝分裂指数(有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞总数×100%)为指标,探究大蒜根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性。实验步骤如下: 第一步:取多个已培养好的同一品种大蒜(根长约为5 cm 左右)为实验材料。 第二步:在某一天8~18点的时间段内,每隔2小时取3根大蒜根尖,分别制成临时装片。 第三步:观察、计数并记录结果。 图1为高倍镜下观察大蒜根尖细胞时的一个视野,图2为根据实验结果制成的曲线图。下列叙述正确的是(  )   A.图 1 中 的a、b细胞所处的时期染色体与核DNA数量之比是1∶2 B.如果用秋水仙素处理培养的根尖,则一个细胞不会发生图1中从b 到a的变化 C.根据图2所示的实验结果可知,在10:30左右取材最佳 D.大蒜根尖细胞的细胞分裂指数不会受到温度的影响 解析:B [a为有丝分裂的后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,染色体与核DNA数量之比是1∶1,A错误;秋水仙素可以抑制纺锤体的形成,因此如果用秋水仙素处理培养的根尖,染色体不会被牵引到细胞两极,因此一个细胞不会发生图1中从b 到a的变化,B正确;由图2可知,在11:30左右,有丝分裂的指数最高,是大蒜根尖取材的最佳时间,C错误;温度会影响酶活性,因此大蒜根尖细胞的细胞分裂指数会受到温度的影响,D错误。] 7.图甲~丙为某雌性动物细胞在不同分裂时期的部分染色体示意图,图丁是该动物细胞进行分裂及受精作用过程中细胞内染色体数目变化情况。下列相关叙述错误的是(  ) A.图甲细胞中核DNA数∶染色单体数=1∶l B.图甲~丙三个细胞中,图乙细胞中的染色体组数目最多 C.图丙细胞完成分裂后形成的两个子细胞均可参与受精作用 D.图乙、图丙两个细胞分别处于图丁中的KL和EF段 解析:C [图甲细胞中每条染色体上有两个染色单体、两个核DNA分子,故核DNA数∶染色单体数=1∶1,A正确;图甲细胞中有2个染色体组,图乙细胞中含有4个染色体组,图丙细胞中含有2个染色体组,所以图乙细胞中染色体组数目最多,B正确;据题干信息可知,图丙细胞是极体,完成细胞分裂形成的子细胞仍然是极体,极体不参与受精作用,C错误;图丁中AH属于减数分裂,H→I属于受精作用,IM属于有丝分裂,图乙细胞处于有丝分裂后期,对应图丁中的KL段,图丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,对应图丁中的EF段,D正确。] 8.下列是一些二倍体生物细胞分裂和细胞中染色体组成的相关模式图,请据图分析。   (1)图甲中,正处于减数分裂过程中的细胞是图__________(填数字);图①与图②两细胞在分裂过程中有不同之处,与此直接相关的细胞器是__________。 (2)图甲中细胞①下一个时期的细胞内,染色体、染色体组的数量分别为______、________。图③分裂产生的子细胞名称是__________。 (3)图甲中对应图乙中BC段的是__________(填序号)。图丙表示染色单体数、染色体数和DNA数量变化,图中(一)→(二),完成了图乙中__________段的变化。 解析:(1)据图甲分析,①细胞含有同源染色体,而且着丝粒排列在赤道板上,表示有丝分裂中期;②细胞含有同源染色体,而且着丝粒分裂,表示有丝分裂后期;③同源染色体分离,表示减数分裂Ⅰ后期。由此可知,图③细胞处于减数分裂过程。图①表示动物细胞有丝分裂中期,图②表示植物细胞有丝分裂后期,图①细胞中的纺锤体由中心体形成,而图②细胞中的纺锤体由两极形成;细胞形成方式不同,植物细胞形成细胞板,与高尔基体有关,动物细胞细胞膜有内凹陷,把细胞溢裂成两部分,故图①与图②两细胞在分裂过程中有不同之处,与此直接相关的细胞器是中心体和高尔基体。 (2)图甲中①细胞中染色体4条,染色体组的数为2个,下一个时期为有丝分裂后期,该时期着丝粒分裂,染色体数目加倍,为8条,染色体组的数为4个。图③细胞处于减数分裂Ⅰ后期,而且细胞质均等分裂,细胞的名称是初级精母细胞,产生的子细胞名称是次级精母细胞。 (3)图乙中BC段每条染色体上含有2个DNA,对应图甲中①③;图丙表示染色单体数、染色体数和DNA数量变化,图中(一)→(二),完成了DNA的复制,使得每条染色体上含有2个染色单体,位于图乙中的AB段。 答案:(1)③ 中心体、高尔基体 (2)8(八) 4(四) 次级精母细胞 (3)①③ AB 学科网(北京)股份有限公司 $

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