第2课 原始农业与史前社会（互动型教学课件）历史统编版七年级上册

该初中历史课件聚焦原始农业与史前社会，通过视频思考原始人类面临的困难及克服方法，引出农业起源与定居生活，搭建从问题到知识的学习支架，系统呈现新石器时代遗址及南北农业体系。 其亮点是以考古发现为核心，设计“考古档案”“学习任务”引导学生从史料中提取信息，体现史料实证；对比河姆渡与半坡遗址，培养时空观念与唯物史观；强调我国最早栽培稻粟黍，渗透家国情怀。学生能提升历史思维，教师可高效开展教学。

课堂导入 01 【观看视频思考：原始人类生活面临哪些困难？该如何克服？】 容易受伤 经常迁徙 食物不稳定 相对稳定食物来源 种植 农作物 饲养动物 建造房屋定居 第2课 原始农业与史前社会 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源 —统编版·七年级历史上册— 学习目标 02 1.了解新石器时代的古遗存，学会从考古发现中获取信息，知道我国是世界上最早的农业起源地之一，理解农业走源和定居生活的重要历史意义。（时空观念，史料实证） 2.知道我国南北方经济形态的差异，从历史发展的角度认识识我国具有一万年的文化史。（唯物史观，历史解释） 3.知道我国新石器时代对人类文明有重大贡献的发明创造，认同我国古代先民表现出来的杰出智慧与取得的卓越成就，增强民族自豪感和文化自信。（家国情怀） 课堂导入 03 农业起源与定居生活 形成南北两大农业体系 黄河流域 长江流域 新石器时代中期 （距今7000年-5000年） 新石器时代早期 （距今1万年-7000年前） 仰韶文化 大汶口文化 河姆渡文化 定居生活 农业发展 促进 思考： 1、什么是新石器时代？ 2、这一时期有哪些重要的历史遗址？ 使用磨制石器 概念解析——了解新石器时代 距今约20000年 距今约10000年 我国先民开始对一些野生植物进行管理 我国出现了最早的人工栽培的农作物 粟（小米） 黍（黄米） 稻（大米） 我国是世界上农业起源地之一 农业的起源 世界上最早栽培稻、粟和黍均发现于中国， 稻、粟和黍的人工栽培是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 农业的起源 材料： 有了原始农业，食物来源较前丰富了，生活较前有了保障，这样人们才有条件从事副业生产，如：家畜饲养、原始手工业等，…由于人们从事农业生产，在一定程度上要附着于土地，同时生活又较前有了保障，人们不必总是随着动、植物资源的变化而漂泊流徙，所以人们开始过着相对定居的生活。 ——阎万英、尹英华《中国农业发展史》 ①原始农业的发展 ②磨制石器 ③制作陶器 ④饲养家畜 哪些因素促使人们走向定居生活？ 原始农业的出现和发展有何意义？ 原始社会生产力水平得到提高。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的基础。 东胡林遗址出土了碳化的粟和黍 半坡遗址出土了粟的朽粒 贾湖遗址出土了碳化稻粒 河姆渡遗址发现大量的稻谷、谷壳、稻杆和稻叶堆积 答：①数量多。 ②集中分布在黄河、长江流域。 ③南方以种植水稻为主， 北方以种植粟、黍为主。 农业的起源 新石器时代遗址的分布有何特点？ 黄河流域 仰韶文化 大汶口文化 龙山文化 长江流域 河姆渡文化 良渚文化 新石器时代有哪些代表性的文化遗存？ 半坡遗址 灵宝西坡遗址 首先，让我们走进长江流域的河姆渡遗址吧！ 淮河流域 长江中下游 考古第一站——河姆渡遗址 考古发现 历史信息 河姆渡人房屋复原想象图 河姆渡人住干栏式房屋 河姆渡人种植水稻 河姆渡文化遗址出土的稻谷遗存 【思考：这样建造房子有什么好处？】 长江中下游和淮河流域是我国稻作农业兴盛的区域 学习任务一：结合我的考古发现，你能得到“河姆渡人”哪些历史信息？ 防潮通风，抵御野兽侵袭， 上面住人，下面饲养家畜。 考古发现 历史信息 河姆渡遗址出土的绑藤条的骨耜 河姆渡遗址出土的猪纹黑陶钵 河姆渡人使用磨制石器骨耜从事农业生产 河姆渡人会制作陶器，会饲养猪 河姆渡人会象牙雕刻 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图 学习任务一：结合我的考古发现，你能得到“河姆渡人”哪些历史信息？ 考古第一站——河姆渡遗址 考古发现 历史信息 河姆渡遗址出土的玉诀、玉管 河姆渡人使用磨制石器，原始手工业发达 河姆渡遗址出土的朱漆碗 河姆渡遗址出土的骨哨 河姆渡遗址出土的木结构水井 河姆渡人会建造木结构水井 河姆渡人会使用天然漆 河姆渡人会制作简单的乐器 考古第一站——河姆渡遗址 学习任务一：结合我的考古发现，你能得到“河姆渡人”哪些历史信息？ 距今时间 生活地区 房屋类型 原始农业 农作物 农 具 原始畜牧业 原始手工业 距今约7000年 浙江余姚河姆渡遗址 长江下游 水稻（大米） 骨耜(磨制石器) 猪、狗 干栏式建筑 ①木结构水井；②使用天然漆 ③会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨；④会雕刻技术，有最早的象牙雕刻器 河姆渡人房屋想象图 考古第一站——河姆渡遗址 学习任务一：和我一起完成“河姆渡遗址”的“考古档案” ①河姆渡人居住的干栏式房屋。 ②说明了：河姆渡人已经过上了定居生活。 ③房子好处：防潮通风，抵御野兽，上面住人，下面饲养家畜。 思考：这是谁居住的什么房屋？说明了什么？这样建造房子有什么好处？ 相关史事：舞阳贾湖遗址 和我一起探究“舞阳贾湖遗址”中的历史信息 贾湖遗址出土的猪下颌骨 贾湖遗址出土的刻符龟甲 贾湖遗址出土的骨笛 贾湖遗址出土的陶器 贾湖遗址出土的炭化稻粒 会种植水稻 饲养家畜—猪 我国已发现 的最早文字符号 会制作精致 的陶器和乐器 1. 仰韶文化 黄河中游 1.分布地区： 分布在黄河中游地区 2.距今时间： 3.名称由来： 4.生活情况： 5.重要特征： 6.代表遗址： 距今约7000-5000年 因首次在河南渑池仰韶村发现,故名。按照考古学惯例,把首先发现地作为该文化类型的名称,故名"仰韶文化"。 从事粟作农业生产,过定居生活 彩陶是仰韶文化的重要特征 ①半坡遗址 ②河南灵宝西坡遗址 概念解析——仰韶文化 跟我一起完成“仰韶文化”的档案吧！ 考古发现 历史信息 半坡人住半地穴式房屋 半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒 半坡人房屋的复原图 半坡遗址出土的 骨针、骨锥、纺轮 半坡遗址 出土的陶埙 半坡人会种植农作物——粟、黍 半坡人会 纺织、制衣 半坡人会 制作乐器 考古第二站——半坡遗址 学习任务二：结合我的考古发现，你能得到“半坡人”哪些历史信息？ 考古发现 历史信息 半坡人会制作彩陶 半坡遗址出土的猪骨和狗骨 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 半坡遗址出土的 石斧、骨镰 半坡人会饲养家畜—猪、狗 半坡人使用磨制石器 仰韶先民已能养蚕缫丝,制作丝织品 河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕 考古第二站——半坡遗址 学习任务二：结合我的考古发现，你能得到“半坡人”哪些历史信息？ 考古第二站——半坡遗址 学习任务二：和我一起完成“半坡遗址”的“考古档案” 距今时间 生活地区 房屋类型 原始农业 农作物 农 具 原始畜牧业 原始手工业 其他 距今约6000年左右 陕西西安半坡村 黄河流域 粟、黍 磨制石器 猪、狗 乐器(陶埙);陶器;纺织制衣(纺轮) 用弓箭、渔叉进行渔猎 彩陶 半地穴式房屋 思考2：为什么半坡人与河姆渡人房屋类型不同？体现出我国先民怎样的智慧？ ①不同原因：自然地理环境的不同 ②先民智慧：适应自然、因地制宜 思考1：这是谁居住的什么房屋？说明了什么？这样建造房子有什么好处？ ①半坡居民居住的半地穴式房屋。 ②说明：半坡居民已经过上定居生活。 ③房子好处：防寒保暖，冬暖夏凉。 考古第三站——河南灵宝西坡遗址 仰韶文化时期是原始氏族社会的大发展时期。河南灵宝西坡遗址发现的面积超过200平方米的大房子，位于成组房屋的中心位置，可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。仰韶文化还发现多处公共墓地。距今约6000年的墓地中，慕葬规模和随葬品看不出显著差别。 原始社会以血缘关系联结的基本单位 学习任务三：结合考古发现，你能得到“西坡遗址”哪些历史信息？ 2. 大汶口文化 黄河下游 淮河中下游 1.所属地区： 分布于黄河下游和淮河中下游地区 2.距今时间： 距今约5900-4400年 3.原始手工业： 制作较为精致的陶器 山东焦家遗址小型墓葬 山东焦家遗址大型墓葬 成套陪葬玉器 成套陪葬陶器 一无所有 4.陪葬品多少反映了： 大汶口文化内部群体出现了贫富分化 考古第四站——大汶口文化 学习任务四：结合考古发现，你能得到“西坡遗址”哪些历史信息？ 相关史事：龙山文化 表明当时社会生产力发展已经达到较高水平。 贫富分化、部落联盟、私有制产生、阶级出现 生产力低下， 劳动成果共享， 尚未产生贫富分化 母系氏族社会 新石器时代早期代表—仰韶文化 新石器时代晚期代表—龙山文化 父系氏族社会 和我一起探究“舞阳贾湖遗址”中的历史信息 大汶口文化的后继者 距今约4400-3800年 04 课堂小结 原始农业与史前社会（新石器时代） 世界最早—— 定居原因—— 稻作农业—— 粟作农业—— 稻、粟、黍 原始农业、磨制石器、家畜饲养、制作陶器 长江流域——河姆渡遗址 黄河流域 仰韶文化 大汶口文化 半坡遗址 灵宝西坡遗址 05 课堂练习 1、某班七年级学生在学习“我国原始农耕生活”一课后，构建了如下的思维导图。①②两处内容表述正确的是（   ） A．淮河流域   黍 B．黄河流域  水稻 C．珠江流域  黍 D．淮河流域  水稻 2、河姆渡人设计“干栏式”房屋，半坡人设计“半地穴式”房屋，从两地房屋的结构设计上看，体现了我国远古居民（   ） A．精耕细作的劳动观 B．因地制宜的自然观 C．朴素实用的审美观 D．勤俭节约的价值观 B B 06 结语 —统编版·七年级历史上册— $