精品解析:吉林省德惠市第三中学2025—2026学年度九年级上学期物理期中试卷

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2026-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 德惠市
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
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内容正文:

九年级期中测试物理 一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求,第9~10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 1. 下列粒子中,带负电的是(  ) A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 原子核 【答案】A 【解析】 【详解】原子由原子核和核外电子构成,原子不显电性,核外电子带负电,原子核带正电,原子核由中子和质子构成,中子不带电,质子带正电,所以带负电的是电子,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 2. 寒冬,梅花香气扑鼻而来,这是因为(  ) A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 物质由分子构成的 D. 分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】我们能闻到梅花的香气属于扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,梅花的香气分子不断运动扩散到空气中,因此我们能闻到香味。 故选D。 3. 以下几组材料中,都属于导体的是( ) A. 橡胶、玻璃、塑料 B. 人体、玻璃、石墨 C. 食盐水溶液、水银、硬币 D. 陶瓷、大地、干布 【答案】C 【解析】 【详解】A.橡胶、玻璃、塑料都不容易导电,全是绝缘体,故A不符合题意; B.人体、石墨属于导体,常温下玻璃不容易导电,属于绝缘体,故B不符合题意; C.食盐水溶液有可自由移动的电荷能导电,水银是金属、硬币是金属制品,金属都容易导电,三者全是导体,故C符合题意; D.陶瓷、干布都不容易导电,属于绝缘体,大地是导体,故D不符合题意。 故选C。 4. 下列物理量的单位不是用物理学家名字命名的是( ) A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 比热容 【答案】D 【解析】 【详解】A.电流的单位为安培,安培是法国著名的物理学家,是以科学家名字命名的单位,故A不符合题意; B.电压的单位为伏特,伏特是意大利物理学家,伏达电堆的发明者,是以科学家名字命名的单位,故B不符合题意; C.电阻的单位为欧姆,欧姆是德国物理学家,是以科学家名字命名的单位,故C不符合题意; D.比热容的单位为,不是以科学家名字命名的,故D符合题意。 故选D。 5. 下列是与“热”有关的物理现象,其中说法正确的是( ) A. 把冰放在手心,感到冷,是因为冰的内能为零 B. 热传递过程中,温度高的物体将热量传递给温度低的物体 C. 物体吸收热量,温度一定升高 D. 汽油机的压缩冲程主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能 【答案】B 【解析】 【详解】A.把冰放在手心,感到冷,是因为发生了热传递,手心的热量传递给冰块,冰块吸收热量,内能增加,手心内能减小,温度降低,任何物体的内能都不为零,故A错误; B.热传递过程中,温度高的物体自发将热量传递给温度低的物体,故B正确; C.物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化过程中,虽然持续吸热,但温度保持不变,故C错误; D.汽油机的压缩冲程主要是用做功的方式增加了气缸内物质的内能,故D错误。 故选B。 6. 下列措施中,不能防止静电危害的是(  ) A. 油罐车装有一条拖在地上的铁链 B. 飞机轮胎用导电橡胶制成 C. 在印染厂车间里,使空气保持适当的湿度 D. 用绝缘性能极好的塑料制作的塑料桶储存汽油 【答案】D 【解析】 【详解】A.油罐车在运输过程中,油和罐之间不断摩擦,从而产生大量的静电,通过后面装一条拖地的铁链,及时导走,这是防止静电危害,故A不符合题意; B.飞机轮胎用导电橡胶制成,是为了在着陆时使机身积累的电荷流入大地,防止静电产生火花导致起火,故B不符合题意; C.在印染厂车间里,物体间摩擦产生大量静电,所以印染车间中保持适当的湿度,及时把静电导走,避免静电造成的危害,故C不符合题意; D.用绝缘性能极好的塑料制作的塑料桶储存汽油时,由于塑料不容易导电,静电不能及时导出,会出现静电危害,故D符合题意。 故选D。 7. 小轩写完作业后,关掉自己房间的灯,准备睡觉。熄灯后小轩家里的电路中,下列说法正确的是( ) A. 总电压增大 B. 总电阻增大 C. 总电流增大 D. 总电压、总电流都不变 【答案】B 【解析】 【详解】家庭电路中,各用电器是并联的,总电压等于电源电压。电源电压不变,所以总电压不变;并联电路中,支路越少,干路电流越少,由可知,总电阻越大。关掉房间的灯,相当于减少了一条支路,总电阻增大,总电流减小,故ACD错误,B正确。 故选B。 8. 每年12月2日是全国交通安全日。骑电动车时不戴头盔存在安全隐患,于是小清针对共享电动车设计了如下方案:骑行前,扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮,但电动机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控开关S2闭合,电动机才通电工作;若只戴头盔不扫码,则无法骑行。下列电路符合设计要求的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】先整理题目要求,再逐一分析选项: 设计要求:扫码后​闭合,指示灯亮,电动机不工作; 闭合后,再闭合​,电动机才工作;只闭合(只戴头盔不扫码),电路无法工作,不能骑行。 由此可知:在干路,控制整个电路;和并联,只控制电动机。 对选项逐一分析: A.​控制,​控制,二者为并联支路。只闭合​时,电动机就能工作,不符合“只戴头盔不扫码无法骑行”的要求,故A不符合题意; B.​在干路,独立为一条支路,与​串联为另一条支路。​闭合后发光,断开时不工作;闭合​后工作;只闭合​时干路断开,不工作,完全符合设计要求,故B符合题意; C.、​、、​为串联,只有两个开关都闭合时,和才会工作,​闭合​断开时不发光,不符合要求,故C不符合题意; D.与​串联在一条支路,在另一条支路。​闭合​断开时,不发光,且直接工作,不符合要求,故D不符合题意。 故选B。 9. 某创新实验小组的同学们设计了有害气体监测设备,其工作原理如图甲所示。电源电压恒定,为定值电阻,为可以感知气体污染指数的可变电阻(阻值随污染指数变化的关系如图乙所示),气体监测器示数随有害气体污染指数的增大而增大。以下分析正确的是(  ) A. 污染指数越大,可变电阻阻值越大 B. 污染指数越大,电压表示数越小 C. 气体监测器由电路图中电流表改装而成 D. 污染指数越大,电压表示数与电流表示数的比值越大 【答案】BC 【解析】 【详解】由图甲可知,可变电阻R与定值电阻串联,电压表测可变电阻两端的电压,电流表测电路中的电流。 AD.电压表示数与电流表示数的比值即为可变电阻的阻值,由图乙可知,污染指数越大,可变电阻的阻值越小,即电压表示数与电流表示数的比值越小,故AD错误; BC.根据串联分压的原理,污染指数越大时,可变电阻的阻值越小,其两端的电压越小,即电压表示数越小;由于监测器示数随污染指数增大而增大,因此不可能是电压表改装而成。若监测器由电流表改装,污染指数越大,可变电阻的阻值越小,电路中的总电阻越小,电流越大,可以满足监测器示数要求,故BC正确。 故选BC。 10. 灯泡L与定值电阻R的图像如图所示。若将L与R串联在8V的电源上,下列说法正确的是(  ) A. 灯泡的电阻是10 B. 定值电阻两端的电压是8V C. 电路中的电流是0.5A D. 若将该小灯泡和定值电阻R并联接到电源电压为2V的电路中,干路中的电流为0.4A 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.R与L串联在8V的电源两端时,因串联电路中各处的电流相等,且电源的电压等于各分电压之和,由图像可知,当电路中的电流为0.5A,电阻R两端的电压为5V,灯泡两端的电压为3V时,总电压为8V。根据欧姆定律可知,灯泡的电阻 故AB错误,C正确; D.将该小灯泡和定值电阻R并联接到电源电压为2V的电路中,灯泡和电阻的电压都是2V,根据图像知,电流分别为0.4A和0.2A,则干路电流 故D错误。 故选C。 二、非选择题:本大题共10小题,共50分。第11题3分,第14、15、17题各4分,第13、19题各5分,第12、16、18题各6分,第20题7分。 11. 火箭升空时将燃料燃烧释放的内能转化为________能,此过程中能量转化方式与内燃机的_________冲程相同。火箭上升过程中,随着燃料的不断消耗,燃料的热值_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 机械 ②. 做功 ③. 不变 【解析】 【详解】火箭升空时,燃料燃烧释放的内能转化为推动火箭运动的机械能。内燃机的做功冲程中,燃气的内能转化为活塞的机械能,和火箭的能量转化方式一致。 热值是燃料本身的特性,仅由燃料的种类决定,与燃料的质量多少无关,所以燃料消耗过程中热值不变。 12. 我国家庭电路电压是________V,家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是________联。目前,越来越多的家庭安装上了LED灯,LED灯具有节能、环保等特点,其核心元件发光二极管具有单向导电性,其主要材料是___________(选填“导体”“半导体”或“超导体”)。小明将A、B两种不同的金属片分别插入柠檬,制成两个相同的“柠檬电池”,连接了如图所示的电路,发光二极管发光,电压表有示数。“柠檬电池”将_________能转化为电能,其中金属片_______(选填“A”或“B”)是电池的正极,每节水果电池的电压为_______V。 【答案】 ①. 220 ②. 并 ③. 半导体 ④. 化学 ⑤. B ⑥. 0.3 【解析】 【详解】我国家庭电路的标准电压为220V。 家里的电灯、冰箱等用电器工作时互不影响,可独立工作,因此是并联。 发光二极管的核心材料是半导体,半导体具有单向导电性,符合二极管的工作特性。 柠檬电池通过水果内部的化学反应获得电能,将化学能转化为电能。 电压表遵循“正进负出”的规则,图中电压表指针正向偏转,由于金属片A接电压表负接线柱,可得金属片B是电池的正极。 电压表选择0~3V量程,分度值为0.1V,读出两节串联柠檬电池的总电压为0.6V,两个电池规格相同,因此每节电压为 13. 如图所示,带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有_____________的性质,摩擦起电的实质是__________在不同物质间转移。某定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它的电流为2A,其阻值为________Ω,若电压为0V时,通过它的电流为________A,此时它的阻值为_________Ω。 【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 电子 ③. 5 ④. 0 ⑤. 5 【解析】 【详解】带电塑料棒靠近铝箔条时铝箔条偏转,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。 摩擦起电的实质是电子在不同物质间转移,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。 定值电阻的阻值为 电压为0V时,电路中无电流,即通过它的电流为0A。由于电阻是导体本身的一种性质,与电压、电流无关,所以此时其阻值仍为。 14. 实验小组同学利用如图1所示的电路在进行“探究串联电路电压的特点”实验。 实验次数 /V /V /V 1 1.4 1.4 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 (1)设计实验方案时,实验中应选择规格__________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (2)连接完电路,在测两端的电压时,闭合开关,发现只有亮,且电压表示数为零,若电路中只有一处故障,则故障是___________(选填“断路”“短路”“断路”或“短路”)。 (3)排除故障后,小华测出、、间的电压并记录在如上表格中。分析实验数据可得:在串联电路中,电压的关系是____________(写出关系式)。 (4)小华观察到同桌在某次实验时,测得间的电压为4.5V,间电压表指针位置如图2所示,则间电压大小为________V。 【答案】(1)不同 (2)短路 (3) (4)2.7 【解析】 【小问1详解】 为了避免实验偶然性,得到串联电路电压的普遍规律,实验需要选择规格不同的小灯泡多次实验。 【小问2详解】 闭合开关后只有发光,说明电路是通路;电压表测​两端电压,示数为0,说明​两端无电压,因此故障为短路。 【小问3详解】 三次实验均满足​,因此串联电路电压关系为​。 【小问4详解】 已知总电压,因此,电压表测​选用0~3V量程,该量程分度值为0.1V,读数得,因此 15. 小明在课堂上用如下图所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,分别将1、2、3三段合金线(周围没有包裹绝缘材料)接入电路: 导体代号 材料 长度/m 横截面积/mm2 1 镍铬合金 1.0 0.5 2 锰铜合金 1.0 0.5 3 镍铬合金 1.0 1.0 (1)本实验通过观察___________来比较导体电阻的大小。 (2)为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关,应将电阻丝_________(填代号)先后接入图中电路、两点间进行实验,可得到结论,当材料和长度一定时,横截面积越大,电阻越__________。 (3)根据所给器材,小明________(选填“能”或“不能”)探究电阻大小跟导体长度的关系。 【答案】(1)电流表的示数 (2) ①. 1和3 ②. 小 (3)能 【解析】 【小问1详解】 因为在该实验中,电源电压一定时,导体电阻越大,电路中的电流越小,电流表的示数就越小;导体电阻越小,电路中的电流越大,电流表的示数就越大。所以可以通过观察电流表的示数大小来比较导体电阻的大小。 【小问2详解】 研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关时,根据控制变量法,需要控制电阻丝的材料和长度相同,横截面积不同。由表格可知,电阻丝1和3材料都是镍铬合金,长度都是1.0m,横截面积不同,所以应将电阻丝1、3先后接入图中电路M、N两点间进行实验。当材料和长度一定时,对比1和3,3的横截面积大,接入3时电流更大,说明电阻更小,即横截面积越大,电阻越小。 【小问3详解】 要探究电阻与长度关系,可控制材料和横截面积不变,改变接入长度。虽然所给器材中没有不同长度的电阻丝,但可以选择一根电阻丝(比如1或3),改变其接入电路的长度,所以能探究电阻大小跟导体长度的关系。 16. 实验小组设计比较水和食用油吸热能力的实验,如图所示,使用相同的电加热器给水和食用油加热。 (1)实验前,小明同学应取初温和___________相等的水和食用油进行实验。 (2)小明同学用相同的电加热器对水和食用油加热相同的时间,目的是使水和食用油_________相同,再通过比较水和食用油_________________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来判断吸热能力的强弱。 (3)根据实验数据,小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图像,由图像可知,水的温度随时间变化的图像是________(选填“”或“”),食用油的比热容为_________J/(kg·℃)。[] (4)分析图像可推断,当水和食用油升高相同温度时,____________需要吸收热量更多。(选填“水”或“食用油”) 【答案】(1)质量 (2) ①. 吸收热量 ②. 升高的温度 (3) ①. ②. (4)水 【解析】 【小问1详解】 比较物质吸热能力的方法:使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化;或使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量;因此实验前应取初温和质量相等的水和食用油进行实验。 【小问2详解】 相同电加热器加热相同时间,放出热量相同,因此目的是使水和食用油吸收的热量相同;吸收相同热量后,通过比较升高的温度判断吸热能力,升高温度越小,吸热能力越强。 【小问3详解】 水的比热容更大,吸热后温度升高更慢,因此温度随时间变化更平缓的是水的温度图像;由图可知,升高相同温度,水的加热时间是食用油的2倍,即水吸收的热量,质量相同,根据得 【小问4详解】 由图像可知,升高相同温度时,水的加热时间更长,因此水需要吸收的热量更多。 17. 如图甲所示是探究“电流与电压关系”的实验电路图。 实验序号 1 2 3 … 电压/V 0.8 1.6 2.4 … 电流/A 0.16 0.32 … (1)连接电路时,应先将开关_________(选填“闭合”或“断开”),并将滑动变阻器的滑片P调至最________端。 (2)连接好电路后,闭合开关S并多次移动滑动变阻器的滑片P,将电压值与相应的电流值记录如表。第3次测量时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流值为________A。 (3)根据数据可知,电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_________。 【答案】(1) ①. 断开 ②. 右 (2)0.48 (3)正比 【解析】 【小问1详解】 连接电路时,为防止短路或电流过大损坏元件,开关必须处于断开状态。 为了保护电路,滑动变阻器需要将滑片调到接入电路电阻最大的位置,由图甲可知,滑片P在最右端时,滑动变阻器接入电阻最大。 【小问2详解】 图乙电流表选用0~0.6A量程,分度值0.02A,指针指向0.48A,即电路中的电流值为0.48A。 【小问3详解】 根据表中数据可知,在电阻不变时,导体两端的电压与通过导体电流的比值始终是一定值, 由此可得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 18. 如图甲是“探究电流与电阻的关系”实验的电路图,电源电压恒为6V,电压表(量程为0~3V)、电流表(量程为0~0.6A),阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。 (1)连接好电路闭合开关,电流表指针偏转至零刻度线左端,出现此现象的原因是_____。 (2)改正错误后,进行多次实验,并将实验数据描绘在图乙中。在实验中,每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应观察________(选填“电压表”或“电流表”),直到该电表示数为_________。 (3)如果将电阻从换成,则相对于时滑动变阻器的滑片应该向__________(选填“左”或“右”)移动。为了利用每一个定值电阻都能完成实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于________Ω。 (4)分析图像可得出实验结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成__________。 【答案】(1)电流表正负接线柱接反了 (2) ①. 电压表 ②. 2.5V (3) ①. 右 ②. 35 (4)反比 【解析】 【小问1详解】 闭合开关,电流表指针偏转至零刻度线左端,是电流表的正负接线柱接反了,电流从负接线柱流入、正接线柱流出,导致指针反向偏转。 【小问2详解】 探究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端电压不变,因此眼睛应观察电压表。 由图乙数据,控制电压为 【小问3详解】 将电阻从换成后,相较之前,定值电阻阻值变大,根据串联分压,定值电阻两端电压会升高。为保持其两端的电压为2.5V,需增大滑动变阻器接入电阻,故滑片应向右移动。 为控制定值电阻两端的电压为2.5V不变,定值电阻变大,需相应增大滑动变阻器的阻值进行分压。当定值电阻最大时,电路中的电流 此时变阻器两端的电压为 则此时滑动变阻器接入电路的阻值应为 因此,滑动变阻器的最大电阻应不小于,方可进行分压从而控制定值电阻两端的电压不变,完成实验。 【小问4详解】 图乙为反比例函数图像,因此,当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 19. 小明利用图甲所示电路做“伏安法测电阻”的实验,电源电压为4.5V。 (1)闭合开关前,经检查发现电路有一根导线连接错误,请你在图中错误的连线上画“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确; (2)排除故障后,调节滑动变阻器,实验测得数据如表,第三次实验时电压表示数如图乙,则该定值电阻阻值为________Ω(保留一位小数); 序号 1 2 3 电压表示数/V 1 2 电流表示数/A 0.1 0.18 0.22 (3)“若把定值电阻换成小灯泡,小明认为求出各电压下的电阻后,不能将电阻取平均值,”理由是:_________。 (4)若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整: ①将滑动变阻器的滑片P移到端,闭合开关S,记录电流表示数为,断开开关; ②将滑动变阻器的滑片P移到____________,闭合开关S,记录电流表示数; ③写出待测电阻的表达式__________(用已知量和测量量符号表示)。 【答案】(1) (2)10.8 (3)灯泡电阻受温度影响 (4) ①. 端 ②. 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前,原电路中定值电阻与电流表的连线错误,导致电压表串联在电路中。应在定值电阻的右端与电流表相连的导线上画“×”,重新将定值电阻的右端与滑动变阻器的左上接线柱或电压表负接线柱连接,使定值电阻与滑动变阻器串联,电压表并联在定值电阻两端,测量定值电阻两端电压。 【小问2详解】 由图乙知电压表选用0~3V量程,分度值为0.1V,第三次实验时示数为2.5V。根据欧姆定律,三次测得定值电阻阻值分别为 定值电阻阻值为 【小问3详解】 小灯泡的电阻随温度升高而增大,不同电压下灯丝温度不同,电阻也不同,求平均值没有物理意义,因此不能将电阻取平均值。 【小问4详解】 将滑动变阻器的滑片P移到a端,闭合开关S,记录电流表示数。此时与并联,电流表测干路电流,电源电压保持不变,根据并联电路电流规律和欧姆定律,可得① 移动滑片到b端,此时只有接入电路,闭合开关S,记录电流表示数,电源电压② ②代入①,得 解得 20. 如图甲是小明设计的智能红绿灯拍摄系统的部分原理图,当红灯亮时,摄像装置处于工作状态。此时,车辆轮胎经过斑马线前检测点,使压敏电阻阻值发生变化,、间电压也随之改变,当两端电压大于一定值时,摄像装置启动拍摄。已知:电源电压为15V,,压敏电阻的阻值随压力变化曲线如图乙所示: (1)据图可知,当没有物体经过检测点时,压敏电阻的阻值为_______Ω。 (2)当重力为3000N的物体经过检测点时,电阻两端的电压为多少V?(写出必要的文字说明、计算过程及最后结果) (3)为区分非机动车(包括行人)与机动车,减小因非机动车通过压力检测点时导致摄像系统的误拍,要求只有当压力检测点所受压力大于1500N,两端电压大于7.5V时,摄像装置才会启动拍摄。请列举一种电路改进方法?______。 【答案】(1)200 (2)9V (3)把定值电阻换为的定值电阻 【解析】 【小问1详解】 当没有物体经过检测点时,,由图乙可知,此时压敏电阻 【小问2详解】 当重力为3000N的物体经过检测点时,由图乙可知,此时压敏电阻 由图甲可知,压敏电阻与串联,此时电路中的总电阻 根据欧姆定律,电路中的电流 两端的电压为 【小问3详解】 所受压力大于1500N,两端电压大于7.5V时,摄像装置才会启动拍摄。由图乙可知,压敏电阻的阻值随压力的增大而减小,根据串联分压可知,压敏电阻两端的电压随之减小,两端的电压则会随之增大。因此当压力为1500N,两端电压等于7.5V时,为摄像装置启动拍摄的临界条件。由图乙可知,,此时压敏电阻两端的电压为 根据串联分压原理可知,此时 综上,为满足拍摄要求,可将定值电阻换为的定值电阻。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级期中测试物理 一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求,第9~10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 1. 下列粒子中,带负电的是(  ) A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 原子核 2. 寒冬,梅花香气扑鼻而来,这是因为(  ) A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 物质由分子构成的 D. 分子在不停地做无规则运动 3. 以下几组材料中,都属于导体的是( ) A. 橡胶、玻璃、塑料 B. 人体、玻璃、石墨 C. 食盐水溶液、水银、硬币 D. 陶瓷、大地、干布 4. 下列物理量的单位不是用物理学家名字命名的是( ) A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 比热容 5. 下列是与“热”有关的物理现象,其中说法正确的是( ) A. 把冰放在手心,感到冷,是因为冰的内能为零 B. 热传递过程中,温度高的物体将热量传递给温度低的物体 C. 物体吸收热量,温度一定升高 D. 汽油机的压缩冲程主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能 6. 下列措施中,不能防止静电危害的是(  ) A. 油罐车装有一条拖在地上的铁链 B. 飞机轮胎用导电橡胶制成 C. 在印染厂车间里,使空气保持适当的湿度 D. 用绝缘性能极好的塑料制作的塑料桶储存汽油 7. 小轩写完作业后,关掉自己房间的灯,准备睡觉。熄灯后小轩家里的电路中,下列说法正确的是( ) A. 总电压增大 B. 总电阻增大 C. 总电流增大 D. 总电压、总电流都不变 8. 每年12月2日是全国交通安全日。骑电动车时不戴头盔存在安全隐患,于是小清针对共享电动车设计了如下方案:骑行前,扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮,但电动机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控开关S2闭合,电动机才通电工作;若只戴头盔不扫码,则无法骑行。下列电路符合设计要求的是( ) A. B. C. D. 9. 某创新实验小组的同学们设计了有害气体监测设备,其工作原理如图甲所示。电源电压恒定,为定值电阻,为可以感知气体污染指数的可变电阻(阻值随污染指数变化的关系如图乙所示),气体监测器示数随有害气体污染指数的增大而增大。以下分析正确的是(  ) A. 污染指数越大,可变电阻阻值越大 B. 污染指数越大,电压表示数越小 C. 气体监测器由电路图中电流表改装而成 D. 污染指数越大,电压表示数与电流表示数的比值越大 10. 灯泡L与定值电阻R的图像如图所示。若将L与R串联在8V的电源上,下列说法正确的是(  ) A. 灯泡的电阻是10 B. 定值电阻两端的电压是8V C. 电路中的电流是0.5A D. 若将该小灯泡和定值电阻R并联接到电源电压为2V的电路中,干路中的电流为0.4A 二、非选择题:本大题共10小题,共50分。第11题3分,第14、15、17题各4分,第13、19题各5分,第12、16、18题各6分,第20题7分。 11. 火箭升空时将燃料燃烧释放的内能转化为________能,此过程中能量转化方式与内燃机的_________冲程相同。火箭上升过程中,随着燃料的不断消耗,燃料的热值_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 12. 我国家庭电路电压是________V,家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是________联。目前,越来越多的家庭安装上了LED灯,LED灯具有节能、环保等特点,其核心元件发光二极管具有单向导电性,其主要材料是___________(选填“导体”“半导体”或“超导体”)。小明将A、B两种不同的金属片分别插入柠檬,制成两个相同的“柠檬电池”,连接了如图所示的电路,发光二极管发光,电压表有示数。“柠檬电池”将_________能转化为电能,其中金属片_______(选填“A”或“B”)是电池的正极,每节水果电池的电压为_______V。 13. 如图所示,带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有_____________的性质,摩擦起电的实质是__________在不同物质间转移。某定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它的电流为2A,其阻值为________Ω,若电压为0V时,通过它的电流为________A,此时它的阻值为_________Ω。 14. 实验小组同学利用如图1所示的电路在进行“探究串联电路电压的特点”实验。 实验次数 /V /V /V 1 1.4 1.4 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 (1)设计实验方案时,实验中应选择规格__________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (2)连接完电路,在测两端的电压时,闭合开关,发现只有亮,且电压表示数为零,若电路中只有一处故障,则故障是___________(选填“断路”“短路”“断路”或“短路”)。 (3)排除故障后,小华测出、、间的电压并记录在如上表格中。分析实验数据可得:在串联电路中,电压的关系是____________(写出关系式)。 (4)小华观察到同桌在某次实验时,测得间的电压为4.5V,间电压表指针位置如图2所示,则间电压大小为________V。 15. 小明在课堂上用如下图所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,分别将1、2、3三段合金线(周围没有包裹绝缘材料)接入电路: 导体代号 材料 长度/m 横截面积/mm2 1 镍铬合金 1.0 0.5 2 锰铜合金 1.0 0.5 3 镍铬合金 1.0 1.0 (1)本实验通过观察___________来比较导体电阻的大小。 (2)为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关,应将电阻丝_________(填代号)先后接入图中电路、两点间进行实验,可得到结论,当材料和长度一定时,横截面积越大,电阻越__________。 (3)根据所给器材,小明________(选填“能”或“不能”)探究电阻大小跟导体长度的关系。 16. 实验小组设计比较水和食用油吸热能力的实验,如图所示,使用相同的电加热器给水和食用油加热。 (1)实验前,小明同学应取初温和___________相等的水和食用油进行实验。 (2)小明同学用相同的电加热器对水和食用油加热相同的时间,目的是使水和食用油_________相同,再通过比较水和食用油_________________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来判断吸热能力的强弱。 (3)根据实验数据,小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图像,由图像可知,水的温度随时间变化的图像是________(选填“”或“”),食用油的比热容为_________J/(kg·℃)。[] (4)分析图像可推断,当水和食用油升高相同温度时,____________需要吸收热量更多。(选填“水”或“食用油”) 17. 如图甲所示是探究“电流与电压关系”的实验电路图。 实验序号 1 2 3 … 电压/V 0.8 1.6 2.4 … 电流/A 0.16 0.32 … (1)连接电路时,应先将开关_________(选填“闭合”或“断开”),并将滑动变阻器的滑片P调至最________端。 (2)连接好电路后,闭合开关S并多次移动滑动变阻器的滑片P,将电压值与相应的电流值记录如表。第3次测量时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流值为________A。 (3)根据数据可知,电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_________。 18. 如图甲是“探究电流与电阻的关系”实验的电路图,电源电压恒为6V,电压表(量程为0~3V)、电流表(量程为0~0.6A),阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。 (1)连接好电路闭合开关,电流表指针偏转至零刻度线左端,出现此现象的原因是_____。 (2)改正错误后,进行多次实验,并将实验数据描绘在图乙中。在实验中,每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应观察________(选填“电压表”或“电流表”),直到该电表示数为_________。 (3)如果将电阻从换成,则相对于时滑动变阻器的滑片应该向__________(选填“左”或“右”)移动。为了利用每一个定值电阻都能完成实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于________Ω。 (4)分析图像可得出实验结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成__________。 19. 小明利用图甲所示电路做“伏安法测电阻”的实验,电源电压为4.5V。 (1)闭合开关前,经检查发现电路有一根导线连接错误,请你在图中错误的连线上画“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确; (2)排除故障后,调节滑动变阻器,实验测得数据如表,第三次实验时电压表示数如图乙,则该定值电阻阻值为________Ω(保留一位小数); 序号 1 2 3 电压表示数/V 1 2 电流表示数/A 0.1 0.18 0.22 (3)“若把定值电阻换成小灯泡,小明认为求出各电压下的电阻后,不能将电阻取平均值,”理由是:_________。 (4)若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整: ①将滑动变阻器的滑片P移到端,闭合开关S,记录电流表示数为,断开开关; ②将滑动变阻器的滑片P移到____________,闭合开关S,记录电流表示数; ③写出待测电阻的表达式__________(用已知量和测量量符号表示)。 20. 如图甲是小明设计的智能红绿灯拍摄系统的部分原理图,当红灯亮时,摄像装置处于工作状态。此时,车辆轮胎经过斑马线前检测点,使压敏电阻阻值发生变化,、间电压也随之改变,当两端电压大于一定值时,摄像装置启动拍摄。已知:电源电压为15V,,压敏电阻的阻值随压力变化曲线如图乙所示: (1)据图可知,当没有物体经过检测点时,压敏电阻的阻值为_______Ω。 (2)当重力为3000N的物体经过检测点时,电阻两端的电压为多少V?(写出必要的文字说明、计算过程及最后结果) (3)为区分非机动车(包括行人)与机动车,减小因非机动车通过压力检测点时导致摄像系统的误拍,要求只有当压力检测点所受压力大于1500N,两端电压大于7.5V时,摄像装置才会启动拍摄。请列举一种电路改进方法?______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省德惠市第三中学2025—2026学年度九年级上学期物理期中试卷
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