第01课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-备战2027年高考政治一轮复习议题探究课件（全国通用）

该高中思想政治高考复习课件聚焦“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”核心考点，依据新课标要求梳理人类社会发展规律、资本主义基本矛盾、科学社会主义理论等考查内容，通过近四年考情分析明确社会基本矛盾、资本主义社会等高频考点分布，归纳论述题、开放性试题等常考题型，体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“真题精讲+思维建模+易错突破”策略，如以2023年河北卷经济危机题为例，运用“资本主义基本矛盾→经济危机根源→历史必然”答题公式，培养学生政治认同和责任意识。通过时间线逻辑链梳理社会主义发展历程，特设易错点纠正和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效指导复习。

第01课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 高三政治一轮复习课件 夯实基础 · 深化理解 · 备战高考 1.7.2013 同学们好，欢迎来到高三政治一轮复习课堂。今天我们学习的是必修一《中国特色社会主义》的第一课。这节课的主题是“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”，它为我们理解整个马克思主义理论体系和中国特色社会主义的由来奠定了坚实的基础。让我们一起开启这段探索人类社会发展规律的旅程。 ‹#› 知识内在逻辑 （理论源头） （历史选择） （道路拓展） （当下实践与未来目标） 总逻辑：人类社会按生产力 — 生产关系规律演进→资本主义有固有矛盾，社会主义取代是历史必然→社会主义经历空想到科学、理论到实践→中国把科学社会主义落地，走出中国特色社会主义，进入新时代。 LOREM IPSUM LOREM IPSUM LOREM IPSUM 人类社会发展客观规律 中国特色社会主义开创、发展 社会主义发展历程 总主线 高考命题趋势 本模块着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。从近几年高考试题来看，每套卷基本设置1-2道与本模块相关的选择题，注重模块内知识及跨模块知识的融合；非选择题多与《政治与法治》《当代国际政治与经济》等模块融合考查，多以开放性试题如短评、小论文等方式呈现，偶有其他题型的考查；从命题情境看，多以中国特色社会主义发展的巨大成就为载体，综合考查对科学社会主义理论及中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的理解。 考情概览 新课标要求 1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 考情概览 vs 复习重点 1.如何科学认识人类社会发展的根本动力和普遍规律 2.资本主义经济危机的基本特征、主要表现和原因各是什么 3.为什么资本主义终究要被社会主义所取代 4.如何科学认识空想社会主义的进步性与局限性 5.唯物史观和剩余价值学说的内容与意义是什么 6.如何科学看待当前社会主义的发展 考情分析 1．考查频次：近5年高考对本课考点命题不多，主要以选择题的形式考查； 2．命题情境：试题依托古代社会史料梳理奴隶社会、封建社会的演进脉络，剖析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的人类社会基本矛盾与发展规律。结合当下西方国家经济低迷、贫富分化、危机频发的现实，评析当代资本主义的发展困境，指明其必然走向。同时以《共产党宣言》为切入点，串联科学社会主义的诞生与发展，结合其对中国发展的深远影响，考查理论内涵与时代价值，强化对科学社会主义科学性与生命力的理解。 高考预测 01 资本主义基本矛盾新考 预测情境：以人工智能、大数据、平台经济等新业态为切入点，探讨技术变革下的资本形态演变。 关键结论：技术进步推动生产力发展，但未改变资本主义生产关系的根本性质，无法消除其内在矛盾与周期性危机。 02 科学社会主义当代价值 预测情境：结合《共产党宣言》发表、马克思诞辰等重要历史节点，回顾经典论述，联系时代发展。 关键结论：从理论到实践，科学社会主义始终焕发着强大的生命力，为人类社会发展和解决当代问题指明了正确方向。 思维建模 完整时间线逻辑链（背诵模型） 资本主义矛盾暴露→空想社会主义（局限）→唯物史观 + 剩余价值学说（理论基石）→《共产党宣言》（空想→科学）→巴黎公社（初次尝试）→十月革命（理论→现实）→多国建设 + 曲折发展→中国特色社会主义焕发新生 在易错中破盲区 1.（2026·黑吉辽蒙卷）人类社会历史发展是由人们的动机决定的。 纠正：人类社会历史发展是由社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）决定的。 2.（2026·河南）人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 纠正：资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 3.（2026·山东）科学社会主义给出了人类社会发展的路线图和详细时间表。 纠正：科学社会主义揭示的是人类社会发展的总趋势、基本规律和最终方向，并不是给人类社会发展画出具体“路线图”，更没有详细时间表。 4.（2026·河南）“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石。 纠正：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石。 5.（2026·广东）马克思恩格斯在考察近代中国社会发展中实现了社会主义从空想到科学的发展。 纠正：社会主义从空想到科学的标志，是马克思恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说。 6.（2026·山东）十月革命为不同国家社会主义革命和建设提供了正确道路。 纠正：十月革命开辟了社会主义新纪元，但各国国情不同，不能认为所有国家提供了“正确道路”，社会主义道路必须结合本国实际。 特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 决定 反作用 在研学中攻重难 议题探究：生产力与生产关系二者是什么辩证关系？什么样的生产关系能够推动社会发展？ 生产力 （经济基础） 生产关系 决定 反作用 决 定 反 作 用 2、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。 总结：人类社会发展的根本动力、基本矛盾与基本规律 上层建筑 政治、法律制度和设施 思想、意识形态、宗教等 1、生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。 3、生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。 在研学中攻重难 01 原始社会 生产力：以石器工具为主，生产力水平极端低下，人类改造自然的能力十分微弱。 生产关系：生产资料共同占有，人们共同劳动，劳动产品实行平均分配，没有剥削和压迫。 02 奴隶社会 生产力：金属工具广泛应用，农业、畜牧业和手工业有了显著发展，脑力劳动与体力劳动开始分工。 生产关系：奴隶主占有全部生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，劳动成果全部归奴隶主占有和支配。 03 封建社会 生产力：铁制农具和牛耕技术广泛推广，水利事业发展，手工业和商业日趋繁荣，城市逐渐兴起。 生产关系：地主阶级占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民有一定的人身自由。 04 资本主义社会 生产力：工业革命带来机器大生产，生产社会化程度大幅提高，科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。 生产关系：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。 在检测中提技能 1．（2025·浙江·高考真题）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断( ) ①描绘了阶级社会的不同形态            ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程        ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 参考答案 C ✦ 核心解析与思路 ①：“获取现成的天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会，而原始社会不属于阶级社会，①排除。③：恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段，而不是生产关系的变革过程，③排除。 私有制的确立和原始社会解体 生产工具改进推动了生产力发展 氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动替代 生产资料由氏族公有转变为私有 土地变成私有财产标志着私有制确立 地位不平等 贫富差距 战争掠夺 出现债务 战败被俘 无法偿还 奴隶 出现 注意：私有制确立的标志 在研学中攻重难 议题探究：原始社会人人平等，为何最终会走向瓦解？ 议题探究：假如你是奴隶主，面临反抗，你会靠什么来解决矛盾、维护统治？ 奴隶阶级 生产力的发展 私有制出现 最早的奴隶制国家的诞生 矛盾不可调和 残酷剥削、压榨 不断反抗 奴隶主阶级 夏王启 不好好干活就是自寻死路！ （军队、法庭、监狱） 在研学中攻重难 议题探究：为什么说封建土地所有制是剥削的根源？对比地租三种形式，说说哪一种对农民压迫最重？ 我死之后，你给我陪葬吧！ 哼！那赶紧给我下地干活去！地租钱赶紧交齐了！ 我自己那点地太少了，只能租地主的地种 经济剥削： ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础； ②主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租； ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等。 在研学中攻重难 议题探究：地主阶级仅仅依靠经济手段剥削农民吗？为什么还要依靠封建国家和封建思想？ 政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 思想钳制 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾 历史结果 农民阶级的反抗斗争从未停止过，后来发展成大规模农民起义或农民战争 在研学中攻重难 知识拓展：资本主义剥削的秘密 剩余价值：资本主义社会里由工人剩余劳动创造的完全被资本家所占有的那部分价值。 资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。这表明，资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。 穿越者的抉择：如果你穿越到1840年代的欧洲，同时掌握现代经济学知识和科学社会主义理论，你会如何向当时的工人阶级解释“剩余价值”？设计一份既符合时代语境，又能引发共鸣的演讲稿。 在研学中攻重难 经济危机往往伴随着大规模的失业与社会动荡。这张照片直观地展现了危机下个体的困境，而这背后，正是资本主义生产相对过剩的本质体现，也是其基本矛盾激化的必然结果。 01 资本主义社会的基本矛盾 矛盾的核心是“生产社会化”与“生产资料资本主义私人占有”之间的对立。这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，也是经济危机爆发的深层土壤。 02 基本特征 表现为“生产相对过剩”。即相对于劳动人民有支付能力的需求而言，社会生产的商品显得过剩，而非绝对意义上的供过于求。 03 直接原因 ① 生产无限扩大与劳动人民购买力相对缩小的矛盾； ② 个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 04 根本原因 根源在于资本主义的基本矛盾。这一矛盾是资本主义制度本身无法根本解决的痼疾，决定了经济危机具有周期性爆发的特点。 在检测中提技能 2．（2023·河北·高考真题）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 参考答案 D ✦ 核心解析与思路 ①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。 在检测中提技能 3．（2023·江苏·高考真题）当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点( ) A．肯定了生产关系对生产力具有反作用 B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 参考答案 Ｂ ✦ 核心解析与思路 A：材料中提到的是科技创新使资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，并没有涉及生产关系对生产力发展的反作用，A不符合题意。C：资本主义社会具有自我调节的功能，因此科技革命的发展 ，使当代资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，但是自我调节功能不能避免经济危机的发生，C不符合题意。D：材料观点并没有涉及社会主义取代资本主义，D不符合题意。 在研学中攻重难 议题探究：历史必然归宿：透析“两个必然”的内在逻辑 运用科学社会主义知识，分析资本主义局限性、经济危机、社会主义取代资本主义的历史必然。 【答题公式】资本主义基本矛盾+经济危机根源+制度固有局限+两个必然结论 ◆(1)根本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有的基本矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义一切社会矛盾和经济危机的总根源。这一矛盾内生且无法通过资本主义制度自我调整、彻底根除。 ◆(2)经济危机：资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求过剩。受基本矛盾支配，生产盲目扩张与社会需求不足、社会生产无序的矛盾不断积累，导致经济危机周期性爆发，是资本主义无法根治的固有弊端。 ◆(3)制度局限：资本主义基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级与资产阶级的根本对立。资产阶级占有生产资料、无偿占有工人剩余价值，必然导致社会贫富分化、两极对立，阶级矛盾具有不可调和性。 资本主义生产以追逐剩余价值为根本目的，其私有制生产关系严重束缚社会化大生产的生产力发展。资本主义制度具有历史暂时性，任何政策改良和制度微调都无法消除其固有缺陷。 ◆(4)历史必然：依据生产力与生产关系的社会发展客观规律，马克思主义提出“两个必然”科学论断：资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利。 社会主义生产资料公有制与社会化大生产相适应，能够从根本上克服资本主义基本矛盾，解放和发展社会生产力，实现社会公平正义，顺应人类社会发展前进方向。 ◆(5)总结：综上，资本主义基本矛盾具有不可调和性，其生产关系已不适应社会化生产力的发展要求，终将被先进生产关系取代，社会主义取代资本主义是人类社会发展的历史客观必然。 在研学中攻重难 (1)生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一基本规律，推动着人类社会向前。 (2)资本主义的生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是人类社会基本矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，决定资本主义命运。 (3)生产社会化程度越高，资本、生产资料就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，资本主义终究被社会主义代替。 (4)从人类社会进程看，社会主义代替资本主义不可逆转；从人类社会发展的趋势看，共产主义信念不可动摇。 议题探究：资本主义灭亡，共产主义胜利的历史必然性 在训练中练成效 4．（2026·安徽合肥·三模）“斩杀线”这一概念现成为描摹美国民众财务脆弱性的隐喻：一场疾病或一笔意外账单，极易成为财务崩塌的致命一击，使其坠入债务违约，甚至流离失所的深渊。这是资本优先逻辑下，资本安全与增值高于劳动者生存保障与尊严的必然结果。由此可见( ) ①“斩杀线”现象反映了资本主义运行的特殊规律 ②资本主义社会的生产关系严重阻碍了生产力发展 ③资本主义社会基本矛盾尖锐化是不可避免的趋势 ④不公平分配制度是导致广大民众陷入贫困的根源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ②：材料侧重体现资本主义分配与底层生存的矛盾，没有体现生产关系阻碍生产力发展，不符合题意。 ④：资本主义制度下民众陷入贫困的根源是生产资料资本主义私有制，不是单纯的不公平分配制度，分配不公是根源带来的表现，错误。 B 在训练中练成效 5．（2026·湖南衡阳·三模）马克思在《资本论》中指出：“工资不是它表面上呈现的那种东西，不是由市场形成的劳动的实际价值或价格，而只是劳动力的价值或价格的隐蔽形式。”在资本主义社会中，工人只有当他们找到工作的时候才能生存，而且只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作。基于此，下列关于资本主义社会的理解正确的是( ) ①资本家无偿占有工人创造的一切社会财富 ②市场经济体制是资本主义社会得以繁荣发展的制度基础 ③在资本主义社会中，无产阶级不得已出卖自己的劳动 ④资本家通过工资掩盖工人的劳动价值与所获报酬严重背离的事实 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ①：资本家无偿占有工人创造的剩余价值，并非占有一切社会财富，错误。 ②：资本主义社会的制度基础是生产资料资本主义私有制，市场经济只是资源配置方式，不是资本主义的制度基础，错误。 D 在训练中练成效 6．（2026·河南开封·三模）马克思指出，现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力与生产关系之间存在着尖锐对抗，即一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量，而另一方面却显露出衰颓的征兆。以英国现代工业为例，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执行者。”据此可知( ) ①生产力的发展必将激化资本主义固有矛盾          ②资本主义的基本矛盾表现为两大阶级对立 ③工人阶级是变革资本主义社会的坚定力量          ④科技进步是解决社会对抗冲突的根本途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：马克思认为生产力发展会加剧矛盾，但材料中并没有直接强调，不符合题意。 ④：资本主义社会的对抗根源于资本主义基本矛盾，解决对抗的根本途径是通过无产阶级革命推翻资本主义制度，变革生产关系，而非科技进步，错误。 C 在训练中练成效 7．（2026·安徽·三模）随着人工智能、大数据等技术的深度应用，资本对劳动的剥削方式从传统工厂管控转变为算法支配下的弹性控制，剩余价值的榨取变得更加隐蔽化、全球化。据此，有学者提出观点：马克思关于资本积累必然造成两极分化、资本主义终将被社会主义取代的“两个必然”论断，在数字技术赋能的新经济形态下已经丧失解释力。下列能够反驳该观点的是( ) ①数字技术并未改变资本主义的基本矛盾 ②数字时代劳动者兼具消费与生产双重角色，已经消除传统阶级对立 ③算法剥削、数字鸿沟本质上是资本主义基本矛盾在数字时代的新表现 ④数字技术发展会自动实现生产资料社会化，平稳实现“两个必然” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ②：“数字时代劳动者兼具消费与生产双重角色，已经消除传统阶级对立”说法有误，劳动者兼具生产、消费身份，但没有消除资本与劳动的阶级对立，该表述违背马克思主义阶级理论，错误。 ④：“自动实现”说法有误，科学技术本身无法自动地完成社会形态更替，错误。 B 在技巧中悟规律 提分技巧·引言类选择题解题方略 第一步：细细品读引文，准确、全面获取背景材料中的有效信息。要将泛读和精读结合起来，既要把握引文的中心意思，又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理解，不能用不符合材料情境或不符合常规思维的方式去解读引文材料。 第二步：仔细研读题肢。首先，针对题干中的名言警句等引文，将断章取义、望文生义和说法绝对化的题肢加以排除。其次，仔细推敲各题肢与引文的内在联系，初步选出符合题干引文主旨的题肢。 第三步：仔细推敲不能确定的题肢，作出正确选择。 在研学中攻重难 议题探究：为什么空想社会主义只能是 “空想”，无法落地实现？ 类别 空想社会主义 科学社会主义 区 别 阶级 本质 没有揭露资本主义阶级剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命 斗争 反对社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民 群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众的社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会 规律 没有认识到人类社会发展规律 揭示了人类社会发展规律，明确了社会主义一定会取代资本主义 理想 社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的理想目标 联系 空想社会主义为科学社会主义提供了思想来源 在检测中提技能 8．（2024·新课标卷·高考真题）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 参考答案 C ✦ 核心解析与思路 ①：空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。③：空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动，③排除。 在检测中提技能 9．（2024·浙江·高考真题）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张( ) ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 参考答案 B ✦ 核心解析与思路 ②③：康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 在检测中提技能 10．（2022·海南·高考真题）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( ) A．强调了阶级斗争的重要性 B．表达了对未来理想社会的诉求 C．揭露和批判了资本主义的真实面目 D．科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 参考答案 C ✦ 核心解析与思路 A：根据材料“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”。这里过剩指的是生产过剩,，代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”， 所以不涉及阶级斗争的重要性，A与题意不符。B：根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”可知，该论断与未来理想社会无关，B与题意不符。D：结合所学知识可知, 科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D错误。 在研学中攻重难 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义：空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源 历史前提 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 工人运动的兴起：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资阶级的统治，为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 挫折 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。 议题探究：社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展历程 在检测中提技能 11．（2026·河南·高考真题）实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”。马克思指出，共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”，“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此，理解正确的是( ) ①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石 ②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解” ③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践 ④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 参考答案 C ✦ 核心解析与思路 ①：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，不是“两个和解”思想，排除。④：资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，不是人和自然界、人和人之间的矛盾，排除。 在检测中提技能 12．（2025·湖南·高考真题）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知( ) ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 参考答案 C ✦ 核心解析与思路 ①：马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。④：马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 在检测中提技能 13．（2024·浙江·高考真题）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 参考答案 A ✦ 核心解析与思路 ①②：唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②符合题意。③④：剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律 ，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不符合题意。 在研学中攻重难 议题探究：运用“科学社会主义的创立”的相关知识，说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的。 提示：①唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 ②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 ③剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本主义剥削的秘密，找到了变革资本主义社会的坚定力量。 在研学中攻重难 科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表 主要内容 从社会发展 规律看 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 从领导社会 变革的力量看 《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性 从理想目标看 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗 意义 为无产阶级斗争提供了理论指导，明确无产阶级革命方向，推动无产阶级革命发展 口诀：一个规律，两个必然， 一个政党，一个目标 议题探究：今天我们学习《共产党宣言》有何现实价值？ 在检测中提技能 14．（2023·海南·高考真题）1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》( ) ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 参考答案 C ✦ 核心解析与思路 ①：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①不符合题意。④：十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路新纪元，④不符合题意。 在训练中练成效 15．2026年是《共产党宣言》发表178周年。多年来，从《共产党宣言》中汲取信仰之力，为共产主义事业奋斗终身，成为一代又一代共产党人的自觉选择。 毛泽东读它不下百遍，邓小平把它当作“入门老师”。从梁家河到中南海，习近平总书记不知道读了多少遍，他说：“如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作，《共产党宣言》多看几遍。”“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析一代又一代中国共产党人为什么都重视学习《共产党宣言》。 在训练中练成效 【答案】①《共产党宣言》揭示了人类社会发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，中国共产党人重视学习《共产党宣言》，有利于坚定社会主义必胜的信念，坚持走中国特色社会主义道路。 ②《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。中国共产党人重视学习《共产党宣言》，有利于始终坚持以人民为中心，更好地增进人民福祉，推动人的全面发展和社会全面进步。③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。中国共产党人重视学习《共产党宣言》有利于坚定马克思主义信仰和共产主义理想，投身民族复兴伟业。 在研学中攻重难 议题探究：运用科学社会主义的理论与实践的知识，阐述马克思主义为什么“行”。 提示：①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，为广大人民群众追求幸福提供了科学的理论依据和明确的方向指引。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，体现了对人民幸福的高度关注和深切关怀。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动，其生命力在百年实践中不断彰显。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿，不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。 在研学中攻重难 议题探究：科学社会主义发展过程的三次飞跃 第一次飞跃　 马克思和恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，社会主义实现了由空想到科学的飞跃。 第二次飞跃　 十月革命建立第一个社会主义国家，科学社会主义实现了从理论到实践、运动到制度的飞跃。 第三次飞跃　 二战后社会主义在世界范围内大发展，科学社会主义实现了从一国到多国的飞跃。 在研学中攻重难 议题探究：科学社会主义为什么科学 提示：(1)空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。 (2)唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义社会运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 (3)《共产党宣言》的发表，犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，标志着科学社会主义的诞生。 (4)社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性。中国特色社会主义的伟大实践，彰显了科学社会主义在21世纪焕发出了强大生命力。 在检测中提技能 16．（2023·云南吉林·高考真题）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 参考答案 D ✦ 核心解析与思路 ①②：对未来的共产主义社会进行了原则性描述和对现存的资本主义社会进行了深刻的批判是空想社会主义的特点和积极意义，并非科学社会主义科学的原因，①②错误。 在训练中练成效 17．（2026·湖南长沙·二模）恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出：“唯物主义历史观及其在现代的无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争上的特别应用，只有借助于辩证法才有可能。”这一论述深刻表明，科学社会主义( ) ①以唯物史观和剩余价值学说为理论基石 ②坚持用辩证思维揭示资本主义社会矛盾运动规律 ③实现了社会主义从理论、运动到制度的伟大飞跃 ④为各国无产阶级革命和政权建设提供了具体的方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ③：科学社会主义的诞生实现了从“空想到科学”的飞跃；而“从理论、运动到制度”的飞跃是由十月革命实现的，排除。 ④：马克思主义为各国革命提供了普遍真理和行动指南，而非“具体的方案”，各国需结合本国实际，排除。 A 在研学中攻重难 特别提醒：人类社会发展进程中重大事件的标志 社会进程  标志  私有制的确立  土地变成私有财产  国家的产生  军队、法庭、监狱等暴力机关的建立  资本主义社会开始  资产阶级革命的胜利  工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台  三大工人运动的发生(十九世纪三四十年代)  科学社会主义诞生  《共产党宣言》发表  社会主义由空想到科学  唯物史观与剩余价值学说的创立  科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越  十月革命  社会主义从一国实践到多国实践 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展 在训练中练成效 18．（2026·安徽合肥·三模）在社会主义发展史上，空想社会主义者或以《乌托邦》揭露资本主义原始积累“羊吃人”的现象，或提出“实业制度”、构想“法郎吉”社会单位，或进行“新和谐公社”的新村实验，为建立美好社会而努力。这体现了空想社会主义( ) ①开启了人类社会历史发展的新纪元 ②没有找到进行社会变革的正确途径 ③实现了社会主义从理论到实践的飞跃 ④对未来理想社会进行了原则性的描述 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将社会主义从理论变为现实，真正开启了人类社会历史发展的新纪元，空想社会主义并未实现这一突破，错误。 ③：社会主义从理论到实践的飞跃是通过十月革命实现的，空想社会主义停留在理论构想和局部实验阶段，并未将理论转化为现实的社会制度，错误。 D 在训练中练成效 19．2026年3月是《共产党宣言》发表178周年，多国共产党举办线上线下纪念活动，重温科学社会主义的真理力量。从空想社会主义的美好构想，到《共产党宣言》的科学论断；从十月革命的伟大胜利，到中国社会主义制度的确立；从改革开放开创中国特色社会主义，到新时代中国式现代化全面推进，科学社会主义在实践中不断丰富发展，始终闪耀着真理光芒。 结合材料，运用必修一“科学社会主义的理论与实践”相关知识，阐述科学社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国、从经典到中国化时代化的发展历程，并说明这一历程给我们的启示。 在训练中练成效 【答案】发展历程：①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但其未找到社会变革的正确道路和力量，具有局限性。②1848年《共产党宣言》发表，标志科学社会主义诞生，社会主义从空想走向科学，揭示了人类社会发展规律。③十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义从理论变为现实。④中国共产党带领人民，实现了科学社会主义与中国实际相结合，完成社会主义改造、开创中国特色社会主义、推进中国式现代化，科学社会主义实现中国化时代化。 启示：①科学社会主义具有强大的真理力量和生命力，必须坚定对科学社会主义的信仰。②马克思主义基本原理必须与本国具体实际相结合，才能焕发生机活力。③社会主义发展是一个长期的过程，要在实践中不断丰富和发展科学社会主义。 在训练中练成效 20．为探寻人类理想社会的发展脉络，某班开展“科学社会主义的理论与实践”主题史料研读活动，整理出以下两则核心史料： 史料一  空想社会主义者的书信 我在美洲缔造的“新和谐公社”已走过两载春秋。公社之内，人人地位平等，共享劳动成果，满怀着对理想社会的憧憬奋力耕耘。可叹外部遭资本家的敌视与封锁，内部又受成员惰性滋生的羁绊，公社的存续举步维艰。我终于幡然醒悟：仅凭借道德的感召与理想的光芒，终究无法挣脱资本主义的沉重枷锁。 ——欧文致友人的书信 史料二：革命家的理论与实践 科学社会主义绝非禁锢在书斋里的空谈学问，而是改造现实世界的锐利思想武器。我们肩负的使命，是唤醒沉睡的无产阶级，以革命的火种推翻旧制度的统治，建立起人民当家作主的崭新社会，让广大劳动者真正成为国家与社会的主人。 ——列宁1917年在彼得格勒的演讲摘录 结合上述两则史料，从理论溯源——实践突破——时代发展的角度，论述科学社会主义为何能成为引领人类社会进步的科学理论。 在训练中练成效 【答案】①理论溯源：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但空想社会主义存在局限性，如欧文“新和谐公社”仅靠道德感召、和平改良，未揭示资本主义规律、未找到革命依靠力量。马克思、恩格斯批判继承空想社会主义的合理构想，结合唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想走向科学，奠定了科学社会主义的理论根基。②实践突破：俄国十月革命，建立世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论﹑运动到实践﹑制度的伟大跨越，证明其能指导无产阶级推翻旧制度、建立人民当家作主的新社会，验证了实践层面的科学性。 ③时代发展：科学社会主义立足时代需求，随历史发展不断与各国具体实际结合，中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，在21世纪的中国展现出了强大的生机与活力。 感谢观看 预祝同学们高考顺利，金榜题名！ 以梦为马 · 不负韶华 · 奔赴山海 1.7.2013 同学们，第一课的内容就到这里。希望通过今天的学习，大家对人类社会发展的规律有了更深刻的理解，对科学社会主义的诞生有了更清晰的认识。理论的学习是为了更好地指导实践，希望大家能将所学知识内化于心，外化于行。感谢大家的观看，预祝同学们在高考中取得优异的成绩！ ‹#› $