精品解析:2025年江西省九江市修水县中考模拟预测物理试题
2026-07-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 九江市 |
| 地区(区县) | 修水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.80 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58909344.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
学考总复习·试题猜想·九年级
物理模拟试题(六)
(满分:80分 时长:85分钟)
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 战国时期的曾侯乙编钟(如图),它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂组成。当用相同大小的力度敲击时,钟声通过__________传播到听众耳朵里;大钟声音低沉、浑厚,小钟声音高昂、清脆,这是因为声音的__________(填声音特性的名称)不同。
【答案】 ①. 空气 ②. 音调
【解析】
【详解】声音的传播需要介质,钟声是通过空气传播到听众耳朵里的;
音调表示声音的高低,由发声体振动的频率决定;大钟振动频率低,音调低,小钟振动频率高,音调高,因此二者的音调不同。
2. 如图是我们看到水里的情景,觉得池底变浅,从池底A点发出的光线在水面处发生折射,折射角__________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角;眼睛逆着折射光线看去,感觉光是从点发出的,点就是A点变__________(选填“高”或“低”)的虚像。
【答案】 ①. 大于 ②. 高
【解析】
【详解】池底A点发出的光线是从水斜射入空气,根据光的折射规律:光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角。
人眼逆着折射光线看时,会默认光沿直线传播,因此折射光线的反向延长线会聚形成虚像A',A'的位置比实际A点的位置更高,所以我们会看到池底变浅。
3. 江西体育中考男生选考项目含引体向上(如图),能有效引导学生加强上肢力量的训练。某同学的质量为m,每次引体向上上升的高度均为h,某次测试时总共做了n个,用时为t,则该同学做的功为______,功率为______。(均用题中所给字母表示,重力与质量的比值为g)
【答案】 ①. nmgh ②.
【解析】
【详解】[1][2]每次引体向上所做的功
某次测试时总共做了n个,用时为t,则该同学做的功为
功率为
4. 提高节水意识是公民的责任和义务,如图为水循环的示意图,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断__________变成水蒸气,上升到气温较低的高空,凝结成小水珠或__________成小冰晶,形成云.(均填物态变化的名称)
【答案】 ①. 汽化 ②. 凝华
【解析】
【详解】江河湖海、地表的液态水变为气态水蒸气,物质由液态变为气态的物态变化叫做汽化;高空低温环境下,水蒸气不经过液态,直接由气态变为固态小冰晶,该物态变化为凝华。
5. 生活中我们要时刻注意用电安全,如图所示为家庭电路的部分电路图,bc之间的电压为__________V;如果用测电笔测试插座右孔,氖管会发光,说明该孔接__________线。
【答案】 ①. 0 ②. 火
【解析】
【详解】家庭电路中为了确保电路安全,开关应与火线相连,因此a是火线、b是零线、c是地线,零线和地线之间的电压为0V,即bc之间的电压是0V;
测电笔是用于辨别火线和零线的,正确接触火线时,氖管会发光,说明该线为火线。
6. 如图所示,手提重物时肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动,此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模型,简称前臂杠杆。该杠杆属于__________杠杆,如果前臂保持水平,则__________(选填“阻力臂”或“动力臂”)最长。
【答案】 ①. 费力 ②. 阻力臂
【解析】
【详解】该杠杆的支点是肘关节,动力是肱二头肌收缩的拉力,阻力是重物对手臂的拉力,动力臂小于阻力臂,因此属于费力杠杆。
力臂是支点到力的作用线的垂直距离,阻力竖直向下,当前臂保持水平时,阻力方向恰好与前臂(杠杆)垂直,此时阻力臂等于支点到阻力作用点的距离,达到最大值,因此此时阻力臂最长。
7. 夏天,适当喝冷饮能防暑降温,如图,吉攀小朋友用吸管“吸”饮料时,是利用__________把饮料“吸”上来的,随着杯子里的饮料减少,杯子底部受到的饮料的压强__________。
【答案】 ①. 大气压 ②. 减小
【解析】
【详解】用吸管吸饮料时,吸走吸管内的空气后,吸管内气压小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入吸管;
液体压强满足公式 ,饮料减少后,杯中饮料的深度降低,饮料密度不变,因此杯子底部受到饮料的压强减小。
8. 如图是海滨城市上海和古都西安同一天气温变化的曲线,其中与古都西安对应的曲线是___________(选填“A”或“B”), 这是由于水的比热容 ___________。(选填“大”或“小”)
【答案】 ①. A ②. 大
【解析】
【详解】[1][2]上海是海滨城市,水较多,西安是内陆城市,砂石较多,由于水的比热容较大,相同质量的水和砂石,吸收或放出相同热量时,水的温度变化比砂石小,所以,其中上海对应的曲线是B、西安对应的曲线是A。
二、选择题(本大题共6小题,共14分)第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13,14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分.
9. 估算是我们对物理量的初步认识,以下估计符合事实的是( )
A. 液晶彩色电视机的额定功率约为1000W
B. 1s内跳绳60次
C. 中学生受到的重力约60kg
D. 电磁波在真空中传播的速度约为
【答案】D
【解析】
【详解】A.普通液晶彩色电视机的额定功率约为100~200W,远小于1000W,故A不符合题意;
B.普通人跳绳一般1分钟约120次,不可能1秒跳60次,故B不符合题意;
C.kg是质量单位,重力的单位是牛顿,中学生质量约,对应的重力约,故C不符合题意;
D.电磁波在真空中的传播速度为,故D符合题意。
故选D。
10. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向上移动时,关于电流表、电压表说法正确的是( )
A. 电流表A的示数变小,电压表的示数变大
B. 电流表A的示数变大,电压表的示数变大
C. 电压表的示数变小,电流表A的示数变小
D. 电压表的示数变大,电压表的示数变小
【答案】B
【解析】
【详解】由题图可知,闭合开关S,、串联在电路中,电压表V1测量电源电压,故电压表V1示数不变,电压表V2测R2两端的电压,电流表测量电路电流。
将滑动变阻器的滑片P向上移动时,接入电路的阻值减小,总电阻减小,由欧姆定律可知,电流变大,故电流表A的示数增大。
R1的电阻变小,由串联电阻分压知,R1两端的电压变小,由串联电路电压特点可知,两端的电压增大,即电压表的示数变大,故选B。
11. 世界智能大会在我国举办,将进一步推动我国人工智能技术的研发和应用.如图为某款智能机器人,当它静止站立在水平地面上时,下列说法正确的是( )
A. 机器人所受的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力
B. 机器人所受的重力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
C. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
D. 机器人对地面的压力大于地面对机器人的支持力
【答案】B
【解析】
【详解】A.机器人的重力和机器人对地面的压力方向都是竖直向下,方向不相反,不符合相互作用力的特点,故A错误;
B.机器人静止在水平地面,受到的重力(作用在机器人上,方向向下)和地面对机器人的支持力(作用在机器人上,方向向上),满足“同物体、等大、反向、共线”,是一对平衡力,故B正确;
CD.机器人对地面的压力作用在地面上,地面对机器人的支持力作用在机器人上,二者作用在不同物体,是一对相互作用力,大小相等,不是平衡力,故CD错误。
故选B。
12. 学会总结是学物理的好方法,以下是宇浩同学在物理笔记中总结的有关规律的应用,其中错误的是( )
A. 电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的
B. 电磁起重机是根据电流的磁效应制成的
C. 常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成
D. 潜水艇是根据改变其受到的浮力大小而实现浮沉的
【答案】D
【解析】
【详解】A.电动机的工作原理就是通电导体在磁场中受力转动,故A正确;
B.电磁起重机核心是电磁铁,利用电流的磁效应工作,故B正确;
C.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩,故C正确;
D.潜水艇浸没在水中时,排开水的体积不变,根据阿基米德原理,它受到的浮力不变,潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉,故D错误。
本题选择描述错误的,故选D。
13. 如图所示,同学们所画示意图及对应说法不正确的是( )
A. 图甲:为蜡烛在平面镜前成像的光路
B. 图乙:为通电螺线管的电流方向与磁感线方向
C. 图丙:L为拉力的力臂
D. 图丁:为家庭电路安全用电电路连接情况
【答案】AC
【解析】
【详解】A.平面镜成像的原理是光的反射,蜡烛发出的光线经平面镜反射后进入人眼,图中光线的箭头标反了,故A错误;
B.根据安培定则,可判断出通电螺线管右端为N极、左端为S极;螺线管外部磁感线从N极出发回到S极,乙图标注的磁感线方向正确;根据异名磁极相互吸引可知,图中小磁针的指向正确,故B正确;
C.力臂的定义是支点到力的作用线的垂直距离。丙图中,L不是支点到拉力F1作用线的垂线段,因此L不是F1的力臂,故C错误;
D.家庭电路连接中,三孔插座符合“左零右火上接地”的接法;开关接在火线上,再连接灯泡顶端,零线连接灯泡螺旋套,符合安全用电要求,故D正确。
本题选错误的,故选AC。
14. 2024年秋天,世界青年羽毛球锦标赛在南昌举办.下列关于比赛情境涉及的物理知识说法正确的是( )
A. 运动员用力击打羽毛球使其飞出去,这说明力可以改变物体的运动状态
B. 被球拍击打后,羽毛球能够继续向前飞行,是由于受到球拍弹力的作用
C. 运动员加速冲向前“救球”的过程中,其惯性随速度的增大而增大
D. 羽毛球过网后,最终落到地面是受到重力的作用
【答案】AD
【解析】
【详解】A.运动员击打羽毛球,改变了羽毛球的运动速度和方向,说明力可以改变物体的运动状态,故A正确;
B.羽毛球离开球拍后,不再受球拍的弹力,继续向前飞行是因为羽毛球具有惯性,要保持原来的运动状态,故B错误;
C.惯性是物体的固有属性,大小只和物体的质量有关,和速度无关。运动员质量不变,惯性大小亦不变,故C错误;
D.重力方向竖直向下,羽毛球在空中受重力作用,因此最终会落到地面,故D正确。
故选AD。
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15. 如图,2024年11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十八号返回舱总质量达5.6t,其中还包含总质量约34.6kg的“科学实验样品”,在着陆过程中,从距地面5m高处竖直向下落地的过程用时2s。(g取)求:
(1)从距地面5m到着陆时,重力对“科学实验样品”做的功;
(2)返回舱在着陆过程中的平均速度;
(3)返回舱在着陆过程中重力做功的功率。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
“科学实验样品”所受的重力
从距地面5m到着陆时,重力对“科学实验样品”做的功
【小问2详解】
返回舱在着陆过程中的平均速度
【小问3详解】
返回舱所受的重力
返回舱在着陆过程中重力做功的功率
16. 智能家居带给我们健康、舒适的生活,如取暖器(图甲)。某品牌智能取暖器内部加热电路如图乙所示,电阻和是阻值恒定的电热丝,单刀双掷开关可接a或b,再通过开关的通断,实现“高温、中温、低温”三个挡位的调节,其中低温挡的功率为500W,电热丝的阻值为。求:
(1)该取暖器处于中温挡正常工作时的电功率;
(2)当开关闭合,掷到a时,该取暖器处于哪个挡位?请画出该挡位的等效电路图;
(3)2kW·h的电能可供该取暖器在低温挡正常工作的时间;
(4)取暖器工作时能量的转化过程。
【答案】(1)800W
(2)加热挡, (3)4h
(4)取暖器工作时将电能转化为内能
【解析】
【小问1详解】
根据公式 ,电源电压 不变,总电阻越大,功率越小。断开、接b:、串联,总电阻最大,功率最小,为低温挡;闭合、接b:短路,只有接入电路,总电阻大小居中,电功率大小居中,为中温挡;闭合、接a:、并联,总电阻最小,功率最大,为高温挡。该取暖器处于中温挡正常工作时的电功率
【小问2详解】
由前面分析可知,当开关闭合,掷到a时,该取暖器处于高温挡;两电阻并联,据此作图。
【小问3详解】
2kW·h的电能可供该取暖器在低温挡正常工作的时间
【小问4详解】
取暖器利用电流的热效应工作,工作过程中将电能转化为内能。
17. 小明家最近装了一台“光电互补型”太阳能热水器.晴天,该热水器吸收太阳能用于加热水;阴雨天,用电加热水。该热水器的部分参数如下表所示.晴天,正常情况下该热水器一天能将90L的水从20℃加热到60℃。[,J/(kg·℃),天然气的热值为,g取]
水箱容量
90L
额定电压
220V
额定功率
2000W
(1)求90L水的重力;
(2)热水器将90L的水从20℃加热到60℃,求水吸收的热量;
(3)若在雨天使用该热水器将一满箱水从20℃加热到60℃,需要加热多长时间?(不计热损失)
(4)若用加热效率为70%的天然气灶将90L的水从20℃加热到60℃,需要完全燃烧多少天然气?
【答案】(1)900N
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
水的体积
90L水的质量
故90L水的重力
【小问2详解】
水的温度变化
水吸收的热量
【小问3详解】
不计热损失,热水器消耗的电能
由得热水器加热的时间
【小问4详解】
由加热效率得天然气完全燃烧放出的热量
由得,需要完全燃烧天然气的体积
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲所示,电能表的示数是__________kW·h,此电能表允许接入的用电器的最大总功率为__________W。
(2)为了有效规划作业时间,盛琪同学使用倒计时的“钟表”(如图乙)来帮助自己,其倒计时的时间是__________s;图丙是一支生鲜仓库用的温度计,该温度计的示数是__________℃。
(3)如图丁所示,使用弹簧测力计测物体A的重力前,应先在__________方向上对弹簧测力计进行调零,物体静止,根据__________原理,可知物体A的重力就等于__________N。
【答案】(1) ①. 1123.4 ②. 4400
(2) ①. 900 ②.
(3) ①. 竖直 ②. 二力平衡 ③. 2.4
【解析】
【小问1详解】
电能表读数规则,最后一位是小数位,单位为,因此图甲示数为;
电能表额定电压,允许通过的最大电流是,可得允许的最大总功率:
【小问2详解】
图乙倒计时表指针指向,换算单位得:
图丙温度计刻度越向下数值越大,说明测量零下温度,温度计分度值为,因此示数为。
【小问3详解】
重力沿竖直方向,弹簧自身有重力,因此测重力前需要先在竖直方向调零;
物体静止时,重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,根据二力平衡原理,重力大小等于拉力大小;
该弹簧测力计分度值为,示数为,因此物体A的重力为。
19. 【实验名称】探究凸透镜成像的规律
【问题】小明同学想通过实验探究凸透镜成像的规律及视力的矫正原理等问题。
【实验步骤】
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,将发光的小灯泡放在40.0cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为______cm;
(2)如图乙所示,小明在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,这样做的目的是____________;
【证据】
(1)实验过程中,凸透镜始终固定在光具座50.0cm刻度线处,使蜡烛在0~50.0cm刻度范围内移动,记录每次实验的物距、像距、像的特点;当蜡烛距离凸透镜15.0cm时,移动光屏,可在光屏上观察到图丙中的______(选填“①”“②”“③”或“④”);
(2)保持图乙中蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜到______cm刻度线处,光屏上可以再次呈现清晰的______(选填“放大”“缩小”或“等大”)像,利用该原理可以制成______;
【解释】①当时成倒立、缩小的实像;②当时成倒立、等大的实像;③当时成倒立、放大的实像;④当时成正立、放大的虚像;
【交流】小明又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧(如图丁),发现光屏上的像变模糊了,向左移动光屏又出现清晰的像,则该同学戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。
【答案】 ①. 10.0 ②. 使像成在光屏的中央 ③. ③ ④. 65.0 ⑤. 缩小 ⑥. 照相机 ⑦. 远视
【解析】
【详解】[1]根据焦点和焦距的定义可知,当小灯泡距离透镜距离为
此时在右侧无论怎样移动光屏,发现光屏上始终是一个大小不变的圆形光斑,说明小灯泡位于凸透镜的焦点上,则该透镜的焦距为10.0cm。
[2]如图乙所示,小明在组装器材时,为了使像成在光屏的中央,需调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,这样便能使像成在光屏中央。
[3]当蜡烛距离凸透镜15.0cm时,物距在一倍到两倍焦距之间,即,根据凸透镜成像的规律可知,此时成倒立放大的实像,像距在两倍焦距之外。可在光屏上观察到图丙中的③。
[4][5][6]如图乙,当蜡烛距离凸透镜15.0cm时,像距为30.0cm。保持图乙中蜡烛和光屏不动,根据光路可逆,当物距为30.0cm时,像距为15.0cm,因此移动凸透镜到65.0cm,光屏上可以再次呈现清晰的像,此时物距在两倍焦距之外,根据凸透镜成像的规律可知,此时成倒立缩小的实像。而照相机正是利用物距大于两倍焦距成倒立缩小的实像制成,故利用该原理可以制成照相机。
[7]小明又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧(如图丁),发现光屏上的像变模糊了,向左移动光屏又出现清晰的像,说明像成在了光屏的前方,所加的眼镜对光线有会聚作用,因此该同学戴的是凸透镜,即远视眼镜。
20. 【实验名称】探究影响浮力大小的因素
【实验器材】弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯、水和盐水等。
【证据】将圆柱体挂在已调零的弹簧测力计上,测出圆柱体重力的大小,再分别浸入装有水和盐水的烧杯中,记录弹簧测力计的示数如下表所示。
实验步骤
A
B
C
D
E
弹簧测力计示数/N
4.8
2.2
2.0
2.0
1.8
【解释】
(1)分析比较图A、B、C可以得出:物体所受浮力的大小与__________有关;当圆柱体完全浸没在水中时所受浮力大小为__________N。
(2)分析比较图A、C、D可以得出:浮力大小与物体完全浸没在液体中的__________无关;分析比较图A、B、C、D可以得出:液体密度__________(选填“相同”或“不相同”)时,物体排开液体的体积越大,所受的浮力越__________。
【交流】
(3)通过实验步骤A和E,测得圆柱体完全浸没在盐水中所受浮力大小为__________N,大于圆柱体完全浸没在水中所受浮力;分析实验数据可知,E中盐水的密度是__________.(结果保留1位小数,g取)
【答案】(1) ①. 排开液体的体积 ②. 2.8
(2) ①. 深度 ②. 相同 ③. 大
(3) ①. 3 ②. 1.1
【解析】
【小问1详解】
观察A、B、C发现,在其他条件一定的情况下,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大,说明物体受到的浮力与排开液体的体积有关;
由AC两实验,根据称重法可得,物体完全浸没水中受到的浮力为
【小问2详解】
观察图A、C、D可知,在其他条件一定的情况下,只改变物体浸没在液体中的深度,弹簧测力计的示数不变,则浮力大小不变,说明浮力大小与物体完全浸没在液体中的深度无关;
图B、C、D中的液体都是水,并且物体排开液体的体积越大,物体受到的拉力越小,结合图A可得物体受到的浮力越大,因此液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,所受的浮力越大。
【小问3详解】
根据称重法可得
物体完全浸没时,排开液体的体积与排开水的体积相等为
盐水的密度为
21. 【实验名称】探究串联电路中电压的规律
【实验步骤】
(1)为了探究串联电路的电压规律,雅欣设计了图甲所示的电路,在连接电路时,开关要___________。
(2)雅欣用电压表测量AB间的电压时,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来她应该:断开开关,___________(填字母)。
A. 换用电压表的小量程
B. 减小电源电压
C. 换一个量程更大的电压表
【证据】
(3)调整后,再次闭合开关,电压表的示数如图丙所示,此时AB两点间的电压为___________V。接着测量BC两端的电压,为了节省时间,她保持B点不动,将连接A点的导线改到C点,同组的佳琦提醒她这样做不可行,原因是___________。纠正错误后,再测出BC、AC间的电压并记录在表格中。
2.4
5.0
【解释】
(4)分析实验数据得出结论:串联电路中,___________(用UAB、UBC和UAC表示)。
【交流】
(5)实验中,你认为应选择规格___________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡进行多次实验,目的是___________。
【答案】(1)断开 (2)A
(3) ①. 2.6 ②. 电压表正负接线柱接反
(4)UAC=UAB+UBC
(5) ①. 不同 ②. 使结论更具普遍适用性
【解析】
【小问1详解】
连接电路时,开关必须断开,防止电路短路损坏器材,这是电学实验的基本操作规范。
【小问2详解】
图乙中电压表使用0~15V量程,指针偏转角度较小(示数在0~3V范围内),为了使实验结果更精确,应换用0~3V的小量程,因此选A。
【小问3详解】
[1]图丙中电压表使用0~3V量程,分度值为0.1V,指针指向2.6V,因此AB两点间的电压为2.6V。
[2]保持B点不动,将连接A点的导线改到C点时,电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出,导致电压表正负接线柱接反,指针反向偏转,无法正确测量电压。
【小问4详解】
分析表格数据,,,得出串联电路的电压规律
【小问5详解】
[1][2]若使用相同规格的小灯泡,实验结论可能具有特殊性;选择不同规格的小灯泡多次实验,能使结论更具普遍适用性。
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学考总复习·试题猜想·九年级
物理模拟试题(六)
(满分:80分 时长:85分钟)
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 战国时期的曾侯乙编钟(如图),它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂组成。当用相同大小的力度敲击时,钟声通过__________传播到听众耳朵里;大钟声音低沉、浑厚,小钟声音高昂、清脆,这是因为声音的__________(填声音特性的名称)不同。
2. 如图是我们看到水里的情景,觉得池底变浅,从池底A点发出的光线在水面处发生折射,折射角__________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角;眼睛逆着折射光线看去,感觉光是从点发出的,点就是A点变__________(选填“高”或“低”)的虚像。
3. 江西体育中考男生选考项目含引体向上(如图),能有效引导学生加强上肢力量的训练。某同学的质量为m,每次引体向上上升的高度均为h,某次测试时总共做了n个,用时为t,则该同学做的功为______,功率为______。(均用题中所给字母表示,重力与质量的比值为g)
4. 提高节水意识是公民的责任和义务,如图为水循环的示意图,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断__________变成水蒸气,上升到气温较低的高空,凝结成小水珠或__________成小冰晶,形成云.(均填物态变化的名称)
5. 生活中我们要时刻注意用电安全,如图所示为家庭电路的部分电路图,bc之间的电压为__________V;如果用测电笔测试插座右孔,氖管会发光,说明该孔接__________线。
6. 如图所示,手提重物时肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动,此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模型,简称前臂杠杆。该杠杆属于__________杠杆,如果前臂保持水平,则__________(选填“阻力臂”或“动力臂”)最长。
7. 夏天,适当喝冷饮能防暑降温,如图,吉攀小朋友用吸管“吸”饮料时,是利用__________把饮料“吸”上来的,随着杯子里的饮料减少,杯子底部受到的饮料的压强__________。
8. 如图是海滨城市上海和古都西安同一天气温变化的曲线,其中与古都西安对应的曲线是___________(选填“A”或“B”), 这是由于水的比热容 ___________。(选填“大”或“小”)
二、选择题(本大题共6小题,共14分)第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13,14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分.
9. 估算是我们对物理量的初步认识,以下估计符合事实的是( )
A. 液晶彩色电视机的额定功率约为1000W
B. 1s内跳绳60次
C. 中学生受到的重力约60kg
D. 电磁波在真空中传播的速度约为
10. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向上移动时,关于电流表、电压表说法正确的是( )
A. 电流表A的示数变小,电压表的示数变大
B. 电流表A的示数变大,电压表的示数变大
C. 电压表的示数变小,电流表A的示数变小
D. 电压表的示数变大,电压表的示数变小
11. 世界智能大会在我国举办,将进一步推动我国人工智能技术的研发和应用.如图为某款智能机器人,当它静止站立在水平地面上时,下列说法正确的是( )
A. 机器人所受的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力
B. 机器人所受的重力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
C. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
D. 机器人对地面的压力大于地面对机器人的支持力
12. 学会总结是学物理的好方法,以下是宇浩同学在物理笔记中总结的有关规律的应用,其中错误的是( )
A. 电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的
B. 电磁起重机是根据电流的磁效应制成的
C. 常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成
D. 潜水艇是根据改变其受到的浮力大小而实现浮沉的
13. 如图所示,同学们所画示意图及对应说法不正确的是( )
A. 图甲:为蜡烛在平面镜前成像的光路
B. 图乙:为通电螺线管的电流方向与磁感线方向
C. 图丙:L为拉力的力臂
D. 图丁:为家庭电路安全用电电路连接情况
14. 2024年秋天,世界青年羽毛球锦标赛在南昌举办.下列关于比赛情境涉及的物理知识说法正确的是( )
A. 运动员用力击打羽毛球使其飞出去,这说明力可以改变物体的运动状态
B. 被球拍击打后,羽毛球能够继续向前飞行,是由于受到球拍弹力的作用
C. 运动员加速冲向前“救球”的过程中,其惯性随速度的增大而增大
D. 羽毛球过网后,最终落到地面是受到重力的作用
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15. 如图,2024年11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十八号返回舱总质量达5.6t,其中还包含总质量约34.6kg的“科学实验样品”,在着陆过程中,从距地面5m高处竖直向下落地的过程用时2s。(g取)求:
(1)从距地面5m到着陆时,重力对“科学实验样品”做的功;
(2)返回舱在着陆过程中的平均速度;
(3)返回舱在着陆过程中重力做功的功率。
16. 智能家居带给我们健康、舒适的生活,如取暖器(图甲)。某品牌智能取暖器内部加热电路如图乙所示,电阻和是阻值恒定的电热丝,单刀双掷开关可接a或b,再通过开关的通断,实现“高温、中温、低温”三个挡位的调节,其中低温挡的功率为500W,电热丝的阻值为。求:
(1)该取暖器处于中温挡正常工作时的电功率;
(2)当开关闭合,掷到a时,该取暖器处于哪个挡位?请画出该挡位的等效电路图;
(3)2kW·h的电能可供该取暖器在低温挡正常工作的时间;
(4)取暖器工作时能量的转化过程。
17. 小明家最近装了一台“光电互补型”太阳能热水器.晴天,该热水器吸收太阳能用于加热水;阴雨天,用电加热水。该热水器的部分参数如下表所示.晴天,正常情况下该热水器一天能将90L的水从20℃加热到60℃。[,J/(kg·℃),天然气的热值为,g取]
水箱容量
90L
额定电压
220V
额定功率
2000W
(1)求90L水的重力;
(2)热水器将90L的水从20℃加热到60℃,求水吸收的热量;
(3)若在雨天使用该热水器将一满箱水从20℃加热到60℃,需要加热多长时间?(不计热损失)
(4)若用加热效率为70%的天然气灶将90L的水从20℃加热到60℃,需要完全燃烧多少天然气?
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图甲所示,电能表的示数是__________kW·h,此电能表允许接入的用电器的最大总功率为__________W。
(2)为了有效规划作业时间,盛琪同学使用倒计时的“钟表”(如图乙)来帮助自己,其倒计时的时间是__________s;图丙是一支生鲜仓库用的温度计,该温度计的示数是__________℃。
(3)如图丁所示,使用弹簧测力计测物体A的重力前,应先在__________方向上对弹簧测力计进行调零,物体静止,根据__________原理,可知物体A的重力就等于__________N。
19. 【实验名称】探究凸透镜成像的规律
【问题】小明同学想通过实验探究凸透镜成像的规律及视力的矫正原理等问题。
【实验步骤】
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,将发光的小灯泡放在40.0cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为______cm;
(2)如图乙所示,小明在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,这样做的目的是____________;
【证据】
(1)实验过程中,凸透镜始终固定在光具座50.0cm刻度线处,使蜡烛在0~50.0cm刻度范围内移动,记录每次实验的物距、像距、像的特点;当蜡烛距离凸透镜15.0cm时,移动光屏,可在光屏上观察到图丙中的______(选填“①”“②”“③”或“④”);
(2)保持图乙中蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜到______cm刻度线处,光屏上可以再次呈现清晰的______(选填“放大”“缩小”或“等大”)像,利用该原理可以制成______;
【解释】①当时成倒立、缩小的实像;②当时成倒立、等大的实像;③当时成倒立、放大的实像;④当时成正立、放大的虚像;
【交流】小明又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧(如图丁),发现光屏上的像变模糊了,向左移动光屏又出现清晰的像,则该同学戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。
20. 【实验名称】探究影响浮力大小的因素
【实验器材】弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯、水和盐水等。
【证据】将圆柱体挂在已调零的弹簧测力计上,测出圆柱体重力的大小,再分别浸入装有水和盐水的烧杯中,记录弹簧测力计的示数如下表所示。
实验步骤
A
B
C
D
E
弹簧测力计示数/N
4.8
2.2
2.0
2.0
1.8
【解释】
(1)分析比较图A、B、C可以得出:物体所受浮力的大小与__________有关;当圆柱体完全浸没在水中时所受浮力大小为__________N。
(2)分析比较图A、C、D可以得出:浮力大小与物体完全浸没在液体中的__________无关;分析比较图A、B、C、D可以得出:液体密度__________(选填“相同”或“不相同”)时,物体排开液体的体积越大,所受的浮力越__________。
【交流】
(3)通过实验步骤A和E,测得圆柱体完全浸没在盐水中所受浮力大小为__________N,大于圆柱体完全浸没在水中所受浮力;分析实验数据可知,E中盐水的密度是__________.(结果保留1位小数,g取)
21. 【实验名称】探究串联电路中电压的规律
【实验步骤】
(1)为了探究串联电路的电压规律,雅欣设计了图甲所示的电路,在连接电路时,开关要___________。
(2)雅欣用电压表测量AB间的电压时,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来她应该:断开开关,___________(填字母)。
A. 换用电压表的小量程
B. 减小电源电压
C. 换一个量程更大的电压表
【证据】
(3)调整后,再次闭合开关,电压表的示数如图丙所示,此时AB两点间的电压为___________V。接着测量BC两端的电压,为了节省时间,她保持B点不动,将连接A点的导线改到C点,同组的佳琦提醒她这样做不可行,原因是___________。纠正错误后,再测出BC、AC间的电压并记录在表格中。
2.4
5.0
【解释】
(4)分析实验数据得出结论:串联电路中,___________(用UAB、UBC和UAC表示)。
【交流】
(5)实验中,你认为应选择规格___________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡进行多次实验,目的是___________。
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