统编版高中历史-学业水平测试世界史测试题三

**基本信息** 统编版世界史学业水平测试题，涵盖古代至现代世界史核心内容，通过基础选择与综合材料题结合，考查唯物史观与时空观念，适配高中历史学业考试需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|40题/80分|古希腊民主、新航路开辟、工业革命、马克思主义、冷战、全球化等|引用《西欧封建经济形态研究》等史料创设情境，如第3题庄园经济辨析；梯度设计基础题（如雅典民主特征）与能力题（如工业革命生产方式变革分析）| |材料题|2题/20分|19世纪进步潮流（资产阶级革命、工人运动、民族解放）、非洲殖民与独立|综合考查阶段特征，如41题整合三股潮流及典型事件；42题结合黑奴贸易与非洲独立进程，体现史料实证与历史解释，呼应全球联系命题趋势|

统编版学业水平测试世界史测试题三 历史·参考答案 一、单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计20题，每题4分，共计80分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D A A A B C C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B D A B A A B D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D A A A A A B C A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A C D D B D C C C 二、材料题：共2题，共计20分 41．【答案】(1)①资产阶级革命与改革潮流（资本主义制度在世界范围扩展）；②工人运动与社会主义运动潮流；③亚非拉民族解放运动潮流。（4分） (2)示例一：资产阶级革命与改革：俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新。 示例二：工人运动与社会主义运动：英国宪章运动、马克思主义诞生、第一国际建立。 示例三：民族解放运动：中国太平天国运动、印度民族大起义（任答2例即可）（6分） 42.【答案】(1)原因：新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲发展种植园经济，需要大量劳动力；美洲印第安人被大量屠杀，劳动力短缺；黑奴贸易的兴起，欧洲殖民者将非洲黑人掳掠到美洲贩卖，获取高额利润。（4分） (2)局面：1914年非洲几乎被欧洲列强瓜分完毕，绝大多数地区沦为欧洲国家的殖民地。（2分） 改变过程：二战后，非洲民族解放运动高涨，许多国家先后获得独立；1960年有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”；20世纪90年代纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；独立后的非洲国家积极联合，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。（4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版学业水平测试世界史测试题三 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上世界史。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计40题，每题2分，共计80分。 1．古希腊雅典城邦最突出的社会特征是（   ） A．君主专制 B．奴隶制民主政治 C．中央集权 D．封建等级制度 2．农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。这一演进进程的重要推动因素是（   ） A．思想解放的推动 B．养殖水平的提高 C．生产方式的变化 D．商品经济的发展 3．《西欧封建经济形态研究》中记载，科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜、水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，加工制作各种食品及生活用品。该记载描绘的经济形态属于（   ） A．小农经济 B．工业经济 C．知识经济 D．庄园经济 4．下列关于印加文明的表述，正确的是（   ） A．建有完善的道路系统 B．普遍使用青铜农具 C．创造独特的楔形文字 D．实行城邦民主政治 5．新航路开辟带来的最主要国际关系影响是（   ） A．世界开始连为一个整体 B．欧洲王权衰落 C．民主思想传播 D．封建制度瓦解 6．16世纪以来，人口的迁徙加速了疾病在全球范围内的传播，仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现（   ） A．加速美洲原有社会结构解体 B．助力西方开始早期殖民扩张 C．导致世界人口分布趋于平衡 D．抑制资本主义生产方式扩张 7．有学者认为，英国是共和化的君主制，即“有限”或“混合”的君主制政体。这突出体现了（   ） A．三权分立 B．议会至上 C．联邦政体 D．民主共和 8．吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》中写道：“孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。”据此可知，孟德斯鸠的“具体办法”是（   ） A．倡导天赋人权学说 B．强调自由与平等 C．提出三权分立学说 D．主张君主立宪制 9．“他们为了最大限度地赚取利润，对工人进行严格的监督和管理，将工人每天十几小时固定在某一处，以保证最大限度地使用机器。”材料描述的19世纪中期英国的生产组织形式是（   ） A．手工作坊 B．工场手工业 C．近代工厂制 D．跨国公司 10．18世纪下半叶到19世纪中叶将近100年时间里，英国基本完成了从手工生产向机器生产的具有划时代意义的转变。这表明工业革命（   ） A．改变了世界格局 B．加剧了殖民掠夺 C．变革了生产方式 D．拓展了世界市场 11．1872～1893年，马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄文版、意大利文版等写了七篇序言，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《共产党宣言》做了补充和修改。这说明马克思主义（   ） A．是各国革命的指导思想 B．宣告了无产阶级的历史使命 C．在实践中不断与时俱进 D．总结了国际工人运动的经验 12．马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读（   ） A．《火星报》 B．《资本论》 C．《共产党宣言》 D．《德意志意识形态》 13．史学界一般认为，19世纪末20世纪初，以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成。该观点的主要依据是这一时期（   ） A．交通工具的革新密切了世界联系 B．整个世界几乎被欧美列强瓜分完毕 C．欧美国家成为以重工业为主导的工业国 D．国际贸易比以前有了较大发展 14．资本主义世界殖民体系最终形成于（   ） A．18世纪中期 B．18世纪末19世纪初 C．19世纪中期 D．19世纪末20世纪初 15．某中学历史教师在课堂教学中，展示了如下表格。依据表格内容推断本节课的教学主题是（   ） 时间 事件 1826年 在玻利瓦尔等人领导下，西属拉丁美洲殖民地基本实现了民族独立 1896年 埃塞俄比亚（非洲国家）打败了意大利侵略者，保持了民族独立 1905年 印度人民在国大党的领导下，争取民族独立的反英斗争出现新高潮 A．亚非拉民族独立运动 B．发展中国家面临的挑战 C．世界殖民体系的建立 D．亚非拉新兴国家的发展 16．下表所列事件反映的共同主题是（   ） 时间 事件 1905年 印度国大党领导反英斗争 1905—1911年 伊朗开展立宪革命 1911年 中国爆发辛亥革命 A．拉丁美洲的民主革命 B．亚洲的觉醒 C．欧洲国际地位的崛起 D．非洲的抗争 17．《国际联盟盟约》第五条规定：“除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”该规定体现的原则为（   ） A．全体一致 B．大国一致 C．集体安全 D．有效占领 18．1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“整个欧洲的灯光都在熄灭。”可能与这一评论相关的是（   ） A．第一次世界大战 B．非暴力不合作运动 C．第二次工业革命 D．马歇尔计划的实施 19．1920年，列宁阅读了大量农民来信和申诉材料，接见上访的农民代表。他在笔记本上记下了很多农民的原话：“余粮收得太多，请给我们定个标准，要不我们会把春播的种子都吃掉。”为此，苏俄推行（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化 D．社会主义工业化 20．1921年，列宁在苏维埃会议上指出：在农业与工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系。这一政策（   ） A．损害了农民利益 B．完善了计划经济 C．破坏了工农联盟 D．巩固了国家政权 21．在卡德纳斯担任总统期间，墨西哥政府大力兴办中小学。公立小学从1934年的8477所增加至1940年的13016所，中学从1935年的49所增加至1940年的116所。该举措（   ） A．推动了土地改革 B．促进了文化教育发展 C．保护了本国资源 D．捍卫了国家领土完整 22．1938年墨西哥政府把多家由美国投资的石油公司收归国有。对此，美国政府提出：美墨联合成立石油公司，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府严词拒绝了这一提议，坚持石油自主经营权。墨西哥的这一措施（   ） A．严重动摇了两极格局 B．加快了国家独立步伐 C．遏制了法西斯的扩张 D．带有鲜明的反帝性质 23．为解决失业问题，罗斯福政府为25万失业者中有家庭负担的青年人提供就业机会，让他们去植树造林或修筑防洪工程。这类措施后来被称为（   ） A．以工代赈 B．整顿银行 C．复兴工业 D．刺激出口 24．1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。其直接影响是（   ） A．同盟国家全面协同作战 B．反法西斯战争实现转折 C．联合国的机构正式运行 D．新的国际秩序最终建立 25．下面是某同学的学习笔记。他学习的内容应是（   ） ☆“杜鲁门主义”的提出 ☆共产党和工人党情报局成立 ☆马歇尔计划的实施 ☆经济互助委员会成立 ☆“北约”“华约”的成立 A．两极格局的形成 B．西欧各国走向联合 C．多极化力量的成长 D．第三世界的兴起 26．冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。两大集团中为首的国家是（   ） A．美国和苏联 B．英国和美国 C．法国和德国 D．苏联和法国 27．20世纪80年代以来西方各国加强福利服务管理，削减福利项目，除了养老、医疗、失业、社会救济等基本项目，其他项目逐步削减，并推行公共福利事业私有化、市场化。这反映了西方国家（   ） A．逐步减少对经济的干预 B．对生产关系的全面调整 C．社会保障体系已经建立 D．国家垄断资本主义发展 28．美国明尼苏达州黑人男子弗洛伊德遭暴力执法，激怒了美国民众，一时间全美各地爆发抗议活动，“黑人的命也是命”的横幅尤其引人注目。这不禁让人想起了20世纪60年代，美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金的著名演讲《我有一个梦想》。那场轰轰烈烈的民权运动，迫使美国国会宣布（   ） A．废除南方黑人奴隶制度 B．种族隔离和歧视政策为非法 C．完善黑人社会保障制度 D．妇女与男子具有同等的权利 29．观察下表可知，苏联处于（   ） A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫时期 C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期 30．1968年，勃列日涅夫在会见捷克斯洛伐克代表团时说：我们在国防和加强华约上耗费的资金占苏联年度预算的23％；如果我们不这么做，帝国主义国家对付社会主义国家的态度肯定是另一种样子。这反映了当时（   ） A．美苏仍处于冷战状态 B．美国马歇尔计划走向破产 C．东欧受到苏联的控制 D．苏联突破了计划经济体制 31． 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织（OPEC） 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 推动上述国际组织出现的主要原因是（   ） A．经济的区域集团化取得显著成就 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 32．某同学在进行专题复习时绘制了下面的思维导图。据此可知，该同学复习的专题是（   ） A．世界殖民体系的崩溃 B．两极格局的终结 C．国际经济合作的加强 D．新兴国家的危机 33．这一年有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”，这一年是（   ） A．1947年 B．1956年 C．1960年 D．1999年 34．世界殖民体系最终崩溃于（   ） A．18世纪晚期 B．两次世界大战之间 C．20世纪初期 D．二战以后 35．世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球经济更具有整体性。材料表述的是（   ） A．区域集团化 B．多极化趋势 C．社会信息化 D．经济全球化 36．21世纪初，中国、俄罗斯、印度、巴西等国经济快速发展，在国际事务中的作用日益增强。这一现象反映的趋势是（   ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．区域集团化 D．社会信息化 37．美国政府多次提出“美国利益至上”，威胁要退出世界贸易组织；英国公投脱欧；欧美国家强力推动制造业回流计划。这些现象表明（   ） A．发达国家主导着世界经济走势 B．全球竞争加剧了各国间的矛盾 C．西方经济优势地位已丧失 D．经济全球化发展是曲折的 38．随着社会发展和时代变迁，“平台大数据”“人工智能”“移动支付”“虚拟社区”“互联网＋”“共享经济”等汉语中的新名词层出不穷。这反映了当今世界发展的特点是（   ） A．经济全球化 B．文化多样化 C．社会信息化 D．世界多极化 39．当今世界，全球性问题仍然很严重，如全球贫富差距大幅上升、世界局势动荡、生态环境恶化等。这说明需要（   ） A．打破世界殖民体系 B．保护人类文化遗产 C．改革全球治理机制 D．提高全球民众素质 40．进入21世纪，人类面临许多共同的难题。没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。为此，中国提出解决这些难题的方案是（   ） A．重视非传统安全问题 B．发挥金砖国家的作用 C．构建人类命运共同体 D．扩大不结盟运动规模 第Ⅱ卷 二、材料题：共2题，共计20分 41．阅读材料，回答问题。（10分） 材料  19世纪，工业革命在欧美国家迅速扩展，机器大生产取代手工劳动，资本主义经济迅猛发展。工业资产阶级力量壮大，迫切要求巩固与扩展统治秩序；同时社会日益分裂为工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级，贫富分化加剧，工人为改善生存境遇不断抗争；而西方国家凭借工业优势加紧对外殖民扩张，亚非拉国家被迫卷入资本主义世界市场，遭受沉重的殖民掠夺与压迫。在此背景下，世界历史发展呈现出鲜明的时代走向，各类进步运动此起彼伏，深刻影响着近代世界的发展进程。 (1)根据材料并结合所学知识，指出工业革命推动下19世纪世界形成的三股进步历史潮流。（4分） (2)结合史实，任选其中一股潮流，列举19世纪中后期的典型历史事件。（6分） 42．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一  近代以来，全球国际人口出现大规模的迁移。从1500年至1850年间，人口的主要移出地区是欧洲和非洲，主要移入地区是美洲。这一时期，黑人移民约为1500万，为白人移民的4—5倍。 ——据邬沧萍《世界人口》等 材料二 ——据星球地图出版社《高中历史地图册·中外历史纲要（下）》 (1)概括说明导致非洲黑人大量移入美洲的主要原因。（4分） (2)指出如图反映出非洲面临怎样的局面，这种局面在第二次世界大战后是如何逐步改变的。（6分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版学业水平测试世界史测试题三 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上世界史。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计40题，每题2分，共计80分。 1．古希腊雅典城邦最突出的社会特征是（   ） A．君主专制 B．奴隶制民主政治 C．中央集权 D．封建等级制度 【答案】B 【详解】本题主要考查古希腊城邦的突出特征，根据所学知识可知，雅典城邦实行成年男性公民参政的民主制度，城邦经济建立在奴隶劳动基础上，本质是奴隶制民主政治，这是雅典最突出的社会特征，故选B项。 2．农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。这一演进进程的重要推动因素是（   ） A．思想解放的推动 B．养殖水平的提高 C．生产方式的变化 D．商品经济的发展 【答案】C 【详解】A.原始社会缺乏系统性的思想解放运动，且思想层面的变革多是社会经济基础变化的结果，而非此阶段的初始推动力，错误。 B.养殖水平提升仅是畜牧业发展的局部技术改进，不能解释社会分工与社会结构的整体复杂化，非根本性、全局性动因，错误。 C.农业与畜牧业的产生使人类由食物采集者转变为食物生产者，这是生产方式的本质性变革。它直接促成定居生活、剩余产品积累、社会分工细化以及阶层分化，从而推动社会结构复杂化并迈向文明时代，正确。 D.商品经济在原始社会末期才初步萌芽，且依赖生产与分工发展到一定程度，属于文明演进的后续结果，不是此阶段的主要推动力，错误。 故选C项。 3．《西欧封建经济形态研究》中记载，科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜、水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，加工制作各种食品及生活用品。该记载描绘的经济形态属于（   ） A．小农经济 B．工业经济 C．知识经济 D．庄园经济 【答案】D 【详解】A.小农经济以个体家庭为生产单位，材料主体是修道院大规模综合经营，并非小农经济，错误。 B.工业经济以机器大生产为核心，西欧封建时期尚未出现工业经济，错误。 C.知识经济兴起于现代，与西欧中世纪封建经济无关，错误。 D.题干描述的中世纪西欧修道院，能够自主生产各类农产品、加工生活用品，完全符合西欧中世纪庄园经济自给自足的核心特征，教会修道院本身就是西欧封建庄园的典型类型之一，正确。 故选D项。 4．下列关于印加文明的表述，正确的是（   ） A．建有完善的道路系统 B．普遍使用青铜农具 C．创造独特的楔形文字 D．实行城邦民主政治 【答案】A 【详解】A.印加帝国为了强化对广大疆域的统治，修建了完善的全国道路系统，配套设立驿站体系传递信息，正确。 B.印加虽然掌握青铜冶炼技术，但农业生产中仍普遍使用石器，并未普及青铜农具，错误。 C.楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字，不属于印加文明的成就，错误。 D.城邦民主政治是古希腊雅典的政治制度，印加帝国是中央集权的君主制帝国，错误。 故选A项。 5．新航路开辟带来的最主要国际关系影响是（   ） A．世界开始连为一个整体 B．欧洲王权衰落 C．民主思想传播 D．封建制度瓦解 【答案】A 【详解】本题主要考查的是新航路开辟的国际影响，新航路开辟打破了世界各地区相对孤立隔绝的状态，世界开始连为一个整体，推动了全球范围的经济、政治联系，故选A项。 6．16世纪以来，人口的迁徙加速了疾病在全球范围内的传播，仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现（   ） A．加速美洲原有社会结构解体 B．助力西方开始早期殖民扩张 C．导致世界人口分布趋于平衡 D．抑制资本主义生产方式扩张 【答案】A 【详解】A.欧洲人带来的疾病造成美洲原住民人口大量锐减，原有的部落文明、社会体系失去人口基础，加速美洲原有社会结构解体，正确。 B.早期殖民扩张是疾病传播的前提，先有殖民扩张、人口迁徙，才出现疾病扩散，错误。 C.美洲原住民大量死亡，加剧各大洲人口分布失衡，并非趋于平衡，错误。 D.原住民人口锐减便于欧洲殖民者掠夺土地、资源，推动资本主义生产方式向外扩张，并非抑制，错误。 故选A项。 7．有学者认为，英国是共和化的君主制，即“有限”或“混合”的君主制政体。这突出体现了（   ） A．三权分立 B．议会至上 C．联邦政体 D．民主共和 【答案】B 【详解】A.三权分立是美国等国的政体特征，英国未实行典型三权分立制度，行政权与立法权关联紧密，错误。 B.英国君主权力受到议会严格限制，议会掌握国家最高权力，即议会至上；君主仅保留象征性地位，因此被称作“有限”“共和化”的君主制，正确。 C.英国是单一制国家，并非联邦政体，错误。 D.英国保留君主，属于君主立宪制，并非民主共和制，错误。 故选B项。 8．吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》中写道：“孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。”据此可知，孟德斯鸠的“具体办法”是（   ） A．倡导天赋人权学说 B．强调自由与平等 C．提出三权分立学说 D．主张君主立宪制 【答案】C 【详解】A.天赋人权是启蒙思想家共同的思想前提，不是划分国家权力、防范专制暴政的制度方案，错误。 B.自由平等是启蒙运动时期启蒙思想家的共同核心理念，并非孟德斯鸠针对防止暴君政体提出的具体办法，题干明确指向“划分国家权力”的解决路径，错误。 C.孟德斯鸠提出三权分立学说，主张把国家权力划分为立法、行政、司法，通过权力制衡避免专制暴政、保障人民自由，契合材料内容，正确。 D.君主立宪制是孟德斯鸠推崇的国家政体形式，并非题干所问的“防止暴君政体的具体权力设计办法”，和“划分国家权力”的描述不符，错误。 故选C项。 9．“他们为了最大限度地赚取利润，对工人进行严格的监督和管理，将工人每天十几小时固定在某一处，以保证最大限度地使用机器。”材料描述的19世纪中期英国的生产组织形式是（   ） A．手工作坊 B．工场手工业 C．近代工厂制 D．跨国公司 【答案】C 【详解】A.手工作坊是前资本主义时期的小规模手工生产组织，未实现机器生产，错误。 B.工场手工业是工业革命前的生产组织，以手工劳动而非机器生产为基础，不符合“使用机器”的描述，错误。 C.19世纪中期英国完成第一次工业革命，以机器生产、严格规范化管理为核心的近代工厂制成为主流生产组织形式，正确。 D.跨国公司是第二次工业革命后、才出现的企业形式，时间不符，错误。 故选C项。 10．18世纪下半叶到19世纪中叶将近100年时间里，英国基本完成了从手工生产向机器生产的具有划时代意义的转变。这表明工业革命（   ） A．改变了世界格局 B．加剧了殖民掠夺 C．变革了生产方式 D．拓展了世界市场 【答案】C 【详解】A.题干只讲英国生产方式转变，未涉及国家实力、国际格局变化，错误。 B.材料主要涉及英国生产方式的变化，没有涉及殖民掠夺的相关信息，错误。 C.工业革命之后，英国大量应用机器进行社会生产，实现了从手工生产向机器生产转变的生产方式变革，正确。 D.材料主要涉及英国国内社会生产的变化，不涉及世界市场的相关信息（如贸易内容、贸易路线与市场格局等），错误。 故选C项。 11．1872～1893年，马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄文版、意大利文版等写了七篇序言，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《共产党宣言》做了补充和修改。这说明马克思主义（   ） A．是各国革命的指导思想 B．宣告了无产阶级的历史使命 C．在实践中不断与时俱进 D．总结了国际工人运动的经验 【答案】C 【详解】A.材料仅体现了马克思和恩格斯补充修改《共产党宣言》的相关内容，并不能说明各国革命都以其为指导，错误。 B.宣告无产阶级的历史使命是《共产党宣言》正文原本的内容，而七篇序言的工作是结合新的革命经验完善旧有的理论，并非重申无产阶级的历史使命，错误。 C.马克思、恩格斯依据无产阶级革命积累的经验教训，多次为《共产党宣言》撰写序言并补充和修改了相关内容，体现了马克思主义在实践中持续完善、与时俱进，正确。 D.《共产党宣言》成书时就已经总结了早期国际工人运动的经验，且材料侧重于体现成书后结合新实践更新理论，而非单纯总结工人运动经验，错误。 故选C项。 12．马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读（   ） A．《火星报》 B．《资本论》 C．《共产党宣言》 D．《德意志意识形态》 【答案】C 【详解】A.《火星报》是列宁创办的无产阶级革命报刊，错误。 B.《资本论》侧重剖析资本主义经济运行规律、揭示剩余价值学说，不符合“改变世界”的实践要求，错误。 C.《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，明确提出了无产阶级暴力推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的革命纲领，直接指导无产阶级解放运动，体现了“改变世界”的核心主张，正确。 D.《德意志意识形态》主要系统阐述唯物史观，是解释社会发展规律的哲学理论著作，也不符合题意，错误。 故选C项。 13．史学界一般认为，19世纪末20世纪初，以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成。该观点的主要依据是这一时期（   ） A．交通工具的革新密切了世界联系 B．整个世界几乎被欧美列强瓜分完毕 C．欧美国家成为以重工业为主导的工业国 D．国际贸易比以前有了较大发展 【答案】B 【详解】A.交通工具的革新是推动世界市场形成的重要因素，但19世纪末20世纪初世界市场最终形成的主要标志是全球被纳入资本主义经济体系，而非仅凭交通工具的进步，该项属于促成条件而非决定性依据，错误。    B.19世纪末20世纪初，欧美列强通过殖民扩张将亚洲、非洲、拉丁美洲绝大部分地区瓜分完毕，这些地区成为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所，标志着以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成，正确。    C.欧美国家成为以重工业为主导的工业国是第二次工业革命的结果，反映了工业实力的提升，但这是世界市场形成过程中的产业背景，并非世界市场最终形成的直接依据，错误。    D.国际贸易比以前有了较大发展是世界市场扩大的表现之一，但并未揭示出世界市场最终形成的本质特征，即列强对世界的瓜分与控制，因此不能作为主要依据，错误。    故选B项。 14．资本主义世界殖民体系最终形成于（   ） A．18世纪中期 B．18世纪末19世纪初 C．19世纪中期 D．19世纪末20世纪初 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初。结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的发展，资本主义国家的经济实力和军事实力大幅增强，掀起了瓜分世界的狂潮，世界上绝大多数土地和人口都被卷入资本主义世界殖民体系，资本主义世界殖民体系最终形成，D项正确；18世纪中期，英法等国在全球进行殖民争夺，世界大部分地区还未被完全瓜分，资本主义世界殖民体系远未最终形成，排除A项；18世纪末19世纪初，工业革命才刚刚兴起或发展，资本主义国家的生产力和扩张能力还在进一步提升过程中，世界殖民体系还在不断构建，尚未最终形成，排除B项；19世纪中期，第一次工业革命基本完成，资本主义国家凭借工业革命带来的强大生产力，加紧对外扩张。然而，此时世界上仍有大量地区未被纳入殖民体系，排除C项。故选D项。 15．某中学历史教师在课堂教学中，展示了如下表格。依据表格内容推断本节课的教学主题是（   ） 时间 事件 1826年 在玻利瓦尔等人领导下，西属拉丁美洲殖民地基本实现了民族独立 1896年 埃塞俄比亚（非洲国家）打败了意大利侵略者，保持了民族独立 1905年 印度人民在国大党的领导下，争取民族独立的反英斗争出现新高潮 A．亚非拉民族独立运动 B．发展中国家面临的挑战 C．世界殖民体系的建立 D．亚非拉新兴国家的发展 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，表格呈现的三个事件分别涉及拉丁美洲（西属殖民地独立）、非洲（埃塞俄比亚抗意斗争）、亚洲（印度反英斗争），均属于亚非拉地区反抗殖民统治、争取民族独立的历史事件，共同反映了“亚非拉民族独立运动” 这一主题，A项正确；材料强调的是亚非拉地区争取独立的斗争，而非“发展中国家面临的挑战”，排除B项；世界殖民体系的建立是列强对外扩张的结果，而表格事件均为反抗殖民统治，排除C项；“新兴国家的发展”侧重独立后的建设，而表格中埃塞俄比亚是维护独立，印度和拉美是争取独立，未涉及“发展”阶段，排除D项。故选A项。 16．下表所列事件反映的共同主题是（   ） 时间 事件 1905年 印度国大党领导反英斗争 1905—1911年 伊朗开展立宪革命 1911年 中国爆发辛亥革命 A．拉丁美洲的民主革命 B．亚洲的觉醒 C．欧洲国际地位的崛起 D．非洲的抗争 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。20世纪初，亚洲的印度、伊朗、中国等国家相继开展了争取民族独立、民主权利的斗争，这些斗争标志着亚洲各国人民民族意识和民主意识的觉醒，共同反映了“亚洲的觉醒”这一主题，B项正确；题干中的事件分别发生在印度、伊朗和中国，均属于亚洲国家，与拉丁美洲无关，排除A项；题干中的事件主体是亚洲国家的斗争，并非欧洲国际地位相关内容，排除C项；题干中的事件发生在亚洲，不是非洲，排除D项。故选B项。 17．《国际联盟盟约》第五条规定：“除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”该规定体现的原则为（   ） A．全体一致 B．大国一致 C．集体安全 D．有效占领 【答案】A 【详解】A.条约规定决议必须得到出席会议的全体会员国一致同意，这体现了全体一致原则，正确。 B.大国一致是联合国安理会的表决原则，并非国际联盟的规则，时间与机构均不相符，错误。 C.集体安全指成员国共同抵制侵略，材料只涉及表决规则，没有体现安全保障的内容，错误。 D.有效占领是瓜分殖民地的国际法原则，和会议表决无关，错误。   故选A项。 18．1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“整个欧洲的灯光都在熄灭。”可能与这一评论相关的是（   ） A．第一次世界大战 B．非暴力不合作运动 C．第二次工业革命 D．马歇尔计划的实施 【答案】A 【详解】A.1914年第一次世界大战全面爆发，欧洲各国相继卷入战争，社会秩序与正常发展遭到破坏，和“整个欧洲的灯光都在熄灭”的评论相呼应，正确。 B.非暴力不合作运动兴起于20世纪20年代的印度，时间与地点均和1914年的欧洲无关，错误。 C.第二次工业革命开展于19世纪中后期，推动欧洲社会快速发展，不会出现发展停滞的局面，错误。 D.马歇尔计划实施于1947年，时间远晚于1914年，二者不存在关联，错误。 故选A项。 19．1920年，列宁阅读了大量农民来信和申诉材料，接见上访的农民代表。他在笔记本上记下了很多农民的原话：“余粮收得太多，请给我们定个标准，要不我们会把春播的种子都吃掉。”为此，苏俄推行（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化 D．社会主义工业化 【答案】B 【详解】A.战时共产主义政策是引发题干中农民不满的原有政策，不是为解决问题推行的新政策，错误。 B.1921年起苏俄推行新经济政策，用固定粮食税取代余粮收集制，解决题干中的农民矛盾，正确。 C.农业集体化是斯大林时期（1929年后）推行的政策，与1920年背景不符，错误。 D.社会主义工业化是1925年后逐步展开的，与题干中农民诉求无直接关联，错误。 故选B项。 20．1921年，列宁在苏维埃会议上指出：在农业与工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系。这一政策（   ） A．损害了农民利益 B．完善了计划经济 C．破坏了工农联盟 D．巩固了国家政权 【答案】D 【详解】A.新经济政策实行粮食税，农民可自由出售剩余粮食，维护了农民利益，错误。 B.计划经济是斯大林模式逐步建立的，新经济政策允许商品、商业流通，与计划经济相悖，错误。 C.新经济政策缓和工农矛盾，巩固了工农联盟，而非破坏，错误。 D.新经济政策恢复商品流通，协调工农业关系，缓和社会危机，稳定国内局势，巩固苏维埃国家政权，正确。 故选D项。 21．在卡德纳斯担任总统期间，墨西哥政府大力兴办中小学。公立小学从1934年的8477所增加至1940年的13016所，中学从1935年的49所增加至1940年的116所。该举措（   ） A．推动了土地改革 B．促进了文化教育发展 C．保护了本国资源 D．捍卫了国家领土完整 【答案】B 【详解】A.材料涉及的是教育领域，未提及土地改革，错误。 B.卡德纳斯执政期间，墨西哥公立小学从8477所增至13016所，中学从49所增至116所，学校数量大幅增加，直接体现了文化教育的发展，正确。 C.材料仅涉及教育领域，与资源保护无关，错误。 D.材料没有涉及国家领土完整的相关信息，错误。 故选B项。 22．1938年墨西哥政府把多家由美国投资的石油公司收归国有。对此，美国政府提出：美墨联合成立石油公司，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府严词拒绝了这一提议，坚持石油自主经营权。墨西哥的这一措施（   ） A．严重动摇了两极格局 B．加快了国家独立步伐 C．遏制了法西斯的扩张 D．带有鲜明的反帝性质 【答案】D 【详解】据本题次题干的设问，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年墨西哥。据材料可知，美国试图通过“合资但掌控经营权”的方式，维持对墨西哥石油资源的经济控制，这是帝国主义国家对发展中国家的经济渗透；墨西哥坚持石油自主经营，是反对美国经济霸权、维护本国主权的行为，具有鲜明的反帝性质，D项正确；两极格局形成于二战后的20世纪50年代，以美苏冷战对峙为标志，1938年尚未出现两极格局，时间背景不符，排除A项；墨西哥已于19世纪初脱离西班牙殖民统治获得国家独立，1938年并非“争取独立”的阶段，排除B项；材料中的事件是墨西哥对抗美国的经济控制，与“法西斯扩张”无关联性，排除C项。故选D项。 23．为解决失业问题，罗斯福政府为25万失业者中有家庭负担的青年人提供就业机会，让他们去植树造林或修筑防洪工程。这类措施后来被称为（   ） A．以工代赈 B．整顿银行 C．复兴工业 D．刺激出口 【答案】A 【详解】A.为摆脱危机，罗斯福实施新政，在社会保障方面，除了大规模的救济工作外，政府还举办了许多公共工程，提供了大量的就业机会，即以工代赈，正确。 B.整顿银行是罗斯福新政金融领域的措施，目的是恢复银行信用稳定金融秩序，和题干无关，错误。 C.复兴工业是工业调整领域的内容，核心是规范企业生产、缓解生产过剩，不符合题意，错误。 D.刺激出口属于贸易领域的措施，与题干解决失业的内容不符，错误。 故选A项。 24．1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。其直接影响是（   ） A．同盟国家全面协同作战 B．反法西斯战争实现转折 C．联合国的机构正式运行 D．新的国际秩序最终建立 【答案】A 【详解】A.《联合国家宣言》签署后，各国承诺将全部人力、物力协同对抗法西斯，标志世界反法西斯同盟正式形成，同盟各国实现全面协同作战，正确。 B.反法西斯战争转折点是1942年6月中途岛海战、1942年7月斯大林格勒战役，晚于宣言签署，错误。 C.联合国机构正式运行是1945年10月，时间不符，错误。 D.二战后新国际秩序逐步建立，是战争结束后的长期结果，错误。 故选A项。 25．下面是某同学的学习笔记。他学习的内容应是（   ） ☆“杜鲁门主义”的提出 ☆共产党和工人党情报局成立 ☆马歇尔计划的实施 ☆经济互助委员会成立 ☆“北约”“华约”的成立 A．两极格局的形成 B．西欧各国走向联合 C．多极化力量的成长 D．第三世界的兴起 【答案】A 【详解】本题主要考查的是两极格局的形成过程，根据所学可知，“杜鲁门主义”的提出标志着冷战开始，共产党和工人党情报局、经济互助委员会是苏联对抗西方的政治、经济举措，马歇尔计划是美国援助西欧的经济手段，“北约”和“华约”的成立标志着美苏两极格局的正式形成，这些事件共同反映了两极格局的形成，故选A项。 26．冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。两大集团中为首的国家是（   ） A．美国和苏联 B．英国和美国 C．法国和德国 D．苏联和法国 【答案】A 【详解】本题主要考查美苏冷战的相关内容，根据所学知识可知，冷战时期的两大集团是以美国为首的资本主义阵营（北约）和以苏联为首的社会主义阵营（华约），因此两大集团的为首国家是美国和苏联，故选A项。 27．20世纪80年代以来西方各国加强福利服务管理，削减福利项目，除了养老、医疗、失业、社会救济等基本项目，其他项目逐步削减，并推行公共福利事业私有化、市场化。这反映了西方国家（   ） A．逐步减少对经济的干预 B．对生产关系的全面调整 C．社会保障体系已经建立 D．国家垄断资本主义发展 【答案】A 【详解】A.20世纪70年代西方国家出现经济“滞胀”，各国减少政府财政支出，缩减福利、推动福利市场化，降低政府在社会福利领域的管控力度，体现国家逐步减少对经济的干预，正确。 B.材料仅调整福利制度，属于局部生产关系调整，“全面调整”表述过于绝对，错误。 C.西方社会保障体系在二战后已经建立，80年代是改革完善而非建立，错误。 D.国家垄断资本主义侧重强化国家干预经济，材料举措是收缩干预，二者矛盾，错误。 故选A项。 28．美国明尼苏达州黑人男子弗洛伊德遭暴力执法，激怒了美国民众，一时间全美各地爆发抗议活动，“黑人的命也是命”的横幅尤其引人注目。这不禁让人想起了20世纪60年代，美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金的著名演讲《我有一个梦想》。那场轰轰烈烈的民权运动，迫使美国国会宣布（   ） A．废除南方黑人奴隶制度 B．种族隔离和歧视政策为非法 C．完善黑人社会保障制度 D．妇女与男子具有同等的权利 【答案】B 【详解】A.废除南方黑人奴隶制度是南北战争结束后通过宪法修正案实现的，时间早于20世纪60年的民权运动，错误。 B.20世纪60年代马丁・路德・金领导黑人民权运动，推动国会通过1964年《民权法案》，宣布种族隔离和歧视政策为非法，正确。 C.此次民权运动的核心目标是消除种族隔离与歧视，并未推动国会完善黑人社会保障制度，错误。 D.材料围绕黑人种族平等展开，和男女平等、妇女权利无关，错误。 故选B项。 29．观察下表可知，苏联处于（   ） A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫时期 C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推动题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏联）。材料主要反映1965年到1980年苏联的军费开支，再结合所学知识可知，勃列日涅夫执政时期是1964—1982年，与材料时间基本相符，C项正确；斯大林时期执政时期的1924—1953年，与材料时间不符，排除A项；赫鲁晓夫执政时期是1953—1964年，与材料时间不符，排除B项；戈尔巴乔夫执政时期是1985—1991年，排除D项。故选C项。 30．1968年，勃列日涅夫在会见捷克斯洛伐克代表团时说：我们在国防和加强华约上耗费的资金占苏联年度预算的23％；如果我们不这么做，帝国主义国家对付社会主义国家的态度肯定是另一种样子。这反映了当时（   ） A．美苏仍处于冷战状态 B．美国马歇尔计划走向破产 C．东欧受到苏联的控制 D．苏联突破了计划经济体制 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1968年（世界）。根据材料可知，冷战时期，美苏在政治、经济、军事等多方面对峙和竞争。苏联大力投入国防和加强华约，正是应对美国等西方国家威胁的表现，符合冷战时期的特征，A项正确；马歇尔计划主要是二战后美国对西欧的经济援助计划，目的是帮助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，遏制苏联等社会主义力量。其实施时间主要在20世纪40-50年代，到1968年时，马歇尔计划早已结束，排除B项；题干重点强调的是苏联在国防和应对帝国主义国家方面的举措，未体现东欧受苏联控制的内容，排除C项；勃列日涅夫改革没有突破计划经济体制的束缚，仍然是高度集中的计划经济体制，且题干也未提及计划经济体制突破相关，排除D项。故选A项。 31． 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织（OPEC） 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 推动上述国际组织出现的主要原因是（   ） A．经济的区域集团化取得显著成就 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 【答案】B 【详解】A.表格中的组织是全球同类初级产品出口国联合组织，并非特定区域内的区域集团，不属于区域集团化，错误。 B.二战后大量亚非拉新兴民族国家独立，旧国际经济秩序下发达国家压低初级产品价格、抬高工业制成品价格，损害原料出口国利益，因此茶叶、石油、可可、橡胶等原料生产国组建联合组织，抱团议价，应对不合理的国际经济旧秩序，正确。 C.材料组织聚焦原料出口定价，不涉及生产领域分工，无法体现全球化扩展到生产领域，错误。 D.这些组织成立是发展中国家主动维护自身利益，并非发达国家资源紧缺催生，错误。 故选B项。 32．某同学在进行专题复习时绘制了下面的思维导图。据此可知，该同学复习的专题是（   ） A．世界殖民体系的崩溃 B．两极格局的终结 C．国际经济合作的加强 D．新兴国家的危机 【答案】A 【详解】A.思维导图时间范围1945—1999年，涵盖亚洲印巴独立、非洲独立年、巴拿马收回运河主权，全部是亚非拉殖民地、半殖民地国家摆脱西方殖民统治、争取民族独立主权的史实，整体反映二战后世界殖民体系逐步走向崩溃，正确。 B.两极格局终结的标志是1991年苏联解体，思维导图大量内容（印巴独立、非洲独立年）发生在苏联解体之前，无法概括全部内容，错误。 C.材料全部围绕民族独立、收回国家主权，没有涉及国际经济合作相关内容，错误。 D.材料展现的是新兴国家取得独立、维护主权的成就，而非新兴国家遭遇危机，错误。 故选A项。 33．这一年有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”，这一年是（   ） A．1947年 B．1956年 C．1960年 D．1999年 【答案】C 【详解】本题主要考查非洲民族独立运动，1960年，非洲共有17个国家获得独立，因此这一年被称为“非洲年”，故选C项。 34．世界殖民体系最终崩溃于（   ） A．18世纪晚期 B．两次世界大战之间 C．20世纪初期 D．二战以后 【答案】D 【详解】本题考查世界殖民体系最终崩溃的时间，根据所学知识可知，二战极大削弱了殖民国家的实力，亚非拉民族解放运动高涨，殖民体系逐步瓦解，1990年纳米比亚独立标志着世界殖民体系最终崩溃，整体处于二战后的历史阶段，故选D项。 35．世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球经济更具有整体性。材料表述的是（   ） A．区域集团化 B．多极化趋势 C．社会信息化 D．经济全球化 【答案】D 【详解】A.区域集团化指特定区域内国家通过经济合作组织（如欧盟、北美自由贸易区）加强联系，而题干强调全球范围的整体性联系，范围更广，错误。 B.多极化趋势指国际政治格局中多个力量中心（如美、欧、日、中、俄）并存，题干描述的是经济层面的全球联系，而非政治格局，错误。 C.社会信息化侧重信息技术的普及及其对社会生活的影响，与题干中经济联系的全球性无关，错误。 D.“经济全球化”指的是随着科技革命和国际贸易的发展，世界各国、各地区的经济活动日益突破国界限制，在生产、贸易、金融、技术等领域形成相互依存、相互渗透的有机整体，使全球经济展现出更强的整体性与联动性。材料中“相互联系和依存、相互竞争和制约”“全球经济更具有整体性”等表述，正是对经济全球化核心特征的准确概括，这符合两极格局结束后世界经济发展的全球化趋势，正确。 故选D项。 36．21世纪初，中国、俄罗斯、印度、巴西等国经济快速发展，在国际事务中的作用日益增强。这一现象反映的趋势是（   ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．区域集团化 D．社会信息化 【答案】B 【详解】本题主要考查世界多极化的趋势，根据材料及所学可知，世界多极化指国际舞台上多个力量中心并存，相互制衡、相互合作。中国、俄罗斯、印度、巴西等国经济发展后在国际事务中的作用日益增强，推动形成多个力量中心，符合世界多极化趋势，故选B项。 37．美国政府多次提出“美国利益至上”，威胁要退出世界贸易组织；英国公投脱欧；欧美国家强力推动制造业回流计划。这些现象表明（   ） A．发达国家主导着世界经济走势 B．全球竞争加剧了各国间的矛盾 C．西方经济优势地位已丧失 D．经济全球化发展是曲折的 【答案】D 【详解】A.材料体现的是发达国家推行逆全球化举措，无法说明发达国家对世界经济走势的主导，错误。 B.材料核心反映的是全球化进程中的变动，而非各国间的矛盾，错误。 C.当今世界，西方发达国家仍具有明显的经济优势，错误。 D.经济全球化是历史发展的必然趋势，而美国威胁退出世贸组织、英国脱欧、制造业回流属于逆全球化现象，说明经济全球化的发展进程不是一帆风顺的，是曲折发展的，正确。 故选D项。 38．随着社会发展和时代变迁，“平台大数据”“人工智能”“移动支付”“虚拟社区”“互联网＋”“共享经济”等汉语中的新名词层出不穷。这反映了当今世界发展的特点是（   ） A．经济全球化 B．文化多样化 C．社会信息化 D．世界多极化 【答案】C 【详解】A.经济全球化侧重全球贸易、资本、市场跨国流通，题干新词核心是互联网、数字信息技术，与经济全球化无关，错误。 B.文化多样化指世界不同民族、地域多元文化共存发展，材料词汇均属于数字科技领域，不体现文化多样，错误。 C.“平台大数据”“人工智能”“互联网 +” 等词汇均依托网络、数字信息技术产生，反映出社会信息化的时代特征，正确。 D.世界多极化是国际政治格局层面，指多个力量中心制衡，和数字科技新名词无关，错误。 故选C项。 39．当今世界，全球性问题仍然很严重，如全球贫富差距大幅上升、世界局势动荡、生态环境恶化等。这说明需要（   ） A．打破世界殖民体系 B．保护人类文化遗产 C．改革全球治理机制 D．提高全球民众素质 【答案】C 【详解】A.世界殖民体系在二战后已逐步瓦解，与当今全球贫富、环境、局势等全球性问题无关，错误。 B.保护人类文化遗产针对的是文化传承领域的问题，与题干提及的经济、政治、生态类全球性问题不匹配，错误。 C.贫富分化、地缘冲突、环境危机等全球性难题，依靠单一国家无法解决，现有全球治理机制存在缺陷，因此需要改革全球治理机制，加强国际协作共同应对，正确。 D.全球各类复杂问题根源是不合理的国际秩序与治理体系，并非民众素质，错误。 故选C项。 40．进入21世纪，人类面临许多共同的难题。没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。为此，中国提出解决这些难题的方案是（   ） A．重视非传统安全问题 B．发挥金砖国家的作用 C．构建人类命运共同体 D．扩大不结盟运动规模 【答案】C 【详解】A.重视非传统安全问题只是应对全球性难题的具体领域，并非中国提出的整体性解决方案，错误。 B.发挥金砖国家作用只是多边合作的局部举措，不能应对全人类共同挑战，错误。 C.面对人类共同难题，没有国家可以独善其身，中国提出构建人类命运共同体，倡导全球合作共同应对挑战，正确。 D.不结盟运动兴起于冷战时期，并非21世纪中国提出的全球性治理方案，错误。   故选C项。 第Ⅱ卷 二、材料题：共2题，共计20分 41．阅读材料，回答问题。（10分） 材料  19世纪，工业革命在欧美国家迅速扩展，机器大生产取代手工劳动，资本主义经济迅猛发展。工业资产阶级力量壮大，迫切要求巩固与扩展统治秩序；同时社会日益分裂为工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级，贫富分化加剧，工人为改善生存境遇不断抗争；而西方国家凭借工业优势加紧对外殖民扩张，亚非拉国家被迫卷入资本主义世界市场，遭受沉重的殖民掠夺与压迫。在此背景下，世界历史发展呈现出鲜明的时代走向，各类进步运动此起彼伏，深刻影响着近代世界的发展进程。 (1)根据材料并结合所学知识，指出工业革命推动下19世纪世界形成的三股进步历史潮流。（4分） (2)结合史实，任选其中一股潮流，列举19世纪中后期的典型历史事件。（6分） 【答案】(1)①资产阶级革命与改革潮流（资本主义制度在世界范围扩展）；②工人运动与社会主义运动潮流；③亚非拉民族解放运动潮流。（4分） (2)示例一：资产阶级革命与改革：俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新。 示例二：工人运动与社会主义运动：英国宪章运动、马克思主义诞生、第一国际建立。 示例三：民族解放运动：中国太平天国运动、印度民族大起义（任答2例即可）（6分） 【详解】（1）历史潮流：本小问要求指出工业革命推动下19世纪世界形成的三股进步历史潮流。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从资本主义发展、阶级斗争、民族抗争角度归纳。 （2）历史事件：本小问要求列举19世纪中后期的典型历史事件。根据所学知识可知，关于资产阶级革命与改革潮流的典型事件可从俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新的角度说明。关于工人运动与社会主义运动潮流的典型事件可从英国宪章运动、马克思主义诞生、第一国际成立的角度说明。关于民族解放运动潮流的典型事件可从印度民族大起义、太平天国农民运动的角度说明。 42．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一  近代以来，全球国际人口出现大规模的迁移。从1500年至1850年间，人口的主要移出地区是欧洲和非洲，主要移入地区是美洲。这一时期，黑人移民约为1500万，为白人移民的4—5倍。 ——据邬沧萍《世界人口》等 材料二 ——据星球地图出版社《高中历史地图册·中外历史纲要（下）》 (1)概括说明导致非洲黑人大量移入美洲的主要原因。（4分） (2)指出如图反映出非洲面临怎样的局面，这种局面在第二次世界大战后是如何逐步改变的。（6分） 【答案】(1)原因：新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲发展种植园经济，需要大量劳动力；美洲印第安人被大量屠杀，劳动力短缺；黑奴贸易的兴起，欧洲殖民者将非洲黑人掳掠到美洲贩卖，获取高额利润。（4分） (2)局面：1914年非洲几乎被欧洲列强瓜分完毕，绝大多数地区沦为欧洲国家的殖民地。（2分） 改变过程：二战后，非洲民族解放运动高涨，许多国家先后获得独立；1960年有17个非洲国家独立，被称为“非洲年”；20世纪90年代纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；独立后的非洲国家积极联合，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。（4分） 【详解】（1）原因：本小题要求概括说明导致非洲黑人大量移入美洲的主要原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从美洲需要大量劳动力、美洲印第安人被大量屠杀、黑奴贸易的兴起等角度进行概括。 （2）局面：本小题要求指出如图反映出非洲面临怎样的局面，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从1914年非洲绝大多数地区沦为欧洲国家的殖民地的角度进行概括。 改变过程：本小题要求指出这种局面在第二次世界大战后是如何逐步改变的，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从二战后非洲民族解放运动高涨、1960年有17个非洲国家独立、20世纪90年代纳米比亚独立、独立后的非洲国家积极联合，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序等角度进行概括。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $