8.1 坚守公平 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚守公平”，系统阐述公平的内涵、价值及维护方法。通过热点案例（如广东海洋大学宿舍分配问题）和情境材料（国家资助政策、成都随迁子女入学改革）导入，结合小组讨论、观点辨析等学习支架，引导学生从具体现象到抽象概念，构建知识脉络。 其亮点是以核心素养为导向，融入国家教育公平举措等实例，通过案例分析和规则探究（如反兴奋剂条例）培养政治认同与法治观念。采用知识梳理与课堂练习结合的小结方法，助学生内化公平准则、提升责任意识，也为教师提供丰富教学资源，提高教学实效。

第三单元 勇担社会责任 第八课 维护公平正义 8.1 坚 守 公 平 2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 1.政治认同：理解公平的丰富内涵，感悟公平对个人和社会的价值，增强对国家推进公平正义的政治认同。 2.法治观念：理解“按规则办事”对实现公平的作用，增强运用规则和法律守护公平的意识与思维。 3.道德修养：树立“追求公平”的道德观念，在生活中主动拒绝作弊、插队等破坏公平的行为，践行公平准则。 4.责任意识：树立维护社会公平的意识，在面对利益冲突和不公平行为时，能坚守原则立场，维护公平。 核心素养目标： 教学重点：理解公平的内涵。 教学难点：学会在生活中主动维护公平。 目标导航 1.公平的内涵： 2.公平的价值： 3.如何维护公平： 3 01 探公平之义——何为公平? 4 2025 年 10 月，广东海洋大学被曝宿舍分配机制不合理。学生晒出的宿舍照片显示，部分宿舍扶梯锈迹斑斑，杂物堆积，存在安全隐患，而有的学生则能住翻新公寓，但住宿费却相同。同一学校学生住宿条件差异巨大，收费却一致。 热点播报 这反映了学校在资源分配上的什么不良现象？ 解读"资助政策"——理解公平的含义 1. 小组讨论： 国家建立从学前到研究生阶段的资助体系，为家庭经济困难学生提供帮助，以此谈谈你対公平的认识？ 2. 观点辨析： 有人说："我的家庭不困难，没享受到这些资助，这对我不公平。"你同意这种观点吗？为什么？ 偏远山区的孩子，收到了新的汉语字典，脸上露出灿烂的笑容。 高校新生领取入学资助金，准备踏入大学校门，眼神充满对未来的憧憬。 公平"意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件"的体现，通过政策干预，为那些起点较低的学生"补齐短板"，让他们能和其他同学站在同一起跑线上。 公平不是"平均主义"，而是"合情合理、不偏不倚"。资助政策是基于"家庭经济困难"这一合理标准，目的是保障基本权利，而非绝对平均。 6 知识梳理 1. 公平的内涵 ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 ②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 7 党的十八大以来，我国着力建设高质量学生资助体系，坚持推进精准资助和资助育人，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。我国建立实施学前教育资助制度，为小学生免费配发汉语字典，免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生的学杂费，新设立中职国家奖学金、研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金，启动高校新生入学资助项目。 同时，我国充分考虑经济社会发展及学生受助需求变化等实际，多次调整和完善国家学生资助政策，确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜，实现了资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。 为每个学生提供公平且有质量的教育 请结合国家在促进教育公平中的做法，说说公平对个人而言的重要性。 公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 2025 年 4 月起，成都的三区县试点随迁子女入学改革，推行 “零门槛、随时办、即时读” 政策：家长无需提交全套居住证、劳动合同，仅凭任一就业证明即可申请，材料不齐可 “容缺办理”，打破 “集中办理 + 秋季入学” 的时间限制，随迁子女可随时插班公办学校。政策落地 1 个月内，三地 2298 名随迁子女顺利入学。 情境材料 成都随迁子女 “随到随读” 改革 公平对社会发展有什么重要性？ 公平是社会稳定和进步的重要基础。 ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。②有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 2.公平的价值： P67 〖原因〗公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作的热情和积极性。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 〖原因〗公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会 财富，推动社会持续健康发展。 11 03 行公平之责——如何维护公平? 12 传递"公平温暖"——明确维护公平的要求 达拉特旗将农村特殊教育纳入城乡教育一体化建设工程，建立“政府主导、部门协同、社会参与”的政策保障体系。资金方面，投入专项资金升级特殊教育学校硬件，配备智能康复系统、情景教室等专业设备。师资方面，为特殊教育学校核定37个专业教师编制，教师均具备特殊教育资格，并落实特殊教育教师津贴，通过培训提升师资水平。同时，健全残疾学生资助体系，全面落实免费义务教育，为寄宿生提供补贴，确保残疾学生都能接受公平而有质量的教育。 此外，以“生存发展奠基”为理念，还构建“送教上门—特校教育—普校融合—就业衔接”的城乡联动服务网络，通过“基础课程+康复训练+职业技能”三维课程体系，设立拖布代加工、洗车服务等实训基地，让残障儿童掌握一技之长，已有10名智力障碍毕业生实现辅助性就业，月均收入1200元。 小组讨论： 结合达拉特旗将农村特殊教育纳入城乡教育一体化建设工程，谈谈日常生活中应该如何维护公平？ ①自己先守规矩：考试不作弊、班级比赛不耍小手段，不搞歪门邪道破坏公平； ②遇到不公时，别当“沉默的看客”， 比如看到同学被欺负、有人插队占公共资源，能站出来说句公道话，或者告诉老师，不让不公平继续。 13 知识梳理 3. 如何维护公平？ ★★ （1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 a.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 b.遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 14 运动员服用兴奋剂，违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对禁止的行为。2022年2月，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了2020年东京奥运会男子4×100米接力项目原银牌获得者的成绩。 运动员因服用兴奋剂被取消成绩，对你有何启示? 探究与分享 探究：如何坚守公平 答案与解析：①运动员应该有公平竞争的意识。服用兴奋剂严重破坏了比赛的公平性，理应受到严厉谴责。②反兴奋剂斗争的重要性不容忽视，国际奥委会等机构一直在努力维护体育比赛的公平性，确保运动员在公平的环境中竞争。③维护社会公平需要充分发挥规则的保障作用。 15 知识梳理 3. 如何维护公平？ ★★ （2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 a.社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。 b.要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。 16 ▶公平是相对的，公平的实现是不断推进的过程： 1.公平的实现受各种主客观因素影响：①就个体差异而言，即使在相同的规则和机会中，不同个体取得的结果也不同②就资源分配来看，社会资源是稀缺的难以实现绝对平均分配。③公平相对性还体现在文化和价值观的多样性方面。对公平的理解，有的重集体利益，有的重个人权利。 2.社会发展是动态的，对公平的需求和期望也在变化。 探究：如何坚守公平 公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 作用 做法 坚守公平 个人生存和发展的重要保障 社会稳定和进步的重要基础 需要每个人努力追求公平、捍卫公平 公平的含义 需要充分发挥规则的保障作用 一定的标准或原则， 合情合理、不偏不倚 课时小结 课堂练习 19 单项选择题： 1.下列做法最能体现 “个人主动维护公平” 的是（ ） A. 小宁因看不清黑板，直接在课堂上抱怨老师不调整座位 B. 小宁收集 12 位同学的座位需求，向老师提出细化规则的建议 C. 小宁看到同学因同桌干扰走神，选择沉默不向老师反映 D. 小宁要求老师优先给自己调座位，不考虑其他同学的需求 B 2.老师采纳学生小宁的建议后，小宁暂时调到前排、作业正确率低的同学因换同桌而进步，这一结果主要说明 “坚守公平” 能带来什么积极影响？（ ） A. 只要调整座位规则，所有同学的成绩都能立刻提高 B. 公平的规则能为学生创造平等的学习条件，减少因环境不公导致的学习障碍 C. 规则调整后，不需要再考虑 “身高排座” 的基础原则 D. 只有成绩差的同学才需要通过公平规则获得帮助 B 随堂练习 3.（25-26八年级上·全国·单元测试）[教材素材改编]运动员服用兴奋剂违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对禁止的行为。近日，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了亚冬会上某项目银牌获得者的成绩。这说明（    ） A．维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 B．公平是个人生存和发展的重要保障 C．维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D．公平是社会稳定和进步的重要基础 C 22 4.2025年高考为来自12个省(区)的16名盲人考生专门命制盲文试卷。这是自2014年起，教育部门连续第12年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了（　 　） ①维护正义，敢于去抵制不平等的行为 ②珍视自由，树立违法可耻的法治意识 ③践行平等，维护盲人考生的合法权益 ④坚守公平，努力营造一个公平的环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D $