第20卷 遗传定律及应用 考点训练卷 福建省（学业水平考试）生物基础 考纲百套卷（原卷版+答案版）

福建省《生物基础考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第20卷考点训练卷，按《生物基础》中的遗传定律及应用范围和要求编写。具体内容为：遗传定律及应用 福建省《生物基础考纲百套卷》第20卷 生物基础 遗传定律及应用 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级：                     姓名：                     学号：                     成绩：                     一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．下列关于孟德尔探索遗传规律的叙述，正确的是（    ） A．"豌豆在自然状态下一般是纯种，属于假说的内容 B．孟德尔的测交实验遗传图解属于演绎推理的过程 C．孟德尔提出的假说证明了遗传定律是真实可靠的 D．孟德尔认为生物性状分离的根本原因是等位基因的分离 【答案】B 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、豌豆在自然状态下一般是纯种，是豌豆植物本来的属性，不属于孟德尔假说的内容，A错误； B、“假说—演绎法”包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。“测交实验遗传图解”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，根据真实的实验结果与理论预期是否一致证明假说是否正确，B正确； C、孟德尔是在假说的基础上提出分离定律的，但其是采用测交实验来证明分离定律是真实可靠的，C错误； D、孟德尔当时并未提出基因的概念，D错误。 故选B。 2．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是（    ） A．F1产生的花粉中，基因型为Yr、yr的比例为1：1 B．F1产生4个配子，YR：yr：Yr：yR比例为1：1：1：1 C．F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1：1 D．基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞可以随机组合 【答案】A 【分析】据题意分析可知：两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律。F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2为Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1。 【详解】A、F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，比例为1：1：1：1，故F1产生的花粉中，基因型为Yr、yr的比例为1：1，A正确； B、1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，其比例为1：1：1：1，B错误； C、F1产生基因型yr的卵数量比基因型yr的精子数量少，即雄配子多于雌配子，C错误； D、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵细胞随机结合是受精作用，D错误。 故选A。 3．豌豆子叶黄色对绿色是显性性状，种子圆形对皱形是显性性状。要判断一黄色圆形的豌豆是否是纯合子。选用与它杂交的豌豆最好是（    ） A．黄色皱形豌豆 B．绿色皱形豌豆 C．黄色圆形豌豆 D．绿色圆形豌豆 【答案】B 【分析】豌豆子叶黄色对绿色是显性性状（假设相关基因为A和B），种子圆形对皱形是显性性状（假设相关基因为B和b），黄色圆形豌豆的基因型为AABB、AaBB、AABb和AaBb。 【详解】黄色圆形豌豆的基因型为AABB、AaBB、AABb和AaBb，纯合子的基因型为AABB，要判断一黄色圆形的豌豆是否是纯合子，可以用测交法或自交法。若要用测交法，用绿色皱形豌豆（aabb）与之杂交。杂合子（AaBB、AABb和AaBb）与绿色皱形豌豆（aabb）杂交后，子代会出现2种或4种性状，而纯合子（AABB）与绿色皱形豌豆（aabb）杂交后，子代都是黄色圆形的豌豆（1种性状），B正确。 故选B。 4．红花（AA）植物与白花（aa）植株杂交，其后代为粉红花（Aa）。选择粉红花植株之间进行杂交，其后代表现型种类及比例是 A．2 种，3：1 B．2种，1:1 C．3种，1:1:1 D．3种，1：2：1 【答案】D 【详解】红花（AA）植物与白花（aa）植株杂交，其后代为粉红花（Aa）。选择粉红花植株之间进行杂交，其后代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，可见，后代的表现型有3种，比例是1∶2∶1，A、B、C均错误，D正确。 故选D。 5．下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（　　） A．若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本 B．孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现等位基因 C．形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的 D．基因型为AaBb的个体自交，后代出现12∶3∶1的分离比的条件之一是两对基因独立遗传 【答案】D 【分析】1、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型。 2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。 3、基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期。 4、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、孟德尔采用测交法进行验证，所选亲本一个是杂合子，一个是隐性纯合子，A错误； B、孟德尔通过一对相对性状的杂交实验提出“遗传因子”一词，但没有发生等位基因，B错误； C、形成配子时控制不同性状的基因的分离和组合是同时的，C错误； D、基因型为AaBb个体自交，后代出现比为12∶3∶1（9∶3∶3∶1的变式）的条件之一是两对基因独立遗传，D正确。 故选D。 6．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解。下列说法正确的是（    ）    A．在高茎豌豆花的成熟期去雄 B．高茎豌豆为父本，矮茎豌豆为母本 C．过程①为去雄，过程②为人工授粉 D．①②操作后不需要套袋 【答案】C 【分析】据图分析：操作①叫去雄，在花未成熟时对母本去雄；操作②为人工传粉（人工授粉），在雌蕊成熟时进行。 【详解】A、去雄是在花未成熟时对母本进行去雄，然后套袋，A错误； B、操作①叫去雄，在花未成熟时对母本去雄，因此图示杂交中矮茎为父本（♂），高茎为母本（♀），B错误； C、分析题图可知，在花未成熟时对母本去雄，故①为去雄；将矮茎豌豆花的发粉授到高茎豌豆花的柱头上，则②为人工授粉，C正确； D、去雄和人工授粉后，均需要套袋以防止外来花粉的干扰，故①②操作后需要套袋，D错误。 故选C。 7．根据所学知识和生活经验，判断下列植物中不是雌雄同株的是（    ） A．豌豆 B．玉米 C．西瓜 D．银杏 【答案】D 【详解】A、豌豆为两性花，同一朵花中既有雌蕊又有雄蕊，属于自花传粉的雌雄同株植物，A不符合题意； B、玉米为单性花，同一植株上既有雄花序（顶生）又有雌花序（腋生），属于雌雄同株，B不符合题意； C、西瓜为单性花，同一植株上分生雌花和雄花，仍为雌雄同株，C不符合题意； D、银杏是裸子植物，雌雄异株，即雌株和雄株分开，无法在同一植株上同时存在雌雄生殖结构，D符合题意。 故选D。 8．孟德尔在探究遗传规律时，运用了假说-演绎法。下列相关叙述中，不正确的是（　　） A．“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 B．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 C．“F1与隐性纯合子交配，预测后代高茎：矮茎=1:1”属于推理内容 D．“测交实验”是对推理过程及结果的检测 【答案】B 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容，A正确； B、“一对相对性状的遗传实验和结果”属于实验现象，B错误； C、“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1），所以与隐性纯合子交配，预测后代高茎：矮茎=1:1”属于推理内容，C正确； D、“测交实验”是对推理过程及结果的检测，D正确。 故选B。 9．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是（    ） A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状 B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验 C．在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株 D．在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能出现红花植株 【答案】B 【分析】1、生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。 2、由题干，该植物“在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；由题干“但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花”，可知该植物花色的性状也受环境（温度）的影响． 【详解】A、由题干知，基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花、而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确； B、在25℃条件下，要探究一开白花植株的基因型，测交实验需要对亲本进行人工授粉等复杂操作，且工作量大。而自交实验操作相对简单，只需要让该植株自花传粉即可，所以最简单可行的方法是自交，B错误； C、在25℃条件下生长的白花植株基因型为aa，其自交后代的基因型仍然是aa，所以不会出现红花植株，C正确； D、在30℃条件下生长的白花植株，其基因型可能为AA、Aa 或aa 。若其基因型为AA或Aa，自交产生的后代在25℃条件下生长时，就可能会出现红花植株，D正确。 故选B。 10．下列关于孟德尔的豌豆两对相对性状杂交实验的相关叙述，正确的是（    ） A．F1产生的雌、雄配子各有4种类型且数量比为1：1：1：1 B．受精时F1产生的雌、雄配子随机结合，共有9种结合方式 C．就所研究的两对相对性状而言，F2中共出现3种重组类型 D．F1植株所结的黄色圆粒种子中，杂合子所占的比例为3/4 【答案】A 【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【详解】A、根据自由组合定律，F1（YyRr）产生的雌雄配子各有4种（YR、Yr、yR、yr），且数量比为1：1：1：1，A正确； B、受精时F1（YyRr）产生的4种不同基因型的雌、雄配子（YR、Yr、yR、yr）随机结合，共有16种结合方式，B错误； C、重组类型是与亲本（黄色圆粒与绿色皱粒）比较，不是与F1（黄色圆粒）进行比较，在F2中出现了2种亲本没有的性状组合，重组类型为绿色圆粒和黄色皱粒，C错误； D、F1植株所结种子属于F2，黄色圆粒（1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr）中杂合子比例为8/9，D错误。 故选A。 二、判断题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．孟德尔豌豆杂交实验需要对父本和母本同时去雄( ) 【答案】错误 【详解】豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，需要对母本去雄。 错误。 12．在F2的黄色皱粒豌豆中纯合子所占比例为1/3( ) 【答案】正确 【详解】F2黄色皱粒豌豆是3Y_rr，其中纯合子YYrr所占的比例为1/3，正确。 13．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr的个体是杂合子，其他的都是纯合子( ) 【答案】错误 【详解】孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的黄色圆粒中，YyRr、YYRr、YyRR均为杂合子，该说法错误。 14．豌豆属于自花传粉植物，在自然状态下一般都是纯种。( ) 【答案】正确 【详解】豌豆属于自花传粉且是闭花传粉植物，在自然状态下一般都是纯种。 15．F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及数量( ) 【答案】错误 【详解】F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及比例，不能反映其数量，错误。 16．孟德尔假设生物的性状是由遗传因子决定的，并证明了遗传因子就是基因。（必修2 P5正文）( ) 【答案】错误 【详解】孟德尔提出“遗传因子”，后来丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”命名为“基因”，故错误。 17．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合( ) 【答案】错误 【详解】基因自由组合定律的实质；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，错误。 18．在F2中重组类型占10/16，亲本类型占6/16( ) 【答案】错误 【详解】在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交，F1为YyRr，F1再进行自交，F2中亲本类型是双显(黄色圆粒):1/16YYRR、2/16YyRR、2/16YYRr、4/16YyRr和双隐(绿色皱粒): 1/16yyrr，共占10/16，在F2中重组类型占1-10/16=6/16，错误。 19．孟德尔两对相对性状杂交实验的子二代黄色圆粒中，纯合子占1/9。( ) 【答案】正确 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。 【详解】在孟德尔两对相对性状遗传实验中，两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，对于每一对遗传因子的传递来说都遵循分离定律；两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合的，等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的组合互不影响，孟德尔两对相对性状杂交实验的子二代黄色圆粒（Y_R_）占9/16，黄色圆粒纯合子（YYRR）占1/16，则孟德尔两对相对性状杂交实验的子二代黄色圆粒，纯合子占1/9。 故正确。 20．生物体能表现出来的性状就是显性性状( ) 【答案】错 【分析】一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代中表现出来的亲本性状为显性性状，未表现出来的亲本性状为隐性性状。 【详解】生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，故该叙述错误。 三、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 21．孟德尔第二定律也叫做____，控制不同性状的遗传因子的_____和_____是互不干扰的，在形成配子时，决定_____的遗传因子彼此分离，决定_____的遗传因子自由结合。 【答案】 自由组合定律 分离 组合 同一性状的成对 不同性状 22．基因与基因、基因与______、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。 【答案】基因产物 【详解】基因与性状的关系并不是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。 23．除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生_____________、______________等修饰也会影响基因的表达。吸烟会使人体细胞内的___________甲基化水平升高，对染色体上的________________也会产生影响。 【答案】 甲基化 乙酰化 DNA 组蛋白 24．孟德尔曾花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想。主要原因是：（1）山柳菊没有既_____又可以_____的相对性状；（2）山柳菊有时进行_____，有时进行_____；（3）山柳菊的花小，难以做_____实验。 【答案】 容易区分 连续观察 有性生殖 无性生殖 人工杂交 25．进行有性生殖的生物，____和____能维持前后代体细胞中染色体数目的恒定。 【答案】 减数分裂 受精作用 26．与圆粒豌豆不同的是，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来 DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致_____出现异常，活性大大降低，进而使细胞内_____含量降低。_____在细胞中具有保留水分的作用。当豌豆成熟时，_____的豌豆能有效地保留水分，十分饱满；_____的豌豆由于失水而皱缩。 【答案】 淀粉分支酶 淀粉 淀粉 淀粉含量高 淀粉含量低 27．自由组合定律实质：_____。一对同源染色体上有_____个基因，一对同源染色体的相同位点的基因可能是_____。 【答案】 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 很多 等位基因或者相同基因 28．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_____的；在形成配子时，决定_____的成对的遗传因子彼此分离，_____的遗传因子自由组合。 【答案】 互不干扰 同一性状 决定不同性状 【详解】自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 29．小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1，F1自交后代中，与基因型为aaBbcc的表型相同的概率是_____。 【答案】3/32 【分析】小麦粒色的深浅与其含有的显性基因的数量有关，即含有显性基因的数量越多小麦粒色越深。据此在独立遗传的情况下，按照用分离定律解决自由组合问题的思路进行分析：将F1自交（AaBbCc×AaBbCc）分解为3个分离定律问题，即Aa×Aa、Bb×Bb、Cc×Cc，求出每一个问题子代的基因型的种类及其比例（如AA、Aa、aa依次占1/4、1/2、1/4）。 【详解】已知小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同具叠加性，a、b和c决定白色。则小麦粒色最浅和最深的植株的基因型分别为aabbcc和AABBCC，二者杂交得到的F1的基因型为AaBbCc；Fl的自交后代中，与基因型为aaBbcc的个体表型相同（即只含一个显性基因的个体）的概率是1/2Aa×1/4bb×1/4cc＋1/4aa×1/2Bb×1/4cc＋1/4aa×1/4bb×1/2Cc＝3/32。 30．小麦粒色由独立遗传三对基因Aa、Bb、Cc控制，A、B、C决定红色，每个显性基因对粒色增加效应相同且具有叠加性，隐性基因决定白色。粒色最深植株ABBCC和粒色最浅植株aabbcc杂交得到F1，F1自交获得F2 。F2中，与基因型AABbcc表型相同的个体所占比例为________。 【答案】5/16 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．家兔的灰毛A对白毛a为显性，短毛B对长毛b为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔交配获得F2，分析回答 (1)F2中出现杂合子的几率是_____。 (2)F2中杂合子的类型最多有几种________。 (3)F2的长毛灰兔中，纯合子的几率为________。 (4)在F2中长毛灰兔占的比例是_____，雌性长毛灰兔占的比例是_____。 (5)在F2中表现型为亲本类型占的比例是______。 【答案】(1)3/4/75% (2)5/五 (3)1/3 (4) 3/16 3/32 (5)3/8 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）Aa基因对产生纯种的几率为1/2，即AA，aa，Bb基因对也一样，所以两对基因结合产生纯种的几率为：1/2×1/2=1/4，产生杂合子的几率为1-1/4=3/4。 （2）F2中共有3×3=9种基因型，其中有AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合子，则杂合子的类型最多有9-4=5种。 （3）长毛灰兔的基因型为A_bb，包括1/3AAbb、2/3Aabb，纯合子占1/3。 （4）长毛灰兔的基因型为A_bb，产生长毛灰兔的几率为3/4×1/4=3/16；雌性长毛灰兔占的比例是=3/16×1/2=3/32。 （5）亲本表现型为长毛灰兔与短毛白兔，而F2中的长毛灰兔与短毛白兔=3/16＋3/16=3/8。 32．豌豆的红花和白花是一对相对性状，由基因A、a控制，如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。 (1)据图可以判断，在豌豆的花色遗传中，隐性性状是____________（填“白花”或“红花”）。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因，称为____________基因，它们位于____________染色体上。豌豆的花色遗传遵循基因的____________定律。 (3)图中①和②的基因型分别为____________。 (4)图中③和④的后代出现了白花，这种现象在遗传学上称为____________。理论上，③和④杂交后代中，红花纯合子与杂合子的比例为____________。 【答案】(1)白花 (2) 等位 同源 分离 (3)aa、Aa (4) 性状分离 1：2 【详解】（1）③和④均为红花，二者杂交后代新出现白花性状，符合“无中生有为隐性”的遗传规律，因此白花为隐性性状。 （2）控制一对相对性状的基因A与a属于等位基因，等位基因位于一对同源染色体的相同位置，一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。 （3）白花为隐性性状，隐性个体基因型为aa，因此①的基因型为aa；①与②的后代出现白花aa，说明②可以提供a基因，又②为红花（显性性状），因此基因型为Aa。 （4）杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离；③和④基因型均为Aa，二者杂交后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中：红花纯合子AA和红花杂合子Aa的比例为1：2。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省《生物基础考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第20卷考点训练卷，按《生物基础》中的遗传定律及应用范围和要求编写。具体内容为：遗传定律及应用 福建省《生物基础考纲百套卷》第20卷 生物基础 遗传定律及应用 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级：                     姓名：                     学号：                     成绩：                     一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．下列关于孟德尔探索遗传规律的叙述，正确的是（    ） A．"豌豆在自然状态下一般是纯种，属于假说的内容 B．孟德尔的测交实验遗传图解属于演绎推理的过程 C．孟德尔提出的假说证明了遗传定律是真实可靠的 D．孟德尔认为生物性状分离的根本原因是等位基因的分离 2．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是（    ） A．F1产生的花粉中，基因型为Yr、yr的比例为1：1 B．F1产生4个配子，YR：yr：Yr：yR比例为1：1：1：1 C．F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1：1 D．基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞可以随机组合 3．豌豆子叶黄色对绿色是显性性状，种子圆形对皱形是显性性状。要判断一黄色圆形的豌豆是否是纯合子。选用与它杂交的豌豆最好是（    ） A．黄色皱形豌豆 B．绿色皱形豌豆 C．黄色圆形豌豆 D．绿色圆形豌豆 4．红花（AA）植物与白花（aa）植株杂交，其后代为粉红花（Aa）。选择粉红花植株之间进行杂交，其后代表现型种类及比例是 A．2 种，3：1 B．2种，1:1 C．3种，1:1:1 D．3种，1：2：1 5．下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（　　） A．若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本 B．孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现等位基因 C．形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的 D．基因型为AaBb的个体自交，后代出现12∶3∶1的分离比的条件之一是两对基因独立遗传 6．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解。下列说法正确的是（    ）    A．在高茎豌豆花的成熟期去雄 B．高茎豌豆为父本，矮茎豌豆为母本 C．过程①为去雄，过程②为人工授粉 D．①②操作后不需要套袋 7．根据所学知识和生活经验，判断下列植物中不是雌雄同株的是（    ） A．豌豆 B．玉米 C．西瓜 D．银杏 8．孟德尔在探究遗传规律时，运用了假说-演绎法。下列相关叙述中，不正确的是（　　） A．“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 B．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 C．“F1与隐性纯合子交配，预测后代高茎：矮茎=1:1”属于推理内容 D．“测交实验”是对推理过程及结果的检测 9．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是（    ） A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状 B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验 C．在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株 D．在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能出现红花植株 10．下列关于孟德尔的豌豆两对相对性状杂交实验的相关叙述，正确的是（    ） A．F1产生的雌、雄配子各有4种类型且数量比为1：1：1：1 B．受精时F1产生的雌、雄配子随机结合，共有9种结合方式 C．就所研究的两对相对性状而言，F2中共出现3种重组类型 D．F1植株所结的黄色圆粒种子中，杂合子所占的比例为3/4 二、判断题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．孟德尔豌豆杂交实验需要对父本和母本同时去雄( ) 12．在F2的黄色皱粒豌豆中纯合子所占比例为1/3( ) 13．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr的个体是杂合子，其他的都是纯合子( ) 14．豌豆属于自花传粉植物，在自然状态下一般都是纯种。( ) 15．F1测交子代表型及比例能直接真实地反映出F1配子种类及数量( ) 16．孟德尔假设生物的性状是由遗传因子决定的，并证明了遗传因子就是基因。（必修2 P5正文）( ) 17．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合( ) 18．在F2中重组类型占10/16，亲本类型占6/16( ) 19．孟德尔两对相对性状杂交实验的子二代黄色圆粒中，纯合子占1/9。( ) 20．生物体能表现出来的性状就是显性性状( ) 三、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 21．孟德尔第二定律也叫做____，控制不同性状的遗传因子的_____和_____是互不干扰的，在形成配子时，决定_____的遗传因子彼此分离，决定_____的遗传因子自由结合。 22．基因与基因、基因与______、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。 23．除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生_____________、______________等修饰也会影响基因的表达。吸烟会使人体细胞内的___________甲基化水平升高，对染色体上的________________也会产生影响。 24．孟德尔曾花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想。主要原因是：（1）山柳菊没有既_____又可以_____的相对性状；（2）山柳菊有时进行_____，有时进行_____；（3）山柳菊的花小，难以做_____实验。 25．进行有性生殖的生物，____和____能维持前后代体细胞中染色体数目的恒定。 26．与圆粒豌豆不同的是，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来 DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致_____出现异常，活性大大降低，进而使细胞内_____含量降低。_____在细胞中具有保留水分的作用。当豌豆成熟时，_____的豌豆能有效地保留水分，十分饱满；_____的豌豆由于失水而皱缩。 27．自由组合定律实质：_____。一对同源染色体上有_____个基因，一对同源染色体的相同位点的基因可能是_____。 28．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_____的；在形成配子时，决定_____的成对的遗传因子彼此分离，_____的遗传因子自由组合。 29．小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1，F1自交后代中，与基因型为aaBbcc的表型相同的概率是_____。 30．小麦粒色由独立遗传三对基因Aa、Bb、Cc控制，A、B、C决定红色，每个显性基因对粒色增加效应相同且具有叠加性，隐性基因决定白色。粒色最深植株ABBCC和粒色最浅植株aabbcc杂交得到F1，F1自交获得F2 。F2中，与基因型AABbcc表型相同的个体所占比例为________。 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．家兔的灰毛A对白毛a为显性，短毛B对长毛b为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔交配获得F2，分析回答 (1)F2中出现杂合子的几率是_____。 (2)F2中杂合子的类型最多有几种________。 (3)F2的长毛灰兔中，纯合子的几率为________。 (4)在F2中长毛灰兔占的比例是_____，雌性长毛灰兔占的比例是_____。 (5)在F2中表现型为亲本类型占的比例是______。 32．豌豆的红花和白花是一对相对性状，由基因A、a控制，如图为豌豆的花色遗传图解。据图回答。 (1)据图可以判断，在豌豆的花色遗传中，隐性性状是____________（填“白花”或“红花”）。 (2)基因A与a是控制一对相对性状的基因，称为____________基因，它们位于____________染色体上。豌豆的花色遗传遵循基因的____________定律。 (3)图中①和②的基因型分别为____________。 (4)图中③和④的后代出现了白花，这种现象在遗传学上称为____________。理论上，③和④杂交后代中，红花纯合子与杂合子的比例为____________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 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