第15卷 矿质元素与植物水分代谢 考点训练卷 福建省(学业水平考试)生物基础 考纲百套卷(原卷版+答案版)

2026-07-23
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内容正文:

福建省《生物基础考纲百套卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第15卷考点训练卷,按《生物基础》中的矿质元素与植物水分代谢范围和要求编写。具体内容为:矿质元素与植物水分代谢 福建省《生物基础考纲百套卷》第15卷 生物基础 矿质元素与植物水分代谢 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级:                     姓名:                     学号:                     成绩:                     一、单项选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.植物缺硼时,会出现 现象(   ) A.叶片边缘黄枯 B.新叶失绿 C.“花而不实” D.植株矮小 【答案】C 【详解】高等植物特有的必需元素硼,它影响植物的生殖过程,关系着花粉萌发、花粉管生长和受精作用。小麦和油菜缺硼时会出现“花而不实”的现象。 2.加入诊断法的主要作用是(   ) A.直接治疗病害 B.验证元素缺乏的推测 C.替代化学分析 D.提高土壤pH 【答案】B 【详解】通过补充疑似缺乏元素后观察病症是否缓解,确认诊断结果。 3.根外追肥喷洒的最佳部位是(   ) A.叶片正面 B.叶片背面 C.茎秆 D.根系 【答案】B 【详解】叶背角质层薄且气孔多,利于肥液渗透。 4.以下哪种情况会使细胞的水势升高(   ) A.细胞液中溶质浓度升高 B.温度降低 C.细胞发生质壁分离 D.温度升高 【答案】D 【详解】细胞液中溶质浓度升高,会使溶质势降低,从而导致细胞整体水势下降,A错误;温度降低,细胞液中水分子移动速率减低,水分子自由能降低,细胞水势降低,B错误;细胞发生质壁分离时,细胞失水,细胞液浓度升高,水势降低,C错误;温度升高,会增大细胞液中水分子的移动速率,使水分子自由能增加,进而提高细胞的水势 ,D正确。 5.植物细胞水势公式中,ψs 表示(   ) A.压力势 B.衬质势 C.渗透势 D.重力势 【答案】C 【详解】在植物细胞水势公式 ψw = ψs + ψm + ψp 中,ψs 通常表示渗透势,这是植物生理学中的基本概念,所以选 C。 6.绿色植物的各组分中,水所占比例是最大的,对于植物生命活动旺盛的组织和器官其含水量可达(   ) A.40%左右 B.50%~70% C.80%~90% D.15%以下 【答案】C 【详解】绿色植物的各组分中,水所占比例是最大的,对于植物生命活动旺盛的组织和器官 其含水量可达80%-90%。 7.玉米老叶发黄、植株矮小,最可能缺乏的元素是(   ) A.氮 B.铁 C.钙 D.硼 【答案】A 【详解】氮是移动性元素,缺乏时老叶先黄化(氮转移至新叶),植株生长受阻。 8.植物的蒸腾作用绝大部分是在 上进行(   ) A.茎 B.枝条 C.叶片 D.根部 【答案】C 【详解】“植物的蒸腾作用绝大部分是在叶片上进行”,所以选 C。 9.土壤温度对根系吸收矿质元素的影响在于(   ) A.只影响主动吸收过程 B.只影响被动吸收过程 C.影响酶的活性,进而影响根系吸收矿质元素 D.与根系吸收矿质元素无关 【答案】C 【详解】土壤温度会影响酶的活性,而根系吸收矿质元素的主动吸收过程需要酶参与呼吸作用提供能量,被动吸收过程也可能受温度影响分子运动等,所以土壤温度影响酶的活性,进而影响根系吸收矿质元素。 10.一般情况下,_____土壤有利于植物对阴离子的吸收,_____土壤有利于植物对阳离子的吸收。(   ) A.中性、酸性 B.中性、碱性 C.碱性、酸性 D.酸性、碱性 【答案】D 【详解】一般情况下,酸性土壤中有利于对阴离子的吸收;在碱性土壤中,有利于对阳离子的吸 收。 二、判断题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 11.土壤溶液浓度越高,植物吸收水分和矿质元素的能力越强。( ) 【答案】错误 【详解】过高浓度导致水势降低,阻碍吸收。 12.壤溶液水势越高,越不利于根系吸水。( ) 【答案】错误 【详解】一般情况下,土壤溶液水势高于根细胞的水势,有利于根系吸水,所以该说法错误。 13.根对无机离子的吸收具有选择性,这与膜上的载体种类和数量有关。( ) 【答案】正确 14.被动吸收矿质元素需要消耗ATP能量。( ) 【答案】错误 【详解】被动吸收依赖扩散作用,不消耗能量。 15.水不能使植物保持固有的姿态。( ) 【答案】错误 【详解】水能使植物保持固有的姿态,这是水分在植物生命活动中的重要作用之一,所以错误。 16.在初步诊断出植株所缺乏的元素后,可用溶液培养法来确定致病的原因。( ) 【答案】错误 【详解】在初步诊断出植株所缺乏的元素后,可用加入诊断法来确定致病的原因。 17.植物可以不依赖矿质元素生存。( ) 【答案】错误 【详解】植物必需矿质元素对植物正常生长发育至关重要,植物不能不依赖矿质元素生存。 18.植物体内的水分平衡是绝对的、永恒的。( ) 【答案】错误 【详解】一般情况下,植物体内的水分平衡只是暂时的和相对的,而不平衡却是经常的,绝对的。 19.一般酸性土壤有利于植物对阳离子的吸收;碱性土壤有利于植物对阴离子的吸收。 ( ) 【答案】错误 【详解】一般酸性土壤有利于植物对阴离子的吸收,碱性土壤有利于植物对阳离子的吸收。 20.没有液泡的细胞通过渗透作用吸水。( ) 【答案】错误 【详解】没有液泡的细胞通过吸胀作用吸水。 三、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 21.土壤中的磷可分为_____和_____两类。有机态磷一般占土壤全磷量的10%~50%,主要来源于_____微生物及其代谢产物和_____。 【答案】 有机态磷 无机态磷 动植物残体 有机肥料 【详解】土壤中的磷可分为有机态磷和无机态磷两类。有机态磷一般占土壤全磷量的10%~50%,主要来源于动植物残体微生物及其代谢产物和有机肥料。 22.植物必需营养元素中,属于大量元素的有氮、磷、钾、_____、______、_____。 【答案】 钙 镁 硫 23.植物对水分的吸收方式有渗透吸水、______、主动吸水和被动吸水。 【答案】吸胀吸水 24.我国耕地土壤的全氮含量多数在_____,土壤中的氮主要以_____形式存在。 【答案】 0.5-1g/kg 有机态 【详解】48.我国耕地土壤的全氮含量多数在0.5-1g/kg,土壤中的氮主要以有机态形式存在。 25.植物必需的营养元素根据其在植物体内的含量可以分为______、______和______ 。 【答案】 大量元素 中量元素_ 微量元素 26.植物生长发育所需的三大主要营养元素是氮、_____和______。 【答案】 磷 钾 27.植物必须的营养元素有_____种。 【答案】17 28.植物生长所需的水分主要来源于______和降水。 【答案】土壤水分 29.植物细胞吸水的三种方式是______、______、_______。 【答案】 渗透吸水 吸胀吸水 降压吸水 30.水分对植物生长的作用包括:(1)水分是_______的重要物质(2)水分是细胞内外物质运输的介质(3)水分能保持植物的固有姿态(4)水分具有重要的生态作用。 【答案】 原生质 四、综合题(本大题共2小题,每题5分,共10分) 31.请根据以下症状运用所学知识回答下列问题: 实训课上,李老师带领学生在玉米田里进行病情调查,发现某一地块的玉米生长发育不良,具体表现为植株矮小,自老叶开始叶缘逐渐变黄,进而变褐,渐枯萎,似烧焦状, 叶片上出现红褐色斑点, 但叶片靠近叶脉附近仍保持原来的色泽。 (1)该玉米地块缺乏哪种元素? (2)该元素在植物生长发育过程中有哪些生理作用? 【答案】(1)该玉米地块缺乏钾。 (2)钾的生理作用 ①钾是60多种酶的活化剂,参与植物代谢过程。 ②钾能促进叶绿素合成,促进光合作用,提高CO2同化率。 ③钾可以促进糖、蛋白质、脂肪等物质的代谢,影响植物体内有机物的代谢和运输。 ④钾还可以增强植物的抗逆性,如抗寒性、抗旱性、抗倒伏、抗高温、抗盐、抗病虫害等。 32.某农户在同一地块多年连续种植油菜,产量一直不高。土样分析结果表明土壤缺硼,补施硼肥,油菜产量显著提高,为进一步提高产量,该农户在其他生产条件不变的情况下,成倍地增施各种肥料,但产量并未成倍增长,甚至在干旱年份(未灌溉)产量反而下降,试分析这一现象。 【答案】(1)补施硼肥,油菜产量显著提高,符合最小养分律。作物产量的高低在一定范围内随养分限制因子的变化而增减。忽视养分限制因子,即使继续增加其他养分,也难以提高作物产量。 (2)成倍地增施各种肥料,但产量并未成倍增长,甚至下降,符合报酬递减律。从一定土地上得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加,但达到一定限度后,随着投入的劳动和资本量的增加,单位投入的报酬增加却在逐渐减少,因此,应合理计划肥料种类和施肥量。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 福建省《生物基础考纲百套卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第15卷考点训练卷,按《生物基础》中的矿质元素与植物水分代谢范围和要求编写。具体内容为:矿质元素与植物水分代谢 福建省《生物基础考纲百套卷》第15卷 生物基础 矿质元素与植物水分代谢 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级:                     姓名:                     学号:                     成绩:                     一、单项选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.植物缺硼时,会出现 现象(   ) A.叶片边缘黄枯 B.新叶失绿 C.“花而不实” D.植株矮小 2.加入诊断法的主要作用是(   ) A.直接治疗病害 B.验证元素缺乏的推测 C.替代化学分析 D.提高土壤pH 3.根外追肥喷洒的最佳部位是(   ) A.叶片正面 B.叶片背面 C.茎秆 D.根系 4.以下哪种情况会使细胞的水势升高(   ) A.细胞液中溶质浓度升高 B.温度降低 C.细胞发生质壁分离 D.温度升高 5.植物细胞水势公式中,ψs 表示(   ) A.压力势 B.衬质势 C.渗透势 D.重力势 6.绿色植物的各组分中,水所占比例是最大的,对于植物生命活动旺盛的组织和器官其含水量可达(   ) A.40%左右 B.50%~70% C.80%~90% D.15%以下 7.玉米老叶发黄、植株矮小,最可能缺乏的元素是(   ) A.氮 B.铁 C.钙 D.硼 8.植物的蒸腾作用绝大部分是在 上进行(   ) A.茎 B.枝条 C.叶片 D.根部 9.土壤温度对根系吸收矿质元素的影响在于(   ) A.只影响主动吸收过程 B.只影响被动吸收过程 C.影响酶的活性,进而影响根系吸收矿质元素 D.与根系吸收矿质元素无关 10.一般情况下,_____土壤有利于植物对阴离子的吸收,_____土壤有利于植物对阳离子的吸收。(   ) A.中性、酸性 B.中性、碱性 C.碱性、酸性 D.酸性、碱性 二、判断题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 11.土壤溶液浓度越高,植物吸收水分和矿质元素的能力越强。( ) 12.壤溶液水势越高,越不利于根系吸水。( ) 13.根对无机离子的吸收具有选择性,这与膜上的载体种类和数量有关。( ) 14.被动吸收矿质元素需要消耗ATP能量。( ) 15.水不能使植物保持固有的姿态。( ) 16.在初步诊断出植株所缺乏的元素后,可用溶液培养法来确定致病的原因。( ) 17.植物可以不依赖矿质元素生存。( ) 18.植物体内的水分平衡是绝对的、永恒的。( ) 19.一般酸性土壤有利于植物对阳离子的吸收;碱性土壤有利于植物对阴离子的吸收。 ( ) 20.没有液泡的细胞通过渗透作用吸水。( ) 三、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 21.土壤中的磷可分为_____和_____两类。有机态磷一般占土壤全磷量的10%~50%,主要来源于_____微生物及其代谢产物和_____。 22.植物必需营养元素中,属于大量元素的有氮、磷、钾、_____、______、_____。 23.植物对水分的吸收方式有渗透吸水、______、主动吸水和被动吸水。 24.我国耕地土壤的全氮含量多数在_____,土壤中的氮主要以_____形式存在。 25.植物必需的营养元素根据其在植物体内的含量可以分为______、______和______ 。 26.植物生长发育所需的三大主要营养元素是氮、_____和______。 27.植物必须的营养元素有_____种。 28.植物生长所需的水分主要来源于______和降水。 29.植物细胞吸水的三种方式是______、______、_______。 30.水分对植物生长的作用包括:(1)水分是_______的重要物质(2)水分是细胞内外物质运输的介质(3)水分能保持植物的固有姿态(4)水分具有重要的生态作用。 四、综合题(本大题共2小题,每题5分,共10分) 31.请根据以下症状运用所学知识回答下列问题: 实训课上,李老师带领学生在玉米田里进行病情调查,发现某一地块的玉米生长发育不良,具体表现为植株矮小,自老叶开始叶缘逐渐变黄,进而变褐,渐枯萎,似烧焦状, 叶片上出现红褐色斑点, 但叶片靠近叶脉附近仍保持原来的色泽。 (1)该玉米地块缺乏哪种元素? (2)该元素在植物生长发育过程中有哪些生理作用? 32.某农户在同一地块多年连续种植油菜,产量一直不高。土样分析结果表明土壤缺硼,补施硼肥,油菜产量显著提高,为进一步提高产量,该农户在其他生产条件不变的情况下,成倍地增施各种肥料,但产量并未成倍增长,甚至在干旱年份(未灌溉)产量反而下降,试分析这一现象。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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