第12卷 新陈代谢概念与类型 考点训练卷 福建省（学业水平考试）生物基础 考纲百套卷（原卷版+答案版）

福建省《生物基础考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第12卷考点训练卷，按《生物基础》中的新陈代谢概念与类型范围和要求编写。具体内容为：新陈代谢概念与类型 福建省《生物基础考纲百套卷》第12卷 生物基础 新陈代谢概念与类型 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级：                     姓名：                     学号：                     成绩：                     一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．在下列有关光合作用的叙述中，正确的是 A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B．光反应消耗ATP，暗反应还原CO2 C．光反应固定CO2，暗反应还原CO2 D．光反应消耗水，暗反应消耗ATP 【答案】D 【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量，据此分析解答。 【详解】A、光反应过程中合成ATP，需要ATP合成酶的参与，暗反应包括二氧化碳的固定和还原两个阶段，需要多种酶的参与，A错误； B、光反应阶段产生ATP，供给暗反应阶段参与三碳化合物的还原，B错误； C、光反应发生水的光解，暗反应包括二氧化碳的固定和还原两个阶段，C错误； D、光反应发生水的光解，暗反应包括二氧化碳的固定和还原两个阶段，其中三碳化合物的还原需要光反应为其提供ATP，D正确。 故选D。 【点睛】此题主要考查光合作用的过程以及光反应阶段和暗反应阶段的物质和能量变化，光反应阶段和暗反应阶段之间的关系等知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 2．有一种蓝色染色剂DCPIP（二氯酚靛酚），被还原后变为白色，但是遇到氧气，可以将原本脱了色的DCPIP溶液转回蓝色，将被还原后的DCPIP加入下列哪组试管中，能变回蓝色的是    （    ） A．叶绿体色素提取液，置于黑暗中 B．叶绿体悬浮液，置于光下 C．线粒体悬浮液，置于葡萄糖溶液中 D．叶绿体基质提取液，置于光下 【答案】B 【分析】光合作用的光反应阶段发生场所为叶绿体类囊体薄膜，反应条件要有光照，光反应产物有还原氢、ATP和氧气。 【详解】A、光反应条件要有光照，叶绿体色素提取液，置于黑暗中，不能产生氧气，不能将被还原后的DCPIP变回蓝色，A不符合题意； B、叶绿体悬浮液，置于光下，能产生氧气，能将被还原后的DCPIP变回蓝色，B符合题意； C、线粒体悬浮液，置于葡萄糖溶液中，不能产生氧气，不能将被还原后的DCPIP变回蓝色，C不符合题意； D、光反应的场所为类囊体薄膜，叶绿体基质提取液置于光下，不能产生氧气，不能将被还原后的DCPIP变回蓝色，D不符合题意。 故选B。 3．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述错误的是（    ） A．可以用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，现象为由蓝变绿再变黄 B．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强 C．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关酶的活性 D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜 【答案】B 【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中，细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度；图乙中，在一定范围内，呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱，但达到一定浓度后，再增大氧气浓度，呼吸作用速率又加快。 【详解】A、可用澄清石灰水和溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，若利用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，现象为由蓝变绿再变黄，A正确； B、由D到E，氧气增加，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸加强，由E到F，随着氧气的增加，植物的有氧呼吸加强，B错误； C、图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性，从而影响呼吸作用，C正确； D、贮藏水果和蔬菜主要应该降低植物的呼吸作用，乙图E点时释放的二氧化碳最少，说明此时细胞呼吸最弱，对有机物的消耗最少，因此图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜，D正确。 故选B。 4．ATP是细胞的直接能源物质，萤火虫发光就是由于ATP中特殊化学键水解释放的能量转变成了光能。下图为ATP的结构式，下列相关叙述正确的是（　　） (注：C1表示碳原子的位置是1号碳，其他同理) A．ATP与ADP是同一种物质的两种不同存在形式 B．ATP末端磷酸基团(Pγ)转移，可为某些反应供能 C．萤火虫发光时，ATP水解2个特殊化学键后的产物是ADP和Pi D．由于剧烈运动需要消耗大量ATP，所以细胞内要储存大量ATP，以减少ATP和ADP的转换 【答案】B 【详解】A、ATP中末端磷酸基团（Pγ）被水解后，生成ADP。因此，ATP与ADP是两种物质，A错误； B、γ位的磷酸基团通过特殊化学键与ADP的磷酸基团（Pβ）连接形成ATP，该特殊化学键含很高能量。因此，当ATP末端磷酸基团（Pγ）转移时，特殊化学键断裂，释放的能量可为某些吸能反应供能，B正确； C、ATP的能量主要储存在磷酸基团（Pα）与磷酸基团（Pβ）、磷酸基团（Pβ）与磷酸基团（Pγ）之间的特殊化学键中，ATP水解2个特殊化学键后的产物是AMP和Pi，C错误； D、细胞中ATP与ADP的含量都保持相对稳定，由于剧烈运动需要消耗大量ATP，所以细胞内ATP和ADP的相互转换的速度会加快，D错误。 故选B。 5．为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法正确的是（    ） A．甲组探究酵母菌的无氧呼吸 B．乙组探究酵母菌的有氧呼吸 C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变混浊 D．只有甲组中澄清的石灰水都变混浊，乙组的澄清石灰水不变混浊 【答案】C 【分析】由于甲组连通外界空气，而乙组没有，所以甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式。 【详解】AB、由于甲组连通外界空气，而乙组没有，所以甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸，AB错误； CD、由于有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，故甲、乙两组中澄清的石灰水都变混浊，C正确，D错误。 故选C。 6．下图表示人体内某个化学反应，下列关于酶的叙述正确的是（    ） A．图中a表示酶，a一定是蛋白质 B．图中 b表示酶，b一定是蛋白质 C．图中a表示酶，a一定是有机物 D．图中a表示酶，a只能在人体内起作用 【答案】C 【分析】分析题图：图示为某类酶作用的模型，其中b物质是a物质的作用下分解为c和d两种物质，而a本身在反应前后不发生改变，说明物质a为酶。 【详解】AB、图中表示人体某类酶的作用模型，其中a表示酶，酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，AB错误； C、根据试题分析，a表示酶，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，C正确； D、酶是活细胞产生的，但是可以离开细胞起作用，如消化酶，D错误。 故选C。 7．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应和生成的过程分别在（    ） A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 C．第一阶段和第三阶段 D．第二阶段和第一阶段 【答案】B 【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸，同时生成[H]，放出少量能量；第二阶段是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是前两个阶段的[H]与氧气结合成水，并释放大量能量。 【详解】在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程是第二阶段：与丙酮酸反应生成二氧化碳和[H]；生成水分子是在第三阶段，[H]与O2反应生成水，A、C、D错误，B正确。 故选B。 8．如图曲线乙表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（    ） A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变 B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线丙表示 C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现甲所示的变化 【答案】C 【解析】曲线图中限制因子的判断方法：（1）曲线上升阶段：纵坐标随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标代表的物理量；（2）曲线水平阶段：纵坐标不再随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标以外的物理量。 【详解】A、曲线表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系，增大pH，重复该实验，A、B点位置均将下降，A错误； B、酶量增加后，反应速率增大，图示反应速率可用曲线甲表示，B错误； C、AB段反应速率随反应物浓度增加而增加，反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素，C正确； D、因图示为外界条件均适宜时的曲线，B点后，升高温度，酶活性下降，曲线不会呈现甲所示变化，D错误。 故选C。 9．如图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图，下列说法错误的是 A．a过程是指CO2的固定 B．b过程是指三碳化合物的还原 C．c过程完全在线粒体内完成 D．a、b、c三过程都需要酶参与 【答案】C 【分析】光合作用的暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原；有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质，第二、三阶段的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜；呼吸作用和光合作用都需要酶的催化，根据分析回答。 【详解】A、过程a表示C5与二氧化碳结合生成C3的过程，表明a是二氧化碳的固定，A正确； B、过程b表示C3被还原成有机物的过程，表明b是C3的还原，B正确； C、物质A是葡萄糖，将葡萄糖变成二氧化碳和水的过程是有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，C错误； D、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化，故D正确； 故选C。 10．科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（    ） A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中只是为了设置自变量 B．水绵光合作用产生的O2能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O C．图中细菌分布的差异是水绵不同区域光合作用强度不同造成的 D．水绵叶绿体产生的ATP用于各项生命活动 【答案】C 【分析】由图可知好氧菌聚集在红光区和蓝紫光区，这是由于叶绿体中的色素能够利用这两种光进行光合作用产生氧气。 【详解】A、实验过程不同颜色的光为自变量，装片需放置在黑暗环境中是为了设置自变量，而没有空气是为了排除无关变量的影响，A错误； B、细菌不含有线粒体，B错误； C、图中细菌分布的差异是因为氧气含量不同，也即是水绵不同区域光合作用强度不同造成的，C正确； D、水绵叶绿体产生的ATP只能供暗反应使用，D错误。 故选C。 二、判断题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．叶绿体内膜上含有光合酶,线粒体内膜上含有呼吸酶。    ( ) 【答案】错误 【详解】叶绿体内膜不是光合作用的场所，所以其上不含光合酶。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以其上含有呼吸酶，因此该说法错误。 12．无氧呼吸第二阶段是，丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。(必修1 P94)____ 【答案】√ 【详解】无氧呼吸第二阶段，丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸，故该说法正确。 13．酶具有专一性、高效性，且受温度和pH的影响( ) 【答案】正确 【详解】酶的特性：具有专一性、具有高效性和作用条件温和。 故正确。 14．葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞的有氧呼吸过程中( ) 【答案】错误 【详解】葡萄糖氧化分解为丙酮酸也发生在无氧呼吸过程中，该说法错误。 15．大棚种植丰富了我们的餐桌。结合所学知识判断： (1)大棚种植时，白天应开窗通风以提高光合作用速率。( ) (2)阴雨天可采用补充光源进行补光。( ) (3)大棚所用的覆盖薄膜最好是红色或蓝色。( ) 【答案】(1)正确 (2)正确 (3)错误 【详解】（1）大棚种植时，白天应开窗通风可提高二氧化碳的浓度，有利于提高光合作用速率，本说法正确。 （2）阴雨天由于光照强度减弱，不利于光合作用，因此可采用补充光源进行补光，本说法正确。 （3）大棚所用的覆盖薄膜最好是无色（白膜），使植物能接收全部太阳光中的能量，若用红色或蓝色膜只能接收该部分光的能力，不利于光合作用，本说法错误。 16．植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应( ) 【答案】错误 【详解】植物在夜晚由于没有光照，不能进行光反应，产生的还原氢和ATP的含量较少，导致三碳化合物的还原过程受阻，只能短时间进行暗反应，所以该说法错误。 17．ATP、脱氧核糖核酸和核酶中都含有单糖。( ) 【答案】正确 【详解】ATP中的腺苷是由腺嘌呤和核糖构成的，脱氧核糖核酸中含有脱氧核糖，核酶中含有核糖，核糖和脱氧核糖都是单糖。本说法正确。 18．酶的专一性与酶的活性中心和底物分子在空间结构上有特殊的匹配关系相关( ) 【答案】正确 【详解】酶的专一性与酶的活性中心和底物分子在空间结构上有特殊的匹配关系相关，酶的活性中心和底物分子结合，就启动了化学反应 。 故正确。 19．绿叶海天牛刚孵化时是无色的，幼年时可吃一顿“藻类大餐”，此后余生只依靠阳光便不再进食。结合所学知识判断： (1)绿叶海天牛所食的藻类细胞中含有光合色素。（    ） (2)绿叶海天牛不再进食是因为大量捕食藻类。（    ） (3)可用无水乙醇提取绿叶海天牛细胞中的光合色素。（    ） 【答案】(1)正确 (2)错误 (3)正确 【分析】绿叶海天牛是一种海生生物，它可以通过进食藻类而吸收其叶绿体化为己用。 【详解】（1）绿叶海天牛所食的藻类细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，因此正确。 （2）绿叶海天牛不再进食，是因为依靠摄食获取了本身属于藻类的叶绿体，将其置于自己的细胞内进行光合作用，所以错误。 （3）叶绿体中的光合色素能够溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取绿叶海天牛细胞中的光合色素。 20．中耕松土能提高土壤养分的利用率，促进根系的生长（　　） 【答案】正确 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，从而促进根系对无机盐的吸收，进而促进根的生长，该描述正确。 三、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 21．有氧呼吸的总反应式是___________。可以分为___________个阶段进行。第一阶段进行部位是___________，具体过程是___________。第二阶段进行部位是___________具体过程是___________第三个阶段进行的部位是___________具体过程是___________。 【答案】 三 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 【详解】有氧呼吸的总反应式是。可以分为三个阶段进行。第一阶段进行部位是细胞质基质，具体过程是。第二阶段进行部位是线粒体基质，具体过程是。第三个阶段进行的部位是线粒体内膜，具体过程是。 22．氧是细胞进行有氧呼吸的必要条件 （1）在氧浓度较低的范围内，植物的呼吸（有氧呼吸）速率随氧浓度的增加而____________，但增至一定程度时，呼吸速率____________了。 （2）在缺氧条件下，植物可短暂地进行____________呼吸，积累的不完全氧化产物会对细胞产生毒害。 （3）苹果细胞无氧呼吸会积累过多____________，结果细胞受到毒害而死亡。同样，动物在剧烈运动时会因无氧呼吸积累过多的____________，从而出现肌肉酸痛。 【答案】 升高 不再升高 无氧 酒精 乳酸 【详解】（1）氧气是有氧呼吸的原材料，在氧浓度较低的范围内，植物的呼吸（有氧呼吸）速率随氧浓度的增加而升高，但酶的数量有限，故氧气增至一定程度时，呼吸速率则不再升高。 （2）在缺氧条件下，植物可短暂地进行无氧呼吸，积累的不完全氧化产物会对细胞产生毒害。 （3）苹果细胞无氧呼吸会积累过多的酒精，酒精会毒害细胞，结果细胞受到毒害而死亡。同样，动物在剧烈运动时会因无氧呼吸积累过多的乳酸，也对细胞有一定的伤害，从而出现肌肉酸痛。 23．实验现象：甲乙两装置中澄清石灰水_________，且甲装置中____________。取A锥形瓶酵母菌培养液的滤液2mL加入1号试管，取B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2mL加入2号试管，向两支试管分别滴加0.5mL溶有0.1g的重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻振荡，1号试管__________，2号试管_______。 【答案】 都变混浊 混浊程度高 不变色 变灰绿色 24．光合作用是指绿色植物通过_______，利用光能，将_________________转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。其化学式为：_________________________。 【答案】 叶绿体 二氧化碳和水 【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。其化学式为： 。 25．酶所催化的化学反应一般是在__________的条件下进行的。在_______的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH__________，酶活性都会明显降低。____________________，会使酶的空间结构遭到破坏, 使酶永久失活。在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构_____，在适宜的温度下酶的活性会_____。因此，酶制剂适宜在_____下保存。 【答案】 比较温和 最适宜 偏高或偏低 过酸、过碱或温度过高 稳定 升高 低温 26．低温会使物质跨膜运输速率下降，最可能的原因是_____。 【答案】温度可影响生物膜的流动性和呼吸有关酶的活性，进而影响物质运输的速率。 【详解】低温会使物质跨膜运输速率下降，最可能的原因是：温度可影响生物膜的流动性和呼吸有关酶的活性，进而影响物质运输的速率。 27．ATP的供能机理：ATP在_____的作用下水解时，脱离下来的______________挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。 【答案】 酶 末端磷酸基团 【详解】ATP是绝大多数生命活动的直接能源物质。ATP的供能机理：ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。 28．电子显微镜下可以看到叶绿体由_______膜包被，内部有许多____________。每个___________都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成，这些囊状结构称为_____________。吸收光能的4种色素分布在_________________上。基粒与基粒之间充满了______________。在叶绿体内部巨大的膜表面上，分布着许多吸收光能的______分子，在类囊体膜上和叶绿体基质中，还有许多进行光合作用所必需的___________。这是叶绿体捕获_____________、进行______________的结构基础。 【答案】 双层 基粒 基粒 类囊体 类囊体的薄膜 基质 色素 酶 光能 光合作用 29．以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题: 取新鲜菠菜叶片烘干粉碎，提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏___色。分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致4种色素随层析液在滤纸条上的_____不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的______。 【答案】 黄 移动速率 吸收光谱 【分析】色素的提取和分离实验原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇（或丙酮）中，所以用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。纸层析法：色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，因而可用层析液将不同色素进行分离。 【详解】碳酸钙能保护色素，若甲组未加入碳酸钙，与加入碳酸钙的乙组相比，由于叶绿素受破坏，甲组的提取液会偏黄色。分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致4种色素随层析液在滤纸条上的移动速率不同而出现色素带分层的现象。色素对不同光的吸收能力不同，若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的吸收光谱。 30．细胞呼吸原理的应用： ①用透气纱布或“创可贴”包扎伤口，以增加______，抑制______________________。 ②酿酒过程：早期通气，促进酵母菌_________，利于菌种_____；后期密封发酵罐，促进酵母菌__________， 利于产生_________。 ③疏松土壤，促进植物根细胞的_________。 ④种子、果蔬保鲜条件: a种子：____________________________。 b果蔬：____________________________。 ⑤提倡慢跑，促进肌细胞__________，防止____________________________。 ⑥破伤风杆菌只能进行__________，伤口较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易__________，所以要打破上分抗毒血清。 【答案】 通气量 厌氧病原菌的无氧呼吸 有氧呼吸 繁殖 无氧呼吸 酒精 有氧呼吸 低氧、零上低温、干燥 低氧、零上低温、一定湿度 有氧呼吸 氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀 无氧呼吸 大量繁殖 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答： (1)酶的作用机理是_____。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是_____（填标号）。假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，_____（填“能”或“不能”）提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是_____。 (2)理论上，若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果_____（填“相同”或“不同”）。据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是_____，限制c点反应速率的因素是_____ 【答案】(1) 降低化学反应活化能 ① 不能 专一性 (2) 相同 pH值（或酸碱度） 温度和pH值 【分析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应；（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。 2、由图甲分析可知，①是酶，②是底物；由图乙分析可知，图乙表示温度和pH影响酶促反应速率的曲线，由曲线分析可知在实验中，不同pH条件下，酶的最适温度相同。 【详解】（1）酶的作用机理是降低化学反应活化能。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是①。假如在②底物充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，只能提高酶促反应的速率，不能提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲只能和特定的底物结合，体现的酶特性是专一性。 （2）理论上，若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果相同的，pH对酶活性的影响不改变酶的最适温度。据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是pH值的不同，限制c点反应速率的因素是温度和pH值。 【点睛】本题考查酶的作用机理和特点，要求考生识记酶的特性和影响酶促反应的因素，意在考查考生理解所学知识并能从题目所给的图形中获取有效信息的能力。 32．酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下均可以细胞呼吸消耗葡萄糖。回答下列问题∶ (1)有氧条件下，酵母菌利用葡萄糖进行需氧呼吸，葡萄糖被彻底分解产生CO2和H2O，这两个产物的生成场所分别是________和________。在需氧呼吸这个过程中，葡萄糖中的化学能最终转变为________。 (2)在无氧条件下，酵母菌可利用葡萄糖发酵产生酒精，酒精可用___________溶液检测。有研究发现，利用无细胞的酵母汁也可进行酒精发酵，说明发酵反应的发生主要依赖于___________的作用。在研磨酵母细胞来制备酵母汁时，需要控制研磨液的____________________（答出2点），防止其中的活性物质失活。 【答案】(1) 线粒体基质 线粒体内膜 热能和ATP中的化学能 (2) 重铬酸钾 酶 温度和pH 【分析】果酒制作菌种是酵母菌，来源于葡萄皮上野生型酵母菌或者菌种保藏中心，条件是无氧、温度是18～25℃，pH值呈酸性；果醋制备的菌种是醋酸菌，条件是发酵过程中充入无菌氧气，温度为30～35℃； 酵母菌是一类兼性厌氧型微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，生成二氧化碳和水，放出能量；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，生成乙醇和二氧化碳，放出少量能量。 【详解】（1）有氧条件下，酵母菌（真核生物）利用葡萄糖进行需氧呼吸，葡萄糖被彻底分解产生CO2和H2O，CO2在需氧呼吸第二阶段生成，场所是线粒体基质，H2O在需氧呼吸第三阶段生成，场所是线粒体内膜。在需氧呼吸这个过程中，葡萄糖中的化学能最终转变为热能和ATP中的化学能。 （2）在无氧条件下，酵母菌可利用葡萄糖发酵产生酒精，酒精可用重铬酸钾溶液检测，酸性重铬酸钾遇到酒精由橙色变成灰绿色。利用无细胞的酵母汁也可进行酒精发酵，是因为酶起催化作用，催化酒精的产生。酶的活性易受温度和pH等影响，因此需要控制研磨液的温度和pH，防止酶失活。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省《生物基础考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第12卷考点训练卷，按《生物基础》中的新陈代谢概念与类型范围和要求编写。具体内容为：新陈代谢概念与类型 福建省《生物基础考纲百套卷》第12卷 生物基础 新陈代谢概念与类型 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级：                     姓名：                     学号：                     成绩：                     一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．在下列有关光合作用的叙述中，正确的是 A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B．光反应消耗ATP，暗反应还原CO2 C．光反应固定CO2，暗反应还原CO2 D．光反应消耗水，暗反应消耗ATP 2．有一种蓝色染色剂DCPIP（二氯酚靛酚），被还原后变为白色，但是遇到氧气，可以将原本脱了色的DCPIP溶液转回蓝色，将被还原后的DCPIP加入下列哪组试管中，能变回蓝色的是    （    ） A．叶绿体色素提取液，置于黑暗中 B．叶绿体悬浮液，置于光下 C．线粒体悬浮液，置于葡萄糖溶液中 D．叶绿体基质提取液，置于光下 3．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述错误的是（    ） A．可以用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，现象为由蓝变绿再变黄 B．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强 C．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关酶的活性 D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜 4．ATP是细胞的直接能源物质，萤火虫发光就是由于ATP中特殊化学键水解释放的能量转变成了光能。下图为ATP的结构式，下列相关叙述正确的是（　　） (注：C1表示碳原子的位置是1号碳，其他同理) A．ATP与ADP是同一种物质的两种不同存在形式 B．ATP末端磷酸基团(Pγ)转移，可为某些反应供能 C．萤火虫发光时，ATP水解2个特殊化学键后的产物是ADP和Pi D．由于剧烈运动需要消耗大量ATP，所以细胞内要储存大量ATP，以减少ATP和ADP的转换 5．为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法正确的是（    ） A．甲组探究酵母菌的无氧呼吸 B．乙组探究酵母菌的有氧呼吸 C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变混浊 D．只有甲组中澄清的石灰水都变混浊，乙组的澄清石灰水不变混浊 6．下图表示人体内某个化学反应，下列关于酶的叙述正确的是（    ） A．图中a表示酶，a一定是蛋白质 B．图中 b表示酶，b一定是蛋白质 C．图中a表示酶，a一定是有机物 D．图中a表示酶，a只能在人体内起作用 7．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应和生成的过程分别在（    ） A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 C．第一阶段和第三阶段 D．第二阶段和第一阶段 8．如图曲线乙表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（    ） A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变 B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线丙表示 C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现甲所示的变化 9．如图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图，下列说法错误的是 A．a过程是指CO2的固定 B．b过程是指三碳化合物的还原 C．c过程完全在线粒体内完成 D．a、b、c三过程都需要酶参与 10．科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（    ） A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中只是为了设置自变量 B．水绵光合作用产生的O2能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O C．图中细菌分布的差异是水绵不同区域光合作用强度不同造成的 D．水绵叶绿体产生的ATP用于各项生命活动 二、判断题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．叶绿体内膜上含有光合酶,线粒体内膜上含有呼吸酶。    ( ) 12．无氧呼吸第二阶段是，丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。(必修1 P94)____ 13．酶具有专一性、高效性，且受温度和pH的影响( ) 14．葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞的有氧呼吸过程中( ) 15．大棚种植丰富了我们的餐桌。结合所学知识判断： (1)大棚种植时，白天应开窗通风以提高光合作用速率。( ) (2)阴雨天可采用补充光源进行补光。( ) (3)大棚所用的覆盖薄膜最好是红色或蓝色。( ) 16．植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应( ) 17．ATP、脱氧核糖核酸和核酶中都含有单糖。( ) 18．酶的专一性与酶的活性中心和底物分子在空间结构上有特殊的匹配关系相关( ) 19．绿叶海天牛刚孵化时是无色的，幼年时可吃一顿“藻类大餐”，此后余生只依靠阳光便不再进食。结合所学知识判断： (1)绿叶海天牛所食的藻类细胞中含有光合色素。（    ） (2)绿叶海天牛不再进食是因为大量捕食藻类。（    ） (3)可用无水乙醇提取绿叶海天牛细胞中的光合色素。（    ） 20．中耕松土能提高土壤养分的利用率，促进根系的生长（　　） 三、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 21．有氧呼吸的总反应式是___________。可以分为___________个阶段进行。第一阶段进行部位是___________，具体过程是___________。第二阶段进行部位是___________具体过程是___________第三个阶段进行的部位是___________具体过程是___________。 22．氧是细胞进行有氧呼吸的必要条件 （1）在氧浓度较低的范围内，植物的呼吸（有氧呼吸）速率随氧浓度的增加而____________，但增至一定程度时，呼吸速率____________了。 （2）在缺氧条件下，植物可短暂地进行____________呼吸，积累的不完全氧化产物会对细胞产生毒害。 （3）苹果细胞无氧呼吸会积累过多____________，结果细胞受到毒害而死亡。同样，动物在剧烈运动时会因无氧呼吸积累过多的____________，从而出现肌肉酸痛。 23．实验现象：甲乙两装置中澄清石灰水_________，且甲装置中____________。取A锥形瓶酵母菌培养液的滤液2mL加入1号试管，取B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2mL加入2号试管，向两支试管分别滴加0.5mL溶有0.1g的重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻振荡，1号试管__________，2号试管_______。 24．光合作用是指绿色植物通过_______，利用光能，将_________________转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。其化学式为：_________________________。 25．酶所催化的化学反应一般是在__________的条件下进行的。在_______的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH__________，酶活性都会明显降低。____________________，会使酶的空间结构遭到破坏, 使酶永久失活。在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构_____，在适宜的温度下酶的活性会_____。因此，酶制剂适宜在_____下保存。 26．低温会使物质跨膜运输速率下降，最可能的原因是_____。 27．ATP的供能机理：ATP在_____的作用下水解时，脱离下来的______________挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。 28．电子显微镜下可以看到叶绿体由_______膜包被，内部有许多____________。每个___________都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成，这些囊状结构称为_____________。吸收光能的4种色素分布在_________________上。基粒与基粒之间充满了______________。在叶绿体内部巨大的膜表面上，分布着许多吸收光能的______分子，在类囊体膜上和叶绿体基质中，还有许多进行光合作用所必需的___________。这是叶绿体捕获_____________、进行______________的结构基础。 29．以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题: 取新鲜菠菜叶片烘干粉碎，提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏___色。分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致4种色素随层析液在滤纸条上的_____不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的______。 30．细胞呼吸原理的应用： ①用透气纱布或“创可贴”包扎伤口，以增加______，抑制______________________。 ②酿酒过程：早期通气，促进酵母菌_________，利于菌种_____；后期密封发酵罐，促进酵母菌__________， 利于产生_________。 ③疏松土壤，促进植物根细胞的_________。 ④种子、果蔬保鲜条件: a种子：____________________________。 b果蔬：____________________________。 ⑤提倡慢跑，促进肌细胞__________，防止____________________________。 ⑥破伤风杆菌只能进行__________，伤口较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易__________，所以要打破上分抗毒血清。 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答： (1)酶的作用机理是_____。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是_____（填标号）。假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，_____（填“能”或“不能”）提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是_____。 (2)理论上，若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果_____（填“相同”或“不同”）。据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是_____，限制c点反应速率的因素是_____ 32．酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下均可以细胞呼吸消耗葡萄糖。回答下列问题∶ (1)有氧条件下，酵母菌利用葡萄糖进行需氧呼吸，葡萄糖被彻底分解产生CO2和H2O，这两个产物的生成场所分别是________和________。在需氧呼吸这个过程中，葡萄糖中的化学能最终转变为________。 (2)在无氧条件下，酵母菌可利用葡萄糖发酵产生酒精，酒精可用___________溶液检测。有研究发现，利用无细胞的酵母汁也可进行酒精发酵，说明发酵反应的发生主要依赖于___________的作用。在研磨酵母细胞来制备酵母汁时，需要控制研磨液的____________________（答出2点），防止其中的活性物质失活。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $