第1卷 生物和生物学概念及特征、生命科学发展历程 考点训练卷 福建省（学业水平考试）生物基础 考纲百套卷卷（原卷版+答案版）

福建省《生物基础考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第1卷考点训练卷。具体内容为：生物和生物学概念及特征、生命科学发展历程。 福建省《生物基础考纲百套卷》第1卷 生物基础 生物和生物学概念及特征、生命科学发展历程 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级：                     姓名：                     学号：                     成绩：                     一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是（　　） A．枝繁叶茂 B．碧水蓝天 C．鸟语花香 D．硕果累累 2．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语体现了生物的共同特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性 3．跳舞草，属豆科木本植物，叶柄上长有三枚清秀的叶片，当气温达25℃以上并在70分贝卢音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，故名曰“跳舞草”。此事例说明生物具有的特征（    ） A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能排出废物 D．应激性 4．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗发觉有人靠近而叫唤，说明生物能（    ） A．对刺激做出反应 B．进行生长和生殖 C．适应并影响环境 D．排出体内的废物 5．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．螳螂捕蝉黄雀在后——生物的生活需要营养 B．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激做出反应 C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖 D．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 6．俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，所反映的生物特征是（       ） A．生长特征 B．遗传特征 C．适应特征 D．变异特征 7．2024年春，广西“小砂糖橘”、云南“小野生菌”、成都“小熊猫”……霸屏热搜。砂糖橘、野生菌、大熊猫的结构和功能的基本单位都是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体 8．下列属于生物的是（    ） A．不断生长的钟乳石 B．计算机病毒 C．咸阳湖边的苔藓 D．会跳舞的机器人 9．下列不属生物基本特征的是（　　） A．能繁殖后代 B．能生长发育 C．对外界刺激能做出反应 D．能随意运动 10．下列有关生物特征的描述中，不正确的是（    ）。 A．生物都能运动 B．生物都需要摄入营养物质 C．生物都能生长发育 D．生物都能排出体内的废物 二、判断题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。( ) 12．鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成，但病毒无细胞结构，不是生物。( ) 13．能运动的物体一定是生物。( ) 14．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体( ) 15．只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。( ) 16．“春种一粒粟，秋收万颗子”反映生物需要营养的特征。( ) 17．小树能由小长大并开花结果体现了生物的遗传现象。（    ） 18．能够长大的物体就一定是生物。( ) 19．生石花、机器人、钟乳石、细菌都属于生物。______ 20．植物具有应激性。 三、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 21．生物体都有一定的结构，除了____外，生物体都是由细胞构成的。 22．DNA分子双螺旋结构的发现，使生物学的研究进行到了____________阶段。 23．生物学是研究____________和_______________的科学，它与人类关系密切。 24．生物学是研究生命现象和______的科学。 25．细胞是生物体结构和功能的_________，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 26．从生物角度分析“一树结果，酸甜各异”，“天下乌鸦一般黑”。这两句分别体现了生物的________现象和________现象。 27．动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，反应出生物的基本特征是____________。 28．生物的特征包括新陈代谢、繁殖、________、________。 29．张亮听到上课铃声知道进教室，体现了生物能对外界刺激做出__________。 30．从结构上来看，除病毒以外，生物都是由_______构成的。 四、综合题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关： 古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 根据学习到的生物知识回答问题： (1)在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：_________________. (2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有_________________的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有_____________的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有_______________的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_________现象。 32．如图中A—F是人体构成的不同结构层次，请据下图回答问题。 (1)由图可知，________（选填“细胞”“组织”“器官”）是构成生物体的基本单位。 (2)A细胞通过细胞分裂形成B，A细胞与B细胞的染色体形态和数目________（填“相同”或“不相同”）。 (3)B→C过程叫做________，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了明显差异。人体内担负着运输任务的血液属于________（选填“上皮”“结缔”“肌肉”“神经”）组织。 (4)人体具有而桂花树没有的结构层次是________（填名称）。 (5)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时需滴加________进行染色，口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的功能相似，都具有________作用。 (6)动物和植物细胞质里，都有为细胞的生命活动提供能量的转换器，是________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省《生物基础考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试 《生物基础》考试大纲》编写。本专辑涵盖生物基础共1个技术模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第1卷考点训练卷。具体内容为：生物和生物学概念及特征、生命科学发展历程。 福建省《生物基础考纲百套卷》第1卷 生物和生物学概念及特征、生命科学发展历程 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级：                     姓名：                     学号：                     成绩：                     一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是（　　） A．枝繁叶茂 B．碧水蓝天 C．鸟语花香 D．硕果累累 【答案】B 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都能遗传和变异；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A.枝繁叶茂，说明生物能够生长，可以体现生命现象，A错误。 B.碧水蓝天，描述的自然想象，不能体现生命现象，B正确。 C.鸟语花香，鸟和花属于生物，可以体现生命现象，C错误。 D.硕果累累，生物生物能够繁殖，可以体现生命现象，D错误。 故选B。 2．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语体现了生物的共同特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．跳舞草，属豆科木本植物，叶柄上长有三枚清秀的叶片，当气温达25℃以上并在70分贝卢音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，故名曰“跳舞草”。此事例说明生物具有的特征（    ） A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能排出废物 D．应激性 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．需要营养是生物的基本特征之一，但跳舞草“自行起舞”的现象与营养需求无直接关联，A不符合题意。 B．能进行呼吸同样是生物的基本特征，但跳舞草的“起舞”行为并不直接体现其呼吸功能，B不符合题意。 C．能排出废物是生物体维持内环境稳定的重要过程，但跳舞草的“起舞”与废物排出无关，C不符合题意。 D．应激性是指生物体能感受外界的刺激并发生反应，使生物体能趋利避害的特性。跳舞草在特定温度（25℃以上）和声音（70分贝）刺激下，两枚小叶会绕中间大叶“自行起舞”，这正是生物应激性的体现，D符合题意。 故选D。 4．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗发觉有人靠近而叫唤，说明生物能（    ） A．对刺激做出反应 B．进行生长和生殖 C．适应并影响环境 D．排出体内的废物 【答案】A 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】狗发觉有人靠近而叫唤，是狗受到刺激后作出的反应。说明生物能够对刺激作出反应，A正确，BCD错误。 故选A。 5．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．螳螂捕蝉黄雀在后——生物的生活需要营养 B．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激做出反应 C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖 D．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 【答案】D 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．“螳螂捕蝉黄雀在后”，动物从外界获取现成的营养，说明生物的生活需要营养，A不符合题意。 B．“葵花朵朵向太阳”，这句话描述了向日葵的生长特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，B不符合题意。 C．“离离原上草，一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，C不符合题意。 D．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，D符合题意。 故选D。 6．俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，所反映的生物特征是（       ） A．生长特征 B．遗传特征 C．适应特征 D．变异特征 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的相似性，是生物的遗传特征，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的。B符合题意。 故选B。 7．2024年春，广西“小砂糖橘”、云南“小野生菌”、成都“小熊猫”……霸屏热搜。砂糖橘、野生菌、大熊猫的结构和功能的基本单位都是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体 【答案】A 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。砂糖橘是植物，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，大熊猫是动物，动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。野生菌是真菌，真菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此，构成砂糖橘、野生菌、大熊猫的基本结构单位是细胞。 它们的细胞都有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质，控制生物的生长、发育、遗传等；细胞质里有能量转换器——线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．下列属于生物的是（    ） A．不断生长的钟乳石 B．计算机病毒 C．咸阳湖边的苔藓 D．会跳舞的机器人 【答案】C 【分析】生物的特征有：(1) 生物的生活需要营养，(2)生物能进行呼吸，(3) 生物能排出身体内产生的废物，(4) 生物能对外界刺激作出反应，(5)生物能生长和繁殖，(6) 除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。 【详解】ABD选项的钟乳石、计算机病毒、会跳舞的机器人等都不具有生物的基本特征，不属于生物，不符合题意；C选项咸阳湖边的苔藓具有生物的特征，属于生物，符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征。 9．下列不属生物基本特征的是（　　） A．能繁殖后代 B．能生长发育 C．对外界刺激能做出反应 D．能随意运动 【答案】D 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境；运动不属于生物的特征，如植物不能运动，动物可以运动。所以D符合题意。 故选D。 10．下列有关生物特征的描述中，不正确的是（    ）。 A．生物都能运动 B．生物都需要摄入营养物质 C．生物都能生长发育 D．生物都能排出体内的废物 【答案】A 【分析】生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A.能运动不是生物的共同特征因为植物一般不能运动，但植物属于生物，A符合题意。 B.生物的生活需要营养物质是生物的基本特征，B不符合题意。 C.生物能生长发育和繁殖后代是生物的基本特征，C不符合题意。 D.生物能排除体内产生的废物是生物的基本特征，D不符合题意。 故选A。 二、判断题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。( ) 【答案】错误 【详解】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，“一猪生九仔，连母十个样”体现了生物的变异现象，故题干观点错误。 12．鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成，但病毒无细胞结构，不是生物。( ) 【答案】错误 【分析】除病毒外，生物都由细胞构成。 【详解】植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构，但也是生物，具有生殖、遗传和变异等现象。 故题干说法错误。 13．能运动的物体一定是生物。( ) 【答案】错误 【详解】生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。能够运动不是生物的基本特征，不能作为判断生物和非生物的依据，故题干说法错误。 14．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体( ) 【答案】正确 【详解】植物能够进行呼吸作用，吸收氧气，释放出二氧化碳气体。植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。故题干说法正确。 15．只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。( ) 【答案】错误 【详解】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，例如，猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃。含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢，是含羞草对刺激的反应，故题干观点错误。 16．“春种一粒粟，秋收万颗子”反映生物需要营养的特征。( ) 【答案】错误 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。可见，“春种一粒粟，秋收万颗子”反映生物能够生长繁殖，故题干观点错误。 17．小树能由小长大并开花结果体现了生物的遗传现象。（    ） 【答案】错误 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，小树能由小长大并开花结果，说明生物能够生长繁殖，故题干观点错误。 18．能够长大的物体就一定是生物。( ) 【答案】错误 【解析】生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。 【详解】生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。但是能够长大的物体不一定是生物，如钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。由于形成时间漫长，钟乳石对远古地质考察有着重要的研究价值，在石灰岩里面，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，与碳酸钙反应生成可溶于水的碳酸氢钙，溶有碳酸氢钙的水从洞顶上滴下来时，分解反应生成碳酸钙，二氧化碳 ，水。被溶解的碳酸氢钙又变成固体(称为固化)。由上而下逐渐增长而成的，称为"钟乳石"，不是生物，不具有生物的特征。故本题说法错误。 【点睛】解题的关键是理解生物的特征。 19．生石花、机器人、钟乳石、细菌都属于生物。______ 【答案】错误 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。 【详解】生石花、细菌能够进行呼吸、排泄、能够生长和繁殖等，因此属于生物；机器人、钟乳石、都不具有生物的特征，因此都不属于生物，故题干叙述错误。 20．植物具有应激性。 【答案】正确 【分析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养，2. 生物能够进行呼吸，3.生物能排出体内产生的废物，4.生物能够对外界刺激作出反应，5.生物能够生长和繁殖，6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】应激性是生物的基本特征，植物具有应激性。故题干说法正确。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 三、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 21．生物体都有一定的结构，除了____外，生物体都是由细胞构成的。 【答案】病毒 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此细胞是生物体的结构及功能的基本单位。 【点睛】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 22．DNA分子双螺旋结构的发现，使生物学的研究进行到了____________阶段。 【答案】分子生物学 【分析】本题考查的是DNA的结构被发现的意义。 【详解】1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜 “被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里，分子遗传学，分子免疫学，细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景。在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中，DNA分子的双螺旋结构的发现、分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组DNA。 【点睛】此题考查的是生物学研究进入到分子生物学阶段的标志。 23．生物学是研究____________和_______________的科学，它与人类关系密切。 【答案】 生命现象 生命活动规律 【详解】生物学是一门自然科学。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学；都说明人类生存与发展离不开生物学；19世纪法国学者拉马克首次提出了“生物学”这个科学名词。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学；总之，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 24．生物学是研究生命现象和______的科学。 【答案】生命活动规律 【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。 【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 25．细胞是生物体结构和功能的_________，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【答案】基本单位 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 【详解】生物体具有共同的物质基础和结构基础。从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息。从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 26．从生物角度分析“一树结果，酸甜各异”，“天下乌鸦一般黑”。这两句分别体现了生物的________现象和________现象。 【答案】 变异 遗传 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】一棵树上结出的果实，它们来自同一个亲代（这棵树），但果实的味道（酸甜程度）却各不相同，体现了子代个体之间在性状上存在差异，这符合变异的概念，即亲子间及子代个体间的差异，所以“一树结果，酸甜各异”体现了生物的变异现象。“天下乌鸦一般黑”描述的是无论在什么地方的乌鸦，都具有黑色羽毛这一相似特征，强调了乌鸦这一物种在毛色性状上亲子间的相似性，这与遗传中亲子间相似性的概念相符，所以此句体现了生物的遗传现象。 27．动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，反应出生物的基本特征是____________。 【答案】新陈代谢/能排出身体内产生的废物 【详解】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程。如生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外（例如动物的出汗、呼吸、排尿）。 28．生物的特征包括新陈代谢、繁殖、________、________。 【答案】 应激性 生长 【分析】新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。 【详解】生物的特征包括：新陈代谢、繁殖、应激性、生长。 （1）应激性：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”； （2）生长：生物通过生长使体形增大、体重增加； （3）繁殖：生物产生后代的过程叫繁殖，如，蜻蜓点水； （4）新陈代谢：能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物。如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等。新陈代谢是生物的最基本特征。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 29．张亮听到上课铃声知道进教室，体现了生物能对外界刺激做出__________。 【答案】反应 【详解】上课铃声是一种外界刺激，张亮听到铃声后知道进入教室，这是他针对铃声这一刺激所做出的行为上的改变，充分体现了生物能对外界刺激做出反应的特征。 30．从结构上来看，除病毒以外，生物都是由_______构成的。 【答案】细胞 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，而其他生物如动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的。 四、综合题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关： 古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 根据学习到的生物知识回答问题： (1)在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：_________________. (2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有_________________的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有_____________的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有_______________的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_________现象。 【答案】(1)藤、树、鸦、马、人 (2) 能对外界刺激作出反应 生活需要营养 生长和繁殖 遗传 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：藤、树、鸦、人、马，它们具备生物的基本特征。 （2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。 32．如图中A—F是人体构成的不同结构层次，请据下图回答问题。 (1)由图可知，________（选填“细胞”“组织”“器官”）是构成生物体的基本单位。 (2)A细胞通过细胞分裂形成B，A细胞与B细胞的染色体形态和数目________（填“相同”或“不相同”）。 (3)B→C过程叫做________，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了明显差异。人体内担负着运输任务的血液属于________（选填“上皮”“结缔”“肌肉”“神经”）组织。 (4)人体具有而桂花树没有的结构层次是________（填名称）。 (5)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时需滴加________进行染色，口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的功能相似，都具有________作用。 (6)动物和植物细胞质里，都有为细胞的生命活动提供能量的转换器，是________。 【答案】(1)细胞 (2)相同 (3) 细胞分化 结缔 (4)系统 (5) 碘液 保护 (6)线粒体 【分析】图中：A为细胞；B为A通过分裂形成的细胞群，在结构层次上属于组织；C为B通过分化形成的不同的组织；D为器官；E为消化系统，属于系统；F为人体，属于个体。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】（1）细胞通过分裂分化形成不同的组成，组织进一步形成器官，多个器官形成系统，由多个系统构成完整的动物体，故细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）细胞分裂使细胞数目增多，A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后，后均分成两等份，分别进入两个新细胞。A细胞通过细胞分裂形成B，A细胞与B细胞的染色体形态和数目相同。 （3）在个体发育的过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生的差异性变化，叫做细胞分化，图中B→C过程，符合这一过程，所以B通过细胞分化形成C。结缔组织具有支持、连接、营养和保护等功能，血液属于结缔组织。 （4）人体属于动物，桂花树属于植物，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。故人体具有而桂花树没有的结构层次是系统。 （5）细胞核内的染色体遇到碱性染色剂，会被染成深色，碘液是碱性染色剂。故在制作人体口腔上皮细胞临时装片时需滴加碘液进行染色。口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的功能相似，二者都具有保护作用。 （6）线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体为植物细胞所特有．因此动植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $