【1】4.1 中国特色社会主义进入新时代-2027版高中政治·新课课件(必修部分)
2026-08-11
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6份
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38页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 中国特色社会主义进入新时代 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国特色社会主义进入新时代 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 92.89 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 绵竹市万卷书城 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58908231.html |
| 价格 | 12.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“中国特色社会主义进入新时代”,涵盖新时代科学内涵、社会主要矛盾及坚持发展中国特色社会主义等核心知识点。通过预习问题引导与十八大以来成就的议学活动,衔接社会主义发展历程与新时代任务,搭建知识学习支架。
其亮点是以议学活动和高考真题解析为载体,强化政治认同与科学精神,如分析社会主要矛盾变化的历史背景培养科学思维,易混易错辨析巩固认知。结构化小结梳理要点,学生能增强道路自信,教师可高效开展教学。
内容正文:
必修 1
《 中国特色社会主义》
2027版 高中政治 · 新课课件
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二课
只有社会主义才能救中国
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
回看走过的路
远眺前行的路
比较别人的路
坚持自己的路
全书学习主线
人类社会发展规律
社会主义制度建立
改革开放和中国特色社会主义
中国特色社会主义新时代
宏观把控
站起来
富起来
强起来
必修1《中国特色社会主义》 逻辑框架
必修1《中国特色社会主义》
全书学业要求 普通高中思想政治课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)
通过本模块的学习,学生能够结合社会实践活动,了解人类社会发展的一般过程和基本规律;确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势;懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践,是中国近现代历史发展的必然选择;理解中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行;明确中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴是新时代新征程党和国家的中心任务;展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。
4.1 中国特色社会主义进入新时代
必修1《中国特色社会主义》2027版·新课课件
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
课标要求 核心素养 教学重难点
课标要求 阐述党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革;理解这一思想是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的行动指南。
核心素养 【政治认同】明确我国发展的新的历史方位,把握社会主要矛盾的变化。
【科学精神】通过学习新时代的丰富内涵和新时代的重大意义,深刻理解这个论断符合中国特色社会主义实际;通过学习社会主要矛盾的变化,辩证看待我国社会主义初级阶段的基本国情与新时代的关系。
【公共参与】积极投身到学习和社会实践中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦苦练本领,贡献自己的力量。积极参加社会实践,担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
教学重点 中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义,中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变及其关系。
教学难点 理解新时代的主要矛盾的“变”与基本国情“不变”关系;新时代如何一以贯之的发展中国特色社会主义。
预习导航
新时代的科学内涵?
中国特色社会主义进入新时代的意义?
新时代我国社会的主要矛盾以及确立的依据?
新时代如何坚持和发展中国特色社会主义?
一、新时代的科学内涵
党的十八大以来,我国经济实力实现历史性跃升。国内生产总值稳居世界第二位;谷物总产量稳居世界首位,十四亿多人的粮食安全、能源安全得到有效保障;制造业规模、外汇储备稳居世界第一;建成世界最大的高速铁路网、高速公路网,机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就;加快推进科技自立自强,全社会研发经费支出居世界第二位,研发人员总量居世界首位;基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列。
议学活动一
结合党的十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就,与同学交流你对新时代的感受。
一、新时代的科学内涵
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
1.历史方位
一、新时代的科学内涵
9
2.新时代的科学内涵
(1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史角度)
一、新时代的科学内涵
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2.新时代的科学内涵
(2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标)
1
3
2
2020年全面建成小康社会
2035年基本实现社会主义现代化
本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国
一、新时代的科学内涵
11
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民期待)
一、新时代的科学内涵
2.新时代的科学内涵
12
(4)是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命)
中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。把中国梦变成现实,还有很长的路,需要付出长期艰巨的努力。历史告诉我们,中华民族之所以迎来复兴的曙光,靠的就是一代又一代人的艰辛奋斗和埋头苦干。空谈误国,实干兴邦。让我们扎扎实实,脚踏实地,用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。
一、新时代的科学内涵
2.新时代的科学内涵
13
(5)是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。(国际地位)
一、新时代的科学内涵
2.新时代的科学内涵
14
(1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史角度)
(2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标)
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民期待)
(4)是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命)
(5)是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。(国际地位)
2.新时代的科学内涵
一、新时代的科学内涵
15
(1)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。
(3)拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3.中国特色社会主义进入新时代的意义
一、新时代的科学内涵
16
二、新时代我国社会主义矛盾
3
1
2
根据国情确定,主要矛盾为人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
1956—中共八大
根据国情确定,主要矛盾为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
1981—党的十一届六中全会
根据国情确定,主要矛盾为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
2017—中共十九大
二、新时代我国社会主义矛盾
议学活动二
查阅相关资料,了解我们党作出上述三次社会主要矛盾判断的历史背景及原因。
18
二、新时代我国社会主义矛盾
新民主主义革命时期,我们党正确分析了半殖民地半封建中国的社会矛盾全局,牢牢把握帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众这一主要矛盾及其不同时期的具体表现,制定了新民主主义革命总路线和一系列方针政策,取得了新民主主义革命的胜利。
1956年,随着生产资料私有制的社会主义改造基本完成,我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决,儿千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束,社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来。因此,党的八大提出我国国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
1981年,党的十一届六中全会认为,社会主义改造基本完成后,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。公众号莫莫高中政治
2017年,党的十九大提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
党的十九大报告关于我国社会主要矛盾变化的新表述,是根据中国特色社会主义进入新时代这个我国发展新的历史方位作出的,有充分的现实依据。首先,从社会生产方面看,经过改革开放几十年的快速发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,我国长期存在的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性变化,再讲“落后的生产”已经不符合实际。这是一个显著变化。其次,从社会需求方面看,随着人们生活水平显著提高、对更好生活的向往更加强烈。人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点,在需要的领域和重心上已经超出原先物质文化的层次和范畴。只讲“日益增长的物质文化需要”已经不能真实反映人民群众变化了的需求。这也是一个明显事实。
影响满足人民对美好生活需要的因素有很多,但主要是发展不平衡不充分问题。发展不平衡,主要指各区域、各方面发展不够平衡,制约了全生发展水平提升。发展不充分,主要指一些地方、一些领域、一些方面还有发展不足的问题,发展的任务仍然很重。
查阅相关资料,了解我们党作出上述三次社会主要矛盾判断的历史背景及原因。
(1)社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
二、新时代我国社会主义矛盾
1.新时代的主要矛盾变化依据
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我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(2)党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活的需要日益广泛。
二、新时代我国社会主义矛盾
1.新时代的主要矛盾变化依据
21
(3)发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
二、新时代我国社会主义矛盾
1.新时代的主要矛盾变化依据
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一个“变”了
主要矛盾变了
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
两个没有“变”
基本国情没有变
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
国际地位没有变
我国是世界最大发展中国家。
二、新时代我国社会主义矛盾
2.新时代主要矛盾的“变”与“不变”
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针对“变”
着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要,更好地推动人的全面发展、社会全面进步。(P44相关链接)
针对“不变”
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;
牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
二、新时代我国社会主义矛盾
3.如何解决新时代的社会主要矛盾
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三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
中国特色社会主义事业作为前无古人的开创性事业,前进道路不可能一帆风顺。要看到,经过几十年的理论和实践探索,我们对社会主义的认识,对中国特色社会主义规律的把握,已经达到了一个前所未有的新的高度,这一点不容置疑。同时要看到,我国社会主义还处在初级阶段,我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题,对许多重大问题的认识和处理都还处在不断深化的过程之中,这一点也不容置疑。对事物的认识需要一个过程,对社会主义这个在中国只实践了几十年的新事物,我们的认识和把握还非常有限。事业越发展、改革越深入,新情况新问题就会越多,面临的风险和挑战就会越多,面对的不可预料的事情就会越多。必须坚持马克思主义的发展观点,发挥历史的主动性和创造性,锐意进取、大胆探索,不断有所发现、有所创造、有所前进。
议学活动三
结合上述材料,谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
结合上述材料,谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。
议学提示:教师可结合材料引导学生思考新时代坚持和发展中国特色社会主义是十分必要的,在社会主义初级阶段,我们还面临许多难题,我们对许多问题的认识还需要深化,随着改革深入发展,新情况新问题新风险会更多。要以发展的眼光看问题,发挥主观能动性,不断探索。
教师也可以从如何在新时代坚持和发展中国特色社会主义角度准备材料,例如,全面把握中国特色社会主义进入新时代的新要求,更好地把握国内外形势发展变化,更好地贯彻党的理论和路线方针政策,不断提高党和国家事业发展水平;全面学习贯彻马克思主义中国化最新成果,自觉运用理论指导实践,使各方面工作更符合客观规律的要求,不断提高全党马克思主义理论水平;全面完成决胜全面建成小康社会各项任务,抓重点、补短板、强弱项,不断提高社会主义现代化建设水平;全面推进各领域各方面改革,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,不断提高国家治理体系和治理能力现代化水平;全面落实以人民为中心的发展思想,多谋民生之利,多解民生之忧,不断提高保障和改善民生水平;全面推进党的建设新的伟大工程,按照新时代党的建设总要求,坚持和加强党的全面领导,不断提高全面从严治党水平。
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(1)社会性质
(2)历史进程
(3)事业崇高
坚持好发展好中国特色社会主义是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
我国是社会主义国家,要坚持和发展中国特色社会主义
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
1.新时代坚持和发展中国特色社会主义为什么要一以贯之
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
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2.新时代坚持和发展中国特色社会主义如何一以贯之
①需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗:当代中国共产党人的任务,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
②每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者:要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,
一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,
一以贯之推进党的建设新的伟大工程,
一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,
开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,继续书写历史新篇章。
(1)领导核心:中国共产党
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
(2)主体力量:人民群众
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易混易错
1.新时代,是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类做出伟大贡献的时代。
【解析】新时代,是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代,而不是不断为人类做出伟大贡献的时代。
2.中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景。
【解析】中华人民共和国的成立,意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景。中国特色社会主义进入新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
3.对国家而言,新时代的历史机遇期是每个中华儿女都能发挥自己的才能,不负时代的机遇。
【解析】对每个中华儿女而言,新时代的历史机遇期是每个中华儿女都能发挥自己的才能,不负时代的机遇。
4.新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的精神生活需要和不平衡不充分之间的发展之间的矛盾。
【解析】新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分之间的发展之间的矛盾。
5.进入新时代,我国已经跨越社会主义初级阶段。
【解析】两个没有变:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
6.作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之实现从“站起来”到“赶上时代”的伟大跨越。
【解析】作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。
7.中国模式可以直接复制套用,为所有国家提供统一现代化模板。
【解析】拓展了发展中国家走向现代化的途径,提供全新选择, 不等于固定模板、适用于所有国家。
8.新时代要一以贯之增强忧患意识,开新局于伟大的自我革命,强体魄于伟大的社会革命。
【解析】开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命。
9.每个人都是新时代的引领者。
【解析】新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。
中国特色社会主义进入新时代
新时代的科学内涵
我国发展新的历史方位
新时代的内涵
进入新时代的意义
新时代我国社会主要矛盾
转变原因
新时代主要矛盾是什么
如何解决新时代主要矛盾
着力解决好发展不平衡不充分的问题
坚持中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
主要矛盾变化的“变”与“不变”
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
原因
如何坚持
本框小结
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1.(2026高考·湖北)在党的领导下,“十四五”期间,我国经济建设取得巨大成就,其他领域建设也迈出新的坚实步伐,为续写经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”新篇章提供了有力保障。这些成就( )
①得益于坚持中国特色社会主义道路
②是全体中华儿女共同努力的结果
③表明我国社会主要矛盾已得到解决
④推动中华民族实现有史以来最为广泛而深刻的社会变革
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;我国社会主义制度建立的意义;新时代我国社会主要矛盾
▶ ①正确,坚持中国特色社会主义道路是我国取得发展成就的重要原因。
▶ ②正确,我国各领域建设成就离不开全体中华儿女的共同奋斗。
▶ ③错误,我国社会主要矛盾依然存在,并未得到解决。
▶ ④错误,社会主义改造的基本完成实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
“十四五”期间我国在法治、生态、平安等多领域建设取得显著成就,各领域发展迈出坚实步伐
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排谬法排除③④
直选法选择①②
④
A
第五步
选答案
⑤
③
第三步
析选项
✔
✘
✔
✘
⑥
第六步
定考点
1.(2026高考·陕宁青晋)中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,也是适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。材料表明( )
①新时代中国特色社会主义是中国特色社会主义发展的新阶段
②中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题
③新时代中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
④中国特色社会主义是科学社会主义理论和中国实践具体的历史的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
改革开放以来党的全部理论和实践的主题;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;新时代的科学内涵
▶ ①正确,材料明确新时代是我国发展新的历史方位,体现新时代是中国特色社会主义发展的新阶段。
▶ ②无关,材料未提及改革开放以来党的理论和实践主题相关内容。
▶ ③无关,材料侧重中国特色社会主义的理论与实践逻辑,未涉及为人类问题贡献中国智慧和方案。
▶ ④正确,中国特色社会主义实现科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是理论与实践具体的历史的统一。
阐述中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的统一,新时代是我国发展新的历史方位
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排异法排除②③
直选法选择①④
④
B
第五步
选答案
⑤
③
第三步
析选项
✔
✔
无关
无关
⑥
第六步
定考点
2.(2025高考·安徽)社会主义制度确立后,如何建设社会主义成为亟待回答的重大课题。从“第二次结合”到吹响有中国特色的社会主义时代号角,再到坚定走中国特色社会主义道路,中国共产党人在接续探索中不断深化对社会主义建设规律的认识,形成了中国特色社会主义自信。这表明,持续推进中国特色社会主义伟大事业需要( )
①坚持自信自立,在实践探索和经验总结中走自己的路
②强化战略思维,超越社会历史条件以推动生产力发展
③保持政治自觉,把握社会主义发展的总体趋势和方向
④运用科学方法,努力消除社会主义进程中的各种矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
▶ ①正确,坚持自信自立,在实践探索中走自己的路。
▶ ②错误,不能超越社会历史条件推动生产力发展。
▶ ③正确,保持政治自觉,把握社会主义发展的总体趋势和方向。
▶ ④错误,社会主义进程中的矛盾具有客观性,不能被消除。
中国共产党人接续探索社会主义建设规律,形成中国特色社会主义自信
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排谬法排除②④
直选法选择①③
④
A
第五步
选答案
⑤
③
第三步
析选项
✔
✘
✔
✘
⑥
第六步
定考点
1.(2025高考·河南)在一步步跨越中,历史的“预言”不断照进现实,下列“预言”的实现( )
①离不开一代代中华儿女的接续奋斗
②标志着中国特色社会主义进入新时代
③得益于党带领人民找到了适合我国国情的正确道路
④表明人民对未来的美好愿望是实现民族复兴的根本动力
A.①③ B.①④ C.②③ .②④
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;新时代的科学内涵;回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路;习近平新时代中国特色社会主义思想的内容
▶ ①正确,历史预言的实现离不开一代代中华儿女的接续奋斗。
▶ ②错误,党的十八大标志着中国特色社会主义进入新时代。
▶ ③正确,党带领人民找到了适合我国国情的正确道路,是取得成就的根本原因。
▶ ④错误,社会基本矛盾运动是实现民族复兴的根本动力。
百年历史预言逐步照进现实,彰显民族复兴的接续奋斗与道路自信
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排谬法排除②④
直选法选择①③
④
A
第五步
选答案
⑤
③
第三步
析选项
✔
✘
✔
✘
⑥
第六步
定考点
2.(2025高考·浙江1月)某校以“重温红色历史、感受时代巨变”为主题开展研学活动。对应参观地点,研学结语表述正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
新民主主义革命的历史背景;新时代的科学内涵;我国社会主义制度建立的意义;改革开放的标志
▶ ①正确,中共一大会址见证了中国共产党的诞生,深刻改变了中国人民的命运。
▶ ②错误,中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革是 1956 年社会主义改造基本完成,而非焦裕禄治理盐碱地。
▶ ③错误,开启改革开放新时期的标志是 1978 年党的十一届三中全会,而非小岗村 “大包干”。
▶ ④正确,十八洞村作为精准扶贫首倡地,打赢脱贫攻坚战为实现共同富裕准备了条件。
列举四处红色研学地点,匹配对应研学结语,判断表述正误
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排谬排异法排除②③
直选法选择①④
④
B
第五步
选答案
⑤
③
第三步
析选项
✔
✘
✔
✘
⑥
第六步
定考点
1.(2024高考·贵州)社会主义运动有低谷、有高潮,但整体是在曲折中前进,新时代坚持和发展中国特色社会主义,需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基,总结实践经验,坚定“四个自信”。据此,下列理解正确的是( )
①社会主义社会进入了高级阶段
②社会主义在中国走出了不平凡的道路
③社会主义理论离不开社会现实的支撑
④社会主义发展史充斥着偶然性、随机性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
科学社会主义在中国的实践与发展;新时代的科学内涵;新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
▶ ①错误,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,并未进入高级阶段。
▶ ②正确,社会主义在中国历经探索实践,走出独特发展道路。
▶ ③正确,中国特色社会主义理论立足于社会实践现实形成发展。
▶ ④错误,社会主义发展史遵循社会发展客观规律,并非充斥偶然性、随机性。
社会主义运动在曲折中前进,新时代发展中国特色社会主义需总结经验、坚定四个自信
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排谬法排除①④
直选法选择②③
④
C
第五步
选答案
⑤
③
第三步
析选项
✔
✘
✔
✘
⑥
第六步
定考点
5.(2024高考·浙江6月)党的二十大报告指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”由此可见,中国式现代化( )
①与西方国家的现代化完全不同
②与西方国家的现代化有本质区别
③体现了科学社会主义的先进性
④为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;新时代的科学内涵;共产党宣言
▶ ①错误,中国式现代化与西方现代化有共性,并非完全不同。
▶ ②正确,中国式现代化是社会主义现代化,与西方现代化有本质区别。
▶ ③正确,中国式现代化彰显科学社会主义的先进性。
▶ ④错误,中国式现代化为发展中国家提供新选择,无普遍适用固定模式。
中国式现代化是党领导的社会主义现代化,兼具现代化共性与中国自身特色
高考真题·官方答案及解析
第一步
审设问
①
第二步
概主旨
②
第四步
找方法
排谬法排除①④
直选法选择②③
④
C
第五步
选答案
⑤
③
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第六步
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$我们的制度优势是实践的优势。新中国成立70年,我们要了解中国特色社会主义为什么好,要切实从实践中,从我们的现实生活中能够实际的强烈地感受到中国特色社会主义制度的优越性。我们就拿我们的社会保障体系来说,中国目前建立起了世界上最大的教育、医疗、社保的社会保障体系。在一个近14亿人口的大国,在一个发展中国家,在一个我国,目前在这个发展还是不平衡的不充分的状态下,我们能够建立这样一个世界上最大的社会保障体系。这就从实践中证明,中国特色社会主义制度,它是代表最广大人民的根本利益的。它是最重视让最大多数人在这个制度体系中能够得到更多的基本的社会保障。
中国要实现共同富裕,但不是搞平均主义,而是要先把蛋糕做大,然后通过合理的制度安排把蛋糕分好,水涨船高,各得其所,让发展成果更多更公平惠及全体人。
青石板留着谁的梦?一场秋雨,又落一地花。别人匆匆的赶路,走四季访人家,如同昨夜天光乍破了远山的路。想起很久之前我们都忘我说你曲折过后又一道坎坷,走不出,看不破。山谷的薄雾吻着眼下,枯叶之下藏多少情话划破天空的归鸟,他不问你不答,如同昨夜天光打过。想起很久之前,我们忘了说,曲折过后又一道坎坷,走不出,看不破。潺潺流水终于穿过了群山一座座,多年之后,你依然执着。是否也听过你的诉说?笑着,我白云是否也听过你的诉说?小镇,你。
对我国社会主要矛盾的科学判断,是制定党的路线方针政策的基本依据。1981年11届6中全会通过的历史决议对社会主要矛盾做出了表述,我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年党的十九大报告对我国社会主要矛盾做出与时俱进的新表述。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党对我国社会主要矛盾的认识根据社会发展变化而不断调整和深化,从物质文化需要到美好生活需要,从落后的社会生产到不平衡不充分的发展。为什么说我国社会主要矛盾发生变化?主要依据有以下三个方面,一、落后的社会生产已经发生了新的阶段性变化。经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列。我国国内生产总值在2010年开始稳居世界第二位,这说明落后的社会生产已经发生了新的阶段性变化。2、人民群众的需要呈现多样化、多层次、多方面的特点。随着生活水平的显著提高,人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主法治、公平正义、安全环境等方面的要求日益增长。这说明,人民群众对于日益增长的物质文化需要层次更高、内容范围更广,出现了阶段性的新特征。3、影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题。发展不平衡主要指各区域、各领域、各方面发展不平衡,制约了全国发展水平提升。发展不充分主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题,发展的任务仍然很重。从社会生产力来看,我国既有世界先进甚至世界领先的生产力,也有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力,而且不同地区、不同领域的生产力水平和布局还不均衡,发展水平仍然差距较大,收入分配差距仍然较大,还有几千万人口尚未脱贫。虽然我国社会主要矛盾发生了变化,但我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,实现建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标还有很长的路要。
2017年10月,中国共产党第十九次全国代表大会隆重开幕,北京汇聚了来自世界的目光。经过长期努力。中国特色社会主义。进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
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