03-微专题1 蛋白质的分选途径与囊泡运输-(配套课件)【高考快车道】2027年高考生物大一轮总复习(多选版)

2026-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 细胞的结构和功能,细胞的代谢
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.70 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 长歌文化
品牌系列 高考快车道·大一轮总复习
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58907352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学高考复习课件聚焦“蛋白质的分选途径与囊泡运输”微专题,依据高考评价体系梳理了蛋白质合成去向、信号识别机制、囊泡运输类型三大核心考点,通过近三年真题分析明确“囊泡运输的结构基础”“蛋白质分选调控”等高频考点占比,归纳选择题、多选题等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+考点突破+素养提升”策略,如结合2024浙江选考真题解析信号肽假说,2025四川三模题突破COP囊泡运输机制,培养学生生命观念(结构与功能观)和科学思维(模型分析)。特设易错点警示(如信号肽作用、囊泡类型区别),帮助学生掌握答题技巧,教师可据此精准教学,助力高效备考。

内容正文:

微专题1 蛋白质的分选途径与囊泡运输 1 1.细胞中蛋白质的合成及去向 2.信号识别与囊泡运输 2 1.细胞中蛋白质的合成及去向 在真核细胞中,除少量蛋白质在线粒 体和叶绿体内合成外,绝大多数蛋白 质都是在细胞核基因的指导下,在细 胞质中的核糖体上合成的。蛋白质合 成以后必须转运到特定的部位才能参 与组装细胞结构,发挥其生物学功能, 这一过程称为蛋白质分选或蛋白质靶 向转运。如图所示: 3 1.[2025·四川德阳三模]蛋白质的分选包括两条途径。途径一是共翻译 转运:在游离核糖体上合成一段肽链(信号肽)后,信号肽会引导核糖 体一起转移到粗面内质网上继续合成,再经一系列加工后转运至溶酶 体、细胞膜或分泌到细胞外。途径二是翻译后转运:在游离核糖体上 完成肽链合成,然后转运至线粒体、叶绿体、细胞核或细胞质基质等 处。下列分析正确的是( ) A.可利用放射性同位素 标记亮氨酸的羧基确定某种蛋白质的转运途径 B.蛋白质分选需由细胞质提供信息分子调控,与细胞核无关 C.生长素、胰岛素、性激素的合成和运输途径是共翻译转运 D.细胞内蛋白质的合成都起始于游离核糖体 √ 典型例题 4 [解析] 不能用 标记氨基酸的羧基,因为氨基酸参与脱水缩合过程 中,羧基中的氢会被脱掉,A错误;蛋白质分选过程由细胞核中的 调控,B错误;性激素属于固醇类物质,不是蛋白质,C错误; 细胞内蛋白质的合成都起始于细胞质基质中的游离核糖体,D正确。 典型例题 5 2.[2025·湖南长沙期中]《细胞》杂志刊登了康奈尔大学一项研究,该 研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的 废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细 胞区室旧的或者受损的蛋白质“抓进”内部“回收利用工厂”,并将废物 降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述不正确的是( ) A.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸 B.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体 C.“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性 D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,动力一定由线粒体提供 √ 典型例题 6 [解析] 溶酶体中的水解酶可以水解细胞中衰老、损伤的细胞器等, 可能作为“回收利用工厂”,蛋白质水解的产物为氨基酸,故“组件” 可能是氨基酸,A正确;根据分泌蛋白的分泌过程可知,人体细胞内 能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体,B正确;根据分泌蛋白形 成过程等知识,可判断囊泡(分子垃圾袋)边界由生物膜构成,主要由 磷脂和蛋白质构成,具有流动性,C正确;蛋白质的合成场所在核糖 体,细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成,合成所需要的能量由 线粒体或细胞质基质提供,D错误。 典型例题 7 2.信号识别与囊泡运输 (1)核糖体与内质网之间的识别 信号肽假说认为,经典的蛋白分 泌可通过内质网—高尔基体途径 进行。如图所示,新生肽一端的信 号肽与信号识别颗粒结合, 通过与内质网上的 受体 结合,将核糖体—新生肽引导至内质网。新生肽链通过易位子进入内质网腔之后, 脱离, 肽链继续合成,结束后其信号肽被切除,核糖体脱落。肽链在内质网中加工后被转运到高尔基体,最后经细胞膜分泌到细胞外。 8 3.[2024·浙江1月选考]浆细胞合成抗体分子时,先合成的一段肽链 (信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒 结合,肽链合成暂时停止。 待与内质网上 受体结合后,核糖体附着到内质网膜上,将已合 成的多肽链经由 受体内的通道送入内质网腔,继续翻译直至完成 整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是( ) A. 与信号肽的识别与结合具有特异性 B. 受体缺陷的细胞无法合成多肽链 C.核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链 D.生长激素和性激素均通过此途径合成并分泌 √ 典型例题 9 [解析] 参与抗体等分泌蛋白的合成过程,呼吸酶等胞内蛋白的合成过程无须参与,所以 与信号肽的识别与结合具有特异性,A正确; 受体缺陷的细胞可以合成部分多肽链,如呼吸酶等,B错误;核糖体和内质网之间通过 受体内的通道转移多肽链,同时核糖体是无膜细胞器,不能形成囊泡,C错误;生长激素通过此途径合成并分泌,性激素属于固醇,不需要通过该途径合成并分泌,D错误。 典型例题 10 (2)内质网和高尔基体之间的识别 细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡, 囊泡被分成披网格蛋白小泡、被膜小泡 以及 被膜小泡三种类型。三种囊泡介导 不同途径的运输(图甲),其中被膜小泡以 及 被膜小泡的识别和运输的详细过程如 图乙所示:驻留在内质网的可溶性蛋白的羧基 端有 序列,如果该蛋白被意外地包装进入 转运膜泡,就会从内质网逃逸到高尔基体,此 时高尔基体顺面膜囊区的 受体就会识别并 结合 序列,将它们回收到内质网。 典型例题 11 4.[多选][2025·辽宁大连一模] 是内质网和高尔基体之间的一个中 间膜区室,小泡可将物质由内质网运输到,物质经 分 选后,再通过 小泡分别运输到内质网和高尔基体,具体过程如下图。 下列叙述正确的是( ) A.、 等囊泡的移动需要细胞 骨架的参与 B.若内质网-高尔基体中间体功能发生紊 乱,可能诱发细胞凋亡 C.蛋白质的合成、加工、运输等过程均 需要小泡和 小泡的参与 D. 对货物运输的方向性选择与膜 蛋白的特异性识别有关 √ √ √ 典型例题 12 [解析] 细胞骨架锚定并支撑着许多 细胞器,与物质运输、能量转化、信 息传递等生命活动密切相关,则 、 等囊泡的移动和融合 需要细胞骨架的参与,A正确;若内质网-高尔基体中间体功能发生 紊乱,机体为了维持生物体正常发育,可能诱发细胞凋亡,B正确; 有的蛋白质是胞内蛋白,胞内蛋白的合成、加工、运输过程不一定 都需要小泡和 小泡的参与,C错误; 典型例题 13 如果蛋白质错误分选运输至, 会产生反向运输的膜泡将货物运 回至内质网 对于正确分选的蛋白质, 通过膜泡顺向运输至高尔基体, 再输送到特定的区域,由此可知 对货物运输的方向性选择与膜蛋白的特异性识别有关,D正确。 典型例题 (3)受体介导的囊泡运输 调控被运输物质在正确时间投递到细胞中正确位置的原理如图所示, 图甲表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,图乙是图甲的局部放大。 细胞通过囊泡精确地释放被运输的物质,因为囊泡上的蛋白A与细胞 膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别)。下图中、 为囊泡,⑤为溶酶体, 说明由内质网、高尔基体加工的蛋白质也不一定就是分泌蛋白。 典型例题 15 5.囊泡运输是真核细胞的内部结构之间运输蛋白质的重要方式,每一 种运输囊泡中特殊的标志需与靶膜上的 蛋白相 互接触到对应位点,囊泡和靶膜才会进行融合。在不同的囊泡转运过 程中,行使功能的蛋白超过30种,它们能够结合并将 水解, 帮助囊泡与靶膜结合,囊泡运输的部分过程如图所示。下列说法错误的 是( ) 典型例题 16 A.消化酶和抗体在细胞内的运输均需要与 蛋白 结合 B.高尔基体、溶酶体、细胞膜上均分布有 蛋白 C.囊泡从内质网定向转运至高尔基体时需要细胞骨架的参与 D.突触小泡膜上存在 ,以便与突触前膜融合 √ 典型例题 17 [解析] 消化酶和抗体为分泌 蛋白,在细胞内的运输均需 要与 蛋 白结合,进行囊泡运输,A正 确;高尔基体、溶酶体、细 胞膜上均分布有 蛋白,以便与囊泡融合,B正确;细胞骨 架是由蛋白质纤维组成的网架结构,维持着细胞的形态,锚定并支 撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转 化、信息传递等生命活动密切相关,囊泡从内质网定向转运至高尔 基体时需要细胞骨架的参与,C正确;突触小泡膜上存在 , 以便与突触前膜融合,D错误。 典型例题 18 $

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