精品解析：福建省莆田市第十五中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

2025-2026学年下学期期末质量测试 高一生物试题 （满分：100分　考试时间：75分钟） 一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列各组中属于相对性状的是（ ） A. “不管白猫黑猫会捉老鼠就是好猫”中的“白”与“黑” B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” C. “少壮不努力，老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大” D. “知否，知否?应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” 2. 科学史实验为生命科学的发展作出了重要的贡献。下列叙述不正确的是（　　） A. “基因在染色体上”的证明与“孟德尔遗传规律”的发现都运用了假说—演绎法 B. 萨顿通过分析蝗虫基因与染色体的平行关系得出基因位于染色体上的推论 C. 富兰克林的DNA衍射图谱为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力证据 D. 克里克提出的中心法则能够很好地解释HIV病毒的逆转录过程 3. 在分离定律的实际应用过程中，常采用不同的交配方式，用于验证、鉴定及育种等过程。下列（ ） ①～④的应用中采用的交配方式分别是 ①简便地鉴定一株紫色豌豆是否是纯种 ②区分水稻糯性与非糯性的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检测某黑色小家鼠的基因型为BB还是Bb A. 杂交、自交、测交、测交 B. 杂交、杂交、杂交、测交 C. 自交、测交、杂交、自交 D. 自交、杂交、自交、测交 4. 兔毛的颜色和长短分别由等位基因A/a和B/b控制，两对基因独立遗传。现选择白色短毛兔和灰色长毛兔作为亲本杂交，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 免的毛色性状中白色是显性性状 B. F2灰色长毛兔中纯合子占比为1/4 C. 对F1进行测交，子代中灰色长毛兔的基因型有2种 D. F2中灰色长毛兔与白色短毛兔杂交，后代仅有2种表型 5. 某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B. 图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组 C. 等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D. 该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 6. 某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中某两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于后期Ⅱ B. 甲和乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同 C. 甲细胞正常分裂后，可形成两种基因型的子细胞 D. 乙细胞中同时出现A、a是染色体片段易位的结果 7. 下图为果蝇（2n=8）体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列叙述正确的是（ ） A. 图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因 B. 在减数分裂Ⅰ的四分体时期，cl基因与w基因可发生互换 C. 在减数分裂Ⅰ的后期，上述基因不会位于细胞的同一极 D. 图中v基因和w基因若在X、Y同源区段，则其遗传与性别无关 8. 鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配，中雌鸽均为灰色，雄鸽均为白色，下列判断错误的是（ ） A. 白色对灰色为显性性状 B. 基因A/a在Z染色体上，W染色体上不含有它的等位基因 C. 的雌雄个体自由交配，中灰色雌鸽所占的比例为1/2 D. 若想通过腹部羽毛颜色快速判断鸽子的性别可选择题中的亲本进行杂交 9. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述都错误的有（ ） ①在形成配子的过程中，基因和染色体行为存在明显的平行关系 ②位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 ③由于四分体中的姐妹染色单体之间常会发生互换，导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因 ④基因在染色体上呈线性排列，染色体是真核细胞内基因的主要载体 ⑤性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 A. ④⑤ B. ①⑤ C. ③⑤ D. ②④ 10. 随着研究技术的发展，科研人员在经典实验上继续分析，图甲是加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化曲线，图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是（ ） A. 培养时间长短会影响图乙所示实验的实验结果 B. 在含有被标记细菌的培养基中培养噬菌体 C. 乙图中如果不经过搅拌，上清液中的放射性增强 D. 加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内会出现S型细菌 11. 如图为DNA分子部分结构示意图，对该图的描述不正确的是（　　） A. DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 C. ⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T D. 若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中G占该链碱基总数的22%，则另一条链中G占该链碱基总数的24% 12. 碱基家族添了新成员，科学家人工合成了P、B、Z、S四种新的碱基，且Z-P和S-B均通过三个氢键配对。含有新碱基对的DNA仍能保持稳定性，并成功转录，但天然体系中缺乏相应的DNA聚合酶。下列有关说法错误的是 A. 对于同等长度的DNA序列，含有新碱基对越多的DNA分子稳定性越差 B. 在现有条件下，含有新碱基对的DNA分子无法完成自我复制 C. 含有新碱基对的双链环状DNA分子中碱基A和T的数量仍然相等 D. 含有新碱基对的DNA分子转录时需要8种核糖核苷酸作为原料 13. 如图表示生物遗传信息的流向，下列叙述错误的是（ ） A. 图示过程都需要模板、原料、酶和能量 B. 在原核细胞中，②③过程可在同一区域同时发生 C. ①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒体内 D. 图示过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T—A 14. 下表是几种抗菌药物的抗菌机制，下图为抗菌药物抑制细菌生长的机制模式图。下列叙述正确的是（ ） 抗菌药物 抗菌机制 红霉素 能与核糖体结合，抑制肽链的延伸 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 A. 红霉素能使mRNA上的RNA聚合酶脱落，提前终止翻译 B. 利福平能通过抑制细菌合成自身蛋白质达到治疗效果 C. 用环丙沙星治疗细菌感染，使细菌的增殖停留在有丝分裂前期 D. 图中药物甲、乙、丙分别是表中的红霉素、环丙沙星、利福平 15. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图。从图中不能得出的结论是（ ） A. 基因是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列 B. 花的颜色不完全由基因决定，环境也有着重要影响 C. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制花的颜色 D. 若基因①不表达，则基因②和基因③的表达与否对花的颜色没有影响 16. TP53基因是迄今发现的与人类肿瘤相关性最高的基因。不仅可以阻止肿瘤细胞分裂、诱导肿瘤细胞凋亡，还可以修复正常DNA的损伤，被称作人体的“基因警察”。下列叙述错误的是（ ） A. TP53基因可能为抑癌基因，其正常表达可以降低细胞癌变的概率 B. TP53基因诱导肿瘤细胞凋亡是一个由遗传机制决定的自然的生理过程 C. 形成癌症的根本原因是相关遗传物质发生了改变，因此癌症一定会遗传给子女 D. 石棉、烯环烃、碱基类似物、亚硝酸盐等可能使TP53基因失去“基因警察”功能 17. 如图是某哺乳动物体细胞内，一段DNA片段中基因X、基因Y以及它们之间无遗传效应片段I区域的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 在所有体细胞中都能检测到基因X与基因Y转录产生的mRNA B. 在减数第二次分裂后期的细胞内只能出现基因X或基因Y之一 C. I区域内部发生了碱基对的替换不属于基因突变的范畴 D. 基因Y转录时RNA聚合酶结合在模板链的右端区域，mRNA向右延伸 18. XYY综合征，又称超雄综合征，是一种性染色体异常，其中男孩出生时带有两条Y染色体和一条X染色体。染色体是细胞内包含DNA和许多基因的结构。患有XYY综合征的男孩往往很高，并在语言方面有困难。与家庭中的其他成员相比，智商（IQ）常轻度降低。患者可能会出现学习障碍、注意力缺陷/多动症和轻微的品行障碍。下列说法错误的是（　　） A. 患者体细胞内有47条染色体 B. 一般情况下，女性婴儿是不存在XYY综合征的 C. XYY综合征可能与父源染色体未分离有关 D. 某些环境因素可能增加染色体不分离的风险导致XYY的形成 19. 人类遗传病已成为威胁人类健康的重要因素。下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。下列有关叙述错误的是（ ） A. 据图分析可知，遗传病患者出生时不一定表现出患病 B. 受两对以上等位基因控制的遗传病在成年群体中的发病风险较高 C. 调查某单基因遗传病的发病率时，应保证调查群体足够大且随机取样 D. 出生前是染色体异常病高发期，可通过检测致病基因进行诊断和预防 20. 我国科学家在普通小麦（6n=42）中发现了一株雄性不育突变体（雄蕊发育不正常，但雌蕊正常），该突变体中某个育性基因显性突变为M基因。雄性不育突变体在杂交育种中有重要意义。下列叙述错误的是（ ） A. 由普通小麦配子发育而来的个体是含有3个染色体组的单倍体 B. 雄性不育突变体的小麦作为母本进行杂交，可免去去雄的繁杂工序 C. 该雄性不育突变体与普通小麦杂交，后代无法保留雄性不育的特征 D. 无法通过杂交获得基因型为MM的小麦是因为不存在含有M基因的雄配子 21. 我国遗传育种专家利用黑麦（2N＝14，染色体组记为EE）和普通小麦（6N＝42，染色体组记为AABBDD）成功培育出八倍体小黑麦（8N＝56），A、B、D、E分别表示一个染色体组。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 八倍体小黑麦的染色体组记为AABBDDEE B. M处理可使F1幼苗所有细胞的染色体都加倍 C. 普通小麦和黑麦杂交得到的F1表现为不育，说明它们之间存在生殖隔离 D. 八倍体小黑麦的成功培育说明新物种的形成不一定需要地理隔离 22. 草莓属植物倍性多样， 从二倍体到十倍体均有。 我们常吃的栽培草莓是智利草莓(八倍体)和弗州草莓(八倍体) 杂交而来。八倍体草莓的基因组中都有四种类型的染色体组。现已知八倍体草莓是二倍体草莓发生了杂交和染色体变异而来的。由于八倍体草莓的染色体发生了很多片段的缺失、交换等，这四种染色体组中的染色体来源于哪些二倍体祖先存在争议。研究人员将栽培草莓进行测序，将得到的序列与8种二倍体草莓进行比对。结果如表格所示。 二倍体草莓 1 2 3 4 5 6 7 8 匹配百分比(%) 6.3 4.6 7.4 28.9 29.9 8.6 5.8 5.4 注：匹配百分比表示栽培草莓与二倍体草莓基因组匹配的相同序列占所有测序片段长度的百分比。下列叙述错误的是（ ） A. 栽培草莓、智利草莓和弗州草莓均是异源多倍体 B. 与二倍体草莓相比，栽培草莓具有果实较大、营养物质丰富等特点 C. 八倍体草莓染色体上丢失的某些基因，可由基因组中功能相似的基因替代 D. 栽培草莓与所有二倍体草莓均有相同序列，可推出这8种二倍体草莓都是其祖先 23. 我国的许多谚语和诗句彰显着祖先的智慧，同时也蕴含着生物学原理。下列有关谚语或诗句的理解，错误的是（ ） A. “一母生九子，九子各不同”是生物的变异现象，可为生物进化提供原材料 B. “一方水土养一方人”体现了自然选择决定生物进化的方向 C. “优胜劣汰”是指在自然选择中，适者生存，不适者被淘汰 D. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中蝴蝶的黄色是对环境的一种绝对的适应 24. 寄生蜂通过产卵器将卵产在蓑蛾幼虫体表，而蓑蛾幼虫可通过吐丝将植物碎屑包裹成蓑衣以躲避寄生蜂的攻击。研究发现，蓑蛾种群中某些个体发生基因突变，出现新的基因A，丝蛋白表达量上升，导致蓑衣更加坚韧，生存率上升。一段时间后，寄生蜂也进化出更具穿刺力的产卵器以穿透蓑衣。下列叙述错误的是（ ） A. 蓑蛾种群某些个体发生基因突变能丰富该种群的基因库 B. 坚韧蓑衣是蓑蛾幼虫为躲避天敌寄生蜂而产生的有利变异 C. 蓑蛾的蓑衣与寄生蜂产卵器特征的变化是协同进化的结果 D. 若天敌消失后蓑蛾种群的A基因频率可能会因选择压力减弱而下降 25. 为探究青霉素对金黄色葡萄球菌的选择作用，研究小组将含不同浓度青霉素的圆形滤纸片放在长有金黄色葡萄球菌的培养基上，一段时间后，测得抑菌圈直径如下表所示。 青霉素浓度（μg/mL） 0 5 10 20 抑菌圈直径（mm） 0 12.5 16.8 20.3 下列叙述错误的是（ ） A. 抑菌圈直径越大说明青霉素的抑菌效果越好 B. 从抑菌圈边缘挑选菌株重复培养更容易获得耐药菌 C. 青霉素会导致金黄色葡萄球菌种群基因频率发生定向改变 D. 用多代筛选出的金黄色葡萄球菌做实验会发现抑菌圈直径变大 二、综合题（5小题，共50分） 26. 用三种颜色的荧光素分别标记基因型为的果蝇的一个精原细胞中A、a、B基因，检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞发生了一次异常分裂，检测到、、时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体数如图所示。回答下列问题： （1）图中有染色单体的是________（从“”””””中选填）时期的细胞，图中细胞异常的原因可能是_____________________________________________________。 （2）时期细胞的名称为________________，此时期细胞中有________对同源染色体。时期细胞中可出现________个荧光位点。 （3）时期的细胞分裂结束产生的子细胞中染色体数目异常的占________%。 27. 水稻是重要的粮食作物，其穗长直接影响到水稻的产量。我国科学家通过辐射处理水稻品种“武运粳7号”，发现了穗长显著变短的突变体甲和突变体乙。回答下列问题： （1）科学家获得甲和乙的育种方式是________________。 （2）将甲和乙分别与纯合正常株水稻杂交得到，自交，中正常株与短穗株的比值均为3︰1，则甲和乙均为________（填“显性”或“隐性”）突变。 （3）研究人员测定了正常株和突变体甲相关基因的序列，部分结果如下： 正常株 突变体甲 部分密码子及对应的氨基酸： UUG：亮氨酸GCG、GCC：丙氨酸 CCA：脯氨酸AGC：丝氨酸 ACC：苏氨酸UGG：色氨酸 UGA：终止密码子 据图分析，突变体甲的相关基因发生了碱基的________，该突变对相关基因表达出的蛋白质的影响是________________________________________________________________________________。 （4）现欲判断突变体甲和乙是否为同一对等位基因发生突变所致。请设计一次杂交实验进行探究，写出实验思路并预期实验结果及结论。 实验思路：________________________________________________________________________________； 预期实验结果及结论：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 28. 糖尿病是因为胰岛素合成或作用受阻导致的血糖浓度升高，患者伴有“三多一少”的症状。研究发现不良生活习惯如多食、缺乏锻炼、长期熬夜等会导致胰岛B细胞中过量表达多种miRNA，从而影响胰岛素的合成与分泌，进而引发糖尿病。基因控制合成蛋白质及miRNA对基因表达的调控机制如下图所示。请回答下列问题： （1）图中过程①需要的________酶参与，胰岛素基因转录形成的初始mRNA需经过加工成为成熟的mRNA后通过________进入细胞质发挥作用。 （2）图中核糖体在mRNA上的移动方向是________（填“从左向右”或“从右向左”），当核糖体到达________时多肽合成结束。 （3）该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链________（填“是”或“否”）相同，请说明理由________________________________________________________。 （4）某人欲从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因，这种操作不可行，请说明理由________________________________________________________________________________________。 （5）据图推测，miRNA可能是通过抑制________过程来调控胰岛素基因表达的。 29. 果蝇的翻翅（翅上翘）和正常翅是一对相对性状，由等位基因A/a控制，红眼和白眼是另一对相对性状，由等位基因B/b控制，两对基因均不位于Y染色体上，且有某种基因纯合致死。某科研小组在果蝇养殖过程中选取一只翻翅红眼雌果蝇与一只翻翅红眼雄果蝇杂交，F1的表型及比例如下表。根据实验回答相关问题： F1表型及比例 翻翅红眼 正常翅红眼 翻翅白眼 正常翅白眼 雌果蝇 4 2 0 0 雄果蝇 2 1 2 1 （1）若对果蝇基因组进行测序，需测定____________条染色体上基因。 （2）根据上述实验分析：控制果蝇眼色的基因位于____________染色体上，判断依据是____________。 （3）亲本中雌果蝇的基因型是____________，子一代中翻翅和正常翅不为3:1的原因是_____________________。 （4）若取子一代中所有的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇随机交配，则产生的后代中翻翅白眼雄果蝇的概率是____________。 （5）现要验证F1翻翅红眼雄果蝇的基因型，请设计一种测交方案画出其遗传图解____________。 30. 如图所示：某地在1万年前是由许多小山（A、B、C、D）通过纵横交错的河流连结起来，山上有很多地雀。后来由于地质和气候的变化，形成了若干个独立的小山，在各山中生活的地雀形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d地雀）。请回答下列问题： （1）一万多年后，D山中的________称为地雀种群的基因库。 （2）研究人员现将四座山中的一些地雀混合养殖，结果发现：A、B两山的地雀（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a、b地雀之间存在________，它们属于两个________；来自C、D的地雀（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的后代，且后代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的________。 （3）C山中地雀体色有黑色和浅灰色，分别由A基因和a基因控制，基因型为AA个体占30%，基因型为aa个体占40%，A的基因频率为________。若干年后基因型为AA个体占40%，基因型为aa个体占50%，从体色这一相对性状考虑，该种群________（填“有”和“没有”）发生进化，理由是________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期期末质量测试 高一生物试题 （满分：100分　考试时间：75分钟） 一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列各组中属于相对性状的是（ ） A. “不管白猫黑猫会捉老鼠就是好猫”中的“白”与“黑” B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” C. “少壮不努力，老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大” D. “知否，知否?应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。 【详解】A、“不管白猫、黑猫会捉老鼠就是好猫”中的“白”与“黑”指的是猫毛色的两种表现类型，属于相对性状，A正确； B、“脚扑朔”与“眼迷离”不符合“同一性状”一词，因此不属于相对性状，B错误； C、“少壮不努力，老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”，是正常的生命历程，不属于相对性状的描述，C错误； D、绿肥红瘦”中的“绿肥”是指叶子，而“红瘦”是指海棠花，这不属于“同一性状”，因此不属于相对性状，D错误。 故选A。 2. 科学史实验为生命科学的发展作出了重要的贡献。下列叙述不正确的是（　　） A. “基因在染色体上”的证明与“孟德尔遗传规律”的发现都运用了假说—演绎法 B. 萨顿通过分析蝗虫基因与染色体的平行关系得出基因位于染色体上的推论 C. 富兰克林的DNA衍射图谱为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力证据 D. 克里克提出的中心法则能够很好地解释HIV病毒的逆转录过程 【答案】D 【解析】 【分析】①孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传学的两大定律，假说演绎法包括提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论等步骤；②萨顿利用类比推理法，利用基因和染色体的平行行为类比得出基因在染色体上的假说；③赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体分别用不同放射性元素标记后侵染大肠杆菌，通过对比最终放射性结果证明了DNA是遗传物质；④沃森和克里克结合前人研究结果多次构建结构模型，最终发现DNA的双螺旋结构；⑤威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱；⑥梅塞尔森和斯塔尔用稳定同位素14N和15N标记大肠杆菌的DNA，验证了DNA的半保留复制特征。 【详解】A、孟德尔发现遗传规律时运用假说—演绎法，摩尔根证明基因在染色体上也采用了该方法，A正确； B、萨顿通过观察蝗虫细胞中基因与染色体的平行关系，运用类比推理法提出基因位于染色体上，B正确； C、沃森和克里克利用富兰克林的DNA衍射图谱数据，构建了DNA双螺旋结构模型，C正确； D、克里克最初提出的中心法则未包含逆转录过程，逆转录是后续发现的，因此无法解释HIV的逆转录，D错误。 故选D。 3. 在分离定律的实际应用过程中，常采用不同的交配方式，用于验证、鉴定及育种等过程。下列（ ） ①～④的应用中采用的交配方式分别是 ①简便地鉴定一株紫色豌豆是否是纯种 ②区分水稻糯性与非糯性的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检测某黑色小家鼠的基因型为BB还是Bb A. 杂交、自交、测交、测交 B. 杂交、杂交、杂交、测交 C. 自交、测交、杂交、自交 D. 自交、杂交、自交、测交 【答案】D 【解析】 【详解】①豌豆为自花传粉植物，自交操作简便，若后代无性状分离则为纯种，对应自交； ②让具有相对性状的纯合亲本杂交，子代表现的性状为显性性状，对应杂交； ③连续自交可逐代提高种群中纯合子的比例，对应自交； ④让待测个体与隐性纯合子测交，可根据后代表现型判断其基因型，对应测交，ABC错误，D正确。 4. 兔毛的颜色和长短分别由等位基因A/a和B/b控制，两对基因独立遗传。现选择白色短毛兔和灰色长毛兔作为亲本杂交，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 免的毛色性状中白色是显性性状 B. F2灰色长毛兔中纯合子占比为1/4 C. 对F1进行测交，子代中灰色长毛兔的基因型有2种 D. F2中灰色长毛兔与白色短毛兔杂交，后代仅有2种表型 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、从亲本白色短毛×灰色长毛得F₁皆为灰色短毛可推知，灰色对白色为显性，A错误； B、子一代都是灰色短毛，子二代中出现9：3：4的分离比，是9∶3∶3∶1的变式，F2灰色长毛兔（设为aaB-、aabb）中纯合子aaBB、aabb占1/2，B错误； C、对F1进行测交，即AaBb×aabb，子代中灰色长毛兔的基因型有2种（为Aabb和aabb或aaBb和aabb），C正确； D、F2中灰色长毛兔（设为aaB-、aabb）与白色短毛兔（设为A-bb）杂交，其中aaBb和Aabb杂交后后代有3种表型，D错误。 故选C。 5. 某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（ ） A. 该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B. 图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组 C. 等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D. 该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析，细胞中的同源染色体上的非姐妹染色单体正在进行交换，发生于减数第一次分裂前期。 【详解】A、该细胞正在发生交叉互换，原来该细胞减数分裂只能产生AB和ab两种精细胞，经过交叉互换，可以产生AB、Ab、aB、ab四种精细胞，所以交叉互换是精子多样性形成的原因之一，A正确； B、图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因b，基因a和B发生了重组，B错误； C、由于发生交叉互换，等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂，C正确； D、该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞，且比例均等，D正确。 故选B。 6. 某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中某两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于后期Ⅱ B. 甲和乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同 C. 甲细胞正常分裂后，可形成两种基因型的子细胞 D. 乙细胞中同时出现A、a是染色体片段易位的结果 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲细胞含有同源染色体，且着丝粒整齐的排列在赤道板上，为有丝分裂中期，乙细胞不含有同源染色体，着丝粒分裂，为减数第二次分裂的后期，A正确； B、甲细胞含有2个染色体组，且每条染色体含有两条染色单体，即每条染色体含有2个DNA分子，故每个染色体组含有4个DNA分子，乙细胞含有2个染色体组，且不含染色单体，每条染色体含有1个DNA分子，故每个染色体组含有2个DNA分子，B错误； C、甲细胞分裂后产生AAXBY和AaXBY两种基因型的子细胞，C正确； D、形成乙细胞的过程中发生了A基因所在的常染色体和Y染色体的组合，发生了基因重组，同时a基因所在的染色体片段转移到了Y染色体上，发生了染色体结构变异的易位，D正确。 7. 下图为果蝇（2n=8）体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列叙述正确的是（ ） A. 图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因 B. 在减数分裂Ⅰ的四分体时期，cl基因与w基因可发生互换 C. 在减数分裂Ⅰ的后期，上述基因不会位于细胞的同一极 D. 图中v基因和w基因若在X、Y同源区段，则其遗传与性别无关 【答案】A 【解析】 【详解】A、等位基因是位于同源染色体相同位置、控制相对性状的基因。图中两条染色体为非同源染色体，无论是同一条染色体上的不同基因，还是非同源染色体上的基因，均不符合等位基因的定义，都互为非等位基因，A正确； B、减数分裂Ⅰ四分体时期的交叉互换仅发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，cl基因位于常染色体，w基因位于X染色体，二者所在染色体为非同源染色体，不能发生染色体片段互换，B错误； C、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，常染色体和X染色体属于非同源染色体，二者可以移向细胞同一极，因此题述所有基因可能位于细胞同一极，C错误； D、位于性染色体上的基因，无论在X、Y的同源区段还是非同源区段，遗传都与性别相关联，例如隐性纯合雌性与Y染色体携带显性基因的雄性杂交，后代仅雄性表现为显性性状，与性别有关，D错误。 8. 鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配，中雌鸽均为灰色，雄鸽均为白色，下列判断错误的是（ ） A. 白色对灰色为显性性状 B. 基因A/a在Z染色体上，W染色体上不含有它的等位基因 C. 的雌雄个体自由交配，中灰色雌鸽所占的比例为1/2 D. 若想通过腹部羽毛颜色快速判断鸽子的性别可选择题中的亲本进行杂交 【答案】C 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、根据题意，现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配，父本灰色雄鸽只产生含有灰色基因的配子，母本只产生的含有白色基因的配子，F1中雄鸽均为白色，说明母本产生的白色基因与父本产生的含有灰色基因的配子完成受精后，发育成的子代雄性表现为白色，即白色基因为显性基因，A正确； B、若A基因位于Z染色体上，W染色体上有它的等位基因，则亲本基因型为ZAWA、ZaZa，它们的子一代全是白色，与题意不符，因此W染色体不含它的等位基因，B正确； C、亲本的基因型为ZAW、ZaZa，其F1的基因型有ZAZa、ZaW两种，让其自由交配，ZAZa×ZaW杂交，其后代F2基因型有ZAZa、ZAW、ZaZa、ZaW四种，因为灰色为隐性，可得出F2中灰色雌鸽所占比例为1/4，C错误； D、亲本杂交后，F1雌雄表型不同（雌鸽灰色，雄鸽白色），可通过腹部颜色快速判断性别，D正确。 故选C。 9. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述都错误的有（ ） ①在形成配子的过程中，基因和染色体行为存在明显的平行关系 ②位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 ③由于四分体中的姐妹染色单体之间常会发生互换，导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因 ④基因在染色体上呈线性排列，染色体是真核细胞内基因的主要载体 ⑤性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 A. ④⑤ B. ①⑤ C. ③⑤ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①萨顿假说提出，在形成配子的过程中，基因和染色体行为存在明显的平行关系，①正确； ②位于一对同源染色体上相同位置的基因为等位基因或相同基因，控制同一性状，②正确； ③在减数第一次分裂时，由于四分体中的非姐妹染色单体之间常会发生互换，导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因，③错误； ④真核细胞中基因主要位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体（线粒体、叶绿体中也存在少量基因），④正确； ⑤性染色体上有许多基因，并非都和性别决定直接相关，比如X染色体上的红绿色盲基因，不参与性别决定，⑤错误。 综上所述，①②④正确，③⑤错误，ABD不符合题意，C符合题意。 10. 随着研究技术的发展，科研人员在经典实验上继续分析，图甲是加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化曲线，图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是（ ） A. 培养时间长短会影响图乙所示实验的实验结果 B. 在含有被标记细菌的培养基中培养噬菌体 C. 乙图中如果不经过搅拌，上清液中的放射性增强 D. 加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内会出现S型细菌 【答案】B 【解析】 【详解】A、图乙表示用35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，由于噬菌体的蛋白质被标记，且蛋白质不会侵入大肠杆菌，培养时间长短不会影响图乙所示实验的实验结果，A错误； B、由于噬菌体无细胞结构，需要依赖活细胞增殖，应用含有被标记的细菌的培养基中培养噬菌体，B正确； C、乙图中的实验如果没经过搅拌，很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强，上清液中的放射性降低，C错误； D、加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内，由于缺少R型细菌均不会发生转化，故不会出现S型细菌，D错误。 故选B。 11. 如图为DNA分子部分结构示意图，对该图的描述不正确的是（　　） A. DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 C. ⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T D. 若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中G占该链碱基总数的22%，则另一条链中G占该链碱基总数的24% 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，A正确； B、④由一分子磷酸、一分子胞嘧啶和一分子脱氧核糖构成，但不能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，脱氧核糖③和磷酸②交替连接，构成基本骨架，B错误； C、⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T，C正确； D、该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%，即则A=T=27%，则C=G=23%，根据碱基互补配对原则，G=(G1+G2）÷2，该链中G占该链碱基总数=23%×2-22%=24%，D正确。 故选B。 12. 碱基家族添了新成员，科学家人工合成了P、B、Z、S四种新的碱基，且Z-P和S-B均通过三个氢键配对。含有新碱基对的DNA仍能保持稳定性，并成功转录，但天然体系中缺乏相应的DNA聚合酶。下列有关说法错误的是 A. 对于同等长度的DNA序列，含有新碱基对越多的DNA分子稳定性越差 B. 在现有条件下，含有新碱基对的DNA分子无法完成自我复制 C. 含有新碱基对的双链环状DNA分子中碱基A和T的数量仍然相等 D. 含有新碱基对的DNA分子转录时需要8种核糖核苷酸作为原料 【答案】A 【解析】 【分析】1、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G，其中A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键）。 2、DNA分子复制的方式：半保留复制。 【详解】A、根据题意，人工合成的碱基在配对时都是通过三个氢键连接的，氢键越多，DNA的稳定性越强，对于同等长度的DNA序列，掺有人工合成新碱基越多的DNA分子稳定性越强，A错误； B、DNA聚合酶是DNA复制必需的酶，因为缺乏相应的DNA聚合酶，故掺有人工合成新碱基的DNA分子不能独立地自我复制，B正确； C、含有新碱基对的双链环状DNA分子中仍然是碱基A和T配对，所以碱基A和T的数量仍然相等，C正确； D、含有新碱基对的DNA分子转录时需要8种核糖核苷酸作为原料，即分别含A、U、G、C、P、B、Z、S八种碱基的核糖核苷酸为原料，D正确。 故选A。 13. 如图表示生物遗传信息的流向，下列叙述错误的是（ ） A. 图示过程都需要模板、原料、酶和能量 B. 在原核细胞中，②③过程可在同一区域同时发生 C. ①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒体内 D. 图示过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T—A 【答案】C 【解析】 【详解】A、图示过程包括转录、翻译、复制（DNA复制和RNA复制）、逆转录，这些过程都需要模板、原料、酶和能量，A正确； B、原核生物没有核膜包被的细胞核，其②转录和③翻译过程可在同一区域同时发生，B正确； C、线粒体、叶绿体中含有DNA、RNA和核糖体等，①（复制）、②（转录）和③（翻译）过程均可在线粒体、叶绿体中进行。病毒没有细胞结构，病毒的④逆转录过程和⑤RNA的复制过程只能在宿主细胞内进行，C错误； D、②为转录过程，以DNA为模板合成RNA，其碱基配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G。③为翻译过程，mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子遵循碱基互补配对原则，其碱基配对方式有A-U、U-A、G-C、C-G，故②不同于③的碱基配对方式为T—A，D正确。 故选C。 14. 下表是几种抗菌药物的抗菌机制，下图为抗菌药物抑制细菌生长的机制模式图。下列叙述正确的是（ ） 抗菌药物 抗菌机制 红霉素 能与核糖体结合，抑制肽链的延伸 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 A. 红霉素能使mRNA上的RNA聚合酶脱落，提前终止翻译 B. 利福平能通过抑制细菌合成自身蛋白质达到治疗效果 C. 用环丙沙星治疗细菌感染，使细菌的增殖停留在有丝分裂前期 D. 图中药物甲、乙、丙分别是表中的红霉素、环丙沙星、利福平 【答案】B 【解析】 【详解】A、RNA聚合酶是转录过程中结合在DNA模板上的酶，翻译过程是核糖体结合在mRNA上，红霉素通过与核糖体结合抑制肽链延伸，不会使mRNA上的RNA聚合酶脱落，A错误； B、利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，会抑制细菌的转录过程，无法合成mRNA，进而无法合成自身生命活动所需的蛋白质，达到抑制细菌生长的治疗效果，B正确； C、细菌是原核生物，不进行有丝分裂，且环丙沙星抑制DNA复制，会使细菌增殖停留在DNA复制阶段，C错误； D、据图可知，药物甲抑制DNA复制，对应环丙沙星；药物乙抑制转录（DNA→物质X的过程，物质X为mRNA），对应抑制RNA聚合酶的利福平；药物丙抑制翻译过程，对应抑制核糖体功能的红霉素，D错误。 15. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图。从图中不能得出的结论是（ ） A. 基因是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列 B. 花的颜色不完全由基因决定，环境也有着重要影响 C. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制花的颜色 D. 若基因①不表达，则基因②和基因③的表达与否对花的颜色没有影响 【答案】A 【解析】 【详解】A、从图中不能看出基因在染色体的排列情况，A错误； B、花色受基因的控制，也受环境（酸性、碱性）的影响，B正确； C、基因通过控制相关酶的合成来控制花色，说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制花的颜色，C正确； D、若基因①不表达，不能合成辅酶，则基因②和基因③的表达与否对花的颜色没有影响，D正确。 故选A。 16. TP53基因是迄今发现的与人类肿瘤相关性最高的基因。不仅可以阻止肿瘤细胞分裂、诱导肿瘤细胞凋亡，还可以修复正常DNA的损伤，被称作人体的“基因警察”。下列叙述错误的是（ ） A. TP53基因可能为抑癌基因，其正常表达可以降低细胞癌变的概率 B. TP53基因诱导肿瘤细胞凋亡是一个由遗传机制决定的自然的生理过程 C. 形成癌症的根本原因是相关遗传物质发生了改变，因此癌症一定会遗传给子女 D. 石棉、烯环烃、碱基类似物、亚硝酸盐等可能使TP53基因失去“基因警察”功能 【答案】C 【解析】 【详解】A、TP53基因能阻止细胞异常增殖并修复DNA，属于抑癌基因，其正常表达可降低癌变风险，A正确； B、细胞凋亡由基因调控，TP53诱导肿瘤细胞凋亡属于遗传机制决定的生理过程，B正确； C、癌症的根本原因是基因突变，但体细胞突变不会通过生殖细胞遗传给后代，因此癌症不一定会遗传给子女，C错误； D、石棉（物理致癌因子）、烯环烃（化学致癌因子）、碱基类似物和亚硝酸盐（化学诱变剂）均可损伤DNA，导致TP53基因失活，D正确。 故选C。 17. 如图是某哺乳动物体细胞内，一段DNA片段中基因X、基因Y以及它们之间无遗传效应片段I区域的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 在所有体细胞中都能检测到基因X与基因Y转录产生的mRNA B. 在减数第二次分裂后期的细胞内只能出现基因X或基因Y之一 C. I区域内部发生了碱基对的替换不属于基因突变的范畴 D. 基因Y转录时RNA聚合酶结合在模板链的右端区域，mRNA向右延伸 【答案】C 【解析】 【分析】①基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失而引起基因碱基序列的改变。②基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。③转录是通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。 【详解】A、不同体细胞的形成是细胞分化的结果，在细胞分化过程中由于基因的选择性表达，在所有体细胞中不一定都能检测到基因X与基因Y转录产生的mRNA，A错误； B、基因X和基因Y位于一条染色体上，若不考虑互换，在减数第二次分裂后期基因X和基因Y会随着所在的该条染色体一起移向细胞的同一极，不存在分离的情况，因此在减数第二次分裂后期的细胞内会同时出现基因X和基因Y，B错误； C、I区域没有遗传效应，不是基因，其内部发生的碱基对的替换不属于基因突变的范畴，C正确； D、基因转录时RNA聚合酶结合在模板链3' 端，mRNA从5'端向3'端方向延伸，对于基因Y来说，其右端为3' 端，mRNA向左延伸，D错误。 故选C。 18. XYY综合征，又称超雄综合征，是一种性染色体异常，其中男孩出生时带有两条Y染色体和一条X染色体。染色体是细胞内包含DNA和许多基因的结构。患有XYY综合征的男孩往往很高，并在语言方面有困难。与家庭中的其他成员相比，智商（IQ）常轻度降低。患者可能会出现学习障碍、注意力缺陷/多动症和轻微的品行障碍。下列说法错误的是（　　） A. 患者体细胞内有47条染色体 B. 一般情况下，女性婴儿是不存在XYY综合征的 C. XYY综合征可能与父源染色体未分离有关 D. 某些环境因素可能增加染色体不分离的风险导致XYY的形成 【答案】A 【解析】 【分析】染色体数目变异包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍的增减。光学显微镜下可以观察到染色体变异，但不能观察到基因突变。 【详解】A、患者体细胞内有47或者94条染色体（有丝分裂后期），A错误； B、正常女性是没有Y染色体的，一般情况下，女性婴儿是不存在XYY综合征的，B正确； C、XYY个体是含X染色体的卵细胞与含YY染色体的精细胞受精作用形成的，在减数第二次分裂后期时2条Y、Y的子染色体未分离，从而导致异常精子YY的形成，C正确； D、某些环境因素（如放射线、重金属暴露）或遗传因素（如生殖细胞突变）也可能增加染色体不分离的风险，从而间接导致XYY的形成，D正确。 故选A。 19. 人类遗传病已成为威胁人类健康的重要因素。下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。下列有关叙述错误的是（ ） A. 据图分析可知，遗传病患者出生时不一定表现出患病 B. 受两对以上等位基因控制的遗传病在成年群体中的发病风险较高 C. 调查某单基因遗传病的发病率时，应保证调查群体足够大且随机取样 D. 出生前是染色体异常病高发期，可通过检测致病基因进行诊断和预防 【答案】D 【解析】 【分析】从图中曲线可知看出，多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加（或随着成年人年龄增加发病人数急剧上升），染色体异常遗传病中多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了，遗传病的发病率通常采用单基因遗传病调查。 【详解】A、据图分析可知，遗传病患者出生时不一定表现出患病，有些症状需要基因和环境共同决定，A正确； B、受两对以上等位基因控制的遗传病是多基因遗传病，由图可知，多基因遗传病在成年群体中的发病风险较高，B正确； C、调查遗传病的发病率需要在广大人群中进行，且需要遵循随机取样原则，C正确； D、出生前是染色体异常病高发期，染色体异常遗传病可通过检测染色体结构和数目进行诊断和预防，D错误。 故选D。 20. 我国科学家在普通小麦（6n=42）中发现了一株雄性不育突变体（雄蕊发育不正常，但雌蕊正常），该突变体中某个育性基因显性突变为M基因。雄性不育突变体在杂交育种中有重要意义。下列叙述错误的是（ ） A. 由普通小麦配子发育而来的个体是含有3个染色体组的单倍体 B. 雄性不育突变体的小麦作为母本进行杂交，可免去去雄的繁杂工序 C. 该雄性不育突变体与普通小麦杂交，后代无法保留雄性不育的特征 D. 无法通过杂交获得基因型为MM的小麦是因为不存在含有M基因的雄配子 【答案】C 【解析】 【分析】单倍体：由配子发育而来的生物个体，含有该体细胞染色体组的一半。 二倍体：由受精卵发育而来的生物个体，体细胞中含有两个染色体组。 多倍体：由受精卵发育而来的生物个体，含有三个或三个以上的染色体组。 【详解】A、普通小麦的体细胞中含有6个染色体组(记作6n=42)，这意味着其配子(如精子和卵细胞)将只含有体细胞染色体组数的一半即3个染色体组。由这样的配子直接发育而来的个体，无论其包含多少个染色体，都被称为单倍体，A正确； B、雄性不育突变体的小麦由于雄蕊发育不正常，无法产生正常的花粉，因此自然无法进行自花授粉。在杂交育种中，这样的特性使得我们可以直接将其作为母本进行杂交，而无需进行去雄操作，从而简化了杂交过程，B正确； C、由于M基因是育性基因的显性突变形式，且该突变导致雄性不育，我们可以推断出，当该雄性不育突变体(至少含有一个M基因)与普通小麦(不含M基因)杂交时，后代中将至少有一半的个体携带M基因。然而，由于M基因是显性的，并且只影响雄性育性(不影响雌性育性)，因此这些携带M基因的后代在雄性方面将表现为不育，而在雌性方面则正常。因此，后代中是可以保留雄性不育的特征的，C错误； D、由于M基因导致雄性不育，任何携带M基因的雄性个体都将无法产生正常的花粉。因此，在杂交过程中，我们无法通过雄性配子来传递M基因，从而无法直接获得基因型为MM的小麦，D正确； 故选C。 21. 我国遗传育种专家利用黑麦（2N＝14，染色体组记为EE）和普通小麦（6N＝42，染色体组记为AABBDD）成功培育出八倍体小黑麦（8N＝56），A、B、D、E分别表示一个染色体组。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 八倍体小黑麦的染色体组记为AABBDDEE B. M处理可使F1幼苗所有细胞的染色体都加倍 C. 普通小麦和黑麦杂交得到的F1表现为不育，说明它们之间存在生殖隔离 D. 八倍体小黑麦的成功培育说明新物种的形成不一定需要地理隔离 【答案】B 【解析】 【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。二倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。多倍体是指受精卵发育而来，体细胞中含有三个及以上染色体组的个体。 【详解】A、分析题意可知，普通小麦是六倍体，其染色体组为AABBDD，黑麦是二倍体，其染色体组为EE，八倍体小黑麦的染色体组为AABBDDEE，A正确； B、对F1（ABDE）幼苗进行秋水仙素处理后得到了可育的八倍体小黑麦（AABBDDEE），秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使得着丝点分裂后染色体数目加倍处理的部分染色体数目加倍，未处理的部分比如根当中染色体数目不加倍，B错误； C、普通小麦是六倍体，其染色体组为AABBDD，黑麦是二倍体，其染色体组为EE，F1为ABDE，它们之间没有同源染色体，说明它们之间存在生殖隔离，C正确； D、八倍体小黑麦的成功培育没有经过地理隔离，而且八倍体小黑麦与黑麦以及普通小麦之间存在生殖隔离，属于新物种，因此八倍体小黑麦的成功培育说明新物种的形成不一定需要地理隔离，D正确。 故选B。 22. 草莓属植物倍性多样， 从二倍体到十倍体均有。 我们常吃的栽培草莓是智利草莓(八倍体)和弗州草莓(八倍体) 杂交而来。八倍体草莓的基因组中都有四种类型的染色体组。现已知八倍体草莓是二倍体草莓发生了杂交和染色体变异而来的。由于八倍体草莓的染色体发生了很多片段的缺失、交换等，这四种染色体组中的染色体来源于哪些二倍体祖先存在争议。研究人员将栽培草莓进行测序，将得到的序列与8种二倍体草莓进行比对。结果如表格所示。 二倍体草莓 1 2 3 4 5 6 7 8 匹配百分比(%) 6.3 4.6 7.4 28.9 29.9 8.6 5.8 5.4 注：匹配百分比表示栽培草莓与二倍体草莓基因组匹配的相同序列占所有测序片段长度的百分比。下列叙述错误的是（ ） A. 栽培草莓、智利草莓和弗州草莓均是异源多倍体 B. 与二倍体草莓相比，栽培草莓具有果实较大、营养物质丰富等特点 C. 八倍体草莓染色体上丢失的某些基因，可由基因组中功能相似的基因替代 D. 栽培草莓与所有二倍体草莓均有相同序列，可推出这8种二倍体草莓都是其祖先 【答案】D 【解析】 【分析】多倍体主要存在于植物界。多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大，细胞内有机物的含量高、抗逆性强，在生产上具有很高的经济价值。 【详解】A、题干信息“八倍体草莓的基因组中都有四种类型的染色体组”，说明智利草莓和弗州草莓均是异源多倍体，而栽培草莓是智利草莓(八倍体)和弗州草莓(八倍体) 杂交而来，因此栽培草莓也是异源多倍体，A正确； B、与二倍体草莓相比，栽培草莓染色体数量多，基因表达能力更强，合成的有机物越多，因此栽培草莓具有果实较大、营养物质丰富等特点，B正确； C、基因功能相似，表达的产物也相似，因此八倍体草莓染色体上丢失的某些基因，可由基因组中功能相似的基因替代，C正确； D、即使不是栽培草莓的祖先，也可能存在一定比例相同的基因序列，因此栽培草莓与所有二倍体草莓均有相同序列，不可推出这8种二倍体草莓都是其祖先，D错误。 故选D。 23. 我国的许多谚语和诗句彰显着祖先的智慧，同时也蕴含着生物学原理。下列有关谚语或诗句的理解，错误的是（ ） A. “一母生九子，九子各不同”是生物的变异现象，可为生物进化提供原材料 B. “一方水土养一方人”体现了自然选择决定生物进化的方向 C. “优胜劣汰”是指在自然选择中，适者生存，不适者被淘汰 D. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中蝴蝶的黄色是对环境的一种绝对的适应 【答案】D 【解析】 【分析】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、子代个体之间的性状不完全相同，这是生物的变异（基因重组）现象，可为生物进化提供原材料，A正确； B、“水土”指环境，环境不同对人的选择不同，决定生物进化的方向，B正确； C、生物在自然界中进行着激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，C正确； D、蝴蝶的黄色是一种保护色，是对环境的适应，但适应是相对的，D错误。 故选D。 24. 寄生蜂通过产卵器将卵产在蓑蛾幼虫体表，而蓑蛾幼虫可通过吐丝将植物碎屑包裹成蓑衣以躲避寄生蜂的攻击。研究发现，蓑蛾种群中某些个体发生基因突变，出现新的基因A，丝蛋白表达量上升，导致蓑衣更加坚韧，生存率上升。一段时间后，寄生蜂也进化出更具穿刺力的产卵器以穿透蓑衣。下列叙述错误的是（ ） A. 蓑蛾种群某些个体发生基因突变能丰富该种群的基因库 B. 坚韧蓑衣是蓑蛾幼虫为躲避天敌寄生蜂而产生的有利变异 C. 蓑蛾的蓑衣与寄生蜂产卵器特征的变化是协同进化的结果 D. 若天敌消失后蓑蛾种群的A基因频率可能会因选择压力减弱而下降 【答案】B 【解析】 【分析】现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、基因突变产生新基因（A），增加种群的遗传多样性，从而丰富基因库，A正确； B、有利变异是基因突变随机产生后经自然选择保留的结果，先变异后选择，B错误； C、蓑蛾与寄生蜂的相互适应是两者长期协同进化的结果，C正确； D、天敌消失后，A基因的优势减弱，自然选择压力降低可能导致其频率下降，D正确。 故选B。 25. 为探究青霉素对金黄色葡萄球菌的选择作用，研究小组将含不同浓度青霉素的圆形滤纸片放在长有金黄色葡萄球菌的培养基上，一段时间后，测得抑菌圈直径如下表所示。 青霉素浓度（μg/mL） 0 5 10 20 抑菌圈直径（mm） 0 12.5 16.8 20.3 下列叙述错误的是（ ） A. 抑菌圈直径越大说明青霉素的抑菌效果越好 B. 从抑菌圈边缘挑选菌株重复培养更容易获得耐药菌 C. 青霉素会导致金黄色葡萄球菌种群基因频率发生定向改变 D. 用多代筛选出的金黄色葡萄球菌做实验会发现抑菌圈直径变大 【答案】D 【解析】 【分析】实验原理：若病原菌对各种抗生素敏感，在该抗生素纸片周围会出现透明圈，透明圈越大，说明病原菌对抗生素越敏感，若病原菌对各种抗生素不敏感，则不会出现透明圈。根据题干信息实验人员在接种了金黄色葡萄球菌的培养基中放置了含某种抗生素的圆形滤纸片和不含抗生素的圆形滤纸片，故抑菌圈直径越大说明耐药性弱，抑菌圈直径越小，细菌耐药性越强。 【详解】A、抑菌圈直径越大，说明该浓度青霉素抑制细菌生长的范围越大，杀菌效果越强，A正确； B、抑菌圈边缘的细菌接触较低浓度的青霉素，可能携带耐药基因，从中挑选菌株更易获得耐药菌，B正确； C、青霉素作为选择压力，使耐药基因频率定向增加，导致种群基因频率改变，C正确； D、多代筛选后，耐药菌比例增加，相同浓度青霉素的抑菌效果减弱，抑菌圈直径应减小而非变大，D错误。 故选D。 二、综合题（5小题，共50分） 26. 用三种颜色的荧光素分别标记基因型为的果蝇的一个精原细胞中A、a、B基因，检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞发生了一次异常分裂，检测到、、时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体数如图所示。回答下列问题： （1）图中有染色单体的是________（从“”””””中选填）时期的细胞，图中细胞异常的原因可能是_____________________________________________________。 （2）时期细胞的名称为________________，此时期细胞中有________对同源染色体。时期细胞中可出现________个荧光位点。 （3）时期的细胞分裂结束产生的子细胞中染色体数目异常的占________%。 【答案】（1） ①. T1、T2 ②. 减数分裂Ⅰ后期有一对同源染色体未分离，移向了细胞同一极 （2） ①. 初级精母细胞 ②. 4 ③. 6 （3）100 【解析】 【小问1详解】 分析图T1时期和T2时期的数量比都是1：2：2，而T3时期的数量比都是1：0：1，说明三个柱形分别为染色体、染色单体和DNA，T1时期染色体、染色单体和核DNA的数量分别为6、12、12，所以为减数第一次分裂的前期、中期、后期；T2时期染色体、染色单体和核DNA的数量分别为4、8、8，所以为减数第二次分裂前期、中期；T3时期染色体、染色单体和核DNA的数量分别为8、0、8，所以为减数第二次分裂后期。有染色单体的是T1、T2时期的细胞。图中②的数量可以为0，是染色单体（着丝粒分裂后染色单体消失 ），①数量与③数量存在特定比例关系，可判断图中①②③分别表示染色体、染色单体、核DNA的数量变化。T2时期为减数第二次分裂前期、中期，T2时期染色体数目多了一条，推测是减数第一次分裂后期，有一对同源染色体没有分离，移向了细胞同一极，导致进入了同一个次级精母细胞。 【小问2详解】 T1时期为减数第一次分裂的前期、中期、后期，所以T1时期细胞的名称为初级精母细胞，此时期细胞中有4对同源染色体（题图显示染色体有8条）。T1时期，细胞处于减数第一次分裂前期，此时DNA已完成复制，基因加倍，该精原细胞基因型为AaXBY，会出现3种颜色（对应A、a、B基因 ）的6个荧光位点。 【小问3详解】 T2时期为减数第二次分裂前期、中期，该时期的细胞分裂结束产生的子细胞中染色体数目都是异常的，即T2时期的细胞分裂结束产生的子细胞中染色体数目异常的占100%。 27. 水稻是重要的粮食作物，其穗长直接影响到水稻的产量。我国科学家通过辐射处理水稻品种“武运粳7号”，发现了穗长显著变短的突变体甲和突变体乙。回答下列问题： （1）科学家获得甲和乙的育种方式是________________。 （2）将甲和乙分别与纯合正常株水稻杂交得到，自交，中正常株与短穗株的比值均为3︰1，则甲和乙均为________（填“显性”或“隐性”）突变。 （3）研究人员测定了正常株和突变体甲相关基因的序列，部分结果如下： 正常株 突变体甲 部分密码子及对应的氨基酸： UUG：亮氨酸GCG、GCC：丙氨酸 CCA：脯氨酸AGC：丝氨酸 ACC：苏氨酸UGG：色氨酸 UGA：终止密码子 据图分析，突变体甲的相关基因发生了碱基的________，该突变对相关基因表达出的蛋白质的影响是________________________________________________________________________________。 （4）现欲判断突变体甲和乙是否为同一对等位基因发生突变所致。请设计一次杂交实验进行探究，写出实验思路并预期实验结果及结论。 实验思路：________________________________________________________________________________； 预期实验结果及结论：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）诱变育种 （2）隐性 （3） ①. 缺失 ②. 基因突变后，提前出现终止密码子，翻译提前终止，肽链变短 （4） ①. 将突变体甲和突变体乙杂交，观察并统计F1表型及比例 ②. 若F1均表现为突变体，则两个突变体是同一对等位基因突变所致；若F1均表现为正常株，则两个突变体不是由同一对等位基因突变所致 【解析】 【小问1详解】 科学家通过辐射处理水稻品种“武运粳7号”，发现了穗长显著变短的突变体甲和突变体乙，该育种方式属于诱变育种。 【小问2详解】 F2中正常株与短穗株的比值均为3：1，说明短穗为隐性性状，因此穗长显著变短的突变体甲和突变体乙均为隐性突变。 【小问3详解】 对比正常株和突变体甲的基因序列，可以发现突变体甲丢失了碱基对G-C，因此突变体甲的相关基因发生了碱基对（碱基）的缺失，导致密码子从UGG变为UGA，提前出现终止密码子，翻译提前终止，肽链变短。 【小问4详解】 欲判断突变体甲和乙是否为同一对等位基因发生突变所致，可让两突变体杂交，观察并统计子代的表型及比例来判断，实验设计如下： 实验思路：将突变体甲和突变体乙杂交，观察并统计F1表型及比例。 预期实验结果及结论：由（2）可知，甲乙均为隐性突变，若子代均为突变体，则突变体甲和乙是同一对等位基因发生突变所致。因为若为同一对等位基因突变，假设甲的基因型为aa，乙的基因型为a1a1，杂交后代基因型仍为aa1，性状不变，表现为突变体；若子代均为正常株，则突变体甲和乙不是同一对等位基因发生突变所致。因为若不是同一对等位基因突变，假设甲的基因型为aaBB，乙的基因型为AAbb，杂交后代基因型为AaBb，表现为正常株。 28. 糖尿病是因为胰岛素合成或作用受阻导致的血糖浓度升高，患者伴有“三多一少”的症状。研究发现不良生活习惯如多食、缺乏锻炼、长期熬夜等会导致胰岛B细胞中过量表达多种miRNA，从而影响胰岛素的合成与分泌，进而引发糖尿病。基因控制合成蛋白质及miRNA对基因表达的调控机制如下图所示。请回答下列问题： （1）图中过程①需要的________酶参与，胰岛素基因转录形成的初始mRNA需经过加工成为成熟的mRNA后通过________进入细胞质发挥作用。 （2）图中核糖体在mRNA上的移动方向是________（填“从左向右”或“从右向左”），当核糖体到达________时多肽合成结束。 （3）该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链________（填“是”或“否”）相同，请说明理由________________________________________________________。 （4）某人欲从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因，这种操作不可行，请说明理由________________________________________________________________________________________。 （5）据图推测，miRNA可能是通过抑制________过程来调控胰岛素基因表达的。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. 核孔 （2） ①. 从左向右 ②. 终止密码子 （3） ①. 是 ②. 翻译所用的mRNA模板相同 （4）胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，不存在胰岛素基因的mRNA （5）翻译 【解析】 【小问1详解】 据图可知，过程①表示以DNA的一条链为模板合成mRNA，表示转录过程，转录过程需要RNA聚合酶的参与。真核生物初始mRNA经过加工成为成熟的mRNA的场所是细胞核，mRNA是大分子物质，因此成熟的mRNA通过细胞核的核孔进入细胞质发挥作用。 【小问2详解】 根据不同核糖体形成的肽链的长度（肽链越短说明开始合成时间越晚，翻译过程中核糖体沿着mRNA移动）可知核糖体在mRNA上移动的方向是从左向右。当核糖体到达mRNA的终止密码子时，翻译过程停止，多肽合成就结束了。 【小问3详解】 题图中mRNA上结合了三个核糖体，这三个核糖体翻译所用的mRNA模板相同，因此三个核糖体上最终合成的三条肽链结构是相同的。 【小问4详解】 细胞中的基因是选择性表达的，胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，不存在胰岛素基因的mRNA，所以不能从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因。 【小问5详解】 据图可知，mRNA是翻译的模板，miRNA能与mRNA结合，进而抑制翻译过程来调控胰岛素基因表达的。 29. 果蝇的翻翅（翅上翘）和正常翅是一对相对性状，由等位基因A/a控制，红眼和白眼是另一对相对性状，由等位基因B/b控制，两对基因均不位于Y染色体上，且有某种基因纯合致死。某科研小组在果蝇养殖过程中选取一只翻翅红眼雌果蝇与一只翻翅红眼雄果蝇杂交，F1的表型及比例如下表。根据实验回答相关问题： F1表型及比例 翻翅红眼 正常翅红眼 翻翅白眼 正常翅白眼 雌果蝇 4 2 0 0 雄果蝇 2 1 2 1 （1）若对果蝇基因组进行测序，需测定____________条染色体上基因。 （2）根据上述实验分析：控制果蝇眼色的基因位于____________染色体上，判断依据是____________。 （3）亲本中雌果蝇的基因型是____________，子一代中翻翅和正常翅不为3:1的原因是_____________________。 （4）若取子一代中所有的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇随机交配，则产生的后代中翻翅白眼雄果蝇的概率是____________。 （5）现要验证F1翻翅红眼雄果蝇的基因型，请设计一种测交方案画出其遗传图解____________。 【答案】（1）5 （2） ①. X ②. （亲本均为红眼），子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼也有白眼 （3） ①. AaXBXb ②. 具有AA基因的个体纯合致死 （4）1/12 （5） 【解析】 【小问1详解】 果蝇有4对同源染色体，性染色体为XY型，基因组进行测序，需测定每一对常染色体（共3对常染色体）中的1条，还有XY，所以测3+XY=5条。 【小问2详解】 从杂交后代看，白眼果蝇只有雄果蝇，雌果蝇全是红眼，说明眼色性状的遗传与性别相关联，而两对基因均不位于 Y 染色体上，所以控制果蝇眼色的基因位于 X 染色体上。 【小问3详解】 A 和 B 分别控制不同的性状，互为非等位基因。由于两对基因位于非同源染色体上，所以 A/a 和 B/b 这两对基因遵循基因的自由组合定律。对于翅型，亲本都是翻翅，子代出现正常翅，说明翻翅为显性性状，且亲本关于翅型的基因型均为 Aa；对于眼色，亲本都是红眼，子代雄果蝇出现白眼，说明红眼为显性性状，且雌果蝇基因型为 XBXb，雄果蝇基因型为 XBY ，所以亲本中雌果蝇的基因型是 AaXBXb。正常情况下Aa×Aa ，子代翻翅（A_）： 正常翅（aa）= 3：1，但实际子代翻翅：正常翅 = 2：1，说明 AA 纯合致死 。 【小问4详解】 子一代中翻翅红眼雌果蝇基因型为 1/2 AaXBXB 、1/2AaXBXb ，翻翅红眼雄果蝇基因型为 AaXBY。 对于翅型，因为 AA 纯合致死，Aa×Aa 产生翻翅（Aa）概率为2/3；对于眼色，XBXB 、XBXb 与 XBY 杂交，产生白眼雄果蝇（ XbY ）概率为1/2×1/4=1/8 。 所以产生的后代中翻翅白眼雄果蝇（ AaXbY ）的概率是 2/3× 1/8=1/12。 【小问5详解】 设置测交实验，让F1翻翅红眼雄果蝇与隐性纯合正常翅白眼雌果蝇杂交，子代翻翅红眼雌：翻翅白眼雄：正常翅白眼雌：正常翅白眼雄=1：1：1：1，可以确定F1翻翅红眼雄果蝇基因型为AaXBY。遗传图解如图所示： 30. 如图所示：某地在1万年前是由许多小山（A、B、C、D）通过纵横交错的河流连结起来，山上有很多地雀。后来由于地质和气候的变化，形成了若干个独立的小山，在各山中生活的地雀形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d地雀）。请回答下列问题： （1）一万多年后，D山中的________称为地雀种群的基因库。 （2）研究人员现将四座山中的一些地雀混合养殖，结果发现：A、B两山的地雀（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a、b地雀之间存在________，它们属于两个________；来自C、D的地雀（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的后代，且后代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的________。 （3）C山中地雀体色有黑色和浅灰色，分别由A基因和a基因控制，基因型为AA个体占30%，基因型为aa个体占40%，A的基因频率为________。若干年后基因型为AA个体占40%，基因型为aa个体占50%，从体色这一相对性状考虑，该种群________（填“有”和“没有”）发生进化，理由是________________________________________________________________________________。 【答案】（1）所有地雀个体所含的全部基因 （2） ①. 生殖隔离 ②. 物种 ③. 基因多样性 （3） ①. 45% ②. 没有 ③. 种群的基因频率未发生改变 【解析】 【小问1详解】 种群的基因库是指种群中所有个体的全部基因组成的集合，地雀种群的基因库指所有地雀个体所含的全部基因。 【小问2详解】 A、B两山的地雀（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a，b地雀之间存在生殖隔离，产生生殖隔离后，a、b就是两个不同的物种。C、D的地雀（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，说明c、d还是同一物种，子代的差异属于基因的多样性。 【小问3详解】 根据题意可知，Aa的比例为1-30%-40%=30%，A%=30%+1/2×30%=45%，若干年后，Aa的比例为1-40%-50%=10%，A%=40%+1/2×10%=45%，基因频率不变，所以生物没有发生进化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $