2.2 地形图的判读 课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦“地形图的判读”核心内容，涵盖等高线地形图（海拔、相对高度、地形部位判读、坡度陡缓）与分层设色地形图（五种地形类型），通过“看电影学地理”结合《红河谷》引入地图要素，搭建从生活情境到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以地理实践力和综合思维为核心，通过“爬山路线比较”活动让学生直观理解等高线疏密与坡度关系，结合分层设色地形图着色原则培养地形类型判读能力，中考链接题强化知识应用，帮助学生建立空间观念，教师可提升教学效率，激发学生学习兴趣。

欢迎来到李老师的地理课堂 看电影学地理 Maps and the three elements of a map 人教版 七年级地理 第二章 第二节 地形图的判读 第二章地图 1 课时 ▋学习目标 ●在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部五种地形部位，会判读坡度的陡缓，会估算海拔和相对高度。 ●在地形图上识别陆地表面的五种主要的地形类型。 壹 等高线地形图 Contour Map 海拔和相对高度 海拔和相对高度 Maps and the three elements of a map 1.海拔： 地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫作海拔。 海拔的起算点是海平面 甲：671米 乙：354 米 海拔和相对高度 Maps and the three elements of a map 1.海拔（绝对高度）： 地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫作海拔。 海拔的起算点是海平面 甲：671米 乙：354 米 2.相对高度： 某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫作相对高度。 相对高度的计算方法： 1.用正负数表示出两点的海拔高度。 2.用海拔高的减海拔低的。 甲乙：671米 - 354米 ＝ 317米 等高线和等深线 等高线和等深线 Contour and contour topographic maps 1.等高线： 在地图上，把海拔相同的各点连接成的线，就是等高线。 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 100 2.等深线： 注：等高线特征： 同一条等高线上所有点的海拔高度相等（同线等高） 等高线和等深线 Contour and contour topographic maps 1.等高线： 在地图上，把海拔相同的各点连接成的线，就是等高线。 2.等深线： 注：等高线特征： 同一条等高线上所有点的海拔高度相等（同线等高） 把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作等深线。 注：等深线特征： 同一条等深线上所有点的深度相等（同线等深） 等高线地形图 等高线地形图 Contour and contour topographic maps 等高线地形图： 用等高线表示地形的地图叫等高线地形图 等高线和等高线地形图 Contour and contour topographic maps 等高线地形图： 用等高线表示地形的地图叫等高线地形图 等高线地形图 Contour and contour topographic maps 等高线地形图： 用等高线表示地形的地图叫等高线地形图 等高距： 相邻两条等高线之间的高差（相对高度）。 110 - 100 ＝ 10 注：同一幅地图上等高距相同（同图等距） 等高线地形图 Contour and contour topographic maps 600➖　450＝150 等高距的计算公式： 400➖　200＝200 200÷2＝100 用已知两条等高线的高差除以它们之间的等高线数量＋1 等高线地形图 Contour and contour topographic maps 等高距的计算公式： 400➖　200＝200 200÷2＝100 用已知两条等高线的高差除以它们之间的等高线数量＋1 800➖　700＝100 100÷2＝50 等高线疏密与坡度的关系 等高线疏密与坡度的关系INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 在等高线地形图上，判断坡度陡缓的秘诀： 等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏。，坡度较缓。 山 等高线稀疏 坡缓　　 等高线密集 坡陡 活动：根据图比较一下是从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易。为什么？ 等高线稀疏 缓　坡　　 等高线密集 陡坡 从C点到山顶A与从B点到山顶A相比，等高线稀疏，坡度较缓，爬山容易。 从C点爬到山顶A容易。 答案：必须答出等高线特点和坡度特点 等高线疏密与坡度的关系INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 走进大山侃大山 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 山 峰 山 脊 山 谷 鞍 部 陡 崖 五种地形部位名称：山峰 山脊 山谷 陡崖 鞍部　 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP ▲ 等高线闭合， 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 在等高线地形图上，五种地形部位的判读方法 越往里数值越大。 山峰 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 山峰 盆地 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 山体五种部位的判读方法 ▲ 等高线闭合， 越往里数值越大。 等高线向数值小的方向凸出。 等高线向数值大的方向凸出。 相邻的两个山峰之间的低地。 等高线重叠在一起。 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 山谷能够发育出河流 陡崖处适合开展攀岩等活动 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 山体五种部位的判读方法 ⑤ ⑥ 山峰 山峰 山脊 山脊 山谷 鞍部 陡崖 容易发育成河流 攀岩等 求山顶处海拔高度的方法： 1.最低高度：和它相邻等高线的海拔高度。 2.最高高度：最低高度＋等高距　 450　 ⑥山高度:　 -- 500　 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 山体五种部位的判读方法 描述河流流向的固定用语： 自什么方向向什么方向（如：自北向南）　 北 南 西 东 流向：自西北向东南 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 判等高线的形态、疏密程度是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。 图2.13是某地等高线地形图，在图中识别地形部位，描述地形特征。 ☞ 1.在图中识别①—⑦表示的地形部位。      山峰 陡崖 山峰 山脊 山谷 山脊 鞍部 五种地形部位 INTERPRETATION OF CONTOUR MAP 判等高线的形态、疏密程度是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。 图2.13是某地等高线地形图，在图中识别地形部位，描述地形特征。 ☞ 2.比较④和⑥两地的坡度差异。 ④ 地等高线稀疏，坡度较小。 ⑥ 地等高线密集，坡度较大。 贰 分层设色地形图 Layered coloured topographic map 分层设色地形图 Layered coloured topographic map 什么是分层设色地形图？ 海 洋 平 原 丘 陵 高 原 山 地 盆 地 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种图叫分层设色地形图。 分层设色地形图的着色原则 Layered coloured topographic map 代表海拔在0-200米间 陆高海深表 在0~200m 之间涂上绿色,表示平原，颜色越绿表示海拔越低。 在200~500m 之间涂上黄色表示低山、丘陵。 在500~2000m之间涂上棕色表示 高山、高原。 在2000~5000m 之间涂上棕褐色表示更高的高山、高原。 兰色表示湖泊、海洋等水体。颜色越深，水越深。 白色表示冰川、积雪等。 分层设色地形图的着色原则： 绿色表示平原；蓝色 表示海洋。 五种地形类型 Five common types of land surface topography 陆地表面有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种基本地形。 五种地形特征 五种地形特征 山地 山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 根据海拔高度和地表特征 高 原 高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。 丘陵 丘陵：海拔在500米以下，地势起伏较大 。 平 原 平原：海拔在200米以下，宽广平坦 。 盆地 盆地：四周高，中间低 五种地形的判读方法： 分层设色地形图 Layered coloured topographic map 运用分层设色地形图表示地形的方法，可以在等高线地形图上分层涂色。图2.15是某区域的等高线地形图。在图2.15中分层涂色，判断地形类型。 ☞ 1.根据图中高度表，用不同颜色的彩笔完成分层涂色。 2.判断图中①—⑤所代表的地形类型。 ① 平原      ② 盆地      ③ 高原      ④ 山地      ⑤ 丘陵      叁 知识回顾与小结 knowledge review and summary Latitude and latitude 寻找书中我们一路走过的风景 地形图的判读 等高线地形图 海拔、相对高度 山地不同部位等高线特征： 山峰 山脊 山谷 分层设色地形图 定义 着色原则 等高线特征 陡崖 五种地形 山地 高原 平原 盆地 丘陵 试 Try testing 题 检测 链接中考 1.下列等高线图表示的地形名称从左到右依次是 (　　) A.山脊、盆地、山谷、山峰　　 B.山谷、山峰、山脊、盆地 C.山脊、山峰、山谷、盆地　　 D.山谷、山峰、盆地、山脊 A　 链接中考 2．在分层设色地形图中，绿色表示的地形类型是（     ） A．山地 B．高原 C．平原 D．丘陵 3．海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡的地形是（     ） A．山地 B．高原 C．平原 D．丘陵 C　 A　 链接中考 1000 800 400 B A C D 甲 乙 丙 丁 读下面等高线地形图，回答问题： 4. 图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米. 5.从山体部位看, 甲是_____; 乙是_____; 丙是_____;丁是_____. 400 800 400 山峰 山脊 山谷 鞍部 链接中考 1000 800 400 B A C D 甲 乙 丙 丁 读下面等高线地形图，回答问题： 6. 若某游客打算从C、D两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么? 7. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？ C路线较容易. 原因是: C路线等高线稀疏, 坡度较缓. 丙地。 原因是丙为山谷，属于集水区域。 链接中考 8.读图，回答下列问题。 (1)该区域的地形类型是________。 (2)AB所示的地形部位是________。 (3)小河干流的流向是____________。 (4)量得C、D两点的图上距离是2厘米， 其实地距离为_____千米。 (5)如果在C、D之间修建一条公路， 为减少工程量，应选择______ (填“①”或“②”)线。 山地　 山脊　 自西向东　 6　 北 南 西 东 链接中考 8.读图，回答下列问题。 (1)该区域的地形类型是________。 (2)AB所示的地形部位是________。 (3)小河干流的流向是____________。 (4)量得C、D两点的图上距离是2厘米， 其实地距离为_____千米。 (5)如果在C、D之间修建一条公路， 为减少工程量，应选择______ (填“①”或“②”)线。 山地　 山脊　 自西向东　 6　 ②　 山 脊 A model of the Earth -- a globe 谢谢合作 让我们下一节课再见 $