精品解析：陕西咸阳市永寿县2025-2026学年教科版三年级下学期期末质量监测科学试题

科学（共50分） 一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 森林里树木的树干有一侧因为长期缺乏阳光的照射而长满苔藓，由此可以判断这一侧朝向（ ）。 A. 东方 B. 北方 C. 南方 【答案】B 【解析】 【详解】苔藓喜欢阴暗潮湿的环境，阳光少、湿度大的地方利于其生长。通常情况下，树木北面阳光照射较少，比较湿润，容易长出苔藓；南面阳光充足，相对干燥。题干描述树干有一侧因长期缺乏阳光而长满苔藓，符合北面的环境特点，因此这一侧朝向北方。故选B。 2. 按如图的方向将两个相同的蹄形磁铁相互靠近，两个磁铁会（ ）。 A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 无相互作用 【答案】A 【解析】 【详解】磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。从图中可以得到两个蹄形磁铁相对的磁极：左侧磁铁上端是N极、下端是S极；右侧磁铁上端是S极、下端是N极。相对的上端是N极和S极、相对的下端是S极和N极，都是异名磁极，因此两个磁铁会相互吸引。 3. 依据繁殖方式分类，下列动物不属于同一类的是（ ）。 A. 青蛙、菜粉蝶 B. 金鱼、猫 C. 狗、大熊猫 【答案】B 【解析】 【详解】A．青蛙与菜粉蝶均通过产卵繁殖，方式一致，属于同一类，不符合题目要求； B．金鱼通过产卵繁殖，猫通过胎生繁殖，方式不同，不属于同一类，符合题目要求； C．狗与大熊猫均通过胎生繁殖，方式一致，属于同一类，不符合题目要求。 故选B。 4. 学习了“蚕的一生”知识后，小科用纸盒为蚕宝宝建了一个家，开始了他的养蚕之旅。请完成下面小题。 （1）小科先在纸盒上方扎了一些小孔，这是为了让蚕宝宝（ ）。 A. 感受光线 B. 吸收水分 C. 呼吸空气 （2）一段时间后，蚕的食欲变弱，不吃不动，好像睡着了一样，进入“眠”的状态。这说明蚕即将（ ）。 A. 吐丝结茧 B. 排粪便 C. 蜕皮 （3）蚕破茧后变成蚕蛾，关于蚕蛾的描述，错误的是（ ）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 活动能力变强，大量觅食 C. 主要任务是交配、产卵 【答案】（1）C （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 蚕生存需要呼吸空气。纸盒扎孔是为了保证空气流通，维持生命活动，与感受光线或吸收水分无关。故选C。 【小问2详解】 蚕幼虫生长期间需要蜕皮更新表皮。蜕皮前蚕不吃不动，进入“眠”的状态，吐丝结茧发生在五龄末期，排粪是日常行为。故选C。 【小问3详解】 A．蚕蛾属于昆虫，符合头、胸、腹三部分的身体构造特征，该项描述正确； B．蚕蛾成虫口器退化，不再进食，该项描述错误； C．蚕蛾成虫期的主要生命任务是交配产卵，繁衍后代，该项描述正确。 故选B。 5. 我国嫦娥六号已完成月球背面采样任务，据嫦娥六号传回的影像和探测资料显示，月球地表坑坑洼洼。月球是地球唯一的天然卫星，地球的体积大约是它的49倍，太阳的体积大约是它的6500万倍。请完成下面小题。 （1）通过嫦娥六号传回的影像与探测资料可知，月球表面分布着大量（ ）。 A. 环形山 B. 绿色植物 C. 液态水 （2）从地球上观察，太阳看上去和月球差不多大，这是因为（ ）。 A. 太阳离地球更近 B. 月球离地球更近 C. 月球和太阳实际体积差不多大 【答案】（1）A （2）B 【解析】 【小问1详解】 月球表面没有空气和水，不存在植物和液态水。月球表面受陨石撞击形成许多凹坑，称为环形山，与影像中坑坑洼洼的特征相符。故选A。 【小问2详解】 A．太阳距离地球非常遥远，并非离地球更近，该选项错误； B．月球距离地球较近，因距离近弥补了实际体积小的差异，视觉上大小相近，该选项正确； C．题干资料表明太阳体积大约是月球的6500万倍，实际体积差异巨大，该选项错误。 故选B。 6. 假如太阳突然消失，我们的生活里不会出现的情况是（ ）。 A. 依旧规律地出现昼夜交替 B. 太阳能热水器烧不出热水 C. 河水慢慢结成冰 【答案】A 【解析】 【详解】A.昼夜交替现象依赖于太阳照射，太阳消失后将不再出现，该情况不会发生，符合题意； B.太阳能热水器利用太阳辐射加热水，太阳消失后缺乏能量来源，无法烧出热水，该情况会发生； C.太阳是地球主要热源，太阳消失后地球温度急剧下降，河水会结成冰，该情况会发生。 故选A。 7. 小科想制作一张地球主题海报，下列做法错误的是（ ）。 A. 选取能表现地球主题的图片和文字 B. 收集资料时判断资料来源是否可信 C. 把搜集到的地球资料全部用到海报中 【答案】C 【解析】 【详解】A．海报内容应紧扣主题，选取合适的图片和文字能更好展示地球特征，做法合理； B．科学资料需准确可靠，收集时辨别来源可信度能保证信息质量，做法合理； C．海报版面有限，需对资料筛选整理，全部使用会导致内容杂乱且无法突出主题，做法错误。 故选C。 二、我会填空（共5小题，每小题1分，计5分。请将正确的答案填在题中的横线上） 8. 用细线悬挂条形磁铁让它自由转动，静止后磁铁的S极会指向________方。 【答案】南 【解析】 【详解】地球本身存在地磁场，地磁北极靠近地理南极，地磁南极靠近地理北极。根据异名磁极相互吸引的规律，自由悬挂的条形磁铁静止后，S极（南极）会指向南方，N极（北极）指向北方。 9. 根据体内有无脊柱分类，蚯蚓属于________动物。 【答案】无脊椎 【解析】 【详解】根据动物体内有无脊柱，可以将动物分为两类：体内有脊椎骨构成脊柱的脊椎动物，和体内没有脊柱的无脊椎动物。蚯蚓属于环节动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，因此按照体内有无脊柱分类，蚯蚓属于无脊椎动物。 10. 与蚕相比，蜻蜓的一生不会经历的阶段是________期。 【答案】蛹 【解析】 【详解】昆虫的发育分为两种类型：蚕是完全变态发育，一生会经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。蜻蜓是不完全变态发育，一生只经历卵→幼虫→成虫三个阶段，不会经历蛹这个阶段。因此和蚕相比，蜻蜓一生不会经历的是蛹期。 11. 从太空中看，地球是一颗蓝色的星球，这是因为地球表面大部分被________（选填“陆地”或“海洋”）覆盖。 【答案】海洋 【解析】 【详解】地球表面约71%的面积被海洋覆盖，仅约29%为陆地，海水在太空中观测会呈现蓝色，因此从太空看地球是一颗蓝色的星球。 12. 模拟制造“环形山”时，我们用平铺的细沙模拟________（选填“月壤”或“陨石”）。 【答案】月壤 【解析】 【详解】在模拟环形山实验中，平铺的细沙用来模拟月球表面的月壤，大小不同的小球用来模拟撞击月球的陨石；陨石砸落在细沙（月壤）上，会砸出凹坑，以此模拟环形山的形成过程。 三、我会判断（共5小题，每小题1分，计5分。正确的在题后的括号里打“√”错误的在题后的括号里打“×”） 13. 指南针能指示南北，是因为受到了地球磁场的影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球周围存在地磁场，地球本身相当于一个大磁体。指南针主要由磁针构成，磁针具有磁性且能自由转动。当指南针静止时，受地磁场作用，磁针两端会分别指向地理的南北方向。这一现象证明了地球磁场对磁性物体的作用力。题干叙述正确。 14. 蚕蛹在茧里面不吃不喝，但是它们是有生命的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蚕蛹在茧里面确实不吃不喝，这是因为它们处于生命周期的“蛹”阶段。在这个阶段，蚕蛹会进行变态发育（从蛹变成蛾），虽然它们不活动、也不进食，但身体内部正在进行重要的变化，比如器官重组和生长。这证明它们是有生命的。最终，蛹会羽化成蚕蛾，破茧而出。 15. 所有哺乳动物的生命周期长短几乎相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】哺乳动物包含许多不同物种，它们在体型大小、代谢速度及生活习性上存在显著差异，这些因素决定了生命周期的长短各不相同。例如，鼠类等小型动物寿命较短，通常只有几年；而大象、鲸鱼等大型动物寿命较长，可达几十年甚至更久。不同哺乳动物的生命周期差异巨大，并非几乎相同。 16. 地球被称为水的星球，所以我们不需要节约水资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面虽然大部分被水覆盖，但其中绝大部分是海水，人类能够直接利用的淡水资源非常有限。可利用的淡水资源占总水量的比例很小，且面临污染和浪费的风险，为了满足生存需求和生态平衡，必须节约水资源。 17. 太阳系中八颗行星的体积各不相同，它们与太阳的距离也不相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系八颗行星以太阳为中心，它们之间的距离各有远近。 四、我会回答（共2小题，计20分） 18. 在校园科技节的“手工创客”展区，小科被“自制指南针”项目深深吸引。他从项目材料区取来材料，依照展示的步骤动手制作指南针，制作步骤如图所示。 （1）在制作指南针时，不适合做指针的材料是（ ）。 A. 小铁钉 B. 回形针 C. 小木棍 （2）如步骤1所示，小科用磁铁在钢针上摩擦，让原本无磁性的钢针获得磁性。正确的操作是用磁铁的磁极在钢针上（ ）。 A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向反复摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3）步骤2是在（ ）。 A. 测试钢针的磁性 B. 固定钢针 C. 增强钢针的磁性 （4）在步骤3中，小科发现自制的指南针没有指向正南正北方向，而是出现了一些偏差，可能的原因是________。 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）周围有铁制品或磁铁，干扰了磁场（或磁化效果不好，磁针磁性较弱；水盆晃动、水面不平稳等）（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 指南针需要用磁性材料制作，小铁钉、回形针都是铁制的，能被磁化获得磁性，而小木棍是非磁性材料，无法被磁化。故选C。 【小问2详解】 用磁铁摩擦钢针磁化时，正确操作是沿一个方向反复摩擦，来回摩擦或正反交替摩擦会影响磁化效果。故选B。 【小问3详解】 步骤2的操作是用被磁化的钢针去吸引物品，目的是测试钢针是否获得了磁性。故选A。 【小问4详解】 自制指南针出现指向偏差，主要是因为它的指向依赖地磁场的引导，而多种因素会干扰这个过程：一是周围存在铁制品、磁铁等能产生磁场的物体，它们的磁场会干扰地磁场，让指南针无法只受地磁场作用；二是钢针磁化效果不佳，磁性较弱，对地磁场的响应不够稳定；三是装置本身不稳定，比如水面晃动、钢针固定不牢，会受到外力影响而偏离正确方向；此外，钢针质量分布不均、支点摩擦力过大等，也会导致指南针无法精准指向正南正北。 19. 小明找来了一块塑料板并标注好方向，然后把小木棍竖在塑料板的中心，做成了一个简易日晷。他准备用这个简易日晷来研究一天中阳光下物体影子的变化规律。 （1）小明制作好简易日晷后进行了如下三步操作，正确的顺序是________（填序号）。 ①根据太阳找方向 ②在塑料板上描绘影子 ③对准方向，平放塑料板 （2）下图是小明画出的简易日晷在一天中四个不同时刻的示意图： 从影子的形成条件看，小木棍是（ ）。 A. 光源 B. 遮挡物 C. 屏 （3）图C时，天空中的太阳在________方，太阳的方向和影子的方向________（填“相同”或“相反”）。四幅图中最接近中午12点的是图________。 （4）不同时间，影子的长短也不同。根据观察记录，我们发现在一天中，阳光下物体的影子长短变化规律为：________。 【答案】（1）③①② （2）B （3） ①. 东 ②. 相反 ③. D （4）一天中，物体的影子早晨、傍晚长，中午最短；从早晨到中午影子逐渐变短，中午到傍晚影子逐渐变长。 【解析】 【小问1详解】 使用简易日晷，首先要③对准方向、平放塑料板摆放好装置；接着①根据太阳找准方位；最后②在塑料板上画出影子记录。 【小问2详解】 影子形成三要素：光源（太阳）、遮挡物（不透光的小木棍）、屏（塑料板）。小木棍挡住阳光，形成影子，属于遮挡物。因此选B。 【小问3详解】 图C影子朝向西侧，太阳和影子方向永远相反，因此太阳在东侧（早晨）；正午太阳在正南，影子最短、朝向正北，D图影子最短，最接近中午12点。 【小问4详解】 早上太阳高度低，影子长；越靠近中午太阳越高，影子不断变短；正午太阳最高，影子最短；下午太阳慢慢变低，影子又重新变长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学（共50分） 一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 森林里树木的树干有一侧因为长期缺乏阳光的照射而长满苔藓，由此可以判断这一侧朝向（ ）。 A. 东方 B. 北方 C. 南方 2. 按如图的方向将两个相同的蹄形磁铁相互靠近，两个磁铁会（ ）。 A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 无相互作用 3. 依据繁殖方式分类，下列动物不属于同一类的是（ ）。 A. 青蛙、菜粉蝶 B. 金鱼、猫 C. 狗、大熊猫 4. 学习了“蚕的一生”知识后，小科用纸盒为蚕宝宝建了一个家，开始了他的养蚕之旅。请完成下面小题。 （1）小科先在纸盒上方扎了一些小孔，这是为了让蚕宝宝（ ）。 A. 感受光线 B. 吸收水分 C. 呼吸空气 （2）一段时间后，蚕的食欲变弱，不吃不动，好像睡着了一样，进入“眠”的状态。这说明蚕即将（ ）。 A. 吐丝结茧 B. 排粪便 C. 蜕皮 （3）蚕破茧后变成蚕蛾，关于蚕蛾的描述，错误的是（ ）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 活动能力变强，大量觅食 C. 主要任务是交配、产卵 5. 我国嫦娥六号已完成月球背面采样任务，据嫦娥六号传回的影像和探测资料显示，月球地表坑坑洼洼。月球是地球唯一的天然卫星，地球的体积大约是它的49倍，太阳的体积大约是它的6500万倍。请完成下面小题。 （1）通过嫦娥六号传回的影像与探测资料可知，月球表面分布着大量（ ）。 A. 环形山 B. 绿色植物 C. 液态水 （2）从地球上观察，太阳看上去和月球差不多大，这是因为（ ）。 A. 太阳离地球更近 B. 月球离地球更近 C. 月球和太阳实际体积差不多大 6. 假如太阳突然消失，我们的生活里不会出现的情况是（ ）。 A. 依旧规律地出现昼夜交替 B. 太阳能热水器烧不出热水 C. 河水慢慢结成冰 7. 小科想制作一张地球主题海报，下列做法错误的是（ ）。 A. 选取能表现地球主题的图片和文字 B. 收集资料时判断资料来源是否可信 C. 把搜集到的地球资料全部用到海报中 二、我会填空（共5小题，每小题1分，计5分。请将正确的答案填在题中的横线上） 8. 用细线悬挂条形磁铁让它自由转动，静止后磁铁的S极会指向________方。 9. 根据体内有无脊柱分类，蚯蚓属于________动物。 10. 与蚕相比，蜻蜓的一生不会经历的阶段是________期。 11. 从太空中看，地球是一颗蓝色的星球，这是因为地球表面大部分被________（选填“陆地”或“海洋”）覆盖。 12. 模拟制造“环形山”时，我们用平铺的细沙模拟________（选填“月壤”或“陨石”）。 三、我会判断（共5小题，每小题1分，计5分。正确的在题后的括号里打“√”错误的在题后的括号里打“×”） 13. 指南针能指示南北，是因为受到了地球磁场的影响。（ ） 14. 蚕蛹在茧里面不吃不喝，但是它们是有生命的。（ ） 15. 所有哺乳动物的生命周期长短几乎相同。（ ） 16. 地球被称为水的星球，所以我们不需要节约水资源。（ ） 17. 太阳系中八颗行星的体积各不相同，它们与太阳的距离也不相同。（ ） 四、我会回答（共2小题，计20分） 18. 在校园科技节的“手工创客”展区，小科被“自制指南针”项目深深吸引。他从项目材料区取来材料，依照展示的步骤动手制作指南针，制作步骤如图所示。 （1）在制作指南针时，不适合做指针的材料是（ ）。 A. 小铁钉 B. 回形针 C. 小木棍 （2）如步骤1所示，小科用磁铁在钢针上摩擦，让原本无磁性的钢针获得磁性。正确的操作是用磁铁的磁极在钢针上（ ）。 A. 来回反复摩擦 B. 沿一个方向反复摩擦 C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3）步骤2是在（ ）。 A. 测试钢针的磁性 B. 固定钢针 C. 增强钢针的磁性 （4）在步骤3中，小科发现自制的指南针没有指向正南正北方向，而是出现了一些偏差，可能的原因是________。 19. 小明找来了一块塑料板并标注好方向，然后把小木棍竖在塑料板的中心，做成了一个简易日晷。他准备用这个简易日晷来研究一天中阳光下物体影子的变化规律。 （1）小明制作好简易日晷后进行了如下三步操作，正确的顺序是________（填序号）。 ①根据太阳找方向 ②在塑料板上描绘影子 ③对准方向，平放塑料板 （2）下图是小明画出的简易日晷在一天中四个不同时刻的示意图： 从影子的形成条件看，小木棍是（ ）。 A. 光源 B. 遮挡物 C. 屏 （3）图C时，天空中的太阳在________方，太阳的方向和影子的方向________（填“相同”或“相反”）。四幅图中最接近中午12点的是图________。 （4）不同时间，影子的长短也不同。根据观察记录，我们发现在一天中，阳光下物体的影子长短变化规律为：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $