5.1人口与人种导学案2026-2027学年人教版地理七年级上册
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《人口与人种》 导学案
人教版七年级地理上册第五章第一节
班级: 姓名: 我
【学习目标】
- 区域认知:运用世界人口增长曲线、人口分布图,归纳人口增长、分布规律;准确说出三大人种主要分布区域。
- 地理实践力:熟练计算人口自然增长率、人口密度;能读取课本图表数据完成计算与综合分析。
- 综合思维:结合自然、社会经济要素分析人口疏密成因;辩证分析人口增长过快、过慢带来的社会经济问题。
- 人地协调观:理解人口发展必须与资源、环境、经济发展相匹配;树立人种平等、可持续发展的正确观念。
- 世界人口增长三阶段特点、人口自然增长率计算;
- 世界四大人口稠密区、四大稀疏区及形成条件;
- 三大人种体质特征与全球空间分布。
- 区分人口自然增长率与区域总人口增长率;
- 综合自然、人文双重因素分析人口分布差异;
- 根据不同人口现状制定合理人口调控措施。
一、世界人口的增长
- 世界人口总量整体趋势是不断 ,增长速度分为三个阶段:
①18 世纪以前,人口增长十分 ;
②工业革命后,生产力快速提升,人口增长速度大幅 ;
③20 世纪 70 年代后,全球人口增长速度逐步 。
- 衡量人口增长快慢的核心指标是 ,计算公式:
人口自然增长率 = − 。
- 数值含义:自然增长率>0,人口 ;=0,人口总量不变;<0
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,人口 。
- 空间差异: 、拉丁美洲自然增长率偏高;欧洲、北美洲自然增长率偏低,部分国家出现人口负增长。
- 人口增长过快:资源 、环境污染、就业竞争大、住房紧张、教育医疗资源不足;
人口增长过慢:劳动力 、国防兵源短缺、社会养老负担 。
解决原则:人口增长速度要与资源、环境、社会经济发展相协调。
- 人口疏密程度用 表示,计算公式:人口密度 = 区域总人口 ÷ 区域总面积,单位:人 / 平方千米。
- 四大人口稠密区:亚洲 部、亚洲 部、 洲西部、北美洲东部,集中分布在中低纬度沿海平原地带。
- 四大人口稀疏区:极端干旱的 地区、过于湿热的 雨林、终年严寒的高纬度极地、地势高峻的 山地。
- 人种划分依据:人类 、毛发、面部轮廓等体质特征,分为黄种人、白种人、黑种人三大人种。
- 黄种人 : 皮肤淡黄 、 黑直硬质头发 、 面部扁平 ; 主要分布在 洲东部,美洲印第安人、因纽特人同属黄种人。
- 白种人:肤色浅淡、波浪状头发、高鼻梁薄嘴唇;主要分布欧洲、北美洲、大洋洲、西亚、北非。
- 黑种人:肤色黝黑、短卷曲头发、宽鼻厚唇;主要分布在 洲撒哈拉以南区域。
- 核心观点:所有人种没有优劣之分,一律 ;体质差异是人类长期适应当地地理环境演化的结果。
探究 1 分析世界人口稀疏区自然原因
对照课本世界人口分布图,完成简答:
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- 终年严寒的高纬度地区为什么人口稀少?
- 地势高峻的高原、山区人口稀疏的自然原因?
- 极端干旱的沙漠地区人口稀少的主要条件?
- 气候过于湿热的热带雨林地区不适宜大量人口居住的原因?
结合课本内容作答:
- 黑色人种生活在热带地区,黝黑皮肤、卷曲头发分别起到什么作用?
- 白色人种多分布高纬度,浅色皮肤、高鼻梁如何适应寒冷少日照环境?
【课堂随堂检测】
- 能够直观反映人口增长快慢的指标是()
A. 人口总数 B. 人口密度 C. 人口自然增长率 D. 国土面积
- 下列区域属于世界人口稠密区的是()
A. 青藏高原 B. 欧洲西部 C. 撒哈拉沙漠 D. 亚马孙雨林
- 美洲原住民印第安人属于()
A. 黄种人 B. 白种人 C. 黑种人 D. 混血人种
- 德国、意大利等欧洲国家人口自然增长率为负值,不会出现的问题是()
A. 劳动力短缺 B. 养老压力大 C. 国防兵源不足 D. 城市住房紧张
- 简述亚洲东部、南部成为人口稠密区的有利自然条件。
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