2.3 辨别物质的组成 第1课时 元素 元素符号-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册化学授课课件（科粤版·新教材）

该初中化学课件聚焦元素的含义、符号意义及书写，通过矿泉水指标导入，结合氧化汞、水等物质的原子组成分析，引导学生归纳元素定义，对比原子区分宏观微观，构建“生活实例-微观分析-概念构建-符号学习”的学习支架。 其亮点是以生活情境激发探究欲，通过物质组成对比培养化学观念，用元素与原子对比表格训练科学思维，随堂练习强化应用。帮助学生建立宏观微观联系，教师可高效落实元素观及符号规范教学。

第二单元 空气、物质的构成与组成 2.3 辨别物质的组成 第1课时 元素 元素符号 1.知道元素的含义，了解元素符号所表示的意义 2.学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号 3.通过实践活动初步形成应用元素观等化学观念和科学探究方法解决问题的思路 学习目标 饮用天然水特征性指标每100mL含量（µg/100mL） 钙≥400 镁≥50 钾≥35 钠≥80 偏硅酸钠≥180 pH （25℃）7.30.5 矿泉水中含有好多元素呢！但是元素又是什么呢？ 新课导入 钙 铁 锌 碘 想一想，以上的“钙”、“铁”、“锌”、“碘”指的是什么？ 元素 氧 化 汞 HgO 汞原子和氧原子 水 H2O 氢原子和氧原子 CO2 二氧化碳 碳原子和氧原子 思考:上述分子在组成上有何相同点? 氧 气 O2 氧原子 它们为什么属于同类原子? 元素是 具有相同质子数 （即核电荷数） 的一类原子的 总称 质子数 中子数 碳原子A 6 6 碳原子B 6 7 碳原子C 6 8 碳-12 碳-14 碳-13 质子数 中子数 氢原子A氕 1 0 氢原子B氘 1 1 氢原子C氚 1 2 质子 中子 氕 氚 氘 决定元素种类 （与中子数无关） 质子数＝1 同一类（氢）原子 氢元素 质子数＝6 同一类（碳）原子 碳元素 物质都是由元素组成的 氧气（O2）是由 组成的； 水（H2O）是由 和 组成的； 碳酸钙（CaCO3）是由 、 和 组成的。 氧元素 氢元素 氧元素 钙元素 碳元素 氧元素 钠元素：Na、Na+ 铁元素：Fe、Fe2+、Fe3+ 【易错提醒】原子通过得失电子变为离子，其质子数不变 微观示意图 原子种类 元素种类 分子种类 前 后 前 后 前 后 S、O H2O2 S、O S、O S、O SO2 H、O H、O H、O H、O H2O、O2  S、O2 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 化学变化前后，分子种类改变，原子种类、个数不变，元素种类不变。   元素 原子 概念 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 是宏观概念，只讲种类，不讲个数 是微观概念，既讲种类，也讲个数 使用 范围 描述物质的宏观组成。 如水是由氢元素和氧元素组成 用来描述物质的微观构成。 如铁是由铁原子构成的 联系 元素和原子是总体和个体的关系：原子是元素的最小单位， 元素则是原子的一个归类“集体”。 元素和原子的区别和联系 1. 具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，微粒可能是分子、原子或离子。如水分子（H2O）和氖原子（Ne）都有10个质子，但不属于同种元素。 2. 这里所说的一类原子是指质子数相同、但中子数不一定相同的原子。如 碳-12，碳-13都是碳原子；钠原子和钠离子都属于钠元素。 3. 元素是一个宏观概念，只讲种类不讲个数。 4. 物质发生化学变化时，分子的种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会改变。 归纳小结 氧气（O2）是由_________组成的； 水（H2O）是由________________组成的； 1. 宏观上，一切物质都是由元素组成的。 2. 微观上，物质有的是由分子构成的，有的是由原子构成的，也有的是由离子构成的。 氧元素 氢元素和氧元素 氧气、氢气、氨等 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等 构成 组成 元素 分子 原子 离子 构成 构成 物质的组成与构成 物质 物质、元素、分子、原子、离子之间的关系 元素 原子 分子 物质 组成 同一类原子的 总称 构成 构成 水分子是由氢原子和氧原子构成 宏观概念，只讲种类，讲质量，不讲个数。 微观概念，可讲种类，讲质量，讲个数。 水是由水分子构成 水是由氢元素和 氧元素组成 铁是由铁原子构成 ……………………………………………………………………. 构成 各种元素在地壳里的含量如图所示，其中含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%，其次是硅元素。在地壳中含量较少的碳、氢、氮等元素，对动植物的生命活动有重要作用。 地壳中含量最多的五种元素依次是： ， 含量最多的金属元素是： ， 含量最多的非金属元素是： 。 氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe）钙（Ca) 铝（Al） 氧（O） 地壳中各种元素的含量 外国人不认识中文元素名称 中文表示物质行不通 如果用文字来表示一百多种元素以及由它们组成的几千万种物质将十分麻烦。 同时，有些外国人可能不认识中文元素名称。 元素符号 国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如氢元素的符号为H，氧元素的符号为O。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。例如用Cu表示铜元素，Cl表示氯元素，Ca表示钙元素。 名称 拉丁文名称 符号 氢 Hydrogenium H 氧 Oxygenium O 碳 Carbonium C 铜 Cuprum Cu 铁 Ferrum Fe 元素符号的规定 （1）由首字母表示元素符号（大写）。 （2）若首字母相同，则第一个字母（大写），附加第二个字母（小写） 国际上统一采用元素拉丁文名称 O C H N S 氧　 碳　 氢 氮　 硫 Fe Cu Al Mg Hg 铁　 铜　 铝　 镁　 汞 书写规则“一大二小”。即第一个字母大写，第二个字母小写。 元素符号的书写 用符号和数字表达含义 5个氧原子： 2个铜原子： 氮 元 素 ： 3个磷原子： O ： 2H： Na： 2Mg： nS： 说说下列符号的意义 5O 2Cu N 3P 氧元素或一个氧原子 2个氢原子 钠元素或一个钠原子 2个镁原子 n个硫原子 “数字+符号”只有微观意义，表示几个原子/分子/离子 1. 下列有关元素的描述中正确的是（ ） A．质子数和电子数都相同的两种粒子一定属于同种元素 B．同种元素的原子结构和质量完全相同 C．元素的种类由核电荷数决定 D．元素是具有相同的核内中子数的一类原子的总称 C 随堂练习 2. 地壳中的各元素含量如图所示，其中区域②代表的元素是（ ） A.Fe B.O C.Si D.Al C 3. 我们在商场的货架上经常会看到标有“补钙”“补铁”等字样的食品和保健品。这里的“钙”“铁”指的是（ ） A．原子 B．物质 C．元素 D．分子 C 谢谢观看！ $