第二单元 第1课时 认识6~9(学习任务单)数学苏教版一年级上册 (新教材)
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学科·版本 | 数学·苏教版 | 授课班级 |
| 授课教师 |
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年 级 | 一年级 | 学 期 | 上学期 | 单 元 | 6~9的认识和加减法 |
课 题 | 第1课时 认识6~9 | ||||
1.想一想,每种水果代表的数字分别是几?
( )
( )
( )
2.水果店里放着几袋数量不同的苹果,如果要买5个苹果,可以怎么买?
可以买第( )袋和第( )袋,还可以买第( )袋和第( )袋,还可以怎么买?
学习任务一:认识数字6~9的基数意义及书写
数一数,认一认。
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1.在图中,你能找到数量是 6 的东西吗?用红笔在图中圈一圈。
2.在图中,你能找到数量是 7 的东西吗?用蓝笔在图中圈一圈。
3.在图中,你能找到数量是 8 的东西吗?用黑笔在图中圈一圈。
4.在图中,你能找到数量是 9 的东西吗?用绿笔在图中圈一圈。
学习任务二:规范书写数字6~9
拨一拨,写一写
用计数器拨一拨数字5,再添加1颗,就是( )。规范书写6
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