期末综合冲刺卷·生物(八)-【步步维赢】2025-2026学年高二下学期生物期末综合冲刺卷

有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很 难被激活，因此相对于植物组织培养而言，动物尤其 是高等动物的克隆比较困难。克隆过程（核移植）中 一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因 是卵细胞体积大，易操作，营养丰富，未受精的卵细 胞的细胞质中含有激活体细胞的细胞核全能性的物 质（或未受精的卵细胞的细胞质易激发体细胞的细 胞核全能性表达)。 (2)克隆猴培养过程（动物细胞培养）中需要用胰蛋 白（或胶原蛋白）酶处理使细胞从瓶壁上分离下来。 为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培 养基、添加动物血清等天然成分，以滋养细胞、支持 生长。动物细胞培养中添加CO2的作用是维持培养 液的pH。克隆猴（核移植）除了用到动物细胞工程的相 关生物技术手段外，还必须用到胚胎工程中的早期胚胎 培养、胚胎移植等技术。 [答案](1)细胞核细胞难以脱分化，体细胞核内 虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表 达，很难被激活卵细胞体积大，易操作，营养丰富， 未受精的卵细胞的细胞质中含有激活体细胞的细胞 核全能性的物质（或未受精的卵细胞的细胞质易激 发体细胞的细胞核全能性表达)(2)胰蛋白（或胶 原蛋白)动物血清维持培养液的pH早期胚胎 培养、胚胎移植技术 19.[解析](1)试管婴儿属于有性生殖，而克隆属于无 性生殖，A正确、C错误；植物组织培养属于无性生 殖，B错误；试管婴儿技术没有涉及基因工程，D错 误。(2)试管婴儿的形成涉及的生物技术有①体外 细胞培养、②人工授精和③胚胎移植。(3)要提高胚 胎利用率可以进行胚胎分割，如将一个受精卵的早 期胚胎一分为二，再将胚胎移植到母体子宫发育，可 形成两个婴儿，即同卵双胞胎，性别完全相同。 (4)试管婴儿技术主要用于解决不孕不育夫妇的生 育问题，而设计试管婴儿可以用于治疗需要骨髓移 植或者造血干细胞移植等的疾病，且胚胎在移植前 需进行遗传学诊断。(5)大多数人认为，设计试管婴 儿将那些配型不合适的胚胎丢弃或杀死以及滥用设计 试管婴儿技术设计婴儿性别等违反了伦理道德。 [答案](1)A (2)①②③ (3)胚胎分割和胚胎移植相同 (4)前者主要用于解决不孕不育夫妇的生育问题，后 者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等 的疾病，胚胎在移植前需进行遗传学诊断 (5)此做法破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理 道德 20.[解析](1)由以上分析可知，A是非生物的物质 (或二氧化碳库)，B是分解者；生态系统由生物群落 与非生物的物质与能量组成，据图可知，图中缺少非 生物的能量，虚线框内的成分有生产者（草）与各级 消费者，其和B(分解者)共同组成生物群落。 14 (2)据图可知，老鹰以蛇为食物，同时老鹰与蛇以青 蛙为食物，因此图中老鹰与蛇的种间关系是竞争和 捕食。若某种原因导致蛇的数量减少，老鹰主要以 青蛙为食物，老鹰由第五营养级变为第四营养级，营 养级越低，获得的能量越多，因此老鹰的数量在短期 内会增加。群落中物种数目的多少称为丰富度，蛇 数量减少不影响物种数目的多少，因此草原物种的 丰富度不变。 [答案](1)非生物的物质（或二氧化碳库）分解 者非生物的能量生物群落(2)竞争捕食 增加不变 21.[解析](1)次级消费者是第三营养级，即丙和丁； 丁以丙为食，且丁和丙又都以乙为食，所以二者是捕 食和竞争关系。(2)除最高级消费者以外，各营养级 的能量去向包括自身呼吸消耗、流向下一营养级、流 向分解者。根据图1中的捕食关系可知，除了图2中 已经标出的能量去向外，乙的能量去向还有传递给 丙、自身呼吸消耗。(3)能量传递效率是指上下营养 级的同化量之比，某一营养级的同化量是指这一营 养级所有生物同化的能量，故第一营养级到第二营 养级的能量传递效率=甲、乙同化量之和÷水草、藻 类同化量之和，由图2可知，水草和藻类的同化量是 25000kJ/(m·a),乙的同化量是1900kJ/(m2·a), 甲的同化量未知，乙同化量÷水草、藻类的同化量× 100%=7.6%,所以第一营养级到第二营养级的传 说效率大于7.6%。(4)在生态系统中，有害物质会 通过食物链不断积累。在食物链中，营养级越高，体 内积累的有毒物质越多，故可推测此农药含量最高 的物种是丁。(5)排放污柒物到河流是对河流生态 系统的一种千扰，河流生态系统有一定的自我调节 能力，若千扰不超过该调节能力，生态系统具有保持 原状的能力，但当千扰过大超过了河流的自我调节 能力，生态系统就会遭到破坏。 [答案](1)丙和丁捕食和竞争(2)传递给丙、 自身呼吸作用以热能形式散失(3)大于(4)丁 (5)河流生态系统的自我调节（自我修复）能力有限 高二下学期期末综合冲刺卷·生物（八） 1.A当种群数量到达e点后，即到达K值，种群数量基 本不变，种群数量增长速率为0，A正确：从图中可以 看出阴影部分代表环境阻力，所以环境阻力出现在C ,点之后，B错误；防治蝗灾应在种群数量及增长速率较 低时，c点时种群的增长速率最大，C错误；e点为K 值，种群增长率为0，在K值时捕捞鱼类得到的日捕 量最大，但一般渔业捕捞后需控制剩余量在，即 点，此时种群增长速率最大，D错误。 2.B美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来 的真菌A,其单一的食性是长期自然选择的结果， A正确；生物群落包括该地区所有的生物，而题干中 只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物，B错 误：一方面真菌B会攻击并毁坏切叶蚁的菌圃，另一 方面一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真 菌B生长的抗生素，这种放线菌主要靠切叶蚁独特的 腺体分泌物生存，说明切叶蚁和真菌B的种群数量相 互制约，C正确：根据以上分析可知，切叶蚁身上的放 线菌能够分泌抗生素抑制真菌B的生长，减弱真菌B 对切叶蚁的菌圃的攻击，同时放线菌主要靠切叶蚁独 特的腺体分泌物生存，说明切叶蚁和放线菌是互惠互 利、共同进化的，D正确。 3.C生产者是自养型生物，包括能通过光合作用固定 光能的绿色植物，能利用无机物氧化释放的化学能进 行化能合成作用的微生物（如硝化细菌），A正确：自 然生态中，生物数量金字塔可存在倒置情形（即生物 数量随营养级数的增加而增加)，因能量流动逐级递 减，所以能量金字塔不存在倒置情形，B正确：与传统鱼 塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提 高不同营养级之间的能量传境效率，C错误：在农田中 除草、捉虫，是人为地调整能量流动的关系，可使能量 持续高效地流向对人类最有益的部分，D正确。 4.D种群的“S”形增长条件是资源和环境等条件有限， 因此种群的“S”形增长是受资源因素限制而呈现的结 果，A正确：老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的 限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧， 因此老鼠种群数量的增长会受种群密度的制约，B正 确：某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内竞争较 大，增长量相对较小，密度小的，种内竞争相对较小， 增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培 养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度达到最 大，个体之间的斗争最强，种群密度对其增长的制约 也越强，D错误。 5.B从图中生物之间的关系来看，甲是生产者，戊是最 高营养级，图中除生产者和初级消费者之外的其他生 物，只有己的食物来源唯一，其余生物均有多个食物 来源，所以当丙灭绝后，己也因食物匮乏而灭绝。 6.D碳循环在生物群落和无机环境之间主要以二氧化 碳的形式进行，在生物群落内部以含碳有机物的形式 进行，A错误：消费者的作用是加快了生态系统的物 质循环，有利于种子的传播和植物的传粉，B错误：生 产者与次级消费者也可以进行信息传说，例如卷心菜 叶片受到菜粉蝶幼虫的取食后，释放出的特殊香味可 吸引远处的“医生”一菜粉蝶的天敌菜粉蝶盘绒茧 蜂，C错误：兔子根据狼的气味躲避狼的捕食，狼根据 兔子的气味寻找食物，捕食者狼和被捕食者兔子之间 的信息传递是相互的，D正确。 7.C根据题意可知，至少需要植物提供的能量应该按 能量传递效率20%计算，猫头鹰从兔和鼠获得的能量 相同，故猫头鹰同化的能量每增加20kJ,至少需要植 物提供的能量增加10÷20%÷20%十10÷20%÷ 20%=500(k)。 8.B低碳生活方式可以减少C○2的排放，有助于维持 生物圈中碳循环的平衡，A正确；物质循环是在生物 圈的范围内，由生产者、消费者和分解者构成的生物 群落与无机环境之间进行的，B错误：煤和石油通过燃 烧和微生物的分解作用产生CO2,可为生产者的光合 作用提供原料，进而促进碳循环，C正确：生物圈在物 质上是一个自给自足的生态系统，不需要从外界获得 任何物质补给，就能长期维持其正常功能，D正确。 9.A反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，因此 害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调 节，A正确：落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到 严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状 态，原因是其恢复力稳定性较低，B错误：生态系统中 组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越 强，生态系统的抵抗力稳定性就越高，C错误；河流受 到轻微的污染仍然保持河水清澈，这说明其具有抵抗 力稳定性，D错误。 10.C土壤中的微生物有70%一906是细菌，真菌的数 量要比细菌少。样品的稀释度越高，在平板上生成的 菌落数目就越少。在实际操作中，通常选用一定稀释 范围的样品液进行培养，以保证获得的菌落数在30一 300之间，适于平板计数。因此，细菌的稀释倍数要高 于真菌的稀释倍数。综上分析，C正确，A、B、D三项 均错误。 11.D利用花药离体培养获得单倍体植株，利用了植物 组织培养技术，原理为植物细胞的全能性：通过植物 组织培养获得胚状体并发育成植株，利用了植物组织 培养技术，原理为植物细胞的全能性：将转入储藏蛋 白基因的向日葵细胞培育成植株，利用了植物组织培 养技术，原理为植物细胞的全能性：利用生物反应器 悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷，利用的是细胞增 殖的原理。因此D项运用的原理与其他三项不同。 12.C大肠杆菌中只有核糖体一种细胞器，没有内质 网、高尔基体等其他细胞器，因此不能对该糖蛋白进 行加工，不适用，A错误：T4噬菌体属于病毒，没有 细胞结构，不能独立合成蛋白质，因此不能用作受体 细胞，B错误；中国仓鼠卵巢细胞中具有核糖体、内质 网、高尔基体等细胞器，能够对合成的促红细胞生成 素进行加工，C正确；质粒为小型环状DNA,不能作 为目的基因的受体，一般在基因工程中作为运载体， D错误。 13.A某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强 相应细胞的免疫力，这是对人体有利的，不属于转基 因食物存在的安全隐患，A符合题意：在食物安全方 面，有些转基因植物合成的新的蛋白质有可能成为 某些人的过敏原，B不符合题意：对食物的安全性检 测不够，有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒 性的蛋白质，C不符合题意；在食物安全方面，某些 基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致 转基因农作物营养成分的改变，D不符合题意。 14.B设计试管婴儿属于有性生殖，利用的技术手段包 括体外受精技术、胚胎移植技术和基因诊断技术：克 隆技术属于无性生殖。 15.D根据题千信息可知，该工程运用的技术是蛋白质 工程，操作的流程是蛋白质→RNA-DNA→RNA 蛋白质，D正确。 16.D图甲中①~一⑤所表示的生理过程是生物圈维持 稳定的重要因素，A正确；增加图中A生产者、D初 级消费者、E次级消费者等各营养级生物的种类可 使该生态系统营养结构的复杂程度提高，B正确；在 图乙中，若生产者有10000kg,则位于最高营养级的 生物丁最多有10000×10%×10%=100(kg),C正 确；图乙中的生物包括图甲中的A生产者、D初级消 费者、E次级消费者，不包括B分解者，D错误。 17.[解析](1)由图(a)可知，尽管BamH I和 Sau3AI两种限制酶的识别位，点不相同，但两种酶 切割后产生的DNA片段具有相同的黏性末端，故被 BamH I酶切后得到的目的基因可以与图(b)中表 达载体被Sau3AI酶切后的产物连接。(2)载体上 的启动子和终止子具有调控目的基因表达的作用， 由于甲和丙的目的基因分别插入启动子的上游和终 止子的下游，故这两个运载体上的目的基因都不能 被转录和翻译。(3)常见的DNA连接酶是E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶，但作用有差别， T4DNA连接酶既能连接黏性末端，又能连接平末 端，而E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端。 [答案](1)Sau3AI两种酶切割后产生的片段 具有相同的黏性末端(2)甲和丙甲中目的基因 插入启动子的上游，丙中目的基因插入终止子的下 游，二者的目的基因均不能被转录（合理即可） (3)E·coli DNA连接酶T4DNA连接酶 T4DNA连接酶 18.[解析](1)获得原生质体所选用的酶为纤维素酶 和果胶酶，c和的名称依次是（正在融合的）原生质 体、杂种细胞。(2)图示技术名称为植物体细胞杂交 技术，由单个细胞培育成植株的过程运用的技术手 段是植物组织培养，其依据的原理是植物细胞的全 能性。(3)过程②称为原生质体融合，所用的化学诱 导剂一般是PEG(聚乙二醇)，诱导融合成功的标志 是杂种细胞再生出细胞壁（形成新的细胞壁）。 (4)过程④是脱分化，⑤是再分化形成幼苗的过程， 其细胞增殖的方式为有丝分裂，当细胞分裂素与生 长素的浓度比值大于1时，可以促进芽的分化，当该 比值等于1时，可以促进愈伤组织形成，当该比值小 于1时，可以促进根的分化：最终获得的“番茄一马 铃薯”细胞中含有6个染色体组，属于异源六倍体。 [答案](1)纤维素酶和果胶酶（正在融合的）原 生质体杂种细胞(2)植物体细胞杂交技术植 物组织培养植物细胞的全能性(3)原生质体 融合PEG(聚乙二醇)杂种细胞再生出细胞壁（形 成新的细胞壁)(4)脱分化有丝分裂高六 19.[解析](1)生态系统成分中的分解者可将有机物 转化为无机物，供生产者利用。在群落次生演替过 16 程中，土壤中原有的植物种子或繁殖体增加了人工 林生态系统中的植物物种数。图示t1→t3阶段，植 物物种数增加，该生态系统的抵抗力稳定性增强。 植物物种数逐渐增加，物种之间竞争加刷。(2)人工 林的建设和园林景观的构建，既可以改善生态环境， 又可以提高社会和经济效益，这主要体现了生态工 程的整体性原理。 [答案](1)分解者种子或繁殖体增强竞争 (2)整体性（系统论） 20.「解析(1)图中的食物链为A·BC→D,共四个 营养级。 (2)图中E为分解者，其代谢过程可为A生产者提供 的物质主要有CO2和矿质元素（无机盐）。 (3)在能量流动过程中，⑦的生理过程是呼吸作用；B 初级消费者粪便中的能量主要属于上一营养级A生 产者部分的能量。 (4)从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 第三营养级的同化量÷第二营养级的同化量× 10%-×10%. [答案](1)四(2)分解者CO2矿质元素（无机 盐)(3)呼吸作用A(4)@干x ③ 21.[解析](1)原有群落被砍伐后逐渐恢复，体现的是 生态系统的恢复力稳定性。(2)碳循环中进入生物 群落的碳是C○2，CO,的固定发生在叶绿体基质中。 根据题意可知，净初级生产力表示生产者光合作用 固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率， 幼龄西黄松的净初级生产力为360g/(m2·a),即幼 龄西黄松群落每平方米有360克碳用于生产者当年 的生长、发育和繁殖。生物群落中的碳除了通过生 产者自身的呼吸作用，还通过消费者的呼吸作用和 分解者的分解作用转变为CO2回到大气中。(3)西 黄松群落中每克生产者活生物量的净初级生产力可 表示为幼龄=360÷1460≈0.247，老龄=470÷ 12730≈0.037，显然幼龄大于老龄。西黄松幼龄群 落净初级生产力的值小于异养呼吸，说明西黄松幼 龄群落不能降低大气碳总量。 [答案](1)恢复力(2)基质360消费者分 解者(3)大于不能 高二下学期期未综合冲刺卷·生物（九） 1.D在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以采用 逐个计数的方法，A正确。样方法取样常用五，点取样法 和等距取样法，都需要遵循随机取样的原则，B正确。对 于有趋光性的昆虫，可用黑光灯进行灯光诱捕的方法调 查它们的种群密度，C正确。标志重捕法的计算公式为： 该地段动物总数 重捕个体数 第一次捕获并标记个体数重捕个体中带标记的个体数' 经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致重捕个体 中的带标记的个体数减小，最终计算出的结果比实际 值偏大，D错误。高二下学期期末综合冲刺卷·生物（八） (满分：100分) 超 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。) 需 1.种群在理想环境中呈“J”形增长，在环境阻力下，呈“S”形增长。下列有关种群数量增长 曲线的描述中正确的是 种群数 ! 012345678时间 A.当种群数量到达e点后，增长速率为0 B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在d点之后 恝 C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点 2.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A。真菌B会攻击并毁坏切叶 黎 蚁的菌圃。一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素：这种放线 菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息，不能得出的推论是 A.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果 e B.上述生物相互影响，共同构成了生物群落 畋 C.切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约 D.切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化 8-1 3.下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是 A.生产者固定的能量是光能或化学能 B.自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在 C与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率 D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 4.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A.种群的“S”形增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度的制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 5.如图所示的食物网中除生产者外，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝( 甲 A.乙 B.丙 C.丁 D.戊 6.下列关于生态系统中物质循环和信息传递的叙述，正确的是 ( A.碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物的形式循环 B.消费者的存在使物质循环速度减缓 C.生产者和次级消费者之间不能进行信息传递 D.捕食者狼和被捕食者兔子之间的信息传递是相互的 8-2 7.下图食物网中的猫头鹰同化的能量每增加20kJ(假设猫头鹰从兔和鼠获得的能量相 同)，至少需要植物提供的能量增加 ( 兔 植物之、鼠一 猫头鹰 A.200k B.250 kJ C.500 kJ D.1000kJ 8.下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是 A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 B.物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 C.煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2,促进碳循环 D.生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能 9.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 A.害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节 B.落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原 来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低 C.生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高 D.河流受到轻微的污染仍然保持河水清澈，这说明其恢复力稳定性高 10.测定土壤中细菌数量一般选用104、105和10°倍的稀释液进行平板培养，而测定真菌的 数量一般选用102、103和10倍的稀释液，其原因是 ( A.细菌个体小，真菌个体大 B.细菌易稀释，真菌不易稀释 C.细菌在土壤中数量比真菌多 D.随机的，没有原因 11.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是 A.利用花药离体培养获得单倍体植株 B.通过植物组织培养获得胚状体并发育成植株 C.将转入储藏蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D.利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷 8-3 12.促红细胞生成素是一种糖蛋白，必须经过内质网和高尔基体进一步加工合成。研究人 员通过基因工程技术使人的糖蛋白得以表达，其受体是 A.大肠杆菌 B.T4噬菌体 C.中国仓鼠卵巢细胞 D.质粒DNA 13.下列哪项不是转基因食物存在的安全隐患 A.某些转基因生物可以合成干扰素，进人人体增强相应细胞的免疫力 B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的 改变 14.设计试管婴儿利用的技术手段包括 ①体外受精技术②胚胎移植技术③基因诊断技术④克隆技术 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 15.蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局，使它产生了一个由坚硬的结晶区和 非结晶区构成的混合区域。有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构推测出其相应的基因结 构，以指导对蚕丝蛋白的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝。此过程运用 的技术及流程分别是 A.基因突变；DNA→RNA→蛋白质 B.基因工程；RNA>RNA→蛋白质 C.基因工程；DNA-RNA→蛋白质 D.蛋白质工程；蛋白质RNA→DNA→RNA→蛋白质 8-4 16.图甲为碳循环过程示意图，图乙是某生态系统各营养级之间的能量传递效率为10%的 食物网。下列叙述不正确的是 B ① ⑤ 戊 庚 ② ③ 丙 E 图甲 图乙 A.图甲中①~⑤所表示的生理过程是生物圈维持稳定的重要因素 B.增加图中A、D、E等各营养级生物的种类可提高该生态系统营养结构的复杂程度 C.图乙中，若生产者有10000kg,则位于最高营养级的生物最多有100kg D.图乙中的生物包括图甲中的A、B、D、E 二、非选择题（本题包括5小题，共52分。） 17.(11分)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3AI三种 限制性内切酶的识别序列与切割位点，图(b)为某种表达载体的示意图（载体上的EcoR I、Sau3AI的切点是唯一的)。 -GAATTC- -GGATCC- -GATC- -CTTAAG CCTAGG -CTAG 图a)+ 启动子，EcoR I Sau3A I 复制原点 终止子 抗生素抗性基因 图6) 根据基因工程的有关知识，回答下列问题： (1)经BamH I酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被 酶切后的产物 连接，理由是 8-5 (2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如 图(c)所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有 不能表达的原因是 目的基因 目的基因 丙目的基因 图(c) (3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有 和 ,其 中既能连接黏性末端又能连接平末端的是 18.(12分)科学家利用番茄(2V)和马铃薯(4N)通过下图技术得到“番茄一马铃薯”植株， 请回答下列问题： 马铃薯细胞 移栽 番茄细胞 (1)获得a、b所选用的酶为 ,c和d的名称依次是 (2)图示技术名称是 ；由d培育成植株的过程运用的技术手段是 ,其 依据的原理是 (3)过程②称为 ,所用的化学诱导剂一般是 ,③过程成功的标志是 (4)过程④是 ,⑤过程增殖的方式为 ,诱导f中植株生根 时，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程 (填“高”或“低”)；最终获得 的“番茄一马铃薯”属于 倍体。 8-6 19.(5分)为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢 植物物种数 复时期的植物物种数如图所示。t。→t1,植物残体及调落物中的04⅓时间 有机物被生态系统中的 转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土 壤中存在 ,导致群落中植物物种数增加；t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是 ;群落中植物物种数逐渐增加，物种之间 加剧。 (2)人工林建设和园林景观构建，既可以改善生态环境，又可以提高社会和经济效益，这 主要体现了生态工程的 原理。 20.(12分)如图为草原生态系统的“部分能量流动”图解，图中字母表示生态系统的成分，数 字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题： lo ⑦ A ② ③ ④ B D 生 ⑦ ⑧ ⑤ E ⑥ ⑦ (1)图中生物构成的食物链有 个营养级。 (2)图中E为 ,其代谢过程可为A生产者提供的物质主要有 和 (3)在能量流动过程中，⑦的生理过程是 ;B粪便中的能量主要属于 (填字母)部分的能量。 (4)图中①②③④表示原食物链间能量传递的数值，若该地区发生地质灾害导致植被大 量死亡，为保证B和C的同化量稳定，需人工向B和C分别输入能量x和y,这时计算 从第二营养级到第三营养级的能量传递效率可选用公式 ×100%。 8-7 21.(12分)为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50~250年）和幼龄（砍伐 后22年)生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定，结果见下表。据表回答下列问题： 西黄松生 生产者活生物 死有机质 土壤有机碳 净初级生产力“ 异养呼吸*“ 态系统 量(g/m2) (g/m2) (g/m2) (g/m·a) (g/m2·a) 老龄 12730 2560 5330 470 440 幼龄 1460 3240 4310 360 390 注：净初级生产力”：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率。 异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用。 (1)西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统的 稳 定性。 (2)大气中的碳主要在叶绿体 部位被固定，进入生物群落。西黄松幼龄群落每 平方米有 克碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖，储存在生产者活生物量 中；其中，部分通过生态系统中 的呼吸作用，部分转变为死有机质和土壤有机 碳后通过 的分解作用，返回大气中的CO2库。 (3)西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力 (填“大于”“小于” 或“等于”)老龄群落。根据年碳收支分析，西黄松幼龄群落 (填“能”或“不能”) 降低大气碳总量。 8-8