第一单元 变化着的社会(单元自测·基础通关卷)语文新教材统编版八年级上册

2026-07-23
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得语轩
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 得语轩
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58904274.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦八年级上册第一单元“新闻”主题,通过基础积累、新闻阅读与写作的梯度设计,融合航天科技、传统文化素材,强化语言运用与思维能力,适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/17分|字音字形、词语运用、新闻常识、口语交际|以“神舟”“天宫”命名考排序,渗透文化自信;漆器厂采访提纲修改,强化语言运用实践| |新闻阅读|3篇/43分|消息要素、特写技巧、通讯与消息区别|选用神舟十二号、福建舰弹射等航天热点素材,培养思维能力;分析“飞天凌空”标题妙处,提升审美创造| |新闻写作|1题/40分|消息/特写/通讯写作规范|要求写校园/家庭精彩瞬间,结合生活实际,落实语言运用与审美创造|

内容正文:

2026-2027学年八年级上册语文单元自测 第一单元·基础通关(参考答案) 1.(2分)B 2.(2分)A 3.(2分)D 4.(2分)D 5.(2分)(示例)扬扬,通过实地采访,我们不仅可以亲眼看到漆器生产的全过程,收集到更真实、丰富的资料,而且可以更直观具体地感受漆器的魅力。这都是在网上查资料做不到的。网络搜集资料虽然轻松省时,但信息庞杂、真假难辨,会影响通讯稿的真实性。我们还是去实地进行采访吧! 6.(4分)①称呼不得体,可将“你厂”改为“贵厂”。②应删去第③④两个与采访目的无关的问题。③应增加关于漆器起源、制作工艺等方面的问题。④应增加有关漆器发展现状、发展前景以及漆器厂发展规划等方面的问题。 7.(3分)③ ②④ ①⑤ 8.(3分)神舟十二号发射升空,进入预定轨道; 15时54分 航天员先后进入天和核心舱。 9.(2分)“约”表示整个交会对接过程历时6.5小时左右,体现了新闻语言的准确性。 10.(4分)引题交代新闻事实。“神舟十二号”点明本次载人飞行的飞船;“三名航天员”点明本次任务由三名航天员执行;“顺利进驻天和核心舱”点明核心事件及事件的完美结局。 正题揭示新闻事件的意义。用“中国人”“首次”“自己的”突出此次事件在我国航天发展历程中的重要意义和深远影响,表达作为中国人的民族自豪感。 11.(2分)神舟二十号乘组第三次出舱活动圆满成功。 12.(3分)敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女,以“‘飞天’凌空”为题,比喻中国跳水姑娘吕伟跳水时如仙女般优美绝伦,增加了特写的文采,使动作更加可视可感。新颖醒目,激发读者的阅读兴趣。 13.(3分)B 14.(4分)(1)拟声词的运用,生动形象地写出了吕伟入水时水花小,表现了她高超的技艺,蕴含着作者的赞美和自豪之情。 (2)运用环境描写,几串白色的气泡和悄然不惊的四面水花,是跳水姑娘吕伟入水时的情形,写出了吕伟入水的“轻”,和前文的“哧”形成对比,生动形象地写出了吕伟跳水技术的高超,表达作者的赞美之情。 15.(4分)示例:作者的巧妙之处在于把跳水的瞬间动作进行了画面的分解“起跳”“腾空”“入水”三个步骤,逐一描写,像镜头一样。所以能让读者从容欣赏品味。启示:要善于观察,抓住人物(事件)特点来写;要在写作过程中调动人的视觉、听觉等不同感官;要发挥想象,善用修辞给读者一种身临其境的感觉。 16.(3分)凌空调整 成功着舰 胜利定格 17.(4分)体现默契配合。简洁专业的指令与回应,展现指挥员与飞行员的高度默契;侧面烘托紧张氛围。对话穿插于着舰过程中,突出操作精准性要求极高。增强现场感和真实性。 18.(2分)示例:福建舰完成舰载机电磁弹射起降训练 19.(4分)强调突破的连续性:表明此次成功是继辽宁舰、山东舰之后的新进展,体现中国航母技术的持续进步。突出里程碑意义:与后文“具有里程碑意义”呼应,强调此次突破在海军转型中的重要性。 20.(2分)A 21.(3分)官兵专业素养高;技术自主创新;科学规划与训练。 22.(40分) 例文:我校春季趣味运动会圆满结束 (XX学校新闻报道组2026年4月20日)为增强学生体魄,丰富学生课余生活,同时也为了增进同学之间友情的交流,xx学校决定于4月19日在本校运动场举办校第四届趣味运动会。活动前期,体育组精心策划了定点投篮、跳绳接力、双人三足,亲子接力及障碍接力等 多项趣味运动项目。经班主任动员,学生踊跃报名,参与的热情十分高涨。 活动当日,尽管天气寒冷,但同学们高昂的热情,依然点燃了现场的气氛。七年组整齐而规范的队操表演给每一个人留下了深刻的印象,得到了领导的赞许。 最后校长宣布比赛开始,拉开了趣味运动会的序幕。 赛场上,选手们跃跃欲试,积极地进行热身等赛前准备。赛场上竞争激烈,不仅拉拉队的助威呐喊声更是震耳欲聋。 时间在快乐中飞逝,看定点投篮比赛场地上,男女各分阵营,比赛的激烈程度不相上下;家长亲子接力赛场上,十多个选手精神抖擞,旁边的观众都随着比赛的进行而大声助威加油。 最后一个项目是教工和家长代表的多人多足,经过激烈的角逐,家长代表配合默契,技高一筹,夺得本项的前三名,也给本次趣味运动会画上一个圆满的句号。 本次趣味运动会以“我运动、我健康、我参与、我快乐”为主题,通过新颖的运动形式、严谨的评判标准和精心的筹备工作,让同学们身体得到锻炼、心情得到放松的同时,也增进了学生之间、师生之间友谊,也促进了家长和学校之间的交流,为学校开创新局面奠定了基础。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册语文单元自测 第一单元·基础通关 建议用时:120分钟,满分:100分 一、积累与运用(共17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )(2分) A.风采(cǎi) 澎湃(bài) 泄气(xiè) 惮精竭虑(dān) B.摧残(cuī) 篡改(cuàn) 桅杆(wéi) 屏息敛声(bǐng) C.凛冽(liè) 妄图(wàng) 刹那(shà) 眼花瞭乱(liáo) D.彰显(zhāng) 杀戮(miù) 仲裁(cái) 震聋发聩(zhèn) 【答案】B 【详解】本题考查字音字形。 A.澎湃(bài)——pài,惮精竭虑——殚精竭虑; C.刹那(shà)——chà,眼花瞭乱——眼花缭乱; D.杀戮(miù)——lù,震聋发聩——振聋发聩; 故选B。 2.下列加点词语的使用有误的一项是(  )(2分) A.推进生态文明建设,是每一位公民责无旁贷的责任。 B.法国的普吕多姆在诗歌创作方面颇有建树。 C.网络热词在学生作文中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各抒己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。 D.他双眉紧锁,沉默不语,恐怕是有什么难言之隐。 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 A.责无旁贷:指自己的责任,不能推卸给别人。“责无旁贷”与后面的“责任”有语义上的重复,使用有误; B.颇有建树:表示在事业上有很大的成就。结合语境可知,法国的普吕多姆在诗歌创作方面建立许多功绩,该词使用正确; C.莫衷一是:指不能得出一致的结论。结合语境“针对这一现象,大家各抒己见,争论激烈,一时间众说纷纭”可知,大家对网络热词在学生作文中出现的现象意见不一致,该词使用正确; D.难言之隐:指难于说出口的藏在内心深处的事情。结合语境“他双眉紧锁,沉默不语”可知,他可能有什么难于说出口的事情,该词使用正确; 故选A。 3.下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当的一项是(   )(2分) 我们通过中国航天器的命名就能知道,中国航天界都是文化人,文化范儿十足!_________还有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”等等,航天人把对未知宇宙的无限憧憬,寄托在这些浪漫而富有诗意的名字上。 ①中国载人空间站则被命名为“天宫”,寓意着对未知太空的探索。 ②“神舟”还有神气、神采飞扬之意,承载着中华民族的飞天梦。 ③以中国载人飞船“神舟”为例,“神舟”意为“神奇的天河之舟”。 ④“神舟”也是“神州”的谐音,象征着飞船是四面八方、各行各业协作的结晶。 A.①③②④ B.③②①④ C.①④②③ D.③④②① 【答案】D 【详解】本题考查衔接与排序。 结合横线前的句子可知,③句紧接着以“神舟”为例;④句解释“神舟”之意,应在③句后;②句补充“神舟”之意,故在④句后;接着另举“天宫”为例,故①句在最后。故排序为:③④②①。故选D。 4.下列有关新闻的说法有误的一项是(  )(2分) A.阅读新闻,要注意它的六要素,即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B.电头也称“消息头”,交代通讯社名称、报道地点和报道时间,表明消息报道及时,材料真实可信。 C.新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。 D.消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中,标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识识记。 D.消息不可缺少的三部分是标题、导语和主体,而不是“标题、主体、结语”;故选D。 学校开展“走进新闻世界”的专题实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿。 5.你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时。你劝说道:“__________________________”(2分) 6.扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。(4分) 采访提纲 时间、地点 ×月×日,××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及其发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①你厂的环境怎么样?可以带我参观参观吗? ②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品? ③你厂产品最贵的卖多少钱? ④你现在一个月工资多少? 7.采访后,扬扬列出了通讯稿写作要点,请你提建议。(3分) ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感。 应删除:________        应详写:________        应略写:________(只填序号) 【答案】5.(示例)扬扬,通过实地采访,我们不仅可以亲眼看到漆器生产的全过程,收集到更真实、丰富的资料,而且可以更直观具体地感受漆器的魅力。这都是在网上查资料做不到的。网络搜集资料虽然轻松省时,但信息庞杂、真假难辨,会影响通讯稿的真实性。我们还是去实地进行采访吧! 6.①称呼不得体,可将“你厂”改为“贵厂”。②应删去第③④两个与采访目的无关的问题。③应增加关于漆器起源、制作工艺等方面的问题。④应增加有关漆器发展现状、发展前景以及漆器厂发展规划等方面的问题。 7. ③ ②④ ①⑤ 【详解】5.本题考查劝说词。劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。 首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说扬扬;其次针对情况:扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时;然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。 示例:扬扬,纸上得来终觉浅,只有实地走访调查,才能更好的了解身边的文化遗产,更加真切地感受“文化遗产”漆器的魅力。实地采访不仅能亲眼看到漆器制作过程,感受工匠精神,还能收集一手资料,比网上信息更真实生动。我们一起记录传统文化,多有意义啊!和我一起去吧! 6.本题考查采访词。 结合采访提纲可知,到漆器参观,对对方应使用尊称,可将采访问题中的“你厂”改为“贵厂”; 结合采访问题①“你厂的环境怎么样?可以带我参观参观吗?”可知,该问题符合采访目的中的“了解漆器特点”,参观能直观感受制作环境。建议:可优化为更聚焦漆器工艺的问题,例如:“漆器制作对环境有哪些特殊要求?能否带我们参观核心工艺区域?” 结合采访问题②“你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品?”可知,该问题覆盖历史、现状、前景,符合采访目的。建议:拆分问题,避免一次性提问过多。例如:“漆器厂的历史与传统工艺的传承有何关联?”“当前市场对传统漆器的接受度如何?”“未来计划如何创新以吸引年轻消费者?” 结合采访问题③“你厂产品最贵的卖多少钱?”可知,该问题过于直接,可能涉及商业机密,且与“文化遗产”主题关联性弱。建议:改为“漆器的价值如何体现?工艺复杂程度是否直接影响价格?” 结合采访问题④“你现在一个月工资多少?”可知,该问题与采访目的无关,属于个人隐私问题。建议:删除,替换为“作为厂长,您认为漆器行业面临的最大挑战是什么?” 7.本题考查意见建议。 题目要求对扬扬列出的通讯稿写作要点提出建议,需完成以下填空:应删除与主题无关或不符合新闻通讯稿规范的内容;应详写核心新闻价值内容(突出文化遗产主题);应略写必要但非核心的辅助信息。 结合扬扬列出的通讯稿写作要点分析,①“交代时间、地点和受访人”,这是新闻基本要素,必写但无需展开,建议略写(属于导语部分,简明扼要即可); ②“参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程”,这是核心内容,直接体现文化遗产的工艺与价值,建议详写,需描述细节,如漆器工艺特点、匠人技艺等; ③“中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷”,这是伙食评价,属无关信息,偏离“文化遗产”主题,建议删除,这属于个人感受,无新闻价值; ④“厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景”,这是核心内容,符合采访目的。建议详写,需重点呈现行业背景、文化意义及未来规划; ⑤“感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感”,这是总结性内容,可保留但需简练,建议略写,用1-2句概括即可,避免主观抒情。 第一空:写作要点③“中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷”与主题活动无关,不必体现在稿件中,应删去; 第二空:写作要点②“参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程”,有助于读者了解文化遗产的制作流程和制作工艺;写作要点④“厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景”,有助于读者了解文化遗产的悠久历史和发展历程;这两处属于活动重点,应详写; 第三空:写作要点①“交代时间、地点和受访人”,写作要点⑤“感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感”这两处不属于活动重点,可略写。 二、新闻阅读(43分) (一)阅读下文,完成下面的题目。(11分) 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 ①《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后,先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 8.神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程,才实现中国人首次进入自己的空间站?请根据文章内容梳理。(3分) 时间(6月17日) 关键节点 9时22分 ①__________ ②__________ 与天和核心舱成功对接,构成三舱(船)组合体; 18时48分 ③__________ 9.“整个交会对接过程历时约6.5小时”中加点词“约”有什么作用?(2分) 10.这则消息有引题与正题配合,虚实互见,请你分析这样拟题的好处。(4分) 11.中国人首次进入自己的空间站,只是中国航天发展的一个新起点。之后,中国航天又有了很多新的突破和成就。下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻,请你为这则新闻拟写标题。(不超过20个字)(2分) 北京8月15日电(记者官悦 杨子)据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2025年8月15日22时47分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,圆满完成既定任务,出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱,第三次出舱活动取得圆满成功。 【答案】8.神舟十二号发射升空,进入预定轨道; 15时54分 航天员先后进入天和核心舱。 9.“约”表示整个交会对接过程历时6.5小时左右,体现了新闻语言的准确性。 10.引题交代新闻事实。“神舟十二号”点明本次载人飞行的飞船;“三名航天员”点明本次任务由三名航天员执行;“顺利进驻天和核心舱”点明核心事件及事件的完美结局。 正题揭示新闻事件的意义。用“中国人”“首次”“自己的”突出此次事件在我国航天发展历程中的重要意义和深远影响,表达作为中国人的民族自豪感。 11.神舟二十号乘组第三次出舱活动圆满成功。 【导语】这篇新闻报道简洁清晰,以时间线推进,依次介绍神舟十二号发射、对接及航天员进驻空间站过程,突出关键信息,如发射时间、对接模式、对接时长等,语言准确精炼,让读者迅速了解事件全貌,感受中国航天事业的重大突破与成就,激发民族自豪感。 【详解】8.本题考查提取与梳理能力。 由第①段“6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空”可知,9时22分对应的关键节点是神舟十二号发射升空,进入预定轨道。这一过程是整个航天任务的基础,只有飞船成功发射并进入预定轨道,后续的对接和航天员进驻空间站等环节才能顺利进行。 由第①段“神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口”可知,15时54分对应的关键节点是与天和核心舱成功对接,构成三舱(船)组合体。对接过程需要精确的操作和先进的技术,是航天任务中至关重要的一环,它实现了飞船与空间站的连接,为航天员进入空间站创造了条件。 由第②段“北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站”可知,18时48分对应的关键节点是航天员先后进入天和核心舱。这是整个航天任务的重要成果,标志着中国在航天领域取得了重大突破,中国人首次进入了自己的空间站,具有深远的历史意义。 9.本题考查对新闻语言准确性的分析能力。 由第①段“整个交会对接过程历时约6.5小时”可知,“约”表示大概、大约,它说明整个交会对接过程所花费的时间不是精确的6.5小时,而是在6.5小时左右,可能比6.5小时多一点,也可能少一点。新闻报道需要准确传达信息,但在实际情况中,很多数据难以做到绝对精确,“约”字的使用就体现了新闻语言在追求准确的同时,也尊重了实际情况。 10.本题考查对消息标题特点及作用的分析能力。 消息的引题和正题搭配,能起到虚实结合、相得益彰的效果。由标题整体可知,引题侧重于陈述具体事实,像“神舟十二号”“三名航天员”“顺利进驻天和核心舱”,这些内容清晰地把新闻里的关键要素呈现出来,让读者能快速知晓新闻核心事件。而正题则从意义层面升华,由“中国人首次进入自己的空间站”能看出,它突出此次事件在中国航天史上的重要地位,激发读者内心的民族自豪感。这种拟题方式,既让读者快速了解新闻事实,又能引发情感共鸣,吸引读者深入阅读新闻内容,感受中国航天事业的伟大成就。 11.本题考查拟写新闻标题的能力。 拟写新闻标题,要抓住新闻的关键信息。由“北京时间2025年8月15日22时47分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同……第三次出舱活动取得圆满成功”可知,新闻主体是神舟二十号乘组航天员,事件是第三次出舱活动取得圆满成功。 拟写标题时,要把关键信息整合起来,同时注意字数限制。我们可以先确定主体“神舟二十号航天员”,再突出事件“第三次出舱活动圆满成功”,将二者组合,就能得到合适的标题。标题要尽量吸引人,拟写新闻标题要抓住关键要素,语言简洁且能吸引读者。同时注意字数控制在20个以内。 示例:神舟二十号乘组圆满完成第三次出舱。 (二)阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,完成下面小题。(14分) ①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时。整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!” 12.这则新闻特写用“‘飞天’凌空”为题,有何用意?(3分) 13.下列关于这篇文章的分析,有误的一项是(   )(3分) A.新闻特写的分类:人物特写和场景特写,新闻特写的选材是截取“局部”,描写局部,并放大细节。 B.文章有起有伏,动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比。以静衬动,增强作品的可读性。 C.第⑦节独立成段,突出吕伟年纪小,成就高。 D.这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。 14.结合上下文,品味下列语句,回答括号里的问题,(4分) (1)她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中……(加点的“哧”是拟声词,有何妙处?) (2)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(描写白色的气泡和四面水花有什么作用?) 15.吕伟跳水的整套动作只有1.7秒,作者是如何让读者从容欣赏和品味的?这对你的写作有什么启示?(4分) 【答案】12.敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女,以“‘飞天’凌空”为题,比喻中国跳水姑娘吕伟跳水时如仙女般优美绝伦,增加了特写的文采,使动作更加可视可感。新颖醒目,激发读者的阅读兴趣。 13.B 14.(1)拟声词的运用,生动形象地写出了吕伟入水时水花小,表现了她高超的技艺,蕴含着作者的赞美和自豪之情。 (2)运用环境描写,几串白色的气泡和悄然不惊的四面水花,是跳水姑娘吕伟入水时的情形,写出了吕伟入水的“轻”,和前文的“哧”形成对比,生动形象地写出了吕伟跳水技术的高超,表达作者的赞美之情。 15.示例:作者的巧妙之处在于把跳水的瞬间动作进行了画面的分解“起跳”“腾空”“入水”三个步骤,逐一描写,像镜头一样。所以能让读者从容欣赏品味。启示:要善于观察,抓住人物(事件)特点来写;要在写作过程中调动人的视觉、听觉等不同感官;要发挥想象,善用修辞给读者一种身临其境的感觉。 【导语】这篇新闻特写通过细腻的描写和生动的比喻,将吕伟在跳水比赛中的精彩表现形象地展现给读者。文章以“‘飞天’凌空”为题,巧妙地将吕伟的动作与敦煌壁画中的“飞天”相联系,突出了她动作的优美和轻盈。通过对动作细节的放大描写,读者仿佛能亲眼目睹吕伟的每一个动作,感受到她的从容与自信。文章不仅展现了吕伟的个人风采,也反映了中国跳水运动的实力和后备人才的充足。 12.本题考查赏析题目作用。 根据第②段中的“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”可知,,将吕伟跳水时在空中的姿态比喻成敦煌壁画中的“飞天”。这表明“‘飞天’凌空”这个标题用“飞天”来比喻吕伟跳水时的优美姿态,她在空中的身体被空气托住,如同仙女在天空中翔舞,形象地描绘出其动作的轻盈、美妙和优雅,增加了特写的文采,也使读者能更直观地感受到她跳水动作的美感,让这个动作更加可视可感。 这则新闻特写以“‘飞天’凌空”为题,这一标题相较于直接描述吕伟跳水等普通标题来说,显得新颖独特。新闻报道的是吕伟的跳水事件,而采用这样一个富有诗意且独特的标题,能够吸引读者的注意力,激发读者的阅读兴趣,让读者想要了解这个如同“飞天”般的动作到底是怎样的,进而阅读文章内容。 13.本题考查文本分析。 B.“以静衬动,增强作品的可读性。”这一分析有误。在原文中,“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁”,这里是用飘浮的白云、飞鸟这些动态的事物来衬托吕伟的沉静自若,是以动衬静,而非以静衬动。故选B。 14.本题考查词句赏析。 (1)“哧”这个拟声词生动地模拟出吕伟入水瞬间的声音,结合句子中“像轻盈的、笔直的箭”以及“四面水花则悄然不惊”,可以看出她入水时速度快且水花极小,这一拟声词从声音的角度形象地描绘出她入水动作的干净利落,直接表现了她高超的跳水技艺。作者通过对吕伟跳水这一精彩瞬间的细致描写,包括使用“哧”这个拟声词,体现出对吕伟高超技艺的赞美,同时作为对本国运动员的描写,也蕴含着自豪之情。 (2)“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊”属于环境描写,这一描写展现了吕伟入水时的场景。气泡是“几串”且水花“悄然不惊”,生动地描绘出她入水时动作轻盈的特点,强调了入水动作的轻柔感。前文提到“哧”地插进碧波之中,这里的拟声词给人一种速度快、力量强的感觉,而此处的气泡和水花描写则侧重于表现入水的轻柔,二者形成对比,从不同的角度共同突出了吕伟跳水技术的高超。通过对吕伟入水时周围环境(气泡和水花)的细致描写,展现出她高超的跳水技术,这其中蕴含着作者对吕伟的赞美之情,为她精湛的技艺所折服。 15.本题考查写作方法和阅读启示。 一、作者为了让读者从容欣赏和品味吕伟跳水动作,采用了“动作画面分解”的方法。起跳:从第②段“轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”可以看出,作者详细描写了吕伟起跳时的动作,如手臂舒展、轻轻一蹬的动作细节,这是整个跳水动作的起始画面,让读者能清晰看到动作的开端。腾空:第③段“紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖”,这里细致地描写了吕伟在空中翻腾、转体的动作,使读者能感受到她在腾空时的精彩姿态,如同慢镜头展示一般,虽然整个动作仅1.7秒,但读者可以从容地品味她在空中的每个动作细节。入水:第④段“还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,‘哧’地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊”,作者把吕伟入水的动作比作箭插入水中,生动地展现了入水瞬间的干脆利落,让读者能够很好地欣赏到这个动作的结尾部分。 二、对写作的启示。 (一)善于观察与抓住特点。作者在描写吕伟跳水时,能精准地抓住每个动作阶段的特点,例如在描写腾空时抓住了动作的难度(翻腾、转体)和姿态(潇洒自如、展示优美线条)。这启示我们在写作中要善于观察事物或者人物的独特之处,准确地把握其特点,这样才能在描写时让读者更好地理解描写对象。 (二)调动多种感官。在描写过程中,虽然没有直接提到听觉等感官描写,但通过对动作的细致描写,如“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“哧地插进碧波之中”等,读者仿佛能听到动作发出的微弱声音,看到整个跳水的画面。这告诉我们在写作时可以调动读者的视觉、听觉等不同感官,使描写更加生动形象,让读者有身临其境之感。 (三)发挥想象与善用修辞。作者把吕伟在空中的姿态比作敦煌壁画中的“飞天”,入水时比作箭插入水中,把气泡拟人化为拥抱仙女。这些修辞的运用让读者能够更加生动地感受到吕伟跳水动作的美妙。这启示我们在写作时要发挥想象,巧妙运用各种修辞手法,增强文章的感染力和表现力。 (三)阅读下面材料,完成下面小题。(18分) 【材料一】 ①飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空!” ②着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。 ③塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。 ④“航向××,航速××节……”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ⑤×时××分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。 ⑥飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑦塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—— ⑧飞行员:“请示下降高度!” ⑨着舰指挥员:“可以下降高度至×××!” ⑩着舰指挥员:“航向××,航速××……” ⑪飞行员:“明白!” ⑫…… ⑬在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合堪称完美。 ⑭发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。 ⑮声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。 ⑯记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大 “V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。 (节选自《一着惊海天》) 【材料二】 ①中国军号北京9月22日电 记者从海军有关部门获悉,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机,已于此前完成在福建舰上首次弹射起飞和着舰训练,标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力。这是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 ②在此前组织的多次试验训练任务中,海军多名飞行员驾驶这三型舰载机,成功在福建舰上实现起降,验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统与多型舰载机的良好适配性,使福建舰初步具备全甲板作业能力,为后续各型舰载机融入航母编队体系打下良好基础。 ③自2024年5月首次海试以来,福建舰按计划有序开展各项海上试验,顺利推进各类装设备调试和整体运行稳定性测试。 16.请分别用一个四字短语概括【材料一】⑭—⑯节三个画面的内容。(3分) 画面一:________   画面二:________   画面三:________ 17.请分析【材料一】⑧—⑪节写着舰指挥员和飞行员的对话有什么作用?(4分) 18.请给【材料二】这则消息拟写一个标题。(不超过25字)(2分) 19.请分析【材料二】划线句中加点词的作用。(4分) 这是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 20.下列对【材料一】和【材料二】的分析,不正确的一项是(   )(2分) A.【材料一】体裁是通讯,语言生动形象,多用描写;【材料二】体裁是消息,语言简明概括,以议论为主。 B.【材料一】中的加点词 “刀尖上的舞蹈” “凌波海燕” “声如千骑疾,气卷万山来”都运用了比喻修辞,体现了通讯语言的生动。 C.【材料二】中 “记者从海军有关部门获悉”一句交代了消息的来源,体现了内容的权威性。 D.【材料一】作为通讯,侧重于展示 “事情什么样”,【材料二】作为消息,则侧重于报道 “发生了什么事”。 21.从【材料一】和【材料二】来看,我国航母事业能够不断取得突破的原因有哪些?(3分) 【答案】16.凌空调整 成功着舰 胜利定格 17.体现默契配合。简洁专业的指令与回应,展现指挥员与飞行员的高度默契;侧面烘托紧张氛围。对话穿插于着舰过程中,突出操作精准性要求极高。增强现场感和真实性。 18.示例:福建舰完成舰载机电磁弹射起降训练 19.强调突破的连续性:表明此次成功是继辽宁舰、山东舰之后的新进展,体现中国航母技术的持续进步。突出里程碑意义:与后文“具有里程碑意义”呼应,强调此次突破在海军转型中的重要性。 20.A 21.官兵专业素养高;技术自主创新;科学规划与训练。 【导语】这篇阅读材料通过两篇不同体裁的文章,生动展现了中国航母事业的发展成就。【材料一】作为通讯报道,以细腻的笔触描绘了舰载机着舰的惊险过程,通过大量动作描写和比喻修辞,营造出紧张震撼的现场感;【材料二】则以消息体裁简明扼要地报道了福建舰最新训练成果,突出技术突破的里程碑意义。两篇材料在内容上形成递进关系,既呈现具体场景,又概括发展进程,共同展现了中国海军现代化建设的坚实步伐。 【详解】16.本题考查信息梳理与概括提炼能力。 画面一:从第⑭段“舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼—15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑”可知,这一画面的主要内容是舰载机调整姿态对准跑道下滑。故可概括为:凌空调整(或“精准下滑”); 画面二:从第⑮段“舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来”可知,这一画面的主要内容是舰载机触舰、尾钩挂住阻拦索。故可概括为:成功着舰(或“触舰钩索”); 画面三:从第⑯段“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字:阻拦索的两端构成‘V’上边的两头,尾钩钩住处,则是‘V’字的底尖”可知,这一画面的主要内容是甲板上形成象征胜利的“V”字。故可概括为:胜利定格(或“象征胜利”)。 17.本题考查文段的作用。 从“请示下降高度!”“可以下降高度至×××!”“航向××,航速××……”“明白!”这些内容可知,指挥员的指令简洁明确,飞行员的回应干脆利落,一问一答之间没有多余的表述,直接体现出二者在舰载机着舰这一高难度操作中,配合得极为默契。 结合第⑦—⑪段塔台起降指挥监控台里,着舰指挥员和飞行员时断时续的对话内容可知,舰载机着舰是一项需要精准把控航向、航速、高度等诸多参数的任务,每一句指令都关乎着舰的成败,简短的对话背后,是不容有失的操作要求,侧面烘托出当时现场紧张严肃的氛围,也凸显出舰载机着舰操作的极高精准性。 结合第“飞行员:‘请示下降高度!’”“着舰指挥员:‘可以下降高度至×××!’”等直接引用的对话内容可知,作者以实录的方式呈现着舰指挥过程,让读者仿佛身临其境,真切感受到舰载机着舰时的指挥场景,增强了文章的现场感与真实性。 综上分析,概括作答即可。 18.本题考查消息标题拟写。 消息的标题一般要概括消息的主要内容。要仔细读懂材料,采用“人物(或对象)+事件+原因结果”的方法,结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。 结合第①段“在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼—15T、歼—35和空警—600三型舰载机,已于此前完成在福建舰上首次弹射起飞和着舰训练,标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力”可知:消息核心事件——歼—15T等三型舰载机在福建舰实现电磁弹射起飞和着舰训练。标题需包含主体(福建舰)、事件(舰载机电磁弹射起降训练),字数符合要求。 示例:福建舰舰载机成功实现电磁弹射起降。 19.本题考查关键词句的赏析。 “我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义”中加点词“又一次”具有递进意味,与后文“里程碑意义”呼应,强调此次突破在海军转型中的划时代的重要作用和意义。突出此次成功是继辽宁舰、山东舰之后的新进展,是我国航母技术持续突破、不断迈上新台阶的发展态势,凸显进步之快、成就之多。 20.本题考查理解分析能力。 A.“【材料二】体裁是消息,语言简明概括,以议论为主”表述错误。【材料二】是消息,以叙述为主(如“完成训练”“验证适配性”),虽有议论句(如“里程碑意义”),但整体仍以客观叙述为核心,并非“以议论为主”。故选A。 21.本题考查信息梳理与概括提炼能力。 从材料一第⑬段“在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合堪称完美” 可知,官兵专业素养高:舰员娴熟操作、飞行员精准配合; 从材料二第②段“在此前组织的多次试验训练任务中,海军多名飞行员驾驶这三型舰载机,成功在福建舰上实现起降,验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统与多型舰载机的良好适配性”可知,我国航母事业能够不断取得突破还因为技术自主创新,能“完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统”。 从材料二最后一段“福建舰按计划有序开展各项海上试验,顺利推进各类装设备调试和整体运行稳定性测试”可知,我国航母事业能够不断取得突破还因为有科学规划与训练,能“按计划有序开展试验”,体现系统性推进。 综上分析,概括作答即可。 三、新闻写作(40分) 22.本期我们学习了消息、新闻特写、通讯。请你选择其中任何一种体裁,回忆学校、家庭中印象深刻的某一件事、某一精彩瞬间,写一篇作文。 要求:①不少于500字;②写消息要注意正文的结构、写特写要具体描述某一场景、写通讯要相对完整的记述新闻事件或展现人物的精神;③不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文 我校春季趣味运动会圆满结束 (XX学校新闻报道组2026年4月20日)为增强学生体魄,丰富学生课余生活,同时也为了增进同学之间友情的交流,xx学校决定于4月19日在本校运动场举办校第四届趣味运动会。活动前期,体育组精心策划了定点投篮、跳绳接力、双人三足,亲子接力及障碍接力等 多项趣味运动项目。经班主任动员,学生踊跃报名,参与的热情十分高涨。 活动当日,尽管天气寒冷,但同学们高昂的热情,依然点燃了现场的气氛。七年组整齐而规范的队操表演给每一个人留下了深刻的印象,得到了领导的赞许。 最后校长宣布比赛开始,拉开了趣味运动会的序幕。 赛场上,选手们跃跃欲试,积极地进行热身等赛前准备。赛场上竞争激烈,不仅拉拉队的助威呐喊声更是震耳欲聋。 时间在快乐中飞逝,看定点投篮比赛场地上,男女各分阵营,比赛的激烈程度不相上下;家长亲子接力赛场上,十多个选手精神抖擞,旁边的观众都随着比赛的进行而大声助威加油。 最后一个项目是教工和家长代表的多人多足,经过激烈的角逐,家长代表配合默契,技高一筹,夺得本项的前三名,也给本次趣味运动会画上一个圆满的句号。 本次趣味运动会以“我运动、我健康、我参与、我快乐”为主题,通过新颖的运动形式、严谨的评判标准和精心的筹备工作,让同学们身体得到锻炼、心情得到放松的同时,也增进了学生之间、师生之间友谊,也促进了家长和学校之间的交流,为学校开创新局面奠定了基础。 【详解】本题考查应用文写作。 1.审题立意:审视题干,要求从最近的日常生活中选择一件印象最深的事件,写成消息、通讯、新闻特写。消息要求篇幅短小,通讯和特写的篇幅可能文字量多少。按照要求,需要超过500字。如果写新闻,注意正文的结构,如果写特写要具体描述某一场景,如果写通讯要相对完整地记述新闻事件或展现人物的精神。 2.选材构思:例如,写一篇关于家庭生活的新闻特写。可以这样构思:年三十晚上,我们一家5口:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一起吃年夜饭,可高兴了。妈妈在厨房煮饭、煮菜给我们吃,可辛苦了。我见妈妈那么辛苦,就想着去帮帮妈妈。于是,我就跑到厨房去帮妈妈干活。妈妈看见我主动去帮她干活可开心了,夸我真懂事,真乖。爷爷、奶奶、爸爸也都看见我帮妈妈干活,高兴极了。等妈妈做完饭,我们就围坐在桌边开始吃年夜饭了,桌上有鱼、虾、肉等。我们一起举起杯子来干杯,迎接新年的到来,饭桌上大家有说有笑,爷爷夹菜给我吃,让我多吃点,快快长大;爸爸夹菜给爷爷奶奶吃,让他们要多注意身体;爸爸还夹菜给妈妈吃,让妈妈别太辛苦了,大家吃得可开心了。我爱我的家,爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶。注意细节描写和人物形象的塑造。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026-2027学年八年级上册语文单元自测 第一单元·基础通关 建议用时:120分钟,满分:100分 一、积累与运用(共17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )(2分) A.风采(cǎi) 澎湃(bài) 泄气(xiè) 惮精竭虑(dān) B.摧残(cuī) 篡改(cuàn) 桅杆(wéi) 屏息敛声(bǐng) C.凛冽(liè) 妄图(wàng) 刹那(shà) 眼花瞭乱(liáo) D.彰显(zhāng) 杀戮(miù) 仲裁(cái) 震聋发聩(zhèn) 2.下列加点词语的使用有误的一项是(  )(2分) A.推进生态文明建设,是每一位公民责无旁贷的责任。 B.法国的普吕多姆在诗歌创作方面颇有建树。 C.网络热词在学生作文中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各抒己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。 D.他双眉紧锁,沉默不语,恐怕是有什么难言之隐。 3.下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当的一项是(   )(2分) 我们通过中国航天器的命名就能知道,中国航天界都是文化人,文化范儿十足!_________还有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”等等,航天人把对未知宇宙的无限憧憬,寄托在这些浪漫而富有诗意的名字上。 ①中国载人空间站则被命名为“天宫”,寓意着对未知太空的探索。 ②“神舟”还有神气、神采飞扬之意,承载着中华民族的飞天梦。 ③以中国载人飞船“神舟”为例,“神舟”意为“神奇的天河之舟”。 ④“神舟”也是“神州”的谐音,象征着飞船是四面八方、各行各业协作的结晶。 A.①③②④ B.③②①④ C.①④②③ D.③④②① 4.下列有关新闻的说法有误的一项是(  )(2分) A.阅读新闻,要注意它的六要素,即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B.电头也称“消息头”,交代通讯社名称、报道地点和报道时间,表明消息报道及时,材料真实可信。 C.新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。 D.消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中,标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 学校开展“走进新闻世界”的专题实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿。 5.你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时。你劝说道:“__________________________”(2分) 6.扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。(4分) 采访提纲 时间、地点 ×月×日,××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及其发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①你厂的环境怎么样?可以带我参观参观吗? ②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品? ③你厂产品最贵的卖多少钱? ④你现在一个月工资多少? 7.采访后,扬扬列出了通讯稿写作要点,请你提建议。(3分) ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感。 应删除:________        应详写:________        应略写:________(只填序号) 二、新闻阅读(43分) (一)阅读下文,完成下面的题目。(11分) 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 ①《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后,先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 8.神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程,才实现中国人首次进入自己的空间站?请根据文章内容梳理。(3分) 时间(6月17日) 关键节点 9时22分 ①__________ ②__________ 与天和核心舱成功对接,构成三舱(船)组合体; 18时48分 ③__________ 9.“整个交会对接过程历时约6.5小时”中加点词“约”有什么作用?(2分) 10.这则消息有引题与正题配合,虚实互见,请你分析这样拟题的好处。(4分) 11.中国人首次进入自己的空间站,只是中国航天发展的一个新起点。之后,中国航天又有了很多新的突破和成就。下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻,请你为这则新闻拟写标题。(不超过20个字)(2分) 北京8月15日电(记者官悦 杨子)据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2025年8月15日22时47分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,圆满完成既定任务,出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱,第三次出舱活动取得圆满成功。 (二)阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,完成下面小题。(14分) ①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时。整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!” 12.这则新闻特写用“‘飞天’凌空”为题,有何用意?(3分) 13.下列关于这篇文章的分析,有误的一项是(   )(3分) A.新闻特写的分类:人物特写和场景特写,新闻特写的选材是截取“局部”,描写局部,并放大细节。 B.文章有起有伏,动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比。以静衬动,增强作品的可读性。 C.第⑦节独立成段,突出吕伟年纪小,成就高。 D.这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。 14.结合上下文,品味下列语句,回答括号里的问题,(4分) (1)她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中……(加点的“哧”是拟声词,有何妙处?) (2)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(描写白色的气泡和四面水花有什么作用?) 15.吕伟跳水的整套动作只有1.7秒,作者是如何让读者从容欣赏和品味的?这对你的写作有什么启示?(4分) (三)阅读下面材料,完成下面小题。(18分) 【材料一】 ①飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空!” ②着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。 ③塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。 ④“航向××,航速××节……”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ⑤×时××分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。 ⑥飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑦塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—— ⑧飞行员:“请示下降高度!” ⑨着舰指挥员:“可以下降高度至×××!” ⑩着舰指挥员:“航向××,航速××……” ⑪飞行员:“明白!” ⑫…… ⑬在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合堪称完美。 ⑭发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。 ⑮声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。 ⑯记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大 “V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。 (节选自《一着惊海天》) 【材料二】 ①中国军号北京9月22日电 记者从海军有关部门获悉,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机,已于此前完成在福建舰上首次弹射起飞和着舰训练,标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力。这是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 ②在此前组织的多次试验训练任务中,海军多名飞行员驾驶这三型舰载机,成功在福建舰上实现起降,验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统与多型舰载机的良好适配性,使福建舰初步具备全甲板作业能力,为后续各型舰载机融入航母编队体系打下良好基础。 ③自2024年5月首次海试以来,福建舰按计划有序开展各项海上试验,顺利推进各类装设备调试和整体运行稳定性测试。 16.请分别用一个四字短语概括【材料一】⑭—⑯节三个画面的内容。(3分) 画面一:________   画面二:________   画面三:________ 17.请分析【材料一】⑧—⑪节写着舰指挥员和飞行员的对话有什么作用?(4分) 18.请给【材料二】这则消息拟写一个标题。(不超过25字)(2分) 19.请分析【材料二】划线句中加点词的作用。(4分) 这是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 20.下列对【材料一】和【材料二】的分析,不正确的一项是(   )(2分) A.【材料一】体裁是通讯,语言生动形象,多用描写;【材料二】体裁是消息,语言简明概括,以议论为主。 B.【材料一】中的加点词 “刀尖上的舞蹈” “凌波海燕” “声如千骑疾,气卷万山来”都运用了比喻修辞,体现了通讯语言的生动。 C.【材料二】中 “记者从海军有关部门获悉”一句交代了消息的来源,体现了内容的权威性。 D.【材料一】作为通讯,侧重于展示 “事情什么样”,【材料二】作为消息,则侧重于报道 “发生了什么事”。 21.从【材料一】和【材料二】来看,我国航母事业能够不断取得突破的原因有哪些?(3分) 三、新闻写作(40分) 22.本期我们学习了消息、新闻特写、通讯。请你选择其中任何一种体裁,回忆学校、家庭中印象深刻的某一件事、某一精彩瞬间,写一篇作文。 要求:①不少于500字;②写消息要注意正文的结构、写特写要具体描述某一场景、写通讯要相对完整的记述新闻事件或展现人物的精神;③不得出现真实的人名、地名、校名。 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册语文单元自测 第一单元·基础通关 建议用时:120分钟,满分:100分 一、积累与运用(共17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )(2分) A.风采(cǎi) 澎湃(bài) 泄气(xiè) 惮精竭虑(dān) B.摧残(cuī) 篡改(cuàn) 桅杆(wéi) 屏息敛声(bǐng) C.凛冽(liè) 妄图(wàng) 刹那(shà) 眼花瞭乱(liáo) D.彰显(zhāng) 杀戮(miù) 仲裁(cái) 震聋发聩(zhèn) 2.下列加点词语的使用有误的一项是(  )(2分) A.推进生态文明建设,是每一位公民责无旁贷的责任。 B.法国的普吕多姆在诗歌创作方面颇有建树。 C.网络热词在学生作文中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各抒己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。 D.他双眉紧锁,沉默不语,恐怕是有什么难言之隐。 3.下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当的一项是(   )(2分) 我们通过中国航天器的命名就能知道,中国航天界都是文化人,文化范儿十足!_________还有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”等等,航天人把对未知宇宙的无限憧憬,寄托在这些浪漫而富有诗意的名字上。 ①中国载人空间站则被命名为“天宫”,寓意着对未知太空的探索。 ②“神舟”还有神气、神采飞扬之意,承载着中华民族的飞天梦。 ③以中国载人飞船“神舟”为例,“神舟”意为“神奇的天河之舟”。 ④“神舟”也是“神州”的谐音,象征着飞船是四面八方、各行各业协作的结晶。 A.①③②④ B.③②①④ C.①④②③ D.③④②① 4.下列有关新闻的说法有误的一项是(  )(2分) A.阅读新闻,要注意它的六要素,即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B.电头也称“消息头”,交代通讯社名称、报道地点和报道时间,表明消息报道及时,材料真实可信。 C.新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然。 D.消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中,标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 学校开展“走进新闻世界”的专题实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿。 5.你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时。你劝说道:“__________________________”(2分) 6.扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。(4分) 采访提纲 时间、地点 ×月×日,××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及其发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①你厂的环境怎么样?可以带我参观参观吗? ②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品? ③你厂产品最贵的卖多少钱? ④你现在一个月工资多少? 7.采访后,扬扬列出了通讯稿写作要点,请你提建议。(3分) ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感。 应删除:________        应详写:________        应略写:________(只填序号) 二、新闻阅读(43分) (一)阅读下文,完成下面的题目。(11分) 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 ①《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。 ②在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后,先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 8.神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程,才实现中国人首次进入自己的空间站?请根据文章内容梳理。(3分) 时间(6月17日) 关键节点 9时22分 ①__________ ②__________ 与天和核心舱成功对接,构成三舱(船)组合体; 18时48分 ③__________ 9.“整个交会对接过程历时约6.5小时”中加点词“约”有什么作用?(2分) 10.这则消息有引题与正题配合,虚实互见,请你分析这样拟题的好处。(4分) 11.中国人首次进入自己的空间站,只是中国航天发展的一个新起点。之后,中国航天又有了很多新的突破和成就。下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻,请你为这则新闻拟写标题。(不超过20个字)(2分) 北京8月15日电(记者官悦 杨子)据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2025年8月15日22时47分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,圆满完成既定任务,出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱,第三次出舱活动取得圆满成功。 (二)阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,完成下面小题。(14分) ①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时。整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!” 12.这则新闻特写用“‘飞天’凌空”为题,有何用意?(3分) 13.下列关于这篇文章的分析,有误的一项是(   )(3分) A.新闻特写的分类:人物特写和场景特写,新闻特写的选材是截取“局部”,描写局部,并放大细节。 B.文章有起有伏,动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比。以静衬动,增强作品的可读性。 C.第⑦节独立成段,突出吕伟年纪小,成就高。 D.这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。 14.结合上下文,品味下列语句,回答括号里的问题,(4分) (1)她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中……(加点的“哧”是拟声词,有何妙处?) (2)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(描写白色的气泡和四面水花有什么作用?) 15.吕伟跳水的整套动作只有1.7秒,作者是如何让读者从容欣赏和品味的?这对你的写作有什么启示?(4分) (三)阅读下面材料,完成下面小题。(18分) 【材料一】 ①飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空!” ②着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。 ③塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。 ④“航向××,航速××节……”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ⑤×时××分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。 ⑥飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑦塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—— ⑧飞行员:“请示下降高度!” ⑨着舰指挥员:“可以下降高度至×××!” ⑩着舰指挥员:“航向××,航速××……” ⑪飞行员:“明白!” ⑫…… ⑬在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合堪称完美。 ⑭发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。 ⑮声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。 ⑯记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大 “V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。 (节选自《一着惊海天》) 【材料二】 ①中国军号北京9月22日电 记者从海军有关部门获悉,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机,已于此前完成在福建舰上首次弹射起飞和着舰训练,标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力。这是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 ②在此前组织的多次试验训练任务中,海军多名飞行员驾驶这三型舰载机,成功在福建舰上实现起降,验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统与多型舰载机的良好适配性,使福建舰初步具备全甲板作业能力,为后续各型舰载机融入航母编队体系打下良好基础。 ③自2024年5月首次海试以来,福建舰按计划有序开展各项海上试验,顺利推进各类装设备调试和整体运行稳定性测试。 16.请分别用一个四字短语概括【材料一】⑭—⑯节三个画面的内容。(3分) 画面一:________   画面二:________   画面三:________ 17.请分析【材料一】⑧—⑪节写着舰指挥员和飞行员的对话有什么作用?(4分) 18.请给【材料二】这则消息拟写一个标题。(不超过25字)(2分) 19.请分析【材料二】划线句中加点词的作用。(4分) 这是我国航母发展历程中取得的又一次突破,对推进海军转型建设具有里程碑意义。 20.下列对【材料一】和【材料二】的分析,不正确的一项是(   )(2分) A.【材料一】体裁是通讯,语言生动形象,多用描写;【材料二】体裁是消息,语言简明概括,以议论为主。 B.【材料一】中的加点词 “刀尖上的舞蹈” “凌波海燕” “声如千骑疾,气卷万山来”都运用了比喻修辞,体现了通讯语言的生动。 C.【材料二】中 “记者从海军有关部门获悉”一句交代了消息的来源,体现了内容的权威性。 D.【材料一】作为通讯,侧重于展示 “事情什么样”,【材料二】作为消息,则侧重于报道 “发生了什么事”。 21.从【材料一】和【材料二】来看,我国航母事业能够不断取得突破的原因有哪些?(3分) 三、新闻写作(40分) 22.本期我们学习了消息、新闻特写、通讯。请你选择其中任何一种体裁,回忆学校、家庭中印象深刻的某一件事、某一精彩瞬间,写一篇作文。 要求:①不少于500字;②写消息要注意正文的结构、写特写要具体描述某一场景、写通讯要相对完整的记述新闻事件或展现人物的精神;③不得出现真实的人名、地名、校名。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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