专题十三 政治学科综合-【创新教程】2022-2026五年高考政治真题分类特训

专题十三政治学科综合 1.C实践的曲折性决定了认识的反复性，A错误。认识 与实践之间的矛盾关系是客观的，不会消失，B错误。科 学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过多年的发展， 人工智能局部智能水平上超越人类，说明人工智能的发 展是连续性与间断性的统一，C正确。从感性具体到思 维抽象，再从思维抽象到思维具体，D错误。 2.解析：第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度。本题为认识类主观题，要求运用所学的知 识，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求” 的认识。可从为什么、如何做角度来分析作答 第二步：审材料。通过标，点符号、段落等，提取材料有效 信息 有效信息①：高度重视解决城乡发展不平衡问题可运 用贯彻新发展理念知识，从必要性角度分析说明既是解 决我国城乡发展不平衡问题的关键举措，也是实现共同 富裕、推动高质量发展的必由之路。有效信息②：城乡 基本公共服务均等化深入推进，城乡产业协同发展加快 推进，城乡居民收入差距持续缩小→可运用贯彻新发展 理念知识，从坚持以人民为中心的发展思想角度，分析 说明融合发展能优化资源配置，推动城乡优势互补，城 乡融合为乡村注入资金、技术、人才等要素，助力乡村全 面振兴。有效信息③：咱们国家直面城乡发展不平衡问 题，在这方面下了不少功夫→可运用贯彻新发展理念知 识，从新时代我国社会主要矛盾角度，分析说明通过城 乡融合发展缩小城乡差距，努力实现发展的平衡与充 分。有效信息④：必须统筹新型工业化、新型城镇化和 乡村全面振兴，促进城乡共同繁荣发展→可运用贯彻新 发展理念知识，从协调角度分析说明新型工业化、新型 城镇化与乡村全面振兴协同推进城乡融合。 有效信息 ⑤：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高 度重视解决城乡发展不平衡问题→可运用习近平经济 思想知识，从加强党对经济工作的全面领导角度分析说 明党中央顶层设计，确保资源统筹和长期推进。有效信 息⑥：完善城乡融合发展体制机制→可运用贯彻新发展 理念、构建新发展格局知识，从协调、全面推进乡村振兴 角度，分析说明使城市与乡村各美其美、美美与共，最终 形成“工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣”的新型 城乡关系。 第三步：整合信息，组织答案。 答案：①城乡融合发展是中国式现代化的重要内容和必 然要求，体现了中国特色社会主义现代化道路的鲜明特 色。这一战略部署既是解决我国城乡发展不平衡问题 的关键举措，也是实现共同富裕、推动高质量发展的必 由之路。②城乡融合发展是中国式现代化的内在要求。 中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物 质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平 发展道路的现代化。缩小城乡差距，促进城乡居民收入 均衡增长，是实现全体人民共享现代化成果的关键。 城 乡二元结构长期制约我国经济社会发展，融合发展能优 化资源配置，推动城乡优势互补。农业农村现代化是中 国式现代化的短板，城乡融合为乡村注入资金、技术、人 才等要素，助力乡村全面振兴。③城乡融合发展是破解 发展不平衡不充分问题的关键。党的十八大以来，我国 城乡关系经历了从“统筹”到“一体化”再到“融合”的深 化，体现了对现代化规律的深刻把握，破除户籍、土地等 制度壁垒，促进人才、资本、技术向乡村流动（如返乡创 业、数字乡村建设)。椎动教育、医疗、社保等向农村延 伸，减少城乡民生差距（如“县管校聘”、远程医疗）。交 通、物流、信息网络互联互通（如“村村通”、农村电商）， 缩小城乡生活品质差距。④新型工业化、新型城镇化与 乡村全面振兴协同推进城乡融合。党的二十届三中全 会提出的“三新”协同路径，为城乡融合发展提供了系统 方案，以数字化、智能化赋能农业（如智慧农业、无人机 播种)，推动农村产业升级，增强城乡经济联动。发挥县 城纽带作用，避免“大城市病”，形成“城市一县城一乡 村”梯度发展格局（如特色小镇、县域经济）。通过产业 兴旺、生态宜居、乡风文明等举措，使乡村成为现代化的 重要组成部分，而非“被遗忘的角落”。⑤城乡融合发展 彰显中国式现代化的制度优势。党中央顶层设计（如乡 村振兴战略、城乡融合政策体系)确保资源统筹和长期 推进。始终聚焦农民福祉，如脱贫攻坚、农村人居环境 25 详解详析 整治，体现现代化的人本导向。注重生态保护（如绿水 青山就是金山银山)，避免城市化中的环境恶化问题」 ⑥城乡融合发展是中国式现代化的题中之义，既是解决 发展不平衡的必然要求，也是实现共同富裕的重要路 径。未来需继续完善体制机制，推动“三新”协同，使城 市与乡村各美其美、美美与共，最终形成“工农互促、城 乡互补、协调发展、共同繁荣”的新型城乡关系。 3,解析：第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定 和作答角度。 本题为原因类主观题，运用构建新发展格局、世界是普 遍联系的知识，分析“该地延伸产业链（如发展林下种养 业、林产品深加工、生态旅游等)”建议的合理性 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效 信息 有效信息①：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深 加工、生态旅游等)→可联系构建新发展格局的知识，说 明延仲产业链促进一二三产业融合发展，推动农村产业 振兴。有效信息②：延伸产业链（如发展林下种养业、林 产品深加工、生态旅游等)→可联系联系具有普遍性、客 观性、多样性的知识，说明人们分析和利用事物存在和 发展的现有条件，建立了新的联系。 第三步：整合信息，组织答案 答案：《经济与社会》答案示例：延伸产业链有助于多元 化、多渠道利用林业资源和产品，促进 三产业融合 发展，推动农村产业振兴。 《哲学与文化》答案示例：联系具有普遍性、客观性、多样 性。延伸产业链表明，人们分析和利用事物存在和发展 的现有条件，建立了新的联系。 4.解析：(1)第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限 定和作答角度。本题的设问需要解读材料一反映的经 济信息。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步：审材料。通过标，点符号、段落等，提取材料有效 信息。有效信息：中国1978一2023年的国内生产总值 (GDP)和国内生产总值指数(GDP指数)图表→可联系 中国1978一2023年的国内生产总值(GDP)在逐年增加。 国内生产总值指数(GDP指数)虽有起伏，但总体趋于稳 步增长。体现了我国经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时 政信息相结合。 (2)第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限定和 作答角度。本题的设问需要运用《中国特色社会主义》 《经济与社会》的知识，分析中国经济充满底气和活力的 原因。运用课本原理并结合材料回答即可」 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效 信息。有效信息①：进入新时代，在改革开放以来创造 的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值增速 在全球主要经济体中位于前列→可联系改革开放的意 义。有效信息②：对外开放不断扩大，货物进出口总额 连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前 列→可联系坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同 发展，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的发展： 有效信息③：中国与“一带一路”共建国家进出口总额累 计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双 向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资 超过2400亿美元→可联系坚待开放新发展理念，构建 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发 展格局。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时 政信息相结合。 (3)本题的设问需要运用《当代国际政治与经济》的知 识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。本题属于 开放性试题，运用“中国为经济全球化提供的机遇”等知 识，结合材料回答即可」 答案：(1)中国1978一2023年的国内生产总值(GDP)在 逐年增加。国内生产总值指数(GDP指数)虽有起伏，但 总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。 (2)①中国实行改革开放，坚持和发展中国特色社会主 义的必由之路，带来了中国的进步。把高度集中的计划 经济体制改革成为社会主义市场经济体制，促进了生产 力的发展，创造了经济快速发展奇迹，增速在全球主要 经济体中位于前列，使国民经济持续健康发展。②中国 坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，毫不 动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，营造支持 最新真题分类特训·思想政治 非公有制经济发展的制度环境、市场环境，采取促进非 公有制经济发展的各项政策措施，形成促进非公有制经 济发展的良好环境和社会氛围。对外开放不断扩大，货 物贸易额连续多年居世界第一，引进来和走出去并重， 吸引外资和对外投资均居世界前列。③坚持开放新发 展理念，顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行 互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高 水平对外开放，推动构建人类命运共同体。构建以国内 大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格 局，推进“一带一路”等高水平的对外开放。使国民经济 的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济 的底气和活力。 (3)中国顺应经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利 共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平 对外开放，推动构建人类命运共同体。推进“一带一路” 等高水平的对外开放。中国经济快速增长，为世界各国 提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更 宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续 强大的推动力。 5.解析：第一步：审设问。明确主题、知识范围、问题限定 和作答角度。本题虽然知识范围较开放，但不是完全放 开，根据情境信息的判断，应主要是运用《中国特色社会 主义》的有关知识撰写 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。有效 信息①：真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来， 中国共产党高举真理的旗帜等→可联系马克思主义传 入中国、两个结合、百年伟大成就。有效信息②：新时 代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象等可 联系走进新时代、中国梦、习近平新时代中国特色社会 主义思想。 第三步：整合信息，组织答案。本题为开放式试题。考 生要紧扣主题作答。 “真理之光与理想之光交相辉映” 中“真理之光”应指的是马克思主义及其中国化时代化 的重大理论成果，特别要着重分析习近平新时代中国特 色社会主义思想这一最新成果。 “理想之光”指的是“实 现中华民族伟大复兴的中国梦”。“交相辉映”指的是 “真理之光”和“理想之光”之间的相互作用及其所汇聚 起的磅礴伟力。 答案：真理之光照亮复兴之路 真理的光芒，穿越历史时空，照亮理想征途。马克思主 义以其自身的科学真理性，成为中国共产党的根本指导 思想。一百多年来，中国共产党高举马克思主义旗帜， 并把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中 华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时 代化，指引和带领中国人民取得新民主主义革命胜利 建立了新中国；完成了社会主义改造，建立起社会主义 制度；推进改革开放，成功开创、坚持和发展了中国特色 社会主义，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃。走进新时代，汇聚磅礴伟力，开启新征程。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我们 党坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路、制度、理论 和文化自信，推进中国式现代化。并在深刻回答中国之 问、世界之问、人民之问、时代之问的过程中，创立了习 近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义 中国化时代化新的飞跃，汇聚起全面建设社会主义现代 化强国的磅礴伟力，成为照亮实现中华民族伟大复兴的 真理之光。 6.解析：(1)第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限 定和作答角度。本题属于说明理解类主观题。需调用 人民群众是社会历史的主体、正确价值判断与选择等知 识，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息 ①：党十八大以来，党聚焦一件件民生“小事”，有利于百 姓的事再小也要做·可联系坚持正确的价值判断和价 值选择，把人民群众利益作为最高的价值标准。有效信 息②：亿万人民的小事，就是共产党人的大事可联系 人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众 路线。 第三步：整合信息，组织答案。 25 (2)第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限定和 作答角度。 本题属于开放类主观题。需调用共产党的 先进性等知识，围绕“共产党的人民情怀”主题，注意知 识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。有效信 息：共产党的人民情怀→可联系中国共产党的根本立 场、根本宗旨、性质、执政理念等。 第三步：整合信息，组织答囊： 答案：(1)①坚持正确的价值判断和价值选择，中国共产 党自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作 为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的 价值追求。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观 点和群众路线，中国共产党始终把人民群众的利益放在 首位，把亿万人民的小事当成共产党人的大事。 (2)示例：《中国共产党：为人民而生》 为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试 金石。 人民是历史的创造者，是决定党和国家途命运的 根本力量。人民立场是中国共产党的根本立场。全心 全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。 党的性质 和宗旨决定了党在任何时候都应把人民利益放在第一 位，保持同人民群众的血肉联系，与人民同甘共苦，坚持 权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持人民利益 无小事，坚持立党为公、执政为民，树牢群众观点，不断 巩固全国各族人民大团结，形成同心共圆中国梦的强大 合力。 7.解析：(1)第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限 定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用矛 盾基本属性的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①： 对贫困地区来说，要强调科技教育对经济发展的重大意义， 但由于经济实力有限，科技教育又面临着资金不足的局面 →可联系矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要用对 立统一的观，点看问题。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排 斥、相互对立的属性，科技教育与经济发展相互制约 关键 词②：要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育 作为闽东经济社会发展的头等大事来抓；在经济实力不足 的情况下，要讲求办料技教育的效益→可联系矛盾双方相 互依赖、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。经济发展 为科技教育提供资金保障，科技教育为经济发展提供技术 支撑和智力支持。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限定和 作答角度。本题属于措施类主观题，需调用经济的相关 知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关健词，链接教材知识。 关键词 ①：宁德与高校合作建成大黄鱼育种国家重点实验室和 国家级大黄鱼遗传育种中心，建立起成熟的大黄鱼基因 组选择育种技术体系→可联系科技创新改进育种技术， 为大黄鱼养殖业发展提供优质种源。 关键词②：组织科 技人员对渔民进行技术培训→可联系开展科技培训，提 高大黄鱼养殖户的素质。关键词③：大力推动养殖设施 改造，配备了自动投喂、网箱移位报警等深海养殖装备， 引入5G智慧海洋管理平台远程监管养殖海域→可联系 加强技术改造，提升大黄鱼养殖技术和管理水平。 关键 词④：宁德大黄鱼养殖业已形成集种苗、养殖、加工、研 发、电商、仓储物流、冷链运输、品牌营销于一体的产业 链，产量占全国养殖总量的80%以上，年产值达100亿 元，出口60多个国家和地区→可联系科技推动产业升 级，实现大黄鱼养殖业的高质量发展 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料、时政信息等相结合 答案：(1)①矛盾的基本属性是同一性和斗争性，我们要 用对立统一的观点看问题。矛盾的斗争性是指矛盾双 方相互排斥、相互对立的属性，科技教育与经济发展相 互制约。②矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件 下可以相互转化。经济发展为科技教育提供资金保障， 科技教育为经济发展提供技术支撑和智力支持。 (2)①科技创新改进育种技术，为大黄鱼养殖业发展提 优质种源。②开展科技培训，提高大黄鱼养殖户的素 质 ③加强技术改造，提升大黄鱼养殖技术和管理水 ④科技推动产业升级，实现大黄鱼养殖业的高质量 发展。最新真题分类特训·思想政治 年真题 分类特训 专题十三 ◆选择题综合 1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工 智能”。经过多年的发展，人工智能局部智能水 平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通 用智能系统。根据材料，完成下面小题。 1.(2023·重庆卷，13)人工智能局部智能水平上 超越人类，对此说法正确的是 () A.说明意识的反复性决定了实践的曲折性 B.体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底 消失 C.说明人工智能的发展是连续性与间断性的 统一 D.体现了从感性具体到思维具体，思维具体 再到思维抽象 ◆主观题综合 2.(2025·北京卷，21)阅读材料，完成下列要求。 某中学开展“青年视角与中国式现代化” 系列教育活动，思政教师与同学们围绕“促进 城乡融合发展”这一主题展开讨论。 党的十八大以来，以习近平同志为核 心的党中央高度重视解决城乡发展不平 衡问题，从“统筹城乡发展”到“健全城乡发 展一体化体制机制”，再到“建立健全城乡 融合发展体制机制和政策体系”，特别是党 的二十届三中全会提出“完善城乡融合发 教师 展体制机制”，强调“城乡融合发展是中国 式现代化的必然要求”，不断深化对城乡融 合发展的认识。 确实，咱们国家直面城乡发展不平 衡问题，在这方面下了不少工夫。城乡 融合发展工作机制不断健全，城乡要素 流动更加顺畅高效，城乡基础设施一体 化水平显著提升，城乡基本公共服务均 同学甲 等化深入推进，城乡产业协同发展加快 推进，城乡居民收入差距持续缩小。 我注意到党的二十届三中全会提 出“必须统筹新型工业化、新型城镇化 和乡村全面振兴”，促进城乡共同繁荣 发展。对此，我收集到以下资料： ◇新型工业化是构建城乡融合发 展新格局的重要途径。新型工业化驱 同学乙 动新一代信息技术在乡村振兴领域深 入应用，深刻改变农业生产方式、农村 治理方式和农民生活方式。 政治学科猴合 续表 ◇新型城镇化是构建城乡融合发展 新格局的关健举措。发挥县城连接城市、 服务乡村作用，促进大中小城市和小城镇 协调发展，推动形成疏密有致、分工协作、 功能完善的城镇化空间格局。 ◇乡村全面振兴是构建城乡融合 发展新格局的有效检验。一方面，城乡 融合发展是让农业农村在现代化进程 同学乙 中不掉队赶上来的战略回应和必然选 择，是推进乡村全面振兴的重要保障。 另一方面，只有实现了乡村全面振兴， 才能真正形成高水平的城乡融合发展 格局。 请你参与他们的讨论，综合运用所学，谈谈对 “城乡融合发展是中国式现代化的必然要求” 的认识。 3.〔2025·浙江1月卷，25(2))阅读材料，完成下 列要求。 我国林业已逐步从粗放式经营向集约化 发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规 模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质 量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调 整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形 式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将 零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、 整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模 化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实 现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切 身利益。 为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸 产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态 旅游等)。请分别运用《经济与社会》《哲学与文 化》中的相关知识分析其建议的合理性。 4.(2024·湖北卷，17)阅读材料，完成下列要求。 材料一下图是中国1978一2023年的国内生产 总值(GDP)和国内生产总值指数(GDP指数)。 140 万亿元) (%) 120 120 115 110 100 105 100 95 60 90 40 80 20 75 0trrrrrreereesulllll 70 1978198319881993199820032008201320182023 一GDP(万亿元，左轴)·一GDP指数(%，上年=1O0,右轴) 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100 表示相比上年是正增长，小于100表示相比上 年是负增长。GDP指数减去100即得到经济 增长率。例如，GDP指数108代表经济增长 率为8%。数据来源于国家统计局。 材料二进入新时代，在改革开放以来创造的 经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总 值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过 126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前 列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续 多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界 前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共 建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年 均增长6.4%，与共建国家双向投资累计超过 3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400 亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的 对外开放展现了中国经济的底气和活力。 (1)解读材料一反映的经济信息。 (2)结合材料并运用《中国特色社会主义》《经 济与社会》的知识，分析中国经济充满底气和 活力的原因。 (3)结合材料并运用《当代国际政治与经济》的 知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介 语。要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使 用规范，总字数不超过150字。 16 专题十三政治学科综合 5.〔2024·山东卷，19(2)门阅读材料，完成下列 问题。 挺膺担当逐梦未来 ◆一辈子办成一件事 习近平总书记勉励年轻研发人员：“我们 说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东 西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子 可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕 生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步 一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子 办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一 身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了 世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年 如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永 续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作 半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域 “领军人”，展现大国工匠风采… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天 地更广…… ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将 真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来， 中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华 之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更 为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有 了更加宏阔深远的历史纵深。 结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与 理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻 辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 250字左右。 最新真题分类特训·思想政治 6.(2023·海南卷，25)阅读材料，完成下列问题。 四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕 至之地”，三面环山，一面临崖，全村仅有65户 253位村民。2019年起，政府动用重型直升机 等先进设备，在绝壁上修建一条3.8公里长、 45米宽的公路，平均每公里造价超千万元，这 个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。 云南省独龙江乡处于深山峡谷，群众居住 分散，通信建设难度非常大。设备运进山里， 要由卡车换拖拉机再换马驮，最后用人力才能 运到建设点，一根电线杆运到目的地，价格上 升15倍…2022年7月，5G网络覆盖该乡所 有行政村，从此可以“一部手机看天下”。 党的十八大以来，食品安全、清洁取暖、农 村改厕、垃圾分类…一件件民生“小事”，成 为改革聚焦的“大计”，只为人民生活的幸福成 色更足。有利于百姓的事再小也要做，枝叶关 情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事， 就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的 大小辩证法。 (1)结合材料，运用哲学的知识，谈谈对“亿万 人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们 党一以贯之的大小辩证法”的理解。 (2)结合材料，运用政治的知识，以“共产党的 人民情怀”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，自拟题目；②观点明确，论 证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字 数250字左右。 16 7.(2023·福建卷，16)阅读材料，完成下列要求。 习近平同志担任中共宁德地委书记期间， 就闽东地区如何摆脱贫困、加快经济社会的发 展，提出了许多富有创见的理念、观点和方法。 这些理念、观，点和方法在新发展阶段仍然具有 重要的指导意义。 材料一1989年，习近平同志在宁德工作时， 对科技教育与经济发展之间的关系有了系统 性思考，指出“对贫困地区来说，要强调科技教 育对经济发展的重大意义，但由于经济实力有 限，科技教育又面临着资金不足的局面”，同时 要求我们“要用长远的战略眼光来看待科技教 育，要把科技教育作为闽东经济社会发展的头 等大事来抓；在经济实力不足的情况下，要讲 求办科技教育的效益”。 材料二大黄鱼是我国沿海特有的经济鱼类， 福建省宁德海域是重要的大黄鱼内湾性产卵 场，曾因过度捕捞导致大黄鱼种群发发可危。 30多年前，习近平同志在当地大黄鱼育苗技 术专家递交的《关于开发闽东海水鱼类养殖技 术的报告》上作出批示，要求集中力量进行科 研攻关。宁德与高校合作建成大黄鱼育种国 家重点实验室和国家级大黄鱼遗传育种中心， 建立起成熟的大黄鱼基因组选择育种技术体 系；组织科技人员对渔民进行技术培训；大力 推动养殖设施改造，配备了自动投喂、网箱移 位报警等深海养殖装备，引入5G智慧海洋管 理平台远程监管养殖海域。到2021年，宁德 大黄鱼养殖业已形成集种苗、养殖、加工、研 发、电商、仓储物流、冷链运输、品牌营销于一 体的产业链，产量占全国养殖总量的80%以 上，年产值达100亿元，出口60多个国家和 地区。 (1)结合材料一，运用矛盾基本属性的知识，分 析科技教育和经济发展之间的关系。 (2)结合材料二，运用经济学的知识，说明科技 是怎样促进宁德大黄鱼养殖业发展的。