任务群一 任务三 辨析井修改病句-【创新教程】2022-2026五年高考语文真题分类特训

最新真题分类特训·语文 任务三 辨析并修改病句 1.(2026·全国I卷，20)文中画波浪线的部分有 寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同 两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语 “羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜 言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不 语、歇后语中也不乏用例。 得改变原意。 如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内 心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易 偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不 4.(2024·新课标I,20)下面句子有两处表述不 顾危险闯入禁区，②有人霸占打卡点妨碍交 当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅， 通，③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也 逻辑严密，不得改变原意。 时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与 ①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人 文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡 眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的 关键。 2.(2026·全国Ⅱ卷，20)文中画横线的部分有语 病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 可少量增删词语，不得改变原意。 像“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”， 5.(2024·新课标Ⅱ，20)文中画波浪线的句子有 里面都是些极普通的字，而诗人一经加工创 语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑 制，又成了不朽的名句。 严密。可少量增删词语，不得改变原意。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻 身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健 3.(2025·全国一卷，18)文中标序号的部分有两 康。但是，可能很多人都不知道，运动更是让 处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言 我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年 准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得 以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之 改变原意。 二，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至 国很广 今已有超过两千多年的历史。®汉魏至唐宋 诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律 诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持 诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见 任务群一语言文字运用 6.(2024·全国甲，20)下面句子有两处表述不 传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反 当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅， 应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过 逻辑严密。不得改变原意。 大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。 ①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮 如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛 现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任 细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成 何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、湖泊，⑤你就 暂时或永久性听力下降。 算真正了解天山了。 9.(2023·全国甲，18)文中画波浪线的语句中有 一处表述不当，请标出原句序号后再做修改， 7.(2023·新课标I,19)文中有三处表述不当， 并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 请指出其序号并做修改，使语言表达准确流 ①当然，②前进的目的必须正确。③在这 畅，逻辑严密。不得改变原意。 二一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于 有一位记者，①拥有人们只能望其项背的 时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人， 超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串 做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定 数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里 决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就 充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模 不应当了。” 式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐 喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记 忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛 冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很 10.(2023·北京，20)下列说法不正确的一项是 多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正 是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的 ①城市建设理念不断升级，北京开始全 归纳和抽象思维能力。 面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百 个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。 ③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融 为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同 8.(2023·新课标Ⅱ，22)文中画波浪线的部分有 时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城 语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可 市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通 增删少量词语，但不得改变原意。 与合理设计，无界公园的治理模式由公园单 对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音 方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无 会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链 界公园可望成为“共建共治共享”的生动样 最新真题分类特训·语文 本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的 梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两 原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重， 岸人来人往，看水鸟掠过船篷。 历史名园以及需要保护文物的公园还应保留 围墙等设置。 A.①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B.③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更 13.(2022·全国乙，21)文中画横线的句子有语 恰当。 病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少 C.⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 量增删词语，不得改变原意。 D.⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织 11.(2023·天津，3)下面句子有语病，下列修改 损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出 () 现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复。 正确的一项是 因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4 这些作品把前所未有的高超艺术和出神 小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。 入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千古 绝唱。 A.这些作品以前所未有的高超艺术和出神 入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千 14.(2022·浙江，4)下列各句中，没有语病的一 古绝唱。 项是 () B.这些作品以前所未有的高超艺术和出神入 A.杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展 化的描写创设了神奇音乐境界，堪称千古 示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实 绝唱。 现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身 C.这些作品将前所未有的高超艺术和出神入 临其境体验的重要技术。 化的描写创设了神奇音乐境界，堪称千古 B.肺鱼也是一种重要的“活化石”，其化石的 绝唱。 记录在整个地史时期都有较好的保存，肺 D.这些作品将前所未有的高超艺术和出神 鱼身体结构的变化连续地展现出它们由 入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千 海洋到陆地淡水环境。 古绝唱。 C.职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可 12.(2022·全国甲，18)文中画横线的句子有语 度为目标，深化产教融合、校企合作，完善 病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少 职业教育保障制度和措施，更好地推动职 量增删词语，不得改变原意。 业教育高质量发展。 故宫博物院举办的那场名为《清明上河 D.全球正经历新一轮科技革命和产业变革， 图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高 发达国家和地区都积极进行绿色能源、低 清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们 碳产业和清洁技术的布局，碳达峰碳中和 沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴 成为全球科技创新的新赛道。11.解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由 “与过去相比，今天的博物馆已经发生了…的变化。 有了科技的助力，…都已成为现实”可知，此处是说博 物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨 大”，由此可以想到“天翻地覆”。天翻地覆：形容变化巨 大。第二处，结合“这些往日因时空限制而…的事情” 可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以 想到“遥不可及”。遥不可及：非常遥远而不可到达，意 指非常遥远、难以得到的东西。第三处，结合“观众们沿 着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台 之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船 篷。沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会如同 亲身面临那种境地，由此可以想到“身临其境”等词语。 身临其境：亲自到了那个地方。第四处，结合“首都博物 馆利用虚拟技术带领观众‘回到’妇好墓的考古发掘现 场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬…”可知，此处是 说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由此可以想到 “尽收眼底”。尽收眼底：指可以把景物全部看在眼里。 答案：①天翻地覆②遥不可及③身临其境 ④尽收眼底 12.解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，前 面说“小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照 相馆留影”“而且，小镇只有一家照相馆”，那么照相而入 “馆”，这是很自然、很正常的一件事。能够表达这个意 思的成语是“顺理成章”。顺理成章：比喻随着某种情况 的发展而自然产生的结果。第②空，此处是对照相馆的 感受，前面谈到了它的“神秘”“端庄含蓄”，这里要求用 一个词来形容“幽暗”造成的“高贵感”，这些感觉是很难 用语言清楚地表达出来的，因此应用“难以言喻”。难以 言喻：指事物、心情找不到恰当的语句或词语形容、说明 或表达出来。第③空，这是写照完相之后等待取相的感 受，前面有“依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不 着”，说明很兴奋，想要早点看到自己的照片，应用“迫不 及待” 。迫不及待：急迫得不能再等待。 答案：①顺理成章②难以言喻③迫不及待 13.B本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 A.自力更生：不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来 形容中国航天人，使用正确。B.穿云裂石：穿入云霄，震 裂石头，形容声音高亢嘹亮。文中用来修饰“航天事 业”，使用对象错误。C.无不：没有不，全是。 文中是说 航天事业所取得的一切成就都给人们带来了激动和 福，使用正确。D.谱写：创作歌曲或为歌词配曲。也比 喻用行动表现极其动人的英雄事迹（多和“凯歌”“诗篇” “篇章”一类词连用)。使用正确。 任务三 辦析并修改病句 1.解析：③句，“引发安全事故也时有发生”，句式杂糅，“引 发事故”与“事故时有发生”杂糅，可删掉“也时有发生”； ⑤句，存在关联词滥用十主语残缺的问题，“当”引导状 语从句，不需要“因此”；本句缺少主语，“失去意义”主体 是拍照行为，补充主语“拍照”，稍作调整，改为：拍照就会 失去记录生活的意义。 答案：(1)语句③：修改为：甚至因盲目追求打卡而引发安 全事故。(2)语句⑤：修改为：拍照就会失去记录生活的 意义 2.解析：原句存在不合逻辑的语病。前一分句主语为“诗 人”，后一分句“成了不朽的名句”的主语应是前文的“极 普通的字”（或诗句），而非“诗人”，逻辑上“诗人”不能“成 了名句”。修改时应调整语序，改为：而一经诗人加工创 制，就成了不朽的名句 答案：而一经诗人加工创制，就成了不朽的名句。 3.解析：第一处：②句“超过两千多年”中“超过”和“多”语义 重复，删去“超过”或“多”即可。第二处：⑥句不合逻辑。 联系前文可知，“利用谐音双关形成借对”是手段，“雏持 诗句的工整对仗”是目的，“因此”表因果关系，用在这里 不合逻辑，可将“因此”替换为表目的关系的“以此”或 “以”，还可直接去掉“因此”，使逻辑通顺」 答案：(1)语句②修改为：“至今已有两千多年的历史” “至今已有超过两千年的历史” (2)语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持 诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗 4.解析：语句①不合逻辑，此处并不是表示假设，应删去 “如果”；语句④语序不当，应将“如何”提至“通过”前。 16: 详解详析 答案：(1)语句①，修改为：睡眠不足和睡眠过度都会加 重人的疲惫感 (2)语句④，修改为：如何通过睡眠快速让自已精力充沛。 5,解析：画波浪线的句子有两处语病，一是搭配不当，“列 入…之一”不搭配，可将“之一”改为“中”，或将“列入” 改为“列为”；二是语序不当，主语和关联词语的位置不 当，“疗效”放在“不但”前，便成了后面句子的主语，实际 上，“疗效立竿见影”“适用范围很广”的主语都应是“运 动”，故应将“不但”放到“疗效”前。 答案：示例一：多年以前，运动就已被列为情绪障碍的治 疗方法之一，不但疗效立竿见影，令人信服，而且适用范 围很广。 示例二：多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法 中，不但疗效立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 6.解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万 象”修饰，包罗万象应该放在“全景图”前。序号③用词不 当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间 应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地”放在后面，与低 处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。 答案：序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全 景图：序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪 峰、盆地。 7.解析：正确使用词语十辨析和修改病句。①处，“望其项 背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或 比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。 ⑥处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强 记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在 语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。⑨处，“记忆 大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅 读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然”改为 “但是” 答案：第①句可修改为：拥有人们难以望其项背的超强 记忆力； 第⑥句可修改为：这导致（使）他不能理解隐喻等修辞 手法； 第⑨句可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低 很多 8.解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有两处： 一是成分残缺，“如果长时间暴露在过大的声音中，会使听 觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号”缺少主语，可 去掉“如果”或“会使” 二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“造 成暂时或永久性听力下降” 答案：示例一：长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛 细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，造成暂时或永 久性听力下降。 示例二：如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞 就会失去敏感性，无法接收声音的信号，造成暂时或永 久性听力下降。 9.解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。④“我们 不能跟古人相提并论”不合逻辑，应改为“古人不能跟我 们相提并论” 答案：语句：④：修改为：古人不能跟我们相提并论。 10.B本题考查学生正确使用词语（包括成语）、语言表达 准确的能力。A.正确，添加“随着”，“随着城市建设理 念不断升级”就变成整个句子的状语，句子没有语病。 B.错误，前面“围栏拆除后”说的是“公园”，因此先说 “园内风光”衔接更紧密；互换位置后与前面句子话题 不一致，不能互换位置。C,“可望”意思是可盼望；有希 望。“有望”意思是有指望；有希望。两个词语意思接 近，可以将“可望”换成“有望”。D.“因地制宜”意思是， 根据各地的实际情况，采取适宜的措施。结合后文“比 如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需 要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使 用正确。 11.B本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病 有：搭配不当，“前所未有的高超艺术和出神入化的描 写”是凭借的手法，整个作“创设”的状语，应该把“把”改 成“以”；搭配不当，逗号前面不是完整句子，是偏正结 构的短语，核心短语是“神奇音乐境界”，与后面“堪称 最新真题分类特训·语文 千古绝唱”无法搭配，“堪称千古绝唱”的应该是“作品”， 可以把前面的“的”改成“了”，让“这些作品”作主语。C、 D项的“将”同样无法与后面的宾语搭配，应该改成“以” 12.解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。第一处， “举办……展演艺术”搭配不当，“举办”的不是“艺术”， 而是“展演”，改为“举办…艺术展演”；第二处，“用现 代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术”不合逻辑， 改为“将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美 融合” 答案：故官博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的 高科技互动艺术展演，将古代绘画艺术与现代超高清 数字技术完美融合。 13.解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语 病有：句式杂糅或不合逻辑，“最迟不超过4小时内”， “最迟”后面必须跟确定的数字，而不能是一个范围，因 此可将“内”删掉：“并”表示并列关系，而前后句子是承 接或者条件关系，把“并”改为“才”：前面句子主语是“患 者”，而“尽可能保住视力”的是医生，可将“尽可能”改为 “有可能” 答案：因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时 接受治疗，才有可能保住自已的视力。 14.D本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“杭州亚 运吉祥物裸眼3D宣传片…是实现亚运吉祥物的‘破 屏出圈”搭配不当，可改为“通过3D技术，让亚运吉祥 物‘破屏出图’”：“杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片… 带给观众身临其境体验的重要技术”语义混乱，可改成 “带给观众身临其境的体验”。B。成分残缺，“展现”后 面缺少与之搭配的宾语中心词，应在“淡水环境”的后 面加上“适应过程”。C.句式杂糅，“旨在…为目标 杂糅，可删去“为目标” 任务四扩展语句、压缩语段 1.解析：回答这道题首先要将原文分为四个部分，理解每 一部分主要解决了什么问题，据此写四个问句，并确保 问句的答案能够涵盖每一部分的主要内容。通读全文 可知，可以段落为单位将全文分为四个部分。第一段主 要介绍了什么是“谐音双关”，也就是阐释了谐音双关的 概念；第二段概述了从最早出现到唐宋，谐音双关的应用 情况；第三段介绍了谐音双关在当代社会的应用；第四段以 两个反例论述了使用谐音双关时需要注意的问题。根据以 上内容，可反推所要写出的问题，完成写作提纲。 答案：示例：①什么是谐音双关？ ②历史上谐音双关常用于哪些语境？ ③现在谐音双关常用于什么场合？ ④使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出 现哪些问题？ 2.解析：本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。本段 共四句话，第一句话介绍什么是微笑；第二句话从生物 学的角度介绍微笑会释放化学物质，使人感到快乐；第 三句话介绍微笑对身体健康的益处；第四句话提倡人们 用微笑传递积极向上的力量。故本段的关键词是微笑， 主要内容是微笑的积极作用，故概括为：微笑对身体的 积极作用。 答案：微笑对身体有积极作用。 3.解析：本题考查学生语言表达之仿写句子、拟写要点的 能力。 题干要求从所给三个成语中选择一个给学生讲解，要求 借鉴第三位教师的讲解方法，只拟写讲解要，点，并有字 数限制 首先分析第三位教师讲解的内容，“项羽渡河进攻秦朝 的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自 己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了” 这是先讲解了与成语有关的故事，解释成语的基本意 思：“后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大 的决心，不顾任何牺牲的意思”，这是讲解了成语的引申 意义，即现在的含义 仿照这个讲法，如选择“卧薪尝胆”，应先讲述勾践的故 事，要，点应有“夜里睡柴草，饭前尝苦胆”；成语的基本意 思是勾践以此激励自己不要忘记报仇雪恨：再讲成语现 在的含义，要点应有“刻苦自勉，奋发图强” 如选“庖丁解牛”，先讲述庖丁为文惠君解牛的故事，要 点应有“游刃有余”“运刀准确自如”之类；再讲现在的含 义，要点应有“技艺高超，运用得心应手”： 16 如选“一鼓作气”，先讲曹刿论战的故事，要点应有“一鼓 作气，再而衰，三而竭”：再讲现在的含义，要点应有“趁 着刚开始劲头儿大时，一口气把事情完成” 答案：示例：“卧薪尝胆”：①越王立志报仇，夜里睡柴草， 饭前尝苦胆，敦促自己不忘报仇雪耻。②后来用以表示 刻苦自勉，奋发图强。 “庖丁解牛”：①庖丁为文惠君分割牛，运刀准确自如。 ②后来用以表示技艺高超，运用得心应手。 “一鼓作气”：①古代击鼓进军，第一通鼓士气高涨，第二 通以后逐渐衰竭。②后来用以表示趁着刚开始劲头儿 大时，一口气把事情完成。 4.解析：本题考查学生微写作的能力。 写作类型：叙事类微写作、抒情类微写作 审题：主题为“城市的季节”，在写作时，要表现“天津”的 四季或某个季节，配合“天津旅游的视频”，描述这个季 节的天津风景，流露出对天津美景的赞颂、热爱之情。 在提供的关键词中，“热情”多用于形容人的精神风貌， 其余关键词是物象，可用于展现天津独特的景观，注意 选择“至少2个”。另外注意字数限制，语言要精炼 答案：示例：城市的季节，如诗如画。在天津，春天，湿地 绿意盎然，游船在河流上悠然穿梭：夏天，热情如火，人 们在街道旁品味着地道的年画韵味。每个季节，都有它 独特的风景，让人流连忘返。 任务五 选用、仿用、变换句式 1.解析：本题考查学生语言表达之句式变换的能力。长句 变短句的一般步骤为：提取主千：切分修饰成分，转换成 主谓句子：根据句子与句子间的逻辑关系调整语序。 第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打 个飘逸轻盈。 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的 大毛边儿的”加上主语“大块云”变成主谓句“大块云带 着流苏一样的大毛边儿”：将定语“带着细丝一样的小毛 边儿的”加上主语“小块云”变成主谓句“小块云带着细 丝一样的小毛边儿”，去掉连词“和” 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云” “小块云”的特征，然后对它们的共同特征进行总结。 答案：①大块云带着流苏一样的大毛边儿，②小块云带 着细丝一样的小毛边儿，③都主打一个飘逸轻盈。 2.解析：本题考查学生变换句式的能力。首先确定句子主 干，“暖湿气流造就了田地和牧场”，让主干单独成句；然 后把复杂部分按照语法规则加以拆分，比如定语拿出来 单独成句，“带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直 入”，作为句子时需要添加主语“暖湿气流”；然后强调一 下两个宾语的特点，比如“田地里一片片麦浪滚滚”“牧 场上水草丰美”；最后根据逻辑关系组合成包含几个短 句的复句。 答案：示例一：①暖湿气流带着充沛的水汽，②在伊犁河 谷一路长驱直入，③造就了一片片田地和牧场，④田地 麦浪滚滚，⑤牧场水草丰茂。示例二：①暖湿气流带着 充沛的水汽，②在伊犁河谷一路长驱直入，③造就了 片片麦浪滚滚的田地和水草丰茂的牧场。 3.解析：本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。画线 部分“优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着”，每个动 词都带“着”，强调动作正在进行，现场感更强。 “舞、踱 鸣、顾盼、寻觅”单双音节变化使用，不呆板。改句双音节 的“跳舞、踱步”不如原句中单音节的“舞、踱”更能体现出 仙鹤动作的轻盈。 答案：①原句每个动词都带“着”，强调动作正在进行，现 场感更强： ②原句单双音节变化使用，不呆板： ③原句中单音节的“舞、踱”和改句双音节的“跳舞、踱步” 相比，更能体现出仙鹤动作的轻盈。 4,解析：本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。从修 辞角度分析，原句“年下办年货，一起去：四月十八奶奶 庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进 门”使用了排比修辞：“一起”反复出现四次，运用反复修 辞。改句没有运用修辞，原句的排比和反复修辞使描写 性的语句起到了突出强调的作用，突出强调了俩老头关 系密切，形影不离。从句式和语体色彩分析，结合“郭老 头、耿老头，俩老头”“攥在手里”“几口就下去了”等语言 特点来看，整个文段运用的是口语化的语言。画波浪线 句原文为短句，改句为长单句，短句属于口语的一种特