1.3.4单细胞生物教学设计2026-2027学年人教版生物七年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 生物学 年级 七年级 学期 秋季 课题 单细胞生物 教学目标 1.通过探究草履虫的结构、功能、趋性等获得生物的多样性、生物与环境等方面的基础知识，初步形成生物学的结构与功能观、生态观等生命观念。 2.通过使用显微镜观察草履虫的形态结构，实验探究草履虫的趋性，逐步提升科学探究能力。 3.通过了解单细胞生物与人类的利弊关系，培养学生能够多角度、辩证地分析问题的科学思维，并增强热爱环境的意识。 教学重难点 教学重点： 1.草履虫的结构。 2.探究草履虫的趋性。 教学难点： 1.探究草履虫的趋性。 教学过程 教学环节 主要师生活动 设计意图 导入环节 提出问题：草履虫是生物吗？ 温故知新：动植物体的结构层次 1．器官离开人体后能存活吗？ 冷藏条件下，心脏只能存活4-6小时，肺部存活6-8小时，肝脏约12个小时，肾脏能存活24-36小时。 2．人体细胞离开人体后能存活吗？ 就有这样一些细胞能够在自然界中独立存活，以草履虫为例。 3.能够独立生活的草履虫是生物吗？ 回顾动植物体的结构层次，引发思考，器官离开人体无法存活，那细胞可以吗？ 任务一：实验探究草履虫是生物吗？ 探究一：肉眼观察草履虫 问：视频当中的草履虫在哪里呢？ 得出：草履虫聚集在培养液表面是为了获取氧气，因此草履虫能进行呼吸。 探究二：显微镜观察草履虫的结构与运动 问：显微镜下的草履虫长什么样子呢？ “履” 就是鞋子，草履虫的形态就像一只倒放着的草鞋 问：在观察草履虫时为什么要放上棉花纤维呢？ 放上棉花纤维能够在一定程度上阻挡草履虫的运动，方便观察。当草履虫遇到棉花纤维后，他会先后退，改变方向，再试探前进。 问：你刚才看到的草履虫有几个细胞？ 只有一个，而只有一个细胞的草履虫，遇到障碍物竟然会躲避前进，那他是如何完成这些动作的呢？ 阅读教材53页，学习草履虫的结构和对应功能，并将草履虫的结构名称填在学习任务单上。 得出：草履虫是由细胞构成的。 探究三：探究草履虫的趋性 动物受到外界刺激时，会作出一定的反应，我们将他们接近或离开刺激源的运动叫做趋性。 观看实验视频：探究草履虫对外界刺激是否有反应 提出问题：草履虫对外界刺激有反应吗？ 作出假设：草履虫能对外界刺激作出反应。 问：为什么食盐粒和牛肉汁要加在培养液边缘而不是中央呢？ 如果食盐粒和牛肉汁放置在中央会使两边浓度一致，实验结果不准确。 请同学们描述实验现象，并完成学习任务单。 实验现象： 草履虫向没有食盐粒的左侧移动。 食盐对草履虫来说是不利刺激,草履虫会逃避不利刺激； 草履虫向有牛肉汁的右侧移动。 肉汁对草履虫来说是有利刺激,草履虫会趋向有利刺激。 实验结论： 草履虫趋向有利刺激逃避有害刺激； 得出：草履虫能够对外界的刺激作出反应。 探究四：观察草履虫的取食及消化过程 草履虫能够捕食酵母菌，通过对酵母菌的染色就可以观察到草履虫的食物泡及消化过程。 观看实验视频：观察草履虫的取食 草履虫细胞内被染色的泡状结构即为食物泡，草履虫口沟处也有纤毛，纤毛通过快速的抖动使食物进入口沟形成食物泡，经过加速后能够看到，食物泡随着细胞质流动而流动。食物残渣从胞肛排出。 得出：草履虫的生活需要营养。 探究五：观察草履虫的伸缩泡和收集管 伸缩泡和收集管能够把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 得出：草履虫能够排出体内产生的废物。 探究六：观察草履虫的生殖 草履虫能进行分裂生殖和接合生殖。 得出：草履虫能进行繁殖。 通过探究草履虫的各项生命活动，得知草履虫具有生物的基本特征，因此它是能够独立完成生命活动且只有一个细胞的单细胞生物。 通过问题导向和实证分析，引导学生构建“草履虫是生物”这一概念 任务二：认识常见的单细胞生物及与人类的关系 1.常见的单细胞生物 大肠杆菌：一种单细胞细菌，主要存在在人体肠道中，帮助维持肠道菌群平衡，促进营养消化吸收。但在人体免疫低下时，也可能引起炎症。 酵母菌：一种单细胞真菌，日常生活做馒头、面包常用到酵母菌。 变形虫：一种单细胞动物，他的身体表面有指状、叶状或针状的突起，称为"伪足"，身体就借此而移动。 衣藻：一种单细胞藻类，生活在水中，为水体提供氧气，还可以作为其他水生生物的食物来源。 2.单细胞生物与人类的关系： 有益的地方： 水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。 有些单细胞生物还对污水净化有一定作用。 有些还能够发酵食物。 有害的地方： 比如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成危害渔业的赤潮。 食物中的细菌大量繁殖还会造成食物腐败变质。 辩证地看待生物在生物圈中的作用和与人类的关系。 认识到单细胞生物与人类的利弊关系，培养学生尊重事实证据，多角度、辩证看待事物的科学思维以及增强热爱环境的意识。 学科网（北京）股份有限公司 $