第三单元 12 《论语》十二章-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《论语》十二章，通过课前预习任务（字音认读、分类梳理学习方法与态度及修身内容）搭建学习支架，以主题解读和写作特色总结为脉络，帮助学生系统构建文言知识框架。 其亮点在于采用任务驱动式预习（如分类梳理表格）、文言文对比阅读（甲乙文交友话题拓展）及思考探究实例分析（引用名句谈体会），有效落实文化自信（传承儒家思想）、语言运用（字词翻译训练）与思维能力（分析对比）。学生能夯实文言基础提升思辨，教师可依托系统资源高效教学。

 第三单元 金牌导学案 12　《论语》十二章 金牌导学案 金牌导学案 12　《论语》十二章 2 积累运用 1 课前预习 3 文言文对比阅读 初读课文，读准字音。 论语（　　　）　　　 愠（　　　）　　　 逾（　　　）　　　 罔（　　　）　　　 殆（　　　） 堪（　　　）　 箪（　　　）　 瓢（　　　）　 曲肱（　　　）　 笃志（　　　） ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． lún yùn yú wǎng dài kān dān piáo gōng dǔ 课前预习 12　《论语》十二章 细读课文，梳理内容。 《论语》十二章 学习 方法 强调复习的重要性 1. 人要有大志，还要善于思考 2. 温习旧知识能获得新体会 3. “学”与“思”要结合 4. 学习 态度 兴趣是最好的老师 5. 谦虚好学、择善而从 6 赞美颜回安贫乐道精神 7 感叹时光流逝 8. 学而时习之，不亦说乎。 博学而笃志，切问而近思。 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 三人行，必有我师焉。 人不堪其忧，回也不改其乐。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 课前预习 12　《论语》十二章 《论语》十二章 修身 做人 当别人不了解自己时，应有的态度 9. 每天要反省自己 10. 对富贵的正确态度 11. 学习使人终身受益 12. 志向不可强迫改变 13. 人不知而不愠，不亦君子乎。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 不义而富且贵，于我如浮云。 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲，不逾矩。 匹夫不可夺志也。 课前预习 12　《论语》十二章 精读课文，提炼总结。 1．主题解读：这十二章语录阐述了　　　　　　、　　　　　　的学习态度，　　　　　　、　　　　　　　的学习方法，　　　　　　、 　　　　　　、坚守节操的思想品德，至今影响很大，成为现代人做人和求学的基本准则。 2．写作特色：这十二章的各章都可以算作格言，这些格言具有简练晓畅、语意含蓄、富有哲理的风格，语言简洁，生动传神，多处运用 　　　　　、　　　　　、　　　　　等修辞手法。 求学为乐 谦虚好学　 学思结合 温故知新　 　厚道仁义 诚实守信　 反问　 　比喻 排比　 课前预习 12　《论语》十二章 一、字词理解、句子翻译。 1．解释文中加点的字词。 子曰：“学而时（　　　）习之，不亦说（　　　　 　 ）乎？有朋（　 　　）自远方来，不亦乐（　　　 ）乎？人不知而不愠（　　　 　　），不亦君子（　　　　 　）乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日（　　　）三省（　　　　　　 　）吾身：为（　　　）人谋（　　 　）而不忠（　　　　　　 ）乎？与朋友交而不信（　　　）乎？传（　　　　 　　）不习乎？”（《学而》） ．． ． 按时　 同“悦”，愉快　 志同道合的人 快乐　 生气，恼怒 指有才德的人 每天　 自我检查、反省　 替　 谋划事情 竭尽自己的心力 诚信 传授，这里指老师传授的知识 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 12　《论语》十二章 积累运用 子曰：“吾十有（　　　 　　　　）五而志于学，三十而立（　　　　　　 ），四十而不惑（　　　　 　），五十而知天命（ 　　　），六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾（　　　　）矩（　　　　）。”（《为政》） 子曰：“温故（　　 　）而知新（　　　　　　　 　），可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔（　　　　 　　　　 ），思而不学则殆（　　 　）。”（《为政》） ． 同“又”，用于整数和零数之间 立身，指能有所成就 迷惑，疑惑 命令 越过 法度 学过的知识 新的理解和体会　 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从　 疑惑 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 12　《论语》十二章 积累运用 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（　　　）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好（　　 　）之者，好之者不如乐（　　 　）之者。”（《雍也》） 子曰：“饭（　　　）疏食（　　　），饮水（　　　　　 　 　），曲肱（　　　　　　 ）而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于（　 　　）我如浮云。”（《述而》） ．． ． 能忍受　 喜爱，爱好　 以……为快乐　 冷水(文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”) 吃　 胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊　 粗粮　 介词，对，对于 ． ． ． ． ． ． 12　《论语》十二章 积累运用 子曰：“三人行，必有我师焉。择（　　　）其善者（　 　 ）而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝（　　 ）者如斯（　　 　）夫，不舍（　　　 ）昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军（　　　 ）可夺（　　 　）帅也，匹夫（　　 　　　）不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃（　　 　）志，切（　 　　）问而近思，仁（　　　 ）在其中矣。”（《子张》） ．． ． 好的方面，优点 选取 往，离去 代词，这，指河水 放弃 指军队 改变 指平民中的男子，这里泛指平民百姓 坚定 恳切 仁德 ．． ．． ． ． ． ． ． ． ． 12　《论语》十二章 积累运用 2．下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．回也不改其乐 / 不亦乐乎 B．可以为师矣 / 为人谋而不忠乎 C．不义而富且贵 / 与儿女讲论文义 D．学而时习之 / 元方时年七岁 ． ． ． ． ． ． ． ． A　 【解析】A.快乐；B.做/替；C.正当的手段/义理；D.按时/当时。 12　《论语》十二章 积累运用 3．重点句子翻译。 （1）学而时习之，不亦说乎？ _____________________________________________________________ （2）人不知而不愠，不亦君子乎？ _____________________________________________________________ 学习了，然后按时温习，不也很愉快吗？ 人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？ （3）温故而知新，可以为师矣。 ___________________________________________________________________________________________ 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这(这一点)就可以做老师了。 12　《论语》十二章 积累运用 （4）学而不思则罔，思而不学则殆。 _________________________________________________________________________________________ 只读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。 （5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 _______________________________________________________________________________________________________ 懂得某种学问的人，不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为乐趣的人。 （6）不义而富且贵，于我如浮云。 _____________________________________________________________ 不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。 12　《论语》十二章 积累运用 （7）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ____________________________________________________________________________________________________________________ （8）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” _____________________________________________________________ 几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。 孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 12　《论语》十二章 积累运用 （9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 _____________________________________________________________ （10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 __________________________________________________________________________________________________________________________ 一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却是不能改变的。 广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教且能多思考当前的事情，仁德就在其中了。 12　《论语》十二章 积累运用 二、内容理解 1．内容理解（填空）简答题。 （1）《论语》是　　　　　的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以　　　　　体为主，记录了孔子及其弟子的言行。宋儒把《论语》和《　　　　　》《　　　　　》《　　　　　》合称为“四书”。 （2）《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：　　　　　　，　　　　　　。 语录　 儒家　 　孟子 大学　 中庸　 博学而笃志　 　切问而近思 12　《论语》十二章 积累运用 （3）《论语》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （4）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 （5）《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是： 　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。　 （6）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　。 　不舍昼夜 逝者如斯夫　 不义而富且贵　 　于我如浮云 学而不思则罔　 思而不学则殆 择其善者而从之　 　其不善者而改之 12　《论语》十二章 积累运用 2．下列说法不正确的一项是（　　） A．《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是经典著作。 B．孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。 C．“六十而耳顺”一句中的“耳顺”可理解为听得进不同的意见。 D．有很多成语源自《论语》。如：温故知新、任重道远、舍生取义等。 ．．． D　 【解析】“舍生取义”出自《鱼我所欲也》。 12　《论语》十二章 积累运用 3．思考探究。 孔子及其弟子关于学习有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。 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【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②损：减损。③鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 1．下列句子中加点词语意思相同的一项是（　　） A．赐好说不若己者/未若柳絮因风起 B．与不善人居/居者有其屋 C．则商也日益/精益求精 D．即与之化矣/千变万化 ． ． ． ． ． ． ． ． A　 【解析】A.动词，比得上，赶得上；B.交往，在一起/居住；C.进步/更加；D.同化/变化。 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）为人谋而不忠乎？ _____________________________________________________________ （2）是以君子必慎其所与处者焉。 _____________________________________________________________ 替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？ 所以说真正的君子必须谨慎地选择自己处身的环境。 3．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 与 善 人 居 如 入 芝 兰 之 室 久 而 不 闻 其 香 即 与 之 化 矣 与善人居/如入芝兰之室/久而不闻其香/即与之化矣 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 4．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 体现了孔子的什么精神，它包含了几个方面的意思？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这句话体现了孔子的虚心向别人学习的精神。它包含了两个方面意思：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，择其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善与不善，都可以为师。 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 5．【甲】【乙】两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈你在交友方面有哪些收获。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：交朋友要讲诚信，要和品质高尚的人做朋友。我选择“择其善者而从之，其不善者而改之”。我认为这一点很有必要。他人的优点值得我们去学习，且“当局者迷，旁观者清”。有时我们很难发现自己的缺点，需要旁人的帮助才能认识到。所以认识到他们的错误并修正错误是有效的。 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 【乙】参考译文： 孔子说：“我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。”曾子问：“为什么呢？”孔子说：“子夏喜爱同比自己贤明的人在一起，(所以他的道德修养将日有提高)；子贡喜欢同才智比不上自己的人相处，(因此他的道德修养将日渐丧失)。不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道(孩子将来的情况)了；不了解本人，看他周围的朋友就可以了；不了解君王，看他派遣的使者就可以了；不了解本地的情况，看本地的草木就可以了。” 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 所以常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了。和品行低劣的人在一起，就像到了卖咸鱼的店铺，时间长了也闻不到臭了，也是融入环境里了。藏丹的地方时间长了会变红，藏漆的地方时间长了会变黑，所以说真正的君子必须谨慎地选择自己处身的环境。 12　《论语》十二章 文言文对比阅读 感谢聆听 $