9.1 增强安全意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“增强安全意识”，涵盖意义、要求、日常实践三模块。以“生活观察”案例导入引发思考，通过安全标志辨析、法律条文解读及视频观看，构建“认知意义-明确要求-践行日常”的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与责任意识，借助《未成年人保护法》等法律条文学习和“安全提示语撰写”活动，强化规则认知与生命至上理念。采用案例分析与实践体验结合的教学方法，助力学生提升自我保护能力，也为教师提供丰富的互动教学资源。

增强安全意识 1 一、悟增强安全意识之意义 二、探增强安全意识之要求 三、行牢固安全意识之日常 增强安全意识 2 生活观察 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 你如何看待上述同学的想法和做法？用一个词形容。 小明 小月 小华 3 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 一、悟增强安全意识之意义 4 基础题：你在哪些地方见过这个标志？ 进阶题：上面的小人儿叫什么名字？ 大神题：这些标志有哪些不同的颜色？ 皮特托 一、悟增强安全意识之意义 5 学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志有这些不同颜色： 一、悟增强安全意识之意义 6 终极大问：观察皮特托，他奔跑的动作让你感到他很…… 请用一个词来形容。 皮特托为什么如此匆忙着急？ 一、悟增强安全意识之意义 7 一 1 生命 梦想 亲人 老师 朋友 贡献 价值 …… 0 0 0 0 0 0 0 一、悟增强安全意识之意义 8 观看与思考 观看视频： 1.女子做了哪些事？ 2.做这些事有什么意义？ 视频来源： 人民网微博 2024年8月29日 9 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 一 一、悟增强安全意识之意义 10 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 一 一、悟增强安全意识之意义 11 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 一 二、探增强安全意识之要求 12 环节一 《中华人民共和国未成年人保护法》(节选) 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 13 《中华人民共和国未成年人保护法》(节选) 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。 环节一 14 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第三十四条 未成年学生旷课、逃学的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；无正当理由的，学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。 第三十五条 未成年人无故夜不归宿、离家出走的，父母或者其他监护人、所在的寄宿制学校应当及时查找，必要时向公安机关报告。收留夜不归宿、离家出走未成年人的，应当及时联系其父母或者其他监护人、所在学校；无法取得联系的，应当及时向公安机关报告。 环节一 15 《中华人民共和国劳动法》 第十五条 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须遵守国家有关规定，并保障其接受义务教育的权利。 《中小学生守则》对中小学生提出了“爱党爱国爱人民”“好学多问肯钻研”“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”“自强自律健身心”“珍爱生命保安全”“勤俭节约护家园”等规则和要求。 环节一 16 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国劳动法》 《中小学生守则》 思考： 你如何看待这些规则和要求？ 环节一 17 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国劳动法》 《中小学生守则》 规则和要求 限制 保护 √ √ 环节一 18 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为。 树立规则意识 二、探增强安全意识之要求 19 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 觉察潜在危险 远离危险领域 增强风险意识 环节二 20 交通工具 野山大河 用火用电 生态环境 个人信息 环节二 21 2. 增强风险意识 “居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 二、探增强安全意识之要求 22 观看视频 ：如果你是哥哥，你会…… 23 增强 安全 意识 树立规则意识 增强风险意识 意义 做法 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 对自己、家庭和社会负责 思维导图 24 三、行牢固安全意识之日常 25 1.经过学习，你认为他们的想法应该会有哪些改变？ 2.假设你是Ta，请你对应场景写一句安全提示语。 三、行牢固安全意识之日常 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 小明 小月 26 ️ 树立危机意识 做好防御措施 到达平安之地 警惕红线隐患 27 $