06 方帽子店——【新教材】2026-2027学年度统编版语文四年级上册导学案

【新教材】2026-2027学年度统编版语文四年级上册案 学 导 第二单元 06 方帽子店 导学案 一、自学目标 1.语言运用 (1)准确认读“橱、蕉、扣、嚷、溜、筒、董”7个易读错生字，规范书写“帽、脑、袋、服、蕉、假、扣、懂、筒、摆、玻、璃”12个生字，能正确读写“帽子、脑袋、香蕉、扣子、圆筒、玻璃”等词语。 (2)能正确、流利地朗读课文，读出人物对话的不同语气，复述课文的主要情节。 2.思维能力 (1)按照“方帽子流行—孩子们质疑—圆帽子出现—方帽子成古董”的顺序梳理课文脉络，理清故事的起因、经过和结果。 (2)对比方帽子与圆帽子的特点，思考方帽子被淘汰的原因，能对“守旧与创新”发表自己的简单看法。 3.审美创造 (1)体会故事以小见大的表达妙处，感受童话故事生动有趣的语言风格。 (2)联系生活经验，理解“事物是不断发展变化”的道理，初步建立勇于创新的审美意识。 4.文化自信 (1)从故事中感悟“与时俱进、敢于突破”的生活智慧，懂得不能因循守旧的道理。 (2)结合生活中的新旧事物变化，感受社会发展与创新的价值。 二、知识清单 （一）生字积累 1. 易读错字 •橱（chú）：橱窗 衣橱 •蕉（jiāo）：香蕉 芭蕉 •扣（kòu）：扣子 纽扣 •嚷（rǎng）：叫嚷 吵嚷 •溜（liū）：溜走 溜号 •筒（tǒng）：圆筒 笔筒 •董（dǒng）：古董 董事 2. 生字组词 生字 组词1 组词2 组词3 帽 帽子 草帽 帽檐 脑 脑袋 大脑 脑筋 袋 口袋 布袋 袋鼠 服 衣服 舒服 服装 蕉 香蕉 芭蕉 蕉叶 假 假如 真假 假装 扣 扣子 纽扣 扣住 懂 懂得 懂事 听懂 筒 圆筒 笔筒 竹筒 摆 摆放 摆动 摆手 玻 玻璃 玻片 玻璃珠 璃 玻璃 琉璃 玻璃钢 （二）多音字辨析 嚷 •rāng（嚷嚷）：例句：妹妹在院子里嚷嚷着要吃冰淇淋。 •rǎng（叫嚷）：例句：公共场所不能大声叫嚷。 溜 •liū（溜走）：例句：小猫趁人不注意，从门缝里溜走了。 •liù（一溜烟）：例句：他听到喊声，一溜烟跑没了影。 （三）近反义词 近义词 •舒服—舒适 奇怪—古怪 密密麻麻—密密层层 •吃惊—惊讶 各式各样—各种各样 人山人海—人头攒动 反义词 •舒服—难受 奇怪—平常 密密麻麻—稀稀疏疏 •喜欢—讨厌 人山人海—荒无人烟 崭新—陈旧 （四）词语积累 1.AABB式：密密麻麻、方方正正、许许多多、大大小小 2.形容人多：人山人海、人头攒动、摩肩接踵 3.形容样式多：各式各样、各种各样、形形色色 4.含比喻义：一溜烟、像星星似的、像小船一样 （五）课文梳理 本文是一篇童话故事，按照事情发展顺序展开： 1.起因：街上的方帽子店只做方帽子，人们一直戴着方帽子，虽然不舒服但没人改变。 2.经过：孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，用纸、布做出了圆帽子，戴着很舒服；大人们一开始反对，但圆帽子慢慢流行起来，街上开了新帽子店。 3.结果：方帽子渐渐没人戴了，慢慢地成了古董。 4.主旨：告诉我们事物是不断发展变化的，不能因循守旧，要敢于创新、与时俱进的道理。 （六）重点句段赏析 1.“他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……” 赏析：运用反复的句式，连用三个“方的”，强调了方帽子店只做方帽子的刻板与守旧，省略号说明所有帽子都是方的，为下文的变化埋下伏笔。 2.“圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？” 赏析：连用两个反问句，写出了孩子们的疑问，体现了孩子们敢于质疑、勇于思考的特点，也推动了故事情节的发展。 3.“日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。” 赏析：这句话点明了文章的中心。“世界一天天在改变”说明万事万物都在发展变化，“成为古董”意味着守旧的事物终将被淘汰，蕴含着“与时俱进才能生存”的道理。 （七）写作技巧 1.对比手法：将方帽子与圆帽子、方帽子店与新帽子店、大人们的守旧与孩子们的创新进行对比，突出了“创新才能发展”的主题。 2.以小见大：通过“帽子”这一小事物的变化，讲述了“事物发展、与时俱进”的大道理，浅显易懂，引人深思。 3.对话推动情节：通过大人们和孩子们的对话，展现不同的观点，让故事更生动，道理自然呈现。 三、自学检测 第一部分：基础达标·字词闯关 1. 情境识字：帽子店见闻 读句子，根据拼音写词语。 周末，我走进老街的帽子店，chú chuāng（ ）里摆放着各式各样的帽子。有yuán tǒng（ ）形的草帽，有带niǔ kòu（ ）的布帽，还有像xiāng jiāo（ ）一样的弯弯的帽子。我摸了摸nǎo dai（ ），觉得比硬硬的方帽子shū fu（ ）多了。旁边的bō li（ ）柜里，还摆着几顶老旧的方帽子，像古dǒng（ ）一样。 2. 字音辨辨看：给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）弟弟在屋里大声嚷（rāng rǎng）嚷，妈妈批评他不该叫嚷（rāng rǎng）。 （2）他一溜（liū liù）烟似的溜（liū liù）进了书店，生怕被人发现。 （3）圆筒（tǒng tóng）形的笔筒（tǒng tóng）里插着几支铅笔。 3. 词语魔法屋：按要求完成练习。 （1）把词语补充完整，再选词填空。 （ ）（ ）麻麻 各（ ）各（ ） （ ）山（ ）海 （ ）（ ）正正 （ ）（ ）烟儿 大吃（ ）（ ） ① 节日的广场上（ ），热闹极了。 ② 超市里的商品（ ），看得人眼花缭乱。 （2）照样子，写词语。 例：密密麻麻（AABB式）：__________________、__________________ 例：一溜烟（形容速度快）：__________________、__________________ 4. 句子加工厂：按要求改写句子。 （1）圆圆的头为什么戴方帽子呢？（换一种说法，意思不变） ______________________________________________________________________ （2）孩子们做出了圆帽子。（扩句，至少扩两处） ______________________________________________________________________ （3）方帽子 古董 慢慢地 不舒服的 成为了（连词成句，并加上标点） ______________________________________________________________________ 第二部分：精读感悟·课内品读 阅读课文片段，完成练习。 后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽…… 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。 1.从选文中找出下列词语的反义词。 圆——（ ） 各式各样——（ ） 新潮——（ ） 2.选文中画“____”的句子运用了______的手法，写出了两家帽子店的不同：新帽子店的帽子________________________，方帽子店的帽子________________________________。 3.顾客们“不知道买哪一种好”是因为________________________；最后“进了新帽子店”是因为____________________________________。 4.为什么“那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董”？结合生活实际说一说你的理解。 ______________________________________________________________________ 第三部分：拓展提升·课外阅读 旧伞店和新伞店 老街拐角有一家旧伞店，店主是位老爷爷。店里只卖黑色的长柄伞，伞面全是清一色的黑，伞骨都是木头做的。老爷爷总说：“黑伞最正经，长柄最耐用，别的伞都不中用。” 街上的孩子们却不这么想。他们觉得黑伞又沉又单调，下雨时举着胳膊酸，晴天不能遮太阳。有人偷偷在伞面上画小花，有人把伞柄缠上彩色的布条，还有人试着折起伞面，想做出能放进书包的小伞。 没多久，老街对面开了一家新伞店。橱窗里摆着折叠伞、遮阳伞、透明伞，还有印着卡通图案的儿童伞，颜色花花绿绿，样式五花八门。顾客们先是好奇地张望，接着走进店里试一试，最后都拎着新伞走了出来。 下雨天，街上开满了五颜六色的“伞花”；晴天，彩色的遮阳伞像一朵朵移动的云。旧伞店的客人越来越少，黑色的长柄伞静静靠在墙角，落上了薄薄的灰尘。 老爷爷叹了口气，望着对面的新伞店，终于拿起画笔，在黑伞面上画了第一朵小花。 1.根据短文内容填空。 旧伞店只卖________的长柄伞，新伞店卖________、________、________等各种各样的伞。 2.孩子们为什么不喜欢旧伞店的伞？用“ ”在文中画出来。 3.文中的老爷爷和《方帽子店》里的方帽子店主，一开始的想法有什么相同之处？ ______________________________________________________________________ 4.短文最后，老爷爷“在黑伞面上画了第一朵小花”，你觉得他接下来会怎么做？这个故事告诉我们什么道理？ ______________________________________________________________________ 四、答案解析 第一部分：基础达标·字词闯关 1. 情境识字 橱窗、圆筒、纽扣、香蕉、脑袋、舒服、玻璃、董 解析：注意“橱”是木字旁，“蕉”是草字头，“玻璃”都是王字旁，“懂”和“董”区分字形。 2. 字音辨辨看 （1）rāng √ rǎng √ （2）liù √ liū √ （3）tǒng √ tǒng √ 解析：“嚷”叠词时读rāng，单个词或表示吵闹时读rǎng；“溜”表示速度快读liù，表示滑行、偷偷走读liū。 3. 词语魔法屋 （1）密密麻麻、各式各样、人山人海、方方正正、一溜烟、大吃一惊 ① 人山人海 ② 各式各样 （2）示例：干干净净、开开心心；一转眼、一刹那 解析：AABB式词语前两字相同，后两字相同；形容速度快的词语可以结合生活积累填写。 4. 句子加工厂 （1）圆圆的头不应该戴方帽子。 （2）示例：聪明的孩子们用彩纸做出了各式各样的圆帽子。 （3）不舒服的方帽子慢慢地成为了古董。 解析：反问句改陈述句，去掉疑问词，调整语序，句意不变；扩句可以在名词、动词前添加修饰词。 第二部分：精读感悟·课内品读 1.方、千篇一律、古董（陈旧） 2.对比；各式各样（没有方的）；方方正正（没有圆的） 解析：对比手法就是把两种相反的事物放在一起比较，突出各自的特点。 3.两家店的帽子不一样，他们拿不定主意；新帽子戴着更舒服，样式也更多 4.示例：因为方帽子戴着不舒服，不能满足人们的需求，而新帽子更实用、更舒适，符合人们的需要。随着世界的发展，旧的、不好的事物会慢慢被新的、更好的事物代替，就像我们生活里的按键手机被智能手机代替一样。 解析：答题要点：① 方帽子自身的缺点；② 事物是发展变化的；③ 结合生活实例。 第三部分：拓展提升·课外阅读 1.黑色；折叠伞、遮阳伞、透明伞（任选三个即可） 2.他们觉得黑伞又沉又单调，下雨时举着胳膊酸，晴天不能遮太阳。 3.相同之处：他们一开始都很守旧，只认自己的老东西，觉得别的都不好，不愿意接受新事物。 4.示例：老爷爷接下来会改进伞的样式，做出更多好看又实用的伞。这个故事告诉我们，不能一直守着旧观念不变，要跟着时代变化，敢于接受和创造新事物，才能不被淘汰。 解析：结合文章主旨，围绕“与时俱进、勇于创新”来答，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $