Unit 3 Period 4 Section B (1a～2b)-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册英语同步课件（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕Unit 3 My School Period 4 Section B (1a～2b)，聚焦学校相关词汇、短语及核心句型，通过课前预习（词汇分类、短语积累、句型梳理）搭建基础，课文导学以读前略读、读中补全表格、读后短文填空为任务链，衔接预习与重难点，形成递进式学习支架。 其亮点在于结构化教学闭环设计，重难点梳理采用“知识探究+即学即练”模式，如amazing/amazed辨析结合例句与练习，培养语言能力和思维品质，课堂小测通过单词拼写、阅读还原等综合应用提升学习能力。学生能夯实基础并提升语言运用，教师可借助系统资源优化教学流程。

金牌导学案  My School Unit 3 1 课前预习 2 课文导学 Period 4　Section B (1a～2b) 4 课堂小测 3 重难点梳理 单 词 名词（n．） 1．旗；旗帜__________________　　 2．座位__________________ 动词（v．） 3．使升高；提高__________________　　 4．发送；邮寄__________________ 形容词（adj．） 5．现代的；当代的__________________　　6．令人惊奇的__________________ 7．美味的；可口的__________________　　8．类似的；相像的__________________ flag seat raise send modern　 amazing delicious similar Period 4　Section B (1a～2b) 课前预习 形容词（adj.） 3 单 词 代词（pron．） 9．（用于书信结尾的签名前）你的；您的______ 兼词 10．adj．& pron．大多数；最多；最大 & adv．最__________________ 11．v．& n．改变；变化__________________ 12．v．听起来；好像& n．声音；响声_________ yours　 most change sound Period 4　Section B (1a～2b) 课前预习 短语 1．……怎么样？__________________　　 2．类似的；相像的__________________ 3．再见__________________　　 4．在学校__________________ 5．做体操__________________　　 6．与……不一样__________________ What/How about …？ similar to bye for now　 at school do exercises different from Period 4　Section B (1a～2b) 课前预习 重 点 句 型 1．办公楼旁边有一个大操场。 There's a large sports field 　　　　　 　　　　　 the teachers' building． 2．这是开始一周的特别方式。 It's a special way 　　　　　 　　　　　 the week． 3．这是我最喜欢的地方，因为那里有很多种食物。 It's my favourite place 　 　　　 there are __________ __________ __________ food． 4．你的学校怎么样？ 　　 　　　 　　　　　 your school？ next to to start because many kinds of What/How about Period 4　Section B (1a～2b) 课前预习 一、读前任务：略读课文P40，1b部分文本，初步解读。 1．The email is to 　　　　　． 2．Peter is introducing （介绍） 　　　　　　　　． Flora　 his new school Period 4　Section B (1a～2b) 课文导学 二、读中任务：阅读P40，1b课文，补全表格。 next to raise the flag sports field change seats every week dining hall across from Period 4　Section B (1a～2b) 课文导学 三、读后任务：根据课文1b的内容，请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。 he　 beautiful　 exercise　 next　 across　 be　 think　 love　 raise　 class　 build　 way There are many modern buildings in Peter's new school．It's 　1　．A large sports field is 　2　 to the teachers' building．All the students do 　3　 there in the morning．And they 　4　 the flag there every Monday．Peter thinks it's a special 　5　 to start the week． 1._________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5._________ beautiful next exercises raise way Period 4　Section B (1a～2b) 课文导学 he　 beautiful　 exercise　 next　 across　 be　 think　 love　 raise　 class　 build　 way Behind the sports field is the classroom 　6　．They spend most of the time in the classroom．It's big and clean．Students change seats every week．The dining hall is 　7　 from the sports field．Peter's favourite place is the dining hall because there 　8　 many kinds of food．Peter's favourite food is jiaozi．He 　9　 they are delicious． Peter loves 　10　 new school． 6._________ 7._________ 8._________ 9._________ 10._________ building across　 are thinks　 his Period 4　Section B (1a～2b) 课文导学 知识探究 1．It's amazing! 太令人惊奇了！（P40，1b） amazing 意为“令人惊奇的”，用来描述令人惊讶或令人赞叹的事物或情况，它通常用来修饰　　　　　，表达某物或某事的非凡或令人惊奇之处 The amazing view of the Great Wall makes me feel proud of our country． 长城的壮丽景色让我为我们的祖国感到骄傲。 amazed 意为“诧异的”，用来描述人感到惊讶或惊奇的状态 I am amazed at the size of the large field． 我对这片大田野的规模感到惊讶。 物/事 Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 即学即练 （1）Her dance on the stage is so 　　　　　（amaze）． （2）Linda is 　　　　　（amaze） about his answer． （3）这个节目真是太令人惊叹了！我学到了很多关于世界的知识。 The show 　　　　　 　　　　　！ I learn so much about the world． （4）看到我弟弟学会骑自行车，我感到很惊讶。 I 　　　　　 　　　　　 that my little brother learns to ride a bike． amazing amazed is amazing am amazed Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 知识探究 2．We spend most of the time in our classroom．我们在教室里度过大部分时间。（P40，1b） most的用法： （1）作形容词时，most通常与定冠词　　　　　连用，表示“最……”。 如：The most important thing is to stay healthy．最重要的是保持健康。 （2）作代词时，most可以表示“　　　　　”或“　　　　　”。 如：Most of the students like playing football．大部分学生喜欢踢足球。 the 大多数 大部分 Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 即学即练 （1）大多数学生都能做这份工作。 　　　　　 　　　　　 the students can do the work． （2）这家公司的大多数人喜欢咖啡。 　　　　　 　　　　　 in the company like coffee． （3）在所有女孩中，她是最漂亮的。 She is 　　　　　 　　　　　 　　　　　 among all the girls． Most of Most people the most beautiful Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 知识探究 3．How about your school？你的学校怎么样呢？（P40，1b） How about … ？＝　　　 　　 … ？意为“……怎么样？”，是一个常用的口语表达，用于询问关于某个事物或情况的信息或意见。其后可接名词、代词、名词短语或　　　　　。此外， How/What about … ？还用于　　　　　。 如： How/What about going for a trip to the farm？去农场旅游怎么样？ What about 动名词 提出建议 Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 即学即练 （1）How about 　　　　　（play） tennis with me this afternoon? （2）我的房间很整洁。你的房间呢？ My room is tidy．　　 　　 　　　　　 your room? （3）周日我要去农场旅行。你呢？ I will go to the farm for a trip on Sunday．　　　　　 　　　　　 you? playing How/What about How/What about Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 知识探究 4．yours 你的（P40，1b） your与yours的区别： your是　　　　　性物主代词，表示“你的；你们的”，后面通常跟 　　　　　。 如：Your book is on the table．你的书在桌子上。 yours是　　　　　性物主代词，通常独立使用，不需要跟名词。 如：This book is mine，and that book is yours．这本书是我的，那本书是你的。 形容词 名词 名词 Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 [拓展] 在英文书信中， yours作为信末敬语，表示对收信人的尊重和礼貌。 Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 即学即练 （1）选词填空：your/yours ①I think 　　　　　 idea is very good． ②Is this pen 　　　　　 or mine? （2）I enjoy reading 　　　　　（you） stories． （3）I can't find my eraser．Can I use 　　　　　（you）？ your yours your yours Period 4　Section B (1a～2b) 重难点梳理 一、根据句意及首字母或汉语提示写单词。 1．Li Ming hopes to raise the national f　　　　 on the playground next week． 2．Can you help me s　　　　　 the letter to Helen? 3．There is a very 　　　　　（现代的） library in the city center． 4．Don't 　　　　　（提高） your voice to the old man． 5．The food in the restaurant is 　　　　　（美味的）． lag end modern raise　 delicious Period 4　Section B (1a～2b) 课堂小测 二、用所给单词的适当形式填空。 1．Is the red pencil box 　　　　　（you）？ 2．It's 　　　　　（amaze） to finish the work in two hours． 3．The special 　　　　　（seat） are for the old people． 4．Joining a club is a good way 　　　　　（make） friends． 5．80% of the students in his school ride bicycles to school，so we say 　　　　　（many） of them take a green way． 6．Are there any 　　　　　（change） in your middle school life? yours amazing seats to make most changes Period 4　Section B (1a～2b) 课堂小测 三、阅读还原。 A．Your lessons in the morning are from 8：00 to 11：45． B．That's for sure．We like Friday too． C．So，what else do you want to know? D．Today is your first day in this school． E．I want to meet you from Monday to Friday． F．We have school buses for you． G．They are good for your health． Hello! Welcome to Class 1，Grade 7! I'm your English teacher Miss Li．1．　 　 You are new here．Now let me tell you something about our schooldays． D Period 4　Section B (1a～2b) 课堂小测 A．Your lessons in the morning are from 8：00 to 11：45． B．That's for sure．We like Friday too． C．So，what else do you want to know? D．Today is your first day in this school． E．I want to meet you from Monday to Friday． F．We have school buses for you． G．They are good for your health． The school gate opens at 7：20 in the morning．2．　 　 You can take them to school．You can let your parents drive you to school too． 3．　 　 There are four lessons for you and you have a fifteen­-minute break between every two lessons． F A Period 4　Section B (1a～2b) 课堂小测 A．Your lessons in the morning are from 8：00 to 11：45． B．That's for sure．We like Friday too． C．So，what else do you want to know? D．Today is your first day in this school． E．I want to meet you from Monday to Friday． F．We have school buses for you． G．They are good for your health． At lunchtime，you can have lunch in the school dining hall．There are vegetables，meat and fruit．4．　 　 The lessons in the afternoon start at 14：30．There are only two lessons and they are usually PE and art．They are fun．You can have a good time．5．　 　 You can ask me now or call me at 136********． G C Period 4　Section B (1a～2b) 课堂小测 重点知识积累（英汉互译）： 1．drive sb．to_____________________ 2．a fifteen­-minute break____________________ 3．between every two lessons____________________ 4．过得开心____________________ 5．肯定____________________ 6．还有什么其他的____________________ 驾车送某人去 …… 15分钟的课间休息 每两节课之间 have a good time for sure what else Period 4　Section B (1a～2b) 课堂小测 感谢聆听 $