默写小纸条21 从种到界(5速默+3易错)(课前5分钟背默)生物新教材人教版七年级上册

2026-07-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 从种到界
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-23
作者 学科网初生精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58902439.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元第四章第二节 从种到界 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物分类从大到小的等级依次是:__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。 2.__________是最基本的分类单位,__________生物的亲缘关系是最密切的。 3.分类单位越大,所包含的生物种类越__________,生物之间的共同特征越__________,亲缘关系越__________。 4.分类单位越小,所包含的生物种类越__________,生物之间的共同特征越__________,亲缘关系越__________。 5.__________提出了科学的生物命名法——__________,按照这种方法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是__________,第二部分是__________。 【易混1】分类单位大小与特征、亲缘的关系:分类单位越大,种类越多,共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近。 【易混2】双名法:林奈创立,学名=属名+种加词,均用拉丁文斜体书写。 【易混3】种是最基本的分类单位:同种生物的亲缘关系最密切。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二单元第四章第二节 从种到界 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 2.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。 3.分类单位越大,所包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远。 4.分类单位越小,所包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。 5.林奈提出了科学的生物命名法——双名法,按照这种方法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词。 【易混1】分类单位大小与特征、亲缘的关系:分类单位越大,种类越多,共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近。 【易混2】双名法:林奈创立,学名=属名+种加词,均用拉丁文斜体书写。 【易混3】种是最基本的分类单位:同种生物的亲缘关系最密切。 学科网(北京)股份有限公司 $

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