四川资阳市雁江区碑记镇祥嘉初级中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

**基本信息** 聚焦宪法核心知识，通过情境探究、材料分析等题型，融合政治认同与法治观念，考查公民权利义务、国家机构等核心内容，适配八年级期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/40分|国家性质、公民权利义务（如受教育权、人身自由权）、宪法原则|基础巩固，覆盖宪法核心概念| |情境探究题|3题/18分|受教育权维护、人身自由权保护、维权途径|结合辍学打工、超市搜身等生活情境，强化法治观念| |材料分析题|2题/24分|人民代表大会职权、言论自由行使原则|以人大会议、校园言论案例为素材，考查知识迁移能力| |实践探究题|1题/18分|宪法地位、权利义务、宪法意识|设计主题班会任务（知识竞赛、标语创作），体现责任意识与知行合一|

2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2. 答题前，请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3. 选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答。 4. 考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的字母代号涂在答题卡上。 1.在我国，国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是（     ） A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.国务院和地方各级人民政府 C.最高人民法院和地方各级人民法院 D.最高人民检察院和地方各级人民检察院 2.我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的基本途径和形式是（     ） A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（     ） A.根本制度 B.根本政治制度 C.国家性质 D.基本经济制度 4. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（     ） A.小赵在网络上散布谣言，造成不良影响 B.小钱在公共场所大声喧哗，影响他人休息 C.小孙因琐事与同学发生争执，将对方打伤 D.小李发现某企业偷排污水，向环保部门举报 5. 公民的某些权利同时也是义务。下列选项中，既是公民基本权利又是公民基本义务的是（     ） ①受教育 ②劳动 ③依法纳税 ④维护国家统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。同时，公民在行使自由 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说 明（     ） A.公民的权利和义务是统一的 B.公民的权利和义务是相互对立的 C.公民可以只享受权利，不履行义务 D.公民的言论自由不受任何限制 7. 下列选项中，属于公民基本政治权利的是（     ） A.财产权 B.选举权和被选举权 C.人身自由权 D.受教育权 8. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为中，侵犯公民人格尊严 权的是（     ） ①小明给同学起侮辱性绰号 ②超市保安怀疑顾客偷窃，强行搜身 ③网站未经本人同意，公开其家庭住址和联系方式 ④学校将优秀学生照片张贴在光荣榜上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。” 下列行为中，体现履行这一义务的是（     ） A.小张拒绝参加学校组织的民族团结教育活动 B.小李在网络上散布破坏民族团结的言论 C.小王积极宣传国家的民族政策，尊重少数民族风俗习惯 D.小赵认为维护国家统一是国家的事，与个人无关 10. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。” 下列对依法纳税的理解，正确的是（     ） A.依法纳税是公民的一项基本权利 B.依法纳税是公民的一项基本义务 C.只有成年人才需要依法纳税 D.依法纳税是公民可以选择的义务 11. 我国宪法规定： “国家尊重和保障人权。” 下列选项中，体现这一宪法原则的是（     ） ①国家实施脱贫攻坚战略，帮助贫困人口脱贫 ②国家建立和完善社会保障体系，保障公民基本生活 ③国家加强生态环境保护，保障公民健康权 ④国家鼓励公民依法纳税，增加财政收入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。” 下列行为中，侵犯公民通信自由和通信秘密的是（     ） A.父母查看未成年子女的日记 B.老师拆阅学生的信件 C.公安机关依法检查犯罪嫌疑人的通信 D.邮递员将信件投递到正确的地址 13. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” 这体现了（     ） A.权利和义务的平等性 B.权利和义务的一致性 C.权利和义务的对立性 D.权利和义务的绝对性 14. 下列选项中，属于公民履行法定义务的是（     ） A.小陈积极参加学校组织的志愿者活动 B.小刘在公交车上主动给老人让座 C.小赵按时足额缴纳个人所得税 D.小孙在课余时间学习绘画 15. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”下列行为中，侵犯公民人身自由权的是（     ） A.公安机关依法逮捕犯罪嫌疑人 B.学校对违反校规的学生进行批评教育 C.超市保安怀疑顾客偷窃，将其扣留并搜查 D.父母对子女进行必要的管教 16. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”下列对受教育权的理解，正确的是（     ） A.受教育权是公民的一项基本政治权利 B.受教育权是公民的一项基本经济权利 C.受教育权是公民的一项基本文化权利 D.受教育权既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 17. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。”这体现了公民的（     ） A.申诉权 B.控告权 C.检举权 D.监督权 18. 下列选项中，属于公民维护国家利益义务的是（     ） 　　①维护国家统一和全国各民族团结 　　②维护国家安全、荣誉和利益 　　③依法服兵役和参加民兵组织 　　④依法纳税 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 19. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。” 下列行为中，侵犯公民住宅权的是（     ） A. 公安机关依法搜查犯罪嫌疑人的住宅 B. 邻居未经允许进入他人住宅 C. 房东在租客同意的情况下进入房间维修 D. 消防人员进入住宅进行安全检查 20. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 下列对 “法律面前人人平等”的理解，正确的是（     ） A. 所有公民都享有相同的权利 B. 所有公民都履行相同的义务 C. 任何公民都平等地享有法律规定的权利，平等地履行法律规定的义务 D. 任何公民都享有不受法律约束的特权 二、情境探究题（每小题6分，共18分） 请结合所学知识，分析下列情境中体现的法律问题。 21. 情境一：八年级学生小明的父亲认为读书无用，要求小明辍学去打工挣钱。 （1）小明父亲的做法侵犯了小明的什么权利？（2分） （2）小明应该怎么做？（4分） 22. 情境二：小华在超市购物时，被保安怀疑偷窃物品，保安强行将小华带到办公室进行搜身，结果并未发现任何偷窃物品。 （1）保安的行为侵犯了小华的什么权利？（2分） （2）小华应该怎么做？（4分） 23. 情境三：小红的母亲因交通事故受伤，肇事司机逃逸。小红一家向法院提起诉讼，要求肇事司机赔偿医疗费、误工费等损失。 （1）小红一家提起的是什么类型的诉讼？（2分） （2）公民维护合法权益的方式还有哪些？（4分） 三、材料分析题（共24分） 请仔细阅读材料，结合所学知识回答问题。 24. 材料一：我国宪法规定： “中华人民共和国的一切权力属于人民。” 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。 材料二：2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；审议并通过了《中华人民共和 国学前教育法（草案）》；选举和任命了国家机构领导人。 （1）材料一体现了我国宪法的什么基本原则？（2分） （2）材料二体现了全国人民代表大会的哪些职权？（4分） （3）结合材料，说明人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度？（6分） 25. 材料一：我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”同时，宪法也规定：“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” 材料二：某校八年级学生小李在网络上发表言论，对学校管理提出批评意见。学校认为小李的行为“不尊重学校”，对其进行了处分。小李认为自己的言论自由权受到了侵犯。 （1）材料一体现了公民行使权利时应遵循什么原则？（4分） （2）结合材料二，分析学校的做法是否合理？为什么？（4分） （3）公民应该如何正确行使权利？（4分） 四、实践探究题（共18分） 请结合所学知识，完成以下探究任务。 26. 某校八年级（1）班开展“宪法在我心中”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。 任务一：宪法知识竞赛 （1）请写出我国宪法的地位。（至少写出四点）（4分） 任务二：宪法与生活 （2）请列举三项我国宪法规定的公民基本权利。（3分） （3）请列举两项我国宪法规定的公民基本义务。（2分） 任务三：宪法实践行动 （4）作为中学生，我们应该如何增强宪法意识，维护宪法权威？（4分） （5）请设计一条宣传宪法的标语。（2分） 任务四：宪法宣誓 （6）请写出我国宪法宣誓制度的意义。（3分） 温馨提示：请将所有答案写在答题卡上，试卷上作答无效。 参考答案及评分细则 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 答案 题号 答案 1 A 11 A 2 A 12 B 3 C 13 B 4 D 14 C 5 A 15 C 6 A 16 D 7 B 17 D 8 A 18 A 9 C 19 B 10 B 20 C 二、情境探究题（每小题6分，共18分） 21. 情境一：（6分） （1）小明父亲的做法侵犯了小明的受教育权。（2分） （2）小明应该：①与父亲沟通，说明接受教育的重要性，告诉父亲《义务教育法》规定适龄儿童必须接受义务教育；②向学校、老师或村委会求助，请他们帮助做父亲的思想工作；③必要时，可以向当地教育行政部门或法律机构寻求帮助，依法维护自己的受教育权。（4分，答出两点即可，每点2分） 22. 情境二：（6分） （1）保安的行为侵犯了小华的人身自由权和人格尊严权。（2分，答出 “人身自由权” 或 “人格尊严权” 之一即可得2分） （2）小华应该：①向超市管理人员投诉，要求保安赔礼道歉；②向公安机关报案，要求依法处理保安的违法行为；③必要时，可以向人民法院提起诉讼，要求赔偿精神损失。（4分，答出两点即可，每点2分） 23. 情境三：（6分） （1）小红一家提起的是民事诉讼。（2分） （2）公民维护合法权益的方式还有：①和解：当事人双方通过协商自行解决纠纷；②调解：通过人民调解委员会等调解组织解决纠纷；③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷；④行政申诉：向有关行政机关提出申诉。（4分，答出两点即可，每点2分） 三、材料分析题（共24分） 24.（12分） （1）材料一体现了我国宪法的国家一切权力属于人民的基本原则。（2分） （2）材料二体现了全国人民代表大会的：①监督权：审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；②立法权：审议并通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》；③任免权：选举和任命国家机构领导人。（4分，答出 “监督权”“立法权”“任免权” 各得1分，结合材料分析得1分） （3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，因为：①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；②人民代表大会制度符合我国国情和实际，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主；③人民代表大会制度是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性；④人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。（6分，答出三点即可，每点2分） 25.（12分） （1）材料一体现了公民行使权利时应遵循依法行使权利的原则，即：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（4分，答出 “依法行使权利” 得2分，结合材料分析得2分） （2）学校的做法不合理。（1分）理由：①小李在网络上发表言论，对学校管理提出批评意见，属于行使言论自由权和监督权，是公民的合法权利；②学校应当尊重学生的合法权利，对学生的合理批评和建议应当予以采纳；③学校对小李进行处分，侵犯了小李的言论自由权，不符合法律规定。（3分，答出 “不合理” 得1分，理由每点1分） （3）公民正确行使权利应该：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（4分，答出两点即可，每点2分） 四、实践探究题（共18分） 26.（18分） 任务一：宪法知识竞赛（4分） （1）我国宪法的地位：①宪法是国家的根本法；②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；③宪法是治国安邦的总章程；④宪法是党的主张和人民意志的统一；⑤宪法是国家法制统一的基础。（4分，答出四点即可，每点1分） 任务二：宪法与生活（5分） （2）我国宪法规定的公民基本权利包括：①选举权和被选举权；②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；③人身自由权；④人格尊严权；⑤受教育权；⑥财产权；⑦劳动权等。（3分，答出三项即可，每项1分） （3）我国宪法规定的公民基本义务包括：①遵守宪法和法律；②维护国家统一和全国各民族团结；③维护国家安全、荣誉和利益；④依法服兵役；⑤依法纳税；⑥受教育；⑦劳动等。（2分，答出两项即可，每项1分） 任务三：宪法实践行动（6分） （4）作为中学生，我们应该：①学习宪法：了解我国宪法的主要内容，理解宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；②认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，让宪法真正铭刻于心；③践行宪法：严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。（4分，答出两点即可，每点2分） （5）宣传宪法的标语示例：① “宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程”；② “学习宪法，尊崇宪法，维护宪法权威”；③ “弘扬宪法精神，建设法治中国”。（2分，答出一条即可，符合题意得2分） 任务四：宪法宣誓（3分） （6）宪法宣誓制度的意义：①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。（3分，答出三点即可，每点1分） 学科网（北京）股份有限公司 $