精品解析:天津市第三中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

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2026-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
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来源 学科网

内容正文:

天津市第三中学2025-2026学年第二学期高一年级期末考试试卷 历史 1. 春秋时期,各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”,而到战国时自称为“王”,是最高权力的代表,总揽国家的统治权。这一变化主要反映出,战国时期( ) A. 分封制的崩溃 B. 各国实力的均衡 C. 井田制的盛行 D. 儒法合流的趋势 【答案】A 【解析】 【详解】从材料可知,战国时期的诸侯国已经由“公”自称“王”了,反映出当时分封制的崩溃,周王室的衰微,A项正确;战国时期诸侯国并不均衡,排除B项;材料与井田无关,排除C项;D项不能体现,排除D项。故选A项。 2. 《史记·秦始皇本纪》载始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”据此推知,秦朝将( ) A. 建立三公九卿 B. 统一文字货币 C. 开拓边疆地区 D. 推行郡县制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料核心是反思分封诸侯带来战乱,讨论地方治理制度,未提及中央官制三公九卿,错误。 B.材料未涉及经济文化方面的统一措施,错误。 C.材料没有征伐、拓土开边的相关表述,错误。 D.秦始皇认为分封侯王会再次引发战争,否定分封制,认可廷尉李斯废除分封、实行郡县的主张,因此秦朝全面推行郡县制,正确。 故选D项。 3. 公元756年,为尽快平定安史之乱,唐玄宗下诏,赋予地方节度使征收、截留赋税的权力。此诏令( ) A. 导致朝廷政治日益腐败 B. 增加了朝廷的财政收入 C. 有利于地方势力的膨胀 D. 提升了节度使的忠诚度 【答案】C 【解析】 【详解】A.朝廷政治腐败是安史之乱爆发的原因之一,并非该诏令导致的结果,错误。 B.诏令明确允许节度使截留赋税,直接减少了中央的财政收入,而非增加朝廷的财政收入,错误。 C.该诏令赋予节度使独立的财权,地方有了独立的经济基础,有利于地方势力的膨胀,为后续藩镇割据局面的形成埋下隐患,正确。 D.地方掌握财权后实力壮大,一定程度上削弱了中央对节度使的控制,降低了节度使对朝廷的忠诚度,错误。 故选C项。 4. 北宋大儒程颐、程颢兄弟喜欢半日读经半日静坐,与佛门坐禅静虑相似。南宋陆九渊和明代王阳明的心学思想都受了佛教禅宗的启发,理学家近乎白话文的语录颇有禅宗风格。这说明 A. 宋明理学源于佛教 B. 佛学冲击儒学主流地位 C. 儒学与佛学合二为一 D. 儒学受到了佛学影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据“理学家近乎白话文的语录颇有禅宗风格”可得出,理学在形成与发展过程中受到佛教的影响,D项正确;A项“源于”的说法错误,排除A;B项与主旨不符合,排除B;C项不符合史实,二者不一样,排除C。 5. 明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得票拟职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外,皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明明朝( ) A. 以司礼监分割相权 B. 政治统治日益黑暗 C. 君主专制不断强化 D. 宦官权力恶性膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“内阁大学士的品级逐渐上升……”,“御笔亲批数本外,皆众太监分批”得出明仁宗以后,一方面提高内阁的地位和权力,另一方面又赋予太监“批红”职权,让内阁和司礼监相互制约,这表明君主专制得到强化,C项正确;明太祖时期就已废除丞相,排除A项;“日益黑暗”、“恶性膨胀”的说法均与材料主旨不符,排除BD项。故选C项。 6. 台湾彰化县绅民在县署门口张贴檄文,指出:“我台民之父母、妻子、田庐、坟墓、生理、家产、身家性命,非丧于倭奴之手,实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、徐用仪之手也”。此檄文的历史背景是: A. 《南京条约》五口通商 B. 《马关条约》的签订 C. 《辛丑条约》的签订 D. 英法联军攻占北京 【答案】B 【解析】 【分析】“非丧于倭奴之手,实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、徐用仪之手”,说明台湾的处境跟日本和李鸿章有关,结合所学知识可知,这是指的甲午中日战争之后,《马关条约》的签订,故选B;AD均与日本无关,C与台湾无关,故排除ACD。 【详解】 7. “外争主权、内惩国贼”等是五四运动的口号,从北京学生的示威游行发展到上海工人的大规模罢工,再到商人的罢市斗争,这场波及全国的斗争轰隆烈烈,说明五四运动的核心主题是( ) A. 自由 B. 民主 C. 爱国 D. 平等 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府,表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的。它充分发动了群众,工、商、学联合起来,农民也有部分参加了,实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神,C项正确;“自由”“民主”“平等”都不是五四运动的核心主题,排除ABD项。故选C项。 8. 观察吕蒙创作的抗战时事漫画《万里赛跑》(见下图),对其涵义解读正确的是 A. 抗战期间中日的实力差距明显 B. 表达对持久战战略方针的认同 C. 号召民众大力坚持全民族抗战 D. 宣告抗日战争进入了反攻阶段 【答案】B 【解析】 【详解】根据“抗战时事漫画”“谁支持得最久,谁就得最后胜利”可知,漫画意在说明抗战是持久战,坚持到最后就能赢得胜利,故选B;AD漫画信息不能体现,排除;材料也没有涉及“全民族抗战”,排除C。 9. 1958年在北京召开了全国工业交通展览会,共设冶金、机械、原子能、石油、煤炭、电力、化学、轻工等15个展厅,展现了中华人民共和国成立九年来取得的辉煌成就。这表明 A. 社会主义工业体系初步建立 B. “百花齐放”方针指导正确 C. “科教兴国”战略顺利实施 D. 大跃进推动工农业高速发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知,1958年全国工业交通展览会中,共有15个重工业与轻工业展厅,反映了当时中国工业建立了相对以齐全的工业体系,故A项正确。结合所学知识可知,B项,“百花齐放”为思想文化方针,与工业化无关,排除。C项,“科教兴国”战略由1995年提出,与题干时间不符,故排除。D项,1958年大跃进运动开始,成就多集中于大炼钢铁,造成了空前的经济灾难,与题干不符,故排除。 10. 下表是《当代中国的农业合作制》关于实行包产到户生产队的统计数据。据此可知( ) 年份 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 比例 1.1% 14.4% 45% 89.7% 97% A. 农业合作化在全国范围推广 B. 原有经济体制改革已经迫在眉睫 C. 农村经济体制改革成效显著 D. 农业集约化的生产方式基本建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.农业合作化是20世纪50年代三大改造时期的事件,与材料时间不符,错误。 B.1978年十一届三中全会后农村改革已经逐步展开,材料反映的是改革推进的成果,而非改革前的迫切性,错误。 C.材料时间为1979-1983年,此时我国农村正推行以包产到户为核心的家庭联产承包责任制改革,数据显示实行包产到户的生产队占比从1.1%快速增长至97%,说明农村经济体制改革迅速推广、成效显著,正确。 D.包产到户是分户分散经营的模式,不属于集约化规模生产,错误。 故选C项。 11. 如图是出土于两河流域的乌鲁克瓶,该瓶制造于大约公元前3200—3000年间。花瓶底部绘有椰枣树、人工栽培的大麦、小麦等植物;中部绘有公羊和绵羊等动物;顶部绘有民众手捧水果和谷物向丰饶女神伊南娜献祭的场景。该瓶反映了两河流域( ) A. 等级分化明显 B. 农业占据重要地位 C. 社会分工细致 D. 神权色彩较为浓厚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:古代两河流域。根据材料信息可知,花瓶底部绘有椰枣树、人工栽培的大麦、小麦等植物,中部绘有公羊和绵羊等动物可知,这反映了当时两河流域农业生产中种植业(椰枣树、大麦、小麦种植)和畜牧业(饲养公羊、绵羊)的发展情况,同时,顶部民众手捧水果和谷物向丰饶女神伊南娜献祭,也侧面说明农业生产所获的水果和谷物在人们生活中具有重要地位,人们通过献祭表达对农业丰收的祈愿,综合这些信息可以看出农业占据重要地位,B项正确;题干中乌鲁克瓶的图案内容,如椰枣树、大麦、小麦、动物以及向女神献祭场景,并没有直接体现出等级分化明显的信息,没有描绘不同阶层在服饰、地位等方面的差异,排除A项;整个瓶身图案主要围绕农业生产(种植、畜牧)以及宗教献祭场景,没有详细展示不同职业群体进行专门化生产或工作的内容,比如没有体现出有专门的工匠、商人等不同社会分工的细致描述,所以不能得出社会分工细致这一结论,排除C项;虽然瓶中有民众向丰饶女神伊南娜献祭的场景,能体现出一定的宗教信仰元素,但仅从这一个献祭场景,不能充分说明神权色彩较为浓厚,排除D项。故选B项。 12. 古代波斯帝国修筑了良好的道路,以迅速传达政令,调动军队,最著名的是长约1600英里的王室大道,其余的道路将各个省区同波斯的四个首府联结起来。据此可知,波斯帝国修筑道路的主要目的是( ) A. 加强对外扩张 B. 便利文化交流 C. 拓展对外贸易 D. 维护帝国统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.波斯帝国王室大道及路网主要服务帝国内部管理,题干也未体现对外军事扩张相关内容,错误。 B.道路客观上可促进文化交流,但这并非统治者修筑道路的主要目的,材料也无相关体现,错误。 C.题干和史实均未提及商业贸易相关诉求,不是修路初衷,错误。 D.波斯帝国疆域辽阔,完善交通网能够畅通政令、高效调动军队,加强中央对地方省区的控制,以此巩固帝国统治,正确。 故选D项。 13. 有学者在谈及中古西欧时讲道,“封土之中,应有尽有”,“农民间有无相通”,故可与外界不相往来而不虞生活之无资。这反映了中古西欧( ) A. 农奴生活富足惬意 B. 专制王权不断强化 C. 城市最终赢得独立 D. 庄园经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪(西欧)。根据材料可知,“封土之中,应有尽有”“农民间有无相通,故可与外界不相往来而不虞生活之无资”,这些表述体现了中古西欧庄园经济的特点,即庄园内生产生活所需的各种物品,基本能够做到自给自足,不需要过多与外界进行交流也能维持生活,D项正确;在中古西欧,农奴是被剥削阶级,承担着繁重的劳役和赋税等义务,生活困苦,并非富足惬意,排除A项;题干中描述的是“封土”以及农民的生活状况等内容,主要围绕庄园经济展开,并未涉及专制王权强化的相关信息,排除B项;城市争取独立是中古西欧城市发展过程中的一个现象,题干中没有任何关于城市的信息,讨论的核心是庄园(封土)内的经济状态,和城市的独立没有关系,排除C项。故选D项。 14. 8世纪起,阿拉伯帝国的学者们积极收集并翻译希腊、罗马、波斯和印度等地区的古籍文献。在巴格达智慧宫,众多不同民族的学者汇聚一堂,共同钻研这些外来知识,并将其与阿拉伯本土的学术传统相结合。据此可知,阿拉伯帝国( ) A. 引领了世界文化发展潮流 B. 构建了全新的科学理论体系 C. 营造了多元文化交流环境 D. 推动了古典文化的全面复兴 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代阿拉伯帝国。根据材料“收集并翻译希腊、罗马、波斯和印度等地区的古籍文献”“不同民族的学者汇聚一堂,共同钻研……与阿拉伯本土学术传统相结合”并结合所学知识可知,阿拉伯帝国兼容并蓄的文化政策,巴格达智慧宫汇聚多元文明成果,​​C项正确​​;材料强调对不同文化的吸收与融合,未体现阿拉伯文化超越其他文明成为“引领潮流”的核心地位,​​排除A项​​;“构建全新科学理论体系”需以原创性突破为前提,而材料侧重翻译与整合,​排除B项​​;材料重点是多元文化交流融合,不是古典文化全面复兴,​排除D项​​。故选​​C项​​。 15. 图1、图2为荷兰画家维米尔(1632-1675)的经典名作,描绘了当时荷兰代尔夫特城镇的日常生活。图1中女子正抓住一个被安置在印度织锦台布上的玻利维亚银制水罐。图2中的女子在窗边读信,在土耳其风格的毯子上,一个青花瓷盘与各类水果清晰可见。这可以反映( ) A. 荷兰控制了全球海陆通道 B. 女性的经济地位不断提高 C. 浪漫主义成为了艺术潮流 D. 全球性经济文化联系加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“女子正抓住一个被安置在印度织锦台布上的玻利维亚银制水罐”、“女子在窗边读信,在土耳其风格的毯子上,一个青花瓷盘与各类水果清晰可见”及所学知识可得,此时世界市场连接成一起,加强了各地区之间的商品交流,全球性经济文化联系加强,D项正确;这幅作品的内容与荷兰相关,但是不能说“荷兰控制了全球海陆通道”,排除A项;材料中不能体现女性地位的变化 ,排除B项;材料只是两幅图片,不能的出结论,浪漫主义成为了艺术潮流,排除C项。故选D项。 16. 下列内容最适合用于说明( ) A. 商贸中心的转移 B. 新航路开辟的条件 C. 世界市场的形成 D. 人口与物种的交换 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。据本题知识结构图中“航海技术的提高”“造船技术的进步”“地理知识的提高”“强大的物质基础”等信息,结合所学可知,在上述因素的推动下西班牙和葡萄牙开辟了新航路,由此可见,图示中的信息均是新航路开辟的条件,B项正确;商贸中心的转移、世界市场的形成、人口与物质的交换均属于新航路开辟的影响,排除ACD项。故选B项。 17. 亚当·斯密在《国富论》中提出,在国民财富增加的过程中,应当取消政府的不适当干预,让经济活动依其天然秩序运行。据此可知,他( ) A. 主张劳动是财富的源泉 B. 号召推翻专制王权 C. 要求提高政府行政效率 D. 主张发挥市场作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干并未提及劳动与财富源泉的关系,无法得出劳动是财富的源泉这一结论,错误。 B.材料讨论的是经济政策,没有涉及推翻专制王权的政治主张,错误。 C.材料主旨是要求减少政府不当干预,并非要求提高政府行政效率,错误。 D.亚当·斯密主张取消政府对经济的不适当干预,让经济按照自身天然秩序运行,这是工业革命时期自由主义经济思想的核心内容,主张发挥市场“看不见的手”的自发调节作用,正确。 故选D项。 18. 拿破仑执政期间,任命了一批科学家担任政府的高级官员,还重新组建了皇家科学院,旨在促进科学研究和学术交流;设立了一系列奖学金和科研基金;创办了国立中学和理工学院,培养了大量军事和科技人才。这些措施( ) A. 推动了经济实现跨越式发展 B. 提升了法国的国际竞争力 C. 表明政府以科技为工作重心 D. 使工业革命中心发生转移 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:近代法国。根据材料及所学可知,科技与教育是提升国家综合实力的关键因素。重组科学院、设立科研基金直接推动了科技创新,增强技术优势,创办专门学校培养军事与科技人才提升了军队战斗力和工业技术能力,以上信息说明拿破仑时期法国通过科技与教育强化国家实力,提升了法国的国际竞争力,B项正确;题干措施主要涉及科技、教育领域,但无法就此得出推动了经济实现跨越式发展,排除A项;拿破仑执政期间的核心目标是巩固统治、扩张领土,科技政策是服务于这一目标的手段,而非重心,排除C项;第一次工业革命中心在英国(18世纪60年代—19世纪中期),法国是重要参与者但未取代英国地位,无法得出工业革命中心从英国转移至法国,排除D项。故选B项。 19. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确指出“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”,承认资产阶级打破封建制度、推动生产力发展的进步性。在1888年英文版序言中,恩格斯特别补充:“这些原理的实际运用,随时随地都要以现存历史条件为转移”。这说明《共产党宣言》( ) A. 使社会主义成为世界的潮流 B. 揭示资本主义的剥夺引起工人反抗 C. 兼具科学性和时代性的特征 D. 肯定了阶级斗争推动了历史的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义成为世界潮流是在十月革命胜利后,不符合史实,错误。 B.题干没有提及资本主义剥夺引发工人反抗的内容,错误。 C.《共产党宣言》客观承认资产阶级打破封建制度、推动生产力发展的历史进步性,体现了它以唯物史观科学认识历史发展,具有科学性;恩格斯强调马克思主义原理的实际运用要随时随地结合具体历史条件调整,说明它不是僵化教条,能够与时俱进适应时代变化,具有时代性,正确。 D.题干未涉及阶级斗争推动历史发展的相关论述,错误。 故选C项。 20. 19世纪晚期非洲国家分界线,大多是按经、纬线划分非洲边界(如埃及和苏丹边界的一部分就是沿着北纬22划定的),也有用直线或曲线的几何方法划分非洲边界的(如下图所示)。这一现象 A. 表明非洲文化科技极端落后 B. 是非洲部族军事冲突的结果 C. 是列强瓜分非洲大陆的产物 D. 是非洲地域性大国崛起的产物 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,19世纪末,一些欧洲国家纷纷来到这里进行所谓的“探险”,英国、法国、德国等国家在扩张中发生冲突,为了各自的利益反复较量,逐渐达成协议,按照经线和纬线的走向划分了殖民地和势力范围,就形成了笔直的界限,故C项正确;非洲国家的边界是第三国强加的,是由外部大国简单、匆忙、粗暴划定的,与非洲内部的文化科技、军事冲突等无关,故AB项错误。非洲国家的边界是殖民扩张的产物,而不是非洲地域性大国崛起,所以D错误。 21. 列宁在评价拉丁美洲独立运动时指出:“这些国家在摆脱西班牙、葡萄牙殖民统治后,又陷入了英美列强的经济控制,封建大地产制依然存在,国家政权掌握在大地主与买办资产阶级手中。”该论述揭示了拉美独立运动( ) A. 建立了民主共和制的政治框架 B. 因缺乏国际支持而最终失败 C. 还需要继续进行民族民主革命 D. 彻底铲除了殖民主义的根基 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪后的拉丁美洲。根据材料概括可知:根据材料“这些国家在摆脱西班牙、葡萄牙殖民统治后,又陷入了英美列强的经济控制,封建大地产制依然存在,国家政权掌握在大地主与买办资产阶级手中。”可知,拉丁美洲又陷入了英美列强的经济控制,说明未摆脱帝国主义压迫,反帝不彻底;封建大地产制依然存在,说明未破除封建经济基础,反封建不彻底,所以还需要继续进行民族民主革命, C项正确;拉美独立运动普遍出现军事独裁,实行考迪罗体制,排除A项;题干信息未涉及国际支持问题,且拉美独立运动实际上受到英美等国支持,借机打击西班牙、葡萄牙的殖民势力,除除B项;题干信息明确提出“又陷入了英美列强的经济控制”“国家政权掌握在大地主与买办资产阶级手中”,说明殖民主义以新的形式延续,排除D项。故选C项。 22. 1910—1914年间,英国报刊频繁发表文章,渲染德国海军扩张对英国海上霸权的威胁,呼吁民众支持扩充海军军备,强调保卫国家海上利益与荣耀。德国媒体则大肆宣扬“生存空间论”,声称德国需要向外拓展领土以保障民族的发展,煽动民众对战争的支持。据此可知,当时英德两国( ) A. 寻求建立区域同盟 B. 积极营造战争舆论 C. 民族意识开始萌发 D. 军国主义思想盛行 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1910—1914年(英德)。根据材料可知,英国通过渲染德国威胁呼吁扩充军备,德国通过宣扬“生存空间论”煽动民众支持战争,这都体现了两国在积极为可能发生的战争营造舆论环境,B项正确;材料并未体现实质性的战争准备内容,不能得出两国寻求建立区域同盟的结论,排除A项;英德两国在这之前就已经有了民族意识,题干强调的是为战争做舆论准备,并非民族意识开始萌发,排除C项;虽然英德的行为有军国主义的倾向,但题干主要突出的是通过舆论手段来为战争做铺垫,排除D项。故选B项。 23. 1921年3月,苏俄政府决定调整经济政策,其重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟。该政策的实施( ) A. 实现社会主义工业化 B. 挫伤农民生产的积极性 C. 促进国民经济的恢复 D. 推动农业集体化的开展 【答案】C 【解析】 【详解】A.1922年苏联成立,1925年12月联共(布)第十四次代表大会正式提出了实现社会主义工业化的方针,与材料时间不符,错误。 B.1921年苏俄的新经济政策,以固定的粮食税代替余粮收集制,受到广大农民的欢迎,调动农民生产积极性,而非挫伤农民生产的积极性,错误。 C.1921年新经济政策的实施,缓解战时共产主义危机,恢复工农业生产,稳固苏维埃政权,使苏俄经济很快走出困境,正确。 D.1927年12月联共(布)十五大提出农业集体化的方针,从1929年下半年开始,一场大规模、群众性的集体化运动开始了,与材料不符,错误。 故选C项。 24. 1929—1933年间,印度农民收入比以前减少了一半,债务增加了2—3倍,城乡失业者和半失业者达4000万人。与此同时,英国在1931年到1934年间,却从印度运走了价值20亿4450万卢比的黄金。据此可推知,这一时期( ) A. 印度社会的贫富差距缩小 B. 经济危机助推反殖民运动 C. 英国完成了资本原始积累 D. 世界殖民体系被彻底摧毁 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词,可知这是背景题、本质题、影响题。时空是现代(世界)。根据材料,1929——1933年,农民收入锐减、失业激增,印度经济状况恶化,英国殖民者却在此期间从印度掠夺了大量黄金,结合所学可知,当时经济危机冲击全球,英国为转嫁危机加强对殖民地剥削的做法,引发“食盐进军”等非暴力不合作运动,即经济危机助推了印度的反殖民运动,B项正确;农民收入减少、债务增加和英国掠夺黄金等,反映出社会财富集中于殖民者,贫富差距有所扩大而非缩小,排除A项;据所学,资本原始积累主要通过16—18世纪的早期殖民扩张完成,1930年代英国已处于帝国主义阶段,与原始积累无关,排除C项;据所学,世界殖民体系彻底瓦解是在二战后,与材料时间不符,排除D项。故选B项。 25. 有学者认为:“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利,而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累,依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的“帝国主义时代”,连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”这一观点( ) A. 强调了二战所带来的社会变化 B. 否定了欧洲列强殖民扩张的本质 C. 表达了对欧洲国际地位的担忧 D. 是二战冲击旧有国际秩序的体现 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代世界。根据材料“这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累……殖民政治和殖民统治都淘汰出局了”可知,该学者认为二战的胜利打击了霸权主义、帝国主义、殖民政治和殖民统治,即该学者认为二战对原有的国际秩序造成了极大冲击,D项正确;二战引起了各方面的社会变化,但材料信息与此无关,排除A项;该学者认为二战挑战了旧有的殖民统治和殖民政治,并非否定其一直存在的扩张本质,排除B项;二战挑战了帝国主义,但该学者并未特意强调欧洲的地位,排除C项。故选D项。 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 工业革命是人类历史上最重要的事件之一,它从18世纪末期开始于英国,然后在欧洲和北美扩散。这场革命彻底改变了人类的生活方式和生产方式,引发了社会和经济领域的一系列变革。工业革命为中产阶级提供了机会,他们可以通过创业和商业活动积累财富,并通过购买产业和土地获得社会地位。与此同时,贵族阶层的经济和政治地位逐渐下降,他们不再拥有产业的主导权,而政治权力也逐渐从贵族手中流失。工业革命的出现推动了英国的帝国主义扩张和对外贸易的发展,英国在全球范围内建立了商业网络和殖民地体系,形成了对全球经济的主导地位。 ——摘编自克拉克《世界经济简史》 材料二 第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动,它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希·马克斯于1905年说道:“与往昔不同的是,世界已经成为一个巨大的整体,所有一切都在这一整体中互相作用,互相影响以及互相碰撞地冲突。”大多新兴的工业化国家认识到英国强大的源泉来自于它那广大辽阔的帝国,并认识到他们自己也拥有新兴工业力量,这不仅使他们有资格,而且促使他们去获取一块“阳光下的地盘”。欧洲列强及日本等主要资本主义国家在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义阶段的过渡。 ——摘编自尹海峰《第二次工业革命和帝国主义对世界历史发展的作用》 根据材料并结合所学知识,说明两次工业革命的影响。 【答案】推动了英国的城市化和工业化(生产组织与管理方式变革);中产阶级崛起、贵族没落;确立了英国对全球经济的主导地位,英国成为世界工厂(社会生产力与经济的极大发展);人口增加、生活方式变化;自由主义兴起;扩大了贫富差距;加剧了环境污染;产生垄断组织,大企业时代到来;世界相继进入“蒸汽时代”和“电气时代”;世界成为一个整体,资本主义世界市场形成(促进科技进步和全球化进程);资本主义国家过渡到帝国主义,世界殖民体系形成;加剧了世界范围内国家间发展的不平衡性;电力和通讯等新技术的应用,使战争规模扩大、战争形态改变。 【解析】 【详解】本小题要求概括工业革命的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从对英国国内的影响、对世界格局的影响、对社会生活的影响、对科技进步与全球化的推动、对战争形态的改变等角度进行概括。对英国国内的影响又可以具体从生产力、生产方式、生产组织形式、生活方式、经济体制、阶级结构、社会问题等方面分析。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料 口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。下表是中外近现代历史上若干重要事件的口号。 重要事件 (中国) 口号 重要事件 (外国) 口号 洋务运动 “自强”“求富” 英国资产阶级革命前夕 “议会!议会!除了议会,不纳税!” 早期维新派 “习兵战不如习商战” 美国独立战争 “不自由、毋宁死” 义和团 “扶清灭洋” 法国大革命 “自由、平等、博爱” 辛亥革命 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” 英国宪章运动 “普选权的问题是饭碗问题” 新文化运动国共十年对峙 “要拥护德先生和赛先生”“枪杆子里出政权”“星星之火,可以燎原”“停止内战,一致对外” 巴黎公社 “让人民掌握权力” 抗日战争 “独立自主,自力更生”“坚持抗战到底-反对中途妥协” 俄国十月革命 “和平,土地,面包” 解放战争 “一切反动派都是纸老虎”“打倒蒋介石,解放全中国”“将革命进行到底” 美国黑人民权运动 “我有一个梦想” 抗美援朝 “抗美援朝、保家卫国” 英国妇女争取选举权 “给予我们投票权” 改革开放 “时间就是金钱、效率就是生命” “五讲四美三热爱”“科学技术是第一生产力” 反越战运动 “和平只有一个选项” 从表中提取至少两条相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(写明论题,论证充分) 【答案】示例: 论题:中外近现代史上的许多口号折射出人们为理想而进行的抗争和探索。 论述:口号作为社会意识的表现形式之一,是对当时社会现状的一种反映,而中外近代史上的许多重要口号折射出了人们为理想而进行的抗争和探索。 中国:鸦片战争之后,随着民族危机的日益加深,中国近代史上的许多口号体现了救亡图存的时代特征。如洋务运动的口号“自强”“求富”反映了地主阶级洋务派力图学习西方科学技术以挽救清朝的统治危机、实现国家富强。早期维新派的口号“习兵战不如习商战”反映了早期资产阶级维新派主张振兴民族工商业,和外国资本主义展开竞争。19世纪末农民阶级开展义和团运动,提出“扶清灭洋”口号,将斗争矛头直接指向了帝国主义列强,反映了中国人民反抗侵略的不屈精神。辛亥革命则提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的口号,反映了资产阶级革命党力图通过革命的方式推翻清政府封建专制统治,创立民主共和政体。新文化运动的口号“要拥护德先生和赛先生”,反映了新文化运动打着“民主”和“科学”的旗帜,力图通过思想启蒙来改造中国社会。 外国:17世纪以来,随着资本主义的发展,资产阶级革命在欧美国家逐步开展起来,如英国资产阶级革命前夕的口号“议会!议会!除了议会,不纳税!”反映了当时人们反对封建王权的压迫,主张限制工权。美国独立战争的口号“不自由、毋宁死”反映了美国人民要求摆脱英国的殖民统治,实现民族独立和解放。法国大革命的口号“自由,平等,博爱”反映了人们反对封建专制王权、追求自由平等的诉求。而进入19世纪后,随着工业革命的开展,资本主义社会的弊端日益暴露,工人阶级为了捍卫自身的权利,展开了反对资产阶级的斗争,如英国宪章运动的口号“普选权的问题是饭碗问题”反映了工人阶级对民主政治权利的追求;巴黎公社的口号“让人民掌握权利”反映了无产阶级要求建立自己的政权;1917年俄国十月革命更是提出了“和平,土地,面包”的口号,争取了广大人民的支持,取得了世界历史上第一次社会主义革命的胜利,使社会主义由理想变为了现实,打破了资本主义一统天下的局面。 上述口号代表了各个历史时期和不同国家的重要事件,它们激励着人们为自由、平等、正义、人权、国家富强等理想而奋斗。口号在历史上往往扮演着重要的角色,成为了人们团结、探索、斗争的象征。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,自拟论题,并结合所学知识予以阐述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”“习兵战不如习商战”“不自由、毋宁死”等信息可知,中国的口号是近代中国人面对民族危机不断地探索,外国口号是各国人民反压迫、追求理想社会的抗争探索,因此可以拟定论题为中外近现代史上的许多口号折射出人们为理想而进行的抗争和探索。 第二步:对提出的论题进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从口号是社会现实的反映、洋务运动的口号是地主阶级洋务派力图学习西方科学技术以挽救清朝统治危机的体现、早期维新派的口号是振兴民族工商业及与外国资本主义竞争的反映、义和团运动的口号是中国人民反抗侵略的不屈精神的体现、英国资产阶级革命前夕的口号是反对封建王权压迫的体现、法国大革命的口号是反对封建专制王权及追求自由平等诉求的反映等角度进行分析,突出口号是对当时社会现状的一种反映,折射出了人们为理想而进行的抗争和探索。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识口号代表了各个历史时期和不同国家的重要事件,激励着人们为自由、平等、正义、人权、国家富强等理想而奋斗,成为了人们团结、探索、斗争的象征。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 天津市第三中学2025-2026学年第二学期高一年级期末考试试卷 历史 1. 春秋时期,各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”,而到战国时自称为“王”,是最高权力的代表,总揽国家的统治权。这一变化主要反映出,战国时期( ) A. 分封制的崩溃 B. 各国实力的均衡 C. 井田制的盛行 D. 儒法合流的趋势 2. 《史记·秦始皇本纪》载始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”据此推知,秦朝将( ) A. 建立三公九卿 B. 统一文字货币 C. 开拓边疆地区 D. 推行郡县制度 3. 公元756年,为尽快平定安史之乱,唐玄宗下诏,赋予地方节度使征收、截留赋税的权力。此诏令( ) A. 导致朝廷政治日益腐败 B. 增加了朝廷的财政收入 C. 有利于地方势力的膨胀 D. 提升了节度使的忠诚度 4. 北宋大儒程颐、程颢兄弟喜欢半日读经半日静坐,与佛门坐禅静虑相似。南宋陆九渊和明代王阳明的心学思想都受了佛教禅宗的启发,理学家近乎白话文的语录颇有禅宗风格。这说明 A. 宋明理学源于佛教 B. 佛学冲击儒学主流地位 C. 儒学与佛学合二为一 D. 儒学受到了佛学影响 5. 明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得票拟职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外,皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明明朝( ) A. 以司礼监分割相权 B. 政治统治日益黑暗 C. 君主专制不断强化 D. 宦官权力恶性膨胀 6. 台湾彰化县绅民在县署门口张贴檄文,指出:“我台民之父母、妻子、田庐、坟墓、生理、家产、身家性命,非丧于倭奴之手,实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、徐用仪之手也”。此檄文的历史背景是: A. 《南京条约》五口通商 B. 《马关条约》的签订 C. 《辛丑条约》的签订 D. 英法联军攻占北京 7. “外争主权、内惩国贼”等是五四运动的口号,从北京学生的示威游行发展到上海工人的大规模罢工,再到商人的罢市斗争,这场波及全国的斗争轰隆烈烈,说明五四运动的核心主题是( ) A. 自由 B. 民主 C. 爱国 D. 平等 8. 观察吕蒙创作的抗战时事漫画《万里赛跑》(见下图),对其涵义解读正确的是 A. 抗战期间中日的实力差距明显 B. 表达对持久战战略方针的认同 C. 号召民众大力坚持全民族抗战 D. 宣告抗日战争进入了反攻阶段 9. 1958年在北京召开了全国工业交通展览会,共设冶金、机械、原子能、石油、煤炭、电力、化学、轻工等15个展厅,展现了中华人民共和国成立九年来取得的辉煌成就。这表明 A. 社会主义工业体系初步建立 B. “百花齐放”方针指导正确 C. “科教兴国”战略顺利实施 D. 大跃进推动工农业高速发展 10. 下表是《当代中国的农业合作制》关于实行包产到户生产队的统计数据。据此可知( ) 年份 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 比例 1.1% 14.4% 45% 89.7% 97% A. 农业合作化在全国范围推广 B. 原有经济体制改革已经迫在眉睫 C. 农村经济体制改革成效显著 D. 农业集约化的生产方式基本建立 11. 如图是出土于两河流域的乌鲁克瓶,该瓶制造于大约公元前3200—3000年间。花瓶底部绘有椰枣树、人工栽培的大麦、小麦等植物;中部绘有公羊和绵羊等动物;顶部绘有民众手捧水果和谷物向丰饶女神伊南娜献祭的场景。该瓶反映了两河流域( ) A. 等级分化明显 B. 农业占据重要地位 C. 社会分工细致 D. 神权色彩较为浓厚 12. 古代波斯帝国修筑了良好的道路,以迅速传达政令,调动军队,最著名的是长约1600英里的王室大道,其余的道路将各个省区同波斯的四个首府联结起来。据此可知,波斯帝国修筑道路的主要目的是( ) A. 加强对外扩张 B. 便利文化交流 C. 拓展对外贸易 D. 维护帝国统治 13. 有学者在谈及中古西欧时讲道,“封土之中,应有尽有”,“农民间有无相通”,故可与外界不相往来而不虞生活之无资。这反映了中古西欧( ) A. 农奴生活富足惬意 B. 专制王权不断强化 C. 城市最终赢得独立 D. 庄园经济自给自足 14. 8世纪起,阿拉伯帝国的学者们积极收集并翻译希腊、罗马、波斯和印度等地区的古籍文献。在巴格达智慧宫,众多不同民族的学者汇聚一堂,共同钻研这些外来知识,并将其与阿拉伯本土的学术传统相结合。据此可知,阿拉伯帝国( ) A. 引领了世界文化发展潮流 B. 构建了全新的科学理论体系 C. 营造了多元文化交流环境 D. 推动了古典文化的全面复兴 15. 图1、图2为荷兰画家维米尔(1632-1675)的经典名作,描绘了当时荷兰代尔夫特城镇的日常生活。图1中女子正抓住一个被安置在印度织锦台布上的玻利维亚银制水罐。图2中的女子在窗边读信,在土耳其风格的毯子上,一个青花瓷盘与各类水果清晰可见。这可以反映( ) A. 荷兰控制了全球海陆通道 B. 女性的经济地位不断提高 C. 浪漫主义成为了艺术潮流 D. 全球性经济文化联系加强 16. 下列内容最适合用于说明( ) A. 商贸中心的转移 B. 新航路开辟的条件 C. 世界市场的形成 D. 人口与物种的交换 17. 亚当·斯密在《国富论》中提出,在国民财富增加的过程中,应当取消政府的不适当干预,让经济活动依其天然秩序运行。据此可知,他( ) A. 主张劳动是财富的源泉 B. 号召推翻专制王权 C. 要求提高政府行政效率 D. 主张发挥市场作用 18. 拿破仑执政期间,任命了一批科学家担任政府的高级官员,还重新组建了皇家科学院,旨在促进科学研究和学术交流;设立了一系列奖学金和科研基金;创办了国立中学和理工学院,培养了大量军事和科技人才。这些措施( ) A. 推动了经济实现跨越式发展 B. 提升了法国的国际竞争力 C. 表明政府以科技为工作重心 D. 使工业革命中心发生转移 19. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确指出“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”,承认资产阶级打破封建制度、推动生产力发展的进步性。在1888年英文版序言中,恩格斯特别补充:“这些原理的实际运用,随时随地都要以现存历史条件为转移”。这说明《共产党宣言》( ) A. 使社会主义成为世界的潮流 B. 揭示资本主义的剥夺引起工人反抗 C. 兼具科学性和时代性的特征 D. 肯定了阶级斗争推动了历史的发展 20. 19世纪晚期非洲国家分界线,大多是按经、纬线划分非洲边界(如埃及和苏丹边界的一部分就是沿着北纬22划定的),也有用直线或曲线的几何方法划分非洲边界的(如下图所示)。这一现象 A. 表明非洲文化科技极端落后 B. 是非洲部族军事冲突的结果 C. 是列强瓜分非洲大陆的产物 D. 是非洲地域性大国崛起的产物 21. 列宁在评价拉丁美洲独立运动时指出:“这些国家在摆脱西班牙、葡萄牙殖民统治后,又陷入了英美列强的经济控制,封建大地产制依然存在,国家政权掌握在大地主与买办资产阶级手中。”该论述揭示了拉美独立运动( ) A. 建立了民主共和制的政治框架 B. 因缺乏国际支持而最终失败 C. 还需要继续进行民族民主革命 D. 彻底铲除了殖民主义的根基 22. 1910—1914年间,英国报刊频繁发表文章,渲染德国海军扩张对英国海上霸权的威胁,呼吁民众支持扩充海军军备,强调保卫国家海上利益与荣耀。德国媒体则大肆宣扬“生存空间论”,声称德国需要向外拓展领土以保障民族的发展,煽动民众对战争的支持。据此可知,当时英德两国( ) A. 寻求建立区域同盟 B. 积极营造战争舆论 C. 民族意识开始萌发 D. 军国主义思想盛行 23. 1921年3月,苏俄政府决定调整经济政策,其重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟。该政策的实施( ) A. 实现社会主义工业化 B. 挫伤农民生产的积极性 C. 促进国民经济的恢复 D. 推动农业集体化的开展 24. 1929—1933年间,印度农民收入比以前减少了一半,债务增加了2—3倍,城乡失业者和半失业者达4000万人。与此同时,英国在1931年到1934年间,却从印度运走了价值20亿4450万卢比的黄金。据此可推知,这一时期( ) A. 印度社会的贫富差距缩小 B. 经济危机助推反殖民运动 C. 英国完成了资本原始积累 D. 世界殖民体系被彻底摧毁 25. 有学者认为:“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得了胜利,而且这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累,依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的“帝国主义时代”,连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”这一观点( ) A. 强调了二战所带来的社会变化 B. 否定了欧洲列强殖民扩张的本质 C. 表达了对欧洲国际地位的担忧 D. 是二战冲击旧有国际秩序的体现 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 工业革命是人类历史上最重要的事件之一,它从18世纪末期开始于英国,然后在欧洲和北美扩散。这场革命彻底改变了人类的生活方式和生产方式,引发了社会和经济领域的一系列变革。工业革命为中产阶级提供了机会,他们可以通过创业和商业活动积累财富,并通过购买产业和土地获得社会地位。与此同时,贵族阶层的经济和政治地位逐渐下降,他们不再拥有产业的主导权,而政治权力也逐渐从贵族手中流失。工业革命的出现推动了英国的帝国主义扩张和对外贸易的发展,英国在全球范围内建立了商业网络和殖民地体系,形成了对全球经济的主导地位。 ——摘编自克拉克《世界经济简史》 材料二 第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动,它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希·马克斯于1905年说道:“与往昔不同的是,世界已经成为一个巨大的整体,所有一切都在这一整体中互相作用,互相影响以及互相碰撞地冲突。”大多新兴的工业化国家认识到英国强大的源泉来自于它那广大辽阔的帝国,并认识到他们自己也拥有新兴工业力量,这不仅使他们有资格,而且促使他们去获取一块“阳光下的地盘”。欧洲列强及日本等主要资本主义国家在19世纪末20世纪初完成了向帝国主义阶段的过渡。 ——摘编自尹海峰《第二次工业革命和帝国主义对世界历史发展的作用》 根据材料并结合所学知识,说明两次工业革命的影响。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料 口号是“供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子”。下表是中外近现代历史上若干重要事件的口号。 重要事件 (中国) 口号 重要事件 (外国) 口号 洋务运动 “自强”“求富” 英国资产阶级革命前夕 “议会!议会!除了议会,不纳税!” 早期维新派 “习兵战不如习商战” 美国独立战争 “不自由、毋宁死” 义和团 “扶清灭洋” 法国大革命 “自由、平等、博爱” 辛亥革命 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” 英国宪章运动 “普选权的问题是饭碗问题” 新文化运动国共十年对峙 “要拥护德先生和赛先生”“枪杆子里出政权”“星星之火,可以燎原”“停止内战,一致对外” 巴黎公社 “让人民掌握权力” 抗日战争 “独立自主,自力更生”“坚持抗战到底-反对中途妥协” 俄国十月革命 “和平,土地,面包” 解放战争 “一切反动派都是纸老虎”“打倒蒋介石,解放全中国”“将革命进行到底” 美国黑人民权运动 “我有一个梦想” 抗美援朝 “抗美援朝、保家卫国” 英国妇女争取选举权 “给予我们投票权” 改革开放 “时间就是金钱、效率就是生命” “五讲四美三热爱”“科学技术是第一生产力” 反越战运动 “和平只有一个选项” 从表中提取至少两条相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(写明论题,论证充分) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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