山西吕梁市孝义市2025-2026学年苏教版六年级下学期期末考试科学试题

2025~2026学年第二学期六年级期末质量监测试题（卷） 科学 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间50分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 科学知识 一、思考选择（下列各题选项中，只有一项是最恰当的。请将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分） 1. 下面电器工作时，电能转换为热能的是（ ）。 A. 电烤箱 B. 录音机 C. 电动车 2. 蜜蜂除靠储存食物过冬，还抱团取暖过冬。下面动物中，（ ）与蜜蜂一样抱团取暖过冬。 A. 鳄鱼 B. 企鹅 C. 青蛙 3. 下面事物工作时使用石油能源的是（ ）。 A. 燃气热水器 B. 火力发电厂 C. 飞机 4. 人类的下列做法中，能导致生物变少的是（ ）。 A. 日益加剧的环境污染 B. 建立自然保护体系 C. 积极植树造林 5. 关于“绿色建筑”，下面说法错误的是（ ）。 A. “绿色建筑”能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑 B. “绿色建筑”与周边环境相融合，和谐一致，动静互补 C. “绿色建筑”是绿颜色的建筑 6. 下面这些生物中，属于生产者的是（ ）。 A. 兔子 B. 水稻 C. 老鹰 7. 下面（ ）中蕴藏的不是生物质能。 A. 薪柴 B. 动物粪便 C. 地热 8. 想减少窗户散失的热量，效果最好的方法是将窗户玻璃换成（ ）。 A. 更厚的玻璃 B. 双层中空玻璃 C. 双层镀膜玻璃 9. 科学家把多莉羊的诞生技术称为（ ）。 A. 遗传 B. 变异 C. 克隆 10. 下列关于科学家的研究程序，说法错误的是（ ）。 A. 科学问题要通过搜集证据寻找答案 B. 科学家可以根据自己的经验判断假设是否正确 C. 科学家要对搜集的信息进行处理以便发现规律或结论 二、思考判断（正确划“√”，错误划“×”。每小题1分，共10分） 11. 古代人民在生产生活中经常利用“钻木取火”的方法获得火种。从能量转化的角度分析，这个过程中化学能转化为热能。（ ） 12. 大多数植物可以利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。（ ） 13. 我们做好废塑料的回收和利用，可以缓解石油资源短缺的状况。（ ） 14. 人们随意倾倒生活垃圾不会对水域造成污染。（ ） 15. 房屋与外部的热量交换，绝大多数都是通过围护结构进行的。（ ） 16. 李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的化学能。（ ） 17. 自然界某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。（ ） 18. 生活垃圾中蕴藏着生物质能，可以利用它们制取沼气、生物质液体燃料。（ ） 19. 从环保的角度来看，“光盘行动”有助于解决粮食资源短缺的问题。（ ） 20. 秋冬季节，我们经常见到的雾霾天气属于白色污染。（ ） 三、思考连线（16分） 21. 将下面事物与其工作时使用的能源、能量的转化用线连起来。 煤气灶 石油 太阳能→动能 太阳能汽车 风能 化学能→热能 大货车 太阳能 风能→动能→电能 风力发电站的风车 天然气 化学能→动能 四、思考分类（12分） 22. 请把下面动物按照动物应对环境变化的本领分类。 刺猬 松鼠 藏羚羊 熊 角马 银鲑鱼 动物应对环境变化的本领 迁徙 洄游 冬眠 存储食物 动物名称 23. 请将下面资源按要求分类。 生物质能资源 石油资源 地热资源 煤资源 矿产资源 水资源 可再生资源 不可再生资源 科学探究 五、分析设计（17分） 24. 六一儿童节，爸爸送给小明一辆电动玩具车。 （1）新买的玩具车装上电池后就能飞快地行驶，玩具车消耗的能量是________。 （2）他取下电池拆开玩具车，发现里面有一个电动机，刚拆下来的铁质小螺丝被电动机吸引了，这是因为（ ）。 A. 电动机里面有电磁铁 B. 电动机里面有磁铁 C. 电动机是铁做的 （3）他想研究电动机转子上的电磁铁，于是用导线和铁钉制作了一个，接通电路靠近磁针。这个电磁铁的钉帽是______极。 （4）改变这个电磁铁的导线缠绕方向，同时再改变电磁铁连接电池正负极的方向，此时电磁铁南北极________（选填“改变”或“不变”）。 （5）小明还做了影响电磁铁磁力大小因素的研究，记录如下： 电流大小（串联电池数量） 小（1节） 中等（2节） 大（3节） 吸引的大头针数量 8枚 15枚 20枚 根据小明的研究记录，请写出你的发现。 _____________________________________________ 25. 能量与能源 （1）能储藏和提供各种能量的自然资源被称为______。为了解决煤、石油等这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发______。 （2）学校为了让学生建立开发利用新能源的意识，计划组织自制太阳能小车10米竞赛。 ①“雏鹰”小组在制作太阳能小车前期，要探究“影响太阳能小车速度的因素”。他们的探究记录如下： 序号 受光角度（度） 太阳能光电板（块） 行驶10米所用时间（秒） A 60° 一块 17.62 B 60° 二块 12.93 C 60° 三块 9.87 a.他们探究的问题是____________________________________。 b.改变的条件是____________，不变的条件除表中的____________之外，光照强度、地面情况、_________也不能改变。 c.从记录数据中得出的结论是___________________________________。 ②如果他们探究太阳能小车的速度与光电板受光角度是否有关，请你帮忙设计一个记录表。 ___________________________________ 科学生活 六、思考交流（5分） 26. 清新的______、洁净的______、健康的______和多样的______构成了我们理想的家园。 27. 你计划为实现我们理想的家园做些什么？ 2025~2026学年第二学期六年级期末质量监测试题（卷） 科学 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间50分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 科学知识 一、思考选择（下列各题选项中，只有一项是最恰当的。请将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 二、思考判断（正确划“√”，错误划“×”。每小题1分，共10分） 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】× 三、思考连线（16分） 【21题答案】 【答案】 四、思考分类（12分） 【22题答案】 【答案】 动物应对环境变化的本领 迁徙 洄游 冬眠 存储食物 动物名称 藏羚羊 角马 银鲑鱼 刺猬 熊 松鼠 【23题答案】 【答案】 可再生资源 生物质能资源 地热资源 水资源 不可再生资源 石油资源 煤资源 矿产资源 科学探究 五、分析设计（17分） 【24题答案】 【答案】（1）电能 （2）B （3）N （4）不变 （5）其他条件不变时，电磁铁的电流越大，电磁铁的磁力越大 【25题答案】 【答案】（1） ①. 能源 ②. 新能源 （2） ①. 太阳能小车速度与光电板数量（或块数）是否有关 ②. 光电板数量 ③. 光电板受光角度 ④. （太阳能）小车重量 ⑤. 太阳能小车速度与光电板数量有关，光电板数量越多，小车的速度越快。 ⑥. 序号 受光角度（度） 受光面积（块） 行驶10米所用时间 第一次 第二次 第三次 平均 1 30° 一块 2 60° 一块 3 90° 一块 科学生活 六、思考交流（5分） 【26题答案】 【答案】 ①. 空气 ②. 水域 ③. 土地 ④. 生物 【27题答案】 【答案】节约资源：随手关灯、关水龙头；保护环境：做好垃圾分类，不乱扔垃圾；带动他人：向身边家人朋友宣传爱护家园的理念；维护公共环境：爱护公共设施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $