第二单元两、三位数乘一位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学苏教版三年级上册

**基本信息** 苏教版三年级上册数学第二单元“两、三位数乘一位数”单元卷，全面覆盖口算、估算、笔算（含中间/末尾有0）及解决问题等核心考点，通过基础巩固与生活应用结合，适配单元复习需求，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |口算题|20题/20分|整十、整百数乘一位数（如40×3、200×7）|夯实基础，强化数感| |填空题|10题/20分|因数中间有0（306×5）、估算（193×4≈）|突出易错点，培养推理意识| |解决问题|5题/20分|生活情境（联欢会果盘、社区图书角）|联系实际，发展应用意识|

苏教版三年级上册数学·第二单元两、三位数乘一位数单元自测练习卷（含答案解析·教师版） 　本单元：《两、三位数乘一位数》　　满分：100 分　　时间：60 分钟 班级 ____________　　姓名 ____________　　学号 ______　　得分 ______ 【本单元主要考点】 口算乘法：整十、整百数乘一位数（40×3、200×7）；乘法估算：把因数看作与它接近的整十、整百数再乘；笔算乘法：两、三位数乘一位数（不进位、一次进位、连续进位）；因数中间有0、末尾有0的乘法（末尾有0的简便算法：先把0前面的数相乘，再添0）；用乘法验算（再乘一遍核对结果）；用乘法解决简单的实际问题。 一、口算题。（直接写出得数，每题 1 分，共 20 分） 40×3＝ 20×7＝ 200×3＝ 60×4＝ 300×5＝ 70×6＝ 400×9＝ 500×2＝ 80×8＝ 600×6＝ 90×3＝ 700×4＝ 50×9＝ 800×5＝ 30×7＝ 900×3＝ 40×6＝ 600×8＝ 20×9＝ 300×8＝ 二、填空题。（每题 2 分，共 20 分） 1. 240×3＝（　）。 2. 306×5＝（　）。（因数中间有0，别漏乘） 3. 209×4＝（　）。（因数中间有0，别漏乘） 4. 780×3＝（　）。（因数末尾有0，可以先算78×3，再添0） 5. 一个因数是450，另一个因数是6，积是（　）。 6. 把193看作最接近的整百数是（　），估算193×4≈（　）。 7. 把318看作最接近的整百数是（　），估算318×3≈（　）。 8. 6个258相加，用乘法算式表示是（　），得数是（　）。 9. 375×1＝（　）。 10. 三位数乘一位数，积可能是（　）位数，也可能是（　）位数。（填数字） 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”；每题 2 分，共 10 分） 1. 三位数乘一位数，积一定是四位数。 2. 0和任何数相乘，积都是0。 3. 208×4的积，百位上的数字是8。 4. 因数中间有0，这一位乘完得数一定是0。 5. 48×5＝240，所以480×5＝2400，只要在48×5的积的末尾添一个0。 四、选择题。（把正确答案的字母填在括号里；每题 2 分，共 10 分） 1. 270×3的积是（　）　　A．8100　　B．810　　C．81 2. 下面算式中，得数是四位数的是（　）　　A．120×3　　B．250×6　　C．102×4 3. 306×4的积，十位上的数字是（　）　　A．0　　B．2　　C．4 4. 0×888的积是（　）　　A．8880　　B．0　　C．888 5. 计算560×7时，可以先算56×7＝392，再在积的末尾添（　）　　A．0个0　　B．1个0　　C．2个0 五、用竖式计算。（每题 4 分，共 20 分） 1. 234×3＝ 2. 47×6＝ 3. 358×6＝ 4. 407×8＝ 5. 250×8＝ 六、解决问题。（写出算式和答案；每题 4 分，共 20 分） 1. 学校元旦联欢会准备了果盘，每盘装26个橘子，一共装了7盘，一共装了多少个橘子？ 2. 社区图书角每层书架能放125本书，一共有4层，社区图书角一共能放多少本书？ 3. 手工课上，每个学生做了34个纸风车，全班9个小组各出1名代表参加展示，一共展示了多少个纸风车？ 4. 果园里种了6行梨树，每行28棵，果园里又新种了16棵桃树。果园里一共种了多少棵果树？ 5. 爸爸带了400元去超市，买了7瓶橄榄油，每瓶48元。爸爸还剩多少钱？ 参考答案与简要解析 一、口算题 1. 120 2. 140 3. 600 4. 240 5. 1500 6. 420 7. 3600 8. 1000 9. 640 10. 3600 11. 270 12. 2800 13. 450 14. 4000 15. 210 16. 2700 17. 240 18. 4800 19. 180 20. 2400 二、填空题 1. 720 2. 1530 3. 836 4. 2340 5. 2700 6. 200；800 7. 300；900 8. 258×6；1548 9. 375 10. 三；四 三、判断题 1. ×（比如100×1＝100是三位数，不一定是四位数） 2. √ 3. √（208×4＝832，百位上是8） 4. ×（十位上0乘6虽然得0，但还要加上个位乘出的进位，得数不一定是0。比如305×6：个位5×6＝30，向十位进3；十位0×6＝0，加上进位3，得3，不是0） 5. √ 四、选择题 1. B（810） 2. B（250×6，250×6＝1500，是四位数） 3. B（2，306×4＝1224，十位上是2） 4. B（0） 5. B（1个0，560是56的10倍，所以只添1个0） 五、竖式计算 1. 得数：702 　　点拨：笔算时个位4×3＝12，满十向十位进1 2. 得数：282 　　点拨：两位数乘一位数，个位、十位都要乘，注意进位 3. 得数：2148 　　点拨：连续进位：个位、十位乘完都要向前一位进位 4. 得数：3256 　　点拨：因数中间有0，0也要参与相乘，不能漏乘 5. 得数：2000 　　点拨：因数末尾有0，可以先算25×8，再在积的末尾添1个0 六、解决问题 1. 26×7＝182（个）。答：一共装了182个橘子。 2. 125×4＝500（本）。答：社区图书角一共能放500本书。 3. 34×9＝306（个）。答：一共展示了306个纸风车。 4. 先算梨树：28×6＝168（棵）；再加桃树：168＋16＝184（棵）。答：果园里一共种了184棵果树。 5. 先算花的钱：48×7＝336（元）；再算剩下的钱：400－336＝64（元）。答：爸爸还剩64元。 学科网（北京）股份有限公司 $