精品解析:河北邢台市南和区2025-2026学年冀教版二年级学期阶段数学课堂作业

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2026-07-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 南和区
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二年级课堂作业数学(冀教版) 一、填一填,我最棒。 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 507 ②. 353 ③. 6800 【解析】 【分析】第一幅图:百位上是5,个位上是7,其余数位上是0,写作507; 第二幅图:表示3个百,5个十和3个一,写作353; 第三幅图:上珠表示5,下珠表示1,千位上是6,百位上是8,其余数位上是0,写作:6800。 【详解】 2. 在□÷4=6……△中,△里可以填( )。 【答案】、、 【解析】 【分析】根据有余数除法的计算规则,余数必须小于除数。本题中除数是 4,因此余数△必须是小于 4 的数,且有余数意味着余数不为 0,据此即可确定△可以填哪些数。 【详解】△小于4,所以可以填1、2、3。 3. 用0,0,7,9组成不同的四位数填空。 (1)1个零都不读的四位数有( )和( )。 (2)只读1个零的四位数有( )和( )(只写两个就行)。 (3)组成的四位数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 【答案】(1) ①. ②. (2) ①. ②. (3) ①. ②. 【解析】 【分析】四位数的千位不能为0,千位只能选择7或者9。 根据整数读数规则,把两个0都放在数的末尾,那么读数时零不读出。如果0放在中间的数位(百位、十位),那么读数时会读出零。 如果要得到最大的四位数,那么将数字从大到小依次从高位到低位排列;如果要得到最小的四位数,那么先确定千位为最小的非零数字,剩余数字从小到大依次从高位到低位排列。 【小问1详解】 1个零都不读的四位数有7900和9700。 【小问2详解】 只读1个零的四位数有7009、7090、9007和9070。(答案不唯一) 【小问3详解】 组成的四位数中,最大的数是9700,最小的数是7009。 4. 计算320+70时,可以想:( )个十加( )个十,得( )个十,即( )。 【答案】 ①. 32 ②. 7 ③. 39 ④. 390 【解析】 【分析】两个整百整十数相加时,可先将两个加数分别看成几个十,然后再相加,据此填空即可。 【详解】计算320+70时,可以这样想:32个十加7个十,得39个十,即390。 5. 按规律填数。 (1)1,4,7,10,( ),( )。 (2)5,7,10,14,( ),( )。 【答案】(1) ①. ②. (2) ①. ②. 【解析】 【分析】(1)观察可知从左往右依次加3; (2)从左往右,依次加2、加3、加4、加5…… 【小问1详解】 10+3=13,13+3=16 1,4,7,10,13,16。 【小问2详解】 14+5=19,19+6=25 5,7,10,14,19,25。 6. 根据算式627−349=278,写出一个加法算式和一个减法算式: ( ),( )。 【答案】 ①. ## ②. 【解析】 【分析】首先明确减法各部分之间的关系,确定被减数、减数、差分别对应的数值。 因为加法和减法互为逆运算,“差+减数=被减数”,所以可以根据这个关系推导对应的加法算式。 因为“被减数-差=减数”,所以可以根据这个关系推导对应的另一个减法算式。 【详解】根据差+减数=被减数,据此写出加法算式;(或); 被减数-差=减数,据此写出另一个减法算式:。 7. 如图,铅笔的长度是( )厘米,回形针的长度是( )厘米,铅笔比回形针长( )厘米。 【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 4 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合,物体另一个端点在直尺上的刻度,就是该物体的长度。先测量出两个物体的长度,然后求出它们的长度差即可。 【详解】铅笔左端对齐直尺0刻度、右端对齐7刻度,铅笔长度为7厘米;回形针左端对齐0刻度、右端对齐3刻度,回形针长度为3厘米。 7-3=4(厘米) 铅笔的长度是7厘米,回形针的长度是3厘米,铅笔比回形针长4厘米。 8. 照照片也可以这么有趣,三名学生站成一排拍合照,一共有( )种不同的站法。 【答案】6 【解析】 【分析】三名学生站成一排,先确定最左边站谁,再确定剩下的两人从左到右的排列方式。列出所有可能的情况。 【详解】用A、B、C代表三名学生,所有站法有: ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA,共6种。 二、火眼金睛,判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 9. 360里面有36个十,503里面有53个十。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】1个十是10,2个十是20…36个十是360…53个十是530,所以360里面有36个十,530里面有53个十,据此解答。 【详解】根据分析可得: 360里面有36个十,530里面有53个十。 原题说法错误。 故答案为:× 10. 明明是一名二年级的小学生,他的身高是138米。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】结合生活常识,门的宽度大约为1米,138米不符合实际情况。 【详解】正常二年级小学生的身高约为138厘米,题干中138米的描述与实际不符, 故答案为:× 11. 读数时,不管末尾有几个零,都不读。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】四位数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;不管末尾有几个0都不读;中间的1个或连续2个0,只读一个零。 【详解】由题意分析得: 读数时,不管末尾有几个零,都不读;此说法正确。 故答案为:√ 12. 一个三位数减一个两位数的差可能是两位数,也可能是三位数,但是不可能是一位数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】可以举反例验证,计算最小的三位数减最大的两位数的差,判断差的位数即可。 【详解】100-99=1;1是一位数,因此三位数减两位数的差可能是一位数,原题说法错误。 故答案为:× 13. 分针从12走到1,是1分钟。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据钟面的认识,有12个大格,分针每走1个大格是5分钟;据此解答。 【详解】分针从12走到1是走了1个大格,也就是5分钟;原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题主要考查了分针的认识,比较简单。 三、慧眼识珠,选一选。 14. “蛟龙号”载人潜水器完成在南大西洋首次下潜,下潜深度3350米,其中的5与下面( )中的“5”的意义相同。 A. 5620 B. 2450 C. 4530 【答案】B 【解析】 【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。先确定3350中“5”所在的数位和表示的意义,再对比各选项中“5”的意义,找出相同的即可。 【详解】3350中的“5”在十位,表示5个十。 A.5620的“5”在千位,表示5个千,不符合要求; B.2450的“5”在十位,表示5个十,符合要求; C.4530的“5”在百位,表示5个百,不符合要求。 . 15. 龙龙在计算一道加法题时,把其中一个加数60看成了90,算出的结果是220,正确的结果应该是( )。 A. 190 B. 250 C. 160 【答案】A 【解析】 【分析】先根据错误的计算结果和看错的加数,求出另一个没有看错的加数,再加上正确的加数60即可得到正确结果。 【详解】 16. 有30个人要坐船过河,每条船最多坐4人,至少需要( )条船。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】用总人数÷每条船可以坐的人数,如果有余数,剩余不够坐满1条船的人也需要额外1条船,就把所得的商加1即可。 【详解】(条)(人) (条) 至少需要8条船。 17. 周五的跑步比赛的结果如下表,( )跑得最快。 冬冬 63秒 浩浩 1分5秒 乐乐 59秒 A. 冬冬 B. 浩浩 C. 乐乐 【答案】C 【解析】 【分析】跑步比赛路程相同,用时越短跑得越快,先统一时间单位再比较用时长短即可。 【详解】1分=60秒 60+5=65(秒),所以1分5秒=65秒 三人用时分别为63秒、65秒、59秒,,乐乐用时最短,跑得最快。 18. 下面的手势中,( )表示的长度最接近1米。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】1米大约为小孩的臂展长度,据此判断。 【详解】A.小孩的臂展长度大约为1米,最接近1米。 B.一拃的长度大约为1分米,不符合; C.图中所比的长度大约为1厘米,不符合。 四、我是小小神算手。 19. 直接写得数。 380+250= 720−400= 56÷7= 290+80= 600−30= 42÷6= 460+140= 45÷8= 【答案】630;320;8;370; 570;7;600;5……5 20. 列竖式计算,带★的要验算。 ★345+289= ★600−347= 58÷9= 【答案】 634;253;6……4 【解析】 【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,可交换加数位置相加。 整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用差加上减数。 除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。 【详解】 验算 验算 21. 脱式计算。 276+185+224 900-(342+258) 【答案】685;300 【解析】 【分析】从左往右依次计算; 先计算加法,再计算减法。 【详解】276+185+224 =461+224 =685 900-(342+258) =900-600 =300 五、巧手实践,动手操作。 22. 仔细观察下面的扣子图,按给定的标准逐层分类(填序号)。 (1)先按形状分,再按扣眼数分。 (2)先按扣眼数分,再按形状分。 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)按形状分成圆形、正方形和三角形,分别数一数有几个;再在每个形状的扣子下按眼数2个、眼数4个分。 (2)按眼数分成2个眼数和4个眼数,分别数一数有几个;再在每个眼数的扣子下按形状分成圆形、正方形和三角形。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 23. 补画出钟面上的分针。 【答案】 【解析】 【分析】一大格是5分钟,经过20分钟,20÷5=4,即分针走4大格,据此画出分针。 【详解】20÷5=4 7+4=11 时针即将指4,分针指11,画图略。 六、走进生活,解决问题。 24. 妈妈买来50枝玫瑰,平均插在7个花瓶里,摆在客厅里装饰。每个花瓶插几枝?还剩几枝? 【答案】 7枝;1枝 【解析】 【分析】用总枝数除以花瓶数,求出商和余数,商是每个花瓶插的枝数,余数是剩下的枝数。 【详解】50÷7=7(枝)……1(枝) 答:每个花瓶插7枝,还剩1枝。 25. 物流中心有50件快递,每架无人机一次运送6件,至少需要多少架无人机才能一次性把所有快递送完? 【答案】 9架 【解析】 【分析】求至少需要多少架无人机,就是求50里包含几个6,用除法计算;剩余快递也需1架无人机,因此要用商加1得到结果。 【详解】50÷6=8(架)……2(件) 8+1=9(架) 答:至少需要9架无人机。 26. 学校组织学生去科技馆参观,一年级去了198人,二年级比一年级少去29人。两个年级一共有多少人参观科技馆? 【答案】 367人 【解析】 【分析】用一年级人数减去二年级比一年级少的人数,算出二年级的参观人数。再把一年级和二年级的人数相加得到总人数。 【详解】198-29=169(人) 169+198=367(人) 答:两个年级一共有367人参观科技馆。 27. 一部手机比一个吹风机贵多少元? 【答案】455元 【解析】 【分析】求一部手机比一个吹风机贵多少元,用一部手机的价格减去一个吹风机的价格。 【详解】670-215=455(元) 答:一部手机比一个吹风机贵455元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 二年级课堂作业数学(冀教版) 一、填一填,我最棒。 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2. 在□÷4=6……△中,△里可以填( )。 3. 用0,0,7,9组成不同的四位数填空。 (1)1个零都不读的四位数有( )和( )。 (2)只读1个零的四位数有( )和( )(只写两个就行)。 (3)组成的四位数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4. 计算320+70时,可以想:( )个十加( )个十,得( )个十,即( )。 5. 按规律填数。 (1)1,4,7,10,( ),( )。 (2)5,7,10,14,( ),( )。 6. 根据算式627−349=278,写出一个加法算式和一个减法算式: ( ),( )。 7. 如图,铅笔的长度是( )厘米,回形针的长度是( )厘米,铅笔比回形针长( )厘米。 8. 照照片也可以这么有趣,三名学生站成一排拍合照,一共有( )种不同的站法。 二、火眼金睛,判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 9. 360里面有36个十,503里面有53个十。( ) 10. 明明是一名二年级的小学生,他的身高是138米。( ) 11. 读数时,不管末尾有几个零,都不读。( ) 12. 一个三位数减一个两位数的差可能是两位数,也可能是三位数,但是不可能是一位数。( ) 13. 分针从12走到1,是1分钟。( ) 三、慧眼识珠,选一选。 14. “蛟龙号”载人潜水器完成在南大西洋首次下潜,下潜深度3350米,其中的5与下面( )中的“5”的意义相同。 A. 5620 B. 2450 C. 4530 15. 龙龙在计算一道加法题时,把其中一个加数60看成了90,算出的结果是220,正确的结果应该是( )。 A. 190 B. 250 C. 160 16. 有30个人要坐船过河,每条船最多坐4人,至少需要( )条船。 A. 7 B. 8 C. 9 17. 周五的跑步比赛的结果如下表,( )跑得最快。 冬冬 63秒 浩浩 1分5秒 乐乐 59秒 A. 冬冬 B. 浩浩 C. 乐乐 18. 下面的手势中,( )表示的长度最接近1米。 A. B. C. 四、我是小小神算手。 19. 直接写得数。 380+250= 720−400= 56÷7= 290+80= 600−30= 42÷6= 460+140= 45÷8= 20. 列竖式计算,带★的要验算。 ★345+289= ★600−347= 58÷9= 21. 脱式计算。 276+185+224 900-(342+258) 五、巧手实践,动手操作。 22. 仔细观察下面的扣子图,按给定的标准逐层分类(填序号)。 (1)先按形状分,再按扣眼数分。 (2)先按扣眼数分,再按形状分。 23. 补画出钟面上的分针。 六、走进生活,解决问题。 24. 妈妈买来50枝玫瑰,平均插在7个花瓶里,摆在客厅里装饰。每个花瓶插几枝?还剩几枝? 25. 物流中心有50件快递,每架无人机一次运送6件,至少需要多少架无人机才能一次性把所有快递送完? 26. 学校组织学生去科技馆参观,一年级去了198人,二年级比一年级少去29人。两个年级一共有多少人参观科技馆? 27. 一部手机比一个吹风机贵多少元? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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