精品解析：江苏省无锡积余实验学校2024-2025学年八年级下学期期中学业质量测试物理试卷

2024-2025学年江苏省无锡市积余实验学校八年级（下） 期中物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 在下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 一个中学生体重约为50N B. 两个鸡蛋的质量约为100g C. 一瓶矿泉水的体积约为500L D. 人体的平均密度约为 2. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ） A. 热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好 B. 划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大 C. 输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好 D. 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 3. 下列物质的密度不发生改变的是（　　） A. 一块冰熔化成水 B. 示数正在上升的温度计中的水银 C. 使用的一支粉笔用掉一半 D. 给自行车车胎打气时 4. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲的质量与体积的比值总是比乙的大 B. 甲物质的密度小于乙物质的密度 C. 若甲的体积小于乙的体积，则甲的质量与体积的比值比乙的小 D. 甲、乙物质的密度随着它们质量的增大而增大 5. 如图所示，以前人们去小店买米酒和酱油时，店主用竹筒状的容器来量取，若竹筒内径相同，已知ρ米酒＝0.9g/cm3，ρ酱油＝1.2g/cm3，下列说法不正确的是（　　） A. 甲容器是取米酒的，乙容器是量取酱油的 B. 店主用乙容器量取米酒，店主会吃亏的 C. 甲容器的容积与乙容器的容积之比是4∶3 D. 甲容器的高度与乙容器的高度之比是4∶3 6. 关于力的概念，下列说法错误的是（　　） A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B. 一个物体对另一物体施力的同时，另外一个物体也会对它施加力的作用 C. 马拉车向前行驶，同时车也用同样大小的力向后拉马 D. 竖直上抛的排球离开手后上升过程中不受任何力的作用 7. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板做直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像，下列说法不正确的是（　　） A. 木块两次受到的摩擦力均相等 B. 木块第1次受到的拉力较大 C. 两次拉动木块运动时测力计的示数相等 D. 两次拉木块的运动时，木块受力平衡 8. 如图是乒乓球运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（　　） A. 击出的乒乓球速度越大，惯性越大，飞得就越远 B. 击球时，球拍对球施加的力大于球对球拍施加的力 C. 乒乓球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力 D. 击球时，球拍对乒乓球施加的力是球拍发生弹性形变产生的 9. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 如果一个物体运动状态发生改变，则物体一定受非平衡力的作用 B. 小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力 C. 投出去的篮球能继续在空中飞行，是因为篮球受到惯性的作用 D. 人造卫星在大气层外绕地球飞行，其运动状态不变 10. 如图所示，在一根结实的细绳的一端拴一个小球，绳子的另一端固定在悬挂点O处，放手后使它摆动起来，则在小球的摆动过程中（　　） A. 小球运动到最低点A处时，细绳对它的拉力与它受到的重力相互平衡 B. 小球回到最高点B处时，细绳对它的拉力与它受到的重力相互平衡 C. 小球运动到最高点C处时，小球受到的合力为零 D. 在摆动过程中的任意位置，小球受力都不平衡 11. 如图所示的运动项目中，关于力和运动知识的描述，下列说法正确的是（　　） A. 甲图，踢出去的足球能在空中飞行并最终落到地面，是因为足球没有受到力的作用 B. 乙图，自行车受到的重力和水平地面对自行车的支持力是一对平衡力 C. 丙图，掷出后冰壶对水平冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对相互作用力 D. 丁图，若投出的篮球飞到最高点时受到的外力都消失，篮球会静止在空中 12. 小禾同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，当时游码处在0.6g的位置，就调节平衡螺母，测量时物体放在右盘，砝码放置在左盘，测得的质量为35.2g，若最小砝码为5g，则被测物体实际的质量是（　　） A. 35.6g B. 35.4g C. 35.2g D. 34.6g 二、填空题（本题共14小题，每空1分，共36分） 13. 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量______，密度______，用力擦可以将字迹擦得更干净，是利用增大______的方法来增大摩擦的。火灾现场物品燃烧后生成的有毒气体温度升高，体积膨胀，密度______（选填“增大”或“减小”），会聚集在房间的______（选填“上方”或“下方”），所以应选择正确逃生方法，才能化险为夷。 14. 经过无数献血者的实践证明：一个健康人一次献血在总血量的20%以内，人体可自行代偿补足，而且适量献血不但无损健康还有益健康。某同学全身血量约为4000mL，他某次献血200mL。已知血液的密度为1.05g/cm3，则该同学这次献血的质量为_______kg，约占他体内总血量的_______%。 15. 一个能装500g水的玻璃瓶，能否装下500g水银？_____ （选填“能”或“不能”）；用该玻璃瓶装满水后的总质量是750g，则用该瓶装满酒精后的总质量为________ g．（水银的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3） 16. 如图所示，排列几支圆柱形铅笔放在水平的桌面上，铅笔上放一块较长薄木板，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在木板上行驶。实验结果显示，木板后退了，是因为发动机带动车轮旋转，车轮旋转时给木板一个向后的作用力，而力的作用_______ 的，木板同时也给汽车一个_______（选填“向前”或“向后”）的力，这个力就是推动小汽车前进的推力。可见使汽车前进的推力的施力物体是_______ 。 17. 如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受 _______ 作用的缘故；如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据_________ 的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上________g。（g取10N/kg） 18. 已知“在一定范围内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比”，某小组将原长为10cm的弹簧（质量不计），下端系一重为8N的小球，静止时小球位于A处，弹簧长度变为14cm，再用力F将小球竖直向下拉到B处，弹簧长度为16cm（未超弹性限度），此时弹簧产生的弹力大小为_______，小球受到弹力的方向_________ 。然后将小球由静止释放，小球从B处第一次回到A处过程中，小球的速度_______ （选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。 19. 如图甲所示为探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验操作，由此可知力的作用效果与力的______有关；踢足球时为了踢出漂亮的弧线球（如图乙所示），应重点考虑力的方向和______这两个因素。 20. 如图所示，一重50N的物体在水平桌面上受到水平向右的拉力做匀速直线运动，若物体受到的摩擦力为20N，则物体受到的拉力为_______ N；若改用15N水平向右的力继续拉物体，此时物体受到的合力为 _____ N，最终物体受到的摩擦力大小是 _______ N。 21. 运动会上，小刚报名的立定跳高和跑步。立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图甲为小刚下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，他受到的重力为 ________ N。他在t1～t2之间做 _______ （选填“减速”、“加速”或“匀速”）运动。图乙是小刚跑步的照片，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向 _____ （选填“前”或“后”）的，鞋底底面有花纹，是为了 _______ 摩擦。 22. 竖直上抛的小球离开手后继续向上运动，是因为小球具有___________，若小球所受的重力为5N，空气阻力大小始终为1N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为___________ N。 23. 中国桥梁的发展史是一部凝聚智慧与创新的壮丽史诗，从古至今彰显着中华民族的非凡创造力与工程实力，想必你也做过桥梁的模型，但每个桥梁的承重都不相同，你认为这主要和每个桥梁的 _________ 不同有关⁠。 24. 如图甲所示，小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，其F﹣t和v﹣t的图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 _______ 状态，物体受到的摩擦力是 _____ N；当t＝7s时，物体受到的摩擦力是 _____ N。 25. 如图所示，载有货物的气球总重为1800N。在空中沿竖直方向匀速下降时，气球所受到向上的浮力为1700N，若气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变，则气球受到的阻力________ N。若要使气球沿竖直方向匀速上升。则应从气球的吊篮中抛出重力为________ N的货物。 26. 小英学了密度知识后，用电子秤、溢水杯、玻璃板和水等测小球密度：如图所示，小英在溢水杯中装入适量的水，用电子秤测量出溢水杯和水的总质量为60g，接着将完全相同的待测小球逐个轻轻放入溢水杯，测量并记录溢水杯、水和小球的总质量，记录在表中_____ g/cm3。 放入小球数量/个 总质量m/g 1 68 2 76 3 83 4 89 5 95 三、解答题（本题共8小题，共40分。第32小题应写出必要的解题过程） 27. 如图所示，重2N的“老鹰”稳稳地停在指尖上，画出“老鹰”的受力示意图。 28. 如图所示，小花站在电梯上匀速上行，作出她的受力示意图。（O点为其重心） 29. 如图所示，水平路面上向右加速行驶的汽车车顶处悬挂一小球，细线与竖直方向的夹角θ始终保持不变，画出小球的受力示意图。 30. 实验室里，小明和小华测量同一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）将天平放在水平台面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图甲所示_____ 调节，直到指针静止时指在分度盘的中央刻度线上； （2）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是__________ g。若砝码长期使用被磨损，则测量的质量比真实值偏_____ 。 （3）因矿石体积较大放不进量筒，因此小明利用一只烧杯和水，按图丙所示方法（A→B→C），矿石的体积是_______ cm3； （4）经计算，矿石的密度是_____________ kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量结果比真实值_______ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）小华不小心把量筒摔破了，老师给小华一个烧杯、水和电子秤，小华思考了一会（D→E→F）也顺利地测出矿石的密度； 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到的阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.40 25.82 31.50 ①小华测出的矿石密度是____________ kg/m3。 ②你认为_______ （选填“小明”或“小华”）测得的密度更准确。 ③小明或小华在实验中从烧杯中取出矿石时，矿石带出的水是_____ g。 31. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，结果记录在如表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到的阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.40 25.82 31.50 （1）实验时要固定斜面，每次实验均让小车从斜面顶端静止释放，目的是：_______；若实验中发现小车很容易冲出设置的粗糙程度不同的水平面，且水平面又无法增长，你的实验改进方案是：____________ 。 （2）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是（　　） A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 （3）由实验推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上 ___________ 。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 _______ （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。 32. 小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验中，应沿___________方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做___________运动； （2）小华利用图乙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，她在实验中明显的不当之处是___________；小华在改进装置后继续实验，则有场景___________（①/②）中测力计示数大； （3）如图丙，是木板被匀速拉动过程中的某个状态，测力计示数F2随时间变化的图像如图丁所示。0~2s内，木块受到摩擦力大小是___________N；以木板为参照物，在4~6s内，木块是________（静止/运动）的；在第8s内，木块受到的摩擦力大小是___________N。 33. 图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，通过__________ 来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是不考虑小纸片的_______ 对实验的影响。当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等； （2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片是否能平衡？_______ 。设计此实验步骤的目的是为了探究不在_________ 上的两个力能否平衡； （3）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，小华的实验更优， 其主要的原因是（　　） A. 减少了摩擦力对实验结果的影响 B. 小纸片是比较容易获取的资料 C. 容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D. 小纸片容易扭转 （4）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案如图丙所示：用弹簧测力计拉着纸片____________ （选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件_______ （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 34. 为建设节约型社会，许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例长方体空心砖，其孔洞率为30%（空心部分占总体积的百分比），每块砖重42N （1）该砖块的质量为多少kg？（g取10N/kg） （2）该砖块材料的密度为多大？ （3）若一辆自身质量为5t的卡车，车上装有9m3该型号的砖，该汽车能否通过如图乙所示的桥梁？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年江苏省无锡市积余实验学校八年级（下） 期中物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 在下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 一个中学生体重约为50N B. 两个鸡蛋的质量约为100g C. 一瓶矿泉水的体积约为500L D. 人体的平均密度约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个中学生的质量约为50kg，受到的重力大约为，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量约为100g，故B符合题意； C．一瓶矿泉水的体积约为500mL，即0.5L，故C不符合题意； D．人体的平均密度与水的密度差不多，约为，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ） A. 热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好 B. 划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大 C. 输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好 D. 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 【答案】A 【解析】 【详解】A．热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手，符合题意； B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破，不符合题意； C．因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯，不符合题意； D．因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗，不符合题意。 故选A。 3. 下列物质的密度不发生改变的是（　　） A. 一块冰熔化成水 B. 示数正在上升的温度计中的水银 C. 使用的一支粉笔用掉一半 D. 给自行车车胎打气时 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰熔化为水后，状态变化了，密度发生了变化，且水的密度大于冰的密度，故A不符合题意； B．温度升高，温度计中的水银因热胀导致体积变大，而质量不变，根据可知，密度变小，故B不符合题意； C．一支粉笔用去一半后，质量变小，但密度不变，故C符合题意； D．给自行车车胎打气时，充入车胎内的气体的质量变大，车胎的体积变化很小，根据可知，车胎内气体的密度变大，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲的质量与体积的比值总是比乙的大 B. 甲物质的密度小于乙物质的密度 C. 若甲的体积小于乙的体积，则甲的质量与体积的比值比乙的小 D. 甲、乙物质的密度随着它们质量的增大而增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，当体积相同时，甲的质量大，乙的质量小，所以甲的质量与体积的比值总是比乙的大，故A正确； B．图中甲物质的密度为，乙物质的密度为，所以甲物质的密度大于乙物质的密度，故B错误； CD．密度是物质的一种特性，其大小与体积、质量均无关，故C、D错误。 故选A。 5. 如图所示，以前人们去小店买米酒和酱油时，店主用竹筒状的容器来量取，若竹筒内径相同，已知ρ米酒＝0.9g/cm3，ρ酱油＝1.2g/cm3，下列说法不正确的是（　　） A. 甲容器是取米酒的，乙容器是量取酱油的 B. 店主用乙容器量取米酒，店主会吃亏的 C. 甲容器的容积与乙容器的容积之比是4∶3 D. 甲容器的高度与乙容器的高度之比是4∶3 【答案】B 【解析】 【分析】竹筒的内径相同，由图可知，甲、乙竹筒的容积的大小关系。质量一定时，根据可知米酒和酱油的体积关系，从而可知甲、乙容器的作用；根据可得甲、乙容器的高度之比。 【详解】A．根据可知，量取相同质量的米酒和酱油，由于，所以酱油的体积小于米酒的体积，由于容器都装满，所以容器的容积等于液体的体积，由图可知，甲容器的容积大，用来量取米酒；乙容器的容积小，用来量取酱油，故A正确； B．由于甲容器的容积大于乙容器的容积，店主用乙容器取米酒，量取的米酒变少，所以店主不会吃亏，故B错误； C．根据可知，甲容器的容积为 乙容器的容积为 则甲容器的容积与乙容器的容积之比为 已知竹筒内径相同，根据圆柱体的体积公式可知，甲容器的高度与乙容器的高度之比为 故CD正确。 本题选不正确的，故选B。 6. 关于力的概念，下列说法错误的是（　　） A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B. 一个物体对另一物体施力的同时，另外一个物体也会对它施加力的作用 C. 马拉车向前行驶，同时车也用同样大小的力向后拉马 D. 竖直上抛的排球离开手后上升过程中不受任何力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，没有物体就不存在力，所以离开物体力就不存在，故A正确； B．由于力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施力时，同时另一个物体也会对这个物体施加力的作用，故B正确； C．马拉车向前行驶，马对车施加力，根据力的相互性，车也会用同样大小的力向后拉马，故C正确； D．竖直上抛的排球离开手后上升过程中，仍然受到重力的作用，同时还受到空气阻力的作用，故D错误。 本题选错误的，故选D。 7. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板做直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像，下列说法不正确的是（　　） A. 木块两次受到的摩擦力均相等 B. 木块第1次受到的拉力较大 C. 两次拉动木块运动时测力计的示数相等 D. 两次拉木块的运动时，木块受力平衡 【答案】B 【解析】 【详解】从乙图图像可以看出，两图线均为过原点的倾斜直线，说明木块两次都是做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，故两次拉木块的运动时，木块受力平衡，所以两次木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力。两次拉动木块运动时，木块对木板的压力没有变，接触面的粗糙程度没有变，故两次实验中滑动摩擦力的大小相等，根据二力平衡的知识可知，两次木块受到的拉力相等，则两次弹簧测力计的示数都相等。故ACD正确，不符合题意；B错误，符合题意。 故选B。 8. 如图是乒乓球运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（　　） A. 击出的乒乓球速度越大，惯性越大，飞得就越远 B. 击球时，球拍对球施加的力大于球对球拍施加的力 C. 乒乓球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力 D. 击球时，球拍对乒乓球施加的力是球拍发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，与其它因素无关；乒乓球速度越大，但乒乓球的质量不变，其惯性不变，故A错误； B．击球时，拍对球的力和球对拍的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．球被击出后能在空中向前运动，是由于惯性，故C错误； D．击球时，球拍对乒乓球施加的力是球拍发生弹性形变产生的，故D正确。 故选D。 9. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 如果一个物体运动状态发生改变，则物体一定受非平衡力的作用 B. 小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力 C. 投出去的篮球能继续在空中飞行，是因为篮球受到惯性的作用 D. 人造卫星在大气层外绕地球飞行，其运动状态不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．如果物体受到平衡力作用，物体的运动状态不会改变；物体运动状态发生改变，则物体一定受到非平衡力的作用，故A正确； B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，课桌处于平衡状态，则课桌受到的推力与课桌受到的摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，故B错误； C．投出去的篮球能继续在空中飞行，是由于篮球具有惯性，要保持之前的运动状态；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．人造卫星在大气层外绕地球飞行，说明人造卫星的运动方向不断的在改变，则其运动状态改变；故D错误。 故选A。 10. 如图所示，在一根结实的细绳的一端拴一个小球，绳子的另一端固定在悬挂点O处，放手后使它摆动起来，则在小球的摆动过程中（　　） A. 小球运动到最低点A处时，细绳对它的拉力与它受到的重力相互平衡 B. 小球回到最高点B处时，细绳对它的拉力与它受到的重力相互平衡 C. 小球运动到最高点C处时，小球受到的合力为零 D. 在摆动过程中的任意位置，小球受力都不平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球运动到最低点A处时，细绳对它的拉力大于它受到的重力，使得小球做圆周运动，小球受力不平衡，故A不符合题意； BC．小球回到最高点B、C处时，细绳对它的拉力和它受到的重力没有作用在同一直线上，且大小不相等，因此它们不是一对平衡力，合力不为零，故BC不符合题意； D．在摆动过程中的任意位置，小球都不处于静止或匀速直线运动状态，即非平衡状态，因此小球受力都不平衡，故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示的运动项目中，关于力和运动知识的描述，下列说法正确的是（　　） A. 甲图，踢出去的足球能在空中飞行并最终落到地面，是因为足球没有受到力的作用 B. 乙图，自行车受到的重力和水平地面对自行车的支持力是一对平衡力 C. 丙图，掷出后冰壶对水平冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对相互作用力 D. 丁图，若投出的篮球飞到最高点时受到的外力都消失，篮球会静止在空中 【答案】C 【解析】 【详解】A．踢出去的足球能在空中飞行是因为具有惯性，但足球在空中仍然受到重力和空气阻力的作用，故A错误； B．水平地面对自行车的支持力是等于自行车和人的总重力，自行车受到的重力和水平地面对自行车的支持力大小不同，不是一对平衡力，故B错误； C．掷出后冰壶对水平冰面的压力和冰面对冰壶的支持力大小相同，方向相反，在同一直线上，受力物体分别为冰面和冰壶，是一对相互作用力，故C正确； D．篮球在最高点时处于运动状态，若所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，篮球将沿外力消失时的方向，以外力消失时的速度做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 12. 小禾同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，当时游码处在0.6g的位置，就调节平衡螺母，测量时物体放在右盘，砝码放置在左盘，测得的质量为35.2g，若最小砝码为5g，则被测物体实际的质量是（　　） A. 35.6g B. 35.4g C. 35.2g D. 34.6g 【答案】B 【解析】 【详解】虽然游码并未回零，但天平在测量前是平衡的，且把物体放在了右盘，游码最初的位置在0.6g处，即相当于0.6g处就是零刻度线，所以天平再次平衡时，被测物体实际的质量为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共14小题，每空1分，共36分） 13. 利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量______，密度______，用力擦可以将字迹擦得更干净，是利用增大______的方法来增大摩擦的。火灾现场物品燃烧后生成的有毒气体温度升高，体积膨胀，密度______（选填“增大”或“减小”），会聚集在房间的______（选填“上方”或“下方”），所以应选择正确逃生方法，才能化险为夷。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. 压力 ④. 减小 ⑤. 上方 【解析】 【详解】[1][2]利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮所含的物质减少，即质量变小；密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，所以橡皮的密度不变。 [3]用力擦可以将字迹擦得更干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦。 [4][5]火灾现场物品燃烧后生成的有毒气体温度升高，体积膨胀，质量不变，根据可知有毒气体密度减小，会聚集在房间的上方，所以应选择正确逃生方法，才能化险为夷。 14. 经过无数献血者的实践证明：一个健康人一次献血在总血量的20%以内，人体可自行代偿补足，而且适量献血不但无损健康还有益健康。某同学全身血量约为4000mL，他某次献血200mL。已知血液的密度为1.05g/cm3，则该同学这次献血的质量为_______kg，约占他体内总血量的_______%。 【答案】 ①. 0.21 ②. 5 【解析】 【分析】 【详解】[1]该同学献血的体积 V献=200mL=200cm3 献血的质量 m献=ρV献=1.05g/cm3×200cm3=210g=0.21kg [2]体内的血的总体积 V总=4000mL=4000cm3 体内血的总质量 m总=ρV总=1.05g/cm3×4000cm3=4200g 该同学献血的量占他体内总血量 =0.05=5％ 15. 一个能装500g水的玻璃瓶，能否装下500g水银？_____ （选填“能”或“不能”）；用该玻璃瓶装满水后的总质量是750g，则用该瓶装满酒精后的总质量为________ g．（水银的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3） 【答案】 ①. 能 ②. 650 【解析】 【详解】[1]水银的密度是13.6g/cm3，水的密度是1g/cm3，水银的密度大于水的密度，根据可知相同质量下，水的体积大于水银的体积，则一个能装500g水的玻璃瓶，能装下500g水银。 [2]瓶子能装500g的水，可以算出瓶子的容积为 瓶子的质量 用该瓶装满酒精后酒精的体积 酒精的质量为 装满酒精后的总质量为 16. 如图所示，排列几支圆柱形铅笔放在水平的桌面上，铅笔上放一块较长薄木板，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在木板上行驶。实验结果显示，木板后退了，是因为发动机带动车轮旋转，车轮旋转时给木板一个向后的作用力，而力的作用_______ 的，木板同时也给汽车一个_______（选填“向前”或“向后”）的力，这个力就是推动小汽车前进的推力。可见使汽车前进的推力的施力物体是_______ 。 【答案】 ①. 相互 ②. 向前 ③. 木板 【解析】 【详解】[1][2][3]实验中，玩具小汽车的发动机带动车轮旋转，车轮给木板一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，同时木板会给汽车一个向前的力，这个力推动小汽车前进，所以使汽车前进的推力的施力物体是木板。 17. 如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受 _______ 作用的缘故；如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据_________ 的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上________g。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 重力 ②. 重力的方向总是竖直向下 ③. 100 【解析】 【详解】[1]熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受到重力作用的原因。 [2]泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理。 [3]由得，石头的质量为 质量是物体的一种属性，拿到我国的空间站上，质量大小不变，仍为100g。 18. 已知“在一定范围内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比”，某小组将原长为10cm的弹簧（质量不计），下端系一重为8N的小球，静止时小球位于A处，弹簧长度变为14cm，再用力F将小球竖直向下拉到B处，弹簧长度为16cm（未超弹性限度），此时弹簧产生的弹力大小为_______，小球受到弹力的方向_________ 。然后将小球由静止释放，小球从B处第一次回到A处过程中，小球的速度_______ （选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。 【答案】 ①. 12 ②. 竖直向上 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]根据题意可知，原长为10cm的弹簧（质量不计）上端固定在天花板上，下端系一重为8N的小球，静止时小球位于A处，弹簧长度变为14cm，弹簧受到8N的拉力时，伸长量为 ；再用力F将小球竖直向下拉到B处，弹簧长度为16cm，此时弹簧受到的拉力为 [2]小球受到的弹力的方向与弹簧形变方向相反，弹簧被竖直向下拉长，故小球受到的弹力方向竖直向上； [3]此时球所受的弹簧拉力大于重力，球向上运动过程中，弹簧伸长量减小，弹力逐渐减小，但合力始终向上（直到A处时弹力等于重力，合力为零），故速度持续增大，到A处时速度达到最大。 19. 如图甲所示为探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验操作，由此可知力的作用效果与力的______有关；踢足球时为了踢出漂亮的弧线球（如图乙所示），应重点考虑力的方向和______这两个因素。 【答案】 ①. 方向 ②. 作用点 【解析】 【详解】 [1]由图甲可知，人手分别对弹簧施加向右的拉力和向左的压力后，弹簧被拉长或压缩，由此可知力的作用效果与力的方向有关。 [2]“弧线球”是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是方向和作用点不同造成的。 20. 如图所示，一重50N的物体在水平桌面上受到水平向右的拉力做匀速直线运动，若物体受到的摩擦力为20N，则物体受到的拉力为_______ N；若改用15N水平向右的力继续拉物体，此时物体受到的合力为 _____ N，最终物体受到的摩擦力大小是 _______ N。 【答案】 ①. 20 ②. 5 ③. 15 【解析】 【详解】因为物体在水平桌面上受到水平向右的拉力做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为20N，由二力平衡条件可知，物体受到的拉力为 若改用15N水平向右的力继续拉物体时，物体受到的压力和接触面的粗糙程度都不变，因此物体受到的摩擦力不变，仍为20N，并且与拉力的方向相反，此时受到的合力为 因为物体受到的拉力小于滑动摩擦力，则物体会做减速运动，最终停下来，处于静止状态，水平方向受力平衡，摩擦力与拉力大小相等，即摩擦力大小为 21. 运动会上，小刚报名的立定跳高和跑步。立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图甲为小刚下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，他受到的重力为 ________ N。他在t1～t2之间做 _______ （选填“减速”、“加速”或“匀速”）运动。图乙是小刚跑步的照片，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向 _____ （选填“前”或“后”）的，鞋底底面有花纹，是为了 _______ 摩擦。 【答案】 ①. 500 ②. 加速 ③. 前 ④. 增大 【解析】 【详解】[1]由图可知，在之间，运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态，其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则运动员的重力为 [2]运动员受到地面的支持力方向向上，运动员的重力方向向下；由图可知：在之间，满足，则运动员所受合力向上，所以运动员向上加速运动。 [3]蹬地时脚相对于地面有向后滑动的趋势，地面给脚一个向前的摩擦力，因此后脚受到摩擦力方向是水平向前的。 [4]鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 22. 竖直上抛的小球离开手后继续向上运动，是因为小球具有___________，若小球所受的重力为5N，空气阻力大小始终为1N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为___________ N。 【答案】 ①. 惯性 ②. 6 【解析】 【详解】[1]竖直上抛的小球离开手后，由于小球具有惯性，故仍然保持原来的运动状态，所以离开手后继续向上运动。 [2]当小球竖直向上运动时，重力方向和空气阻力都是竖直向下的，则所受的合力为5N+1N=6N。 23. 中国桥梁的发展史是一部凝聚智慧与创新的壮丽史诗，从古至今彰显着中华民族的非凡创造力与工程实力，想必你也做过桥梁的模型，但每个桥梁的承重都不相同，你认为这主要和每个桥梁的 _________ 不同有关⁠。 【答案】结构形状 【解析】 【详解】不同桥梁的结构形状（如拱形、梁式、桁架式）受力方式不同，承重能力差异较大。 24. 如图甲所示，小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，其F﹣t和v﹣t的图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 _______ 状态，物体受到的摩擦力是 _____ N；当t＝7s时，物体受到的摩擦力是 _____ N。 【答案】 ①. 静止 ②. 2 ③. 6 【解析】 【详解】[1]由丙图可知，在0~3s内物体速度为0，处于静止状态。 [2]由乙图可知，0~3s内推力，根据二力平衡条件，此时物体受到的摩擦力与推力大小相等，即摩擦力为2N。 [3]由丙图可知，9~12s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，此时推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。由乙图可知，9~12s内推力，所以此时摩擦力。因为物体在6~9s做减速运动时，压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，所以滑动摩擦力大小不变，即时物体受到的摩擦力仍为6N。 25. 如图所示，载有货物的气球总重为1800N。在空中沿竖直方向匀速下降时，气球所受到向上的浮力为1700N，若气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变，则气球受到的阻力________ N。若要使气球沿竖直方向匀速上升。则应从气球的吊篮中抛出重力为________ N的货物。 【答案】 ①. 100 ②. 200 【解析】 【详解】[1]载有货物的气球总重为1800N。在空中沿竖直方向匀速下降时，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气浮力和阻力的作用，且处于平衡状态，故气球受到的阻力 [2]若气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变，当气球在空中竖直匀速上升时，处于平衡状态，受到竖直向下的重力、阻力和竖直向上的空气浮力的作用，因此 故应抛出物体的重力 26. 小英学了密度知识后，用电子秤、溢水杯、玻璃板和水等测小球密度：如图所示，小英在溢水杯中装入适量的水，用电子秤测量出溢水杯和水的总质量为60g，接着将完全相同的待测小球逐个轻轻放入溢水杯，测量并记录溢水杯、水和小球的总质量，记录在表中_____ g/cm3。 放入小球数量/个 总质量m/g 1 68 2 76 3 83 4 89 5 95 【答案】4 【解析】 【详解】根据表格数据可知，从第一个球开始增大的质量依次为8g、8g、7g、 6g、6g，因而第一次没有水溢出，从第三次开始有水溢出，故球的质量为；最后增大的质量为6g，说明溢出水的质量为 溢出水的体积为 小球的体积 小球的密度 三、解答题（本题共8小题，共40分。第32小题应写出必要的解题过程） 27. 如图所示，重2N的“老鹰”稳稳地停在指尖上，画出“老鹰”的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】“老鹰”稳稳地停在指尖上，处于平衡状态，此时“老鹰”受到重力和支持力平衡。重力的作用点在“老鹰”重心，方向竖直向下，支持力的作用点也在“老鹰”重心，方向竖直向上，大小都为2N；过“老鹰”重心，分别沿竖直向下、竖直向上画等长的有向线段表示重力G、支持力F，据此作图。 28. 如图所示，小花站在电梯上匀速上行，作出她的受力示意图。（O点为其重心） 【答案】 【解析】 【详解】小花随自动扶梯一同匀速上升，小花受力平衡，相对于扶梯静止，因此小花受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力，过重心O竖直向下画带箭头的线段，标注为G，过重心O竖直向上画带箭头的线段（注意线段长度相等），标注为F，即为小花所受重力和支持力的示意图。 29. 如图所示，水平路面上向右加速行驶的汽车车顶处悬挂一小球，细线与竖直方向的夹角θ始终保持不变，画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到沿绳子向上的拉力F、竖直向下的重力G，二力的作用点都画在小球的重心（球心），从作用点分别沿力的方向画一条带箭头线段，在箭头附近标上F、G，如图所示： 30. 实验室里，小明和小华测量同一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）将天平放在水平台面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图甲所示_____ 调节，直到指针静止时指在分度盘的中央刻度线上； （2）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是__________ g。若砝码长期使用被磨损，则测量的质量比真实值偏_____ 。 （3）因矿石体积较大放不进量筒，因此小明利用一只烧杯和水，按图丙所示方法（A→B→C），矿石的体积是_______ cm3； （4）经计算，矿石的密度是_____________ kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量结果比真实值_______ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）小华不小心把量筒摔破了，老师给小华一个烧杯、水和电子秤，小华思考了一会（D→E→F）也顺利地测出矿石的密度； 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到的阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.40 25.82 31.50 ①小华测出的矿石密度是____________ kg/m3。 ②你认为_______ （选填“小明”或“小华”）测得的密度更准确。 ③小明或小华在实验中从烧杯中取出矿石时，矿石带出的水是_____ g。 【答案】（1）右 （2） ①. 176.4 ②. 大 （3）70 （4） ①. 2.52×103 ②. 偏小 （5） ①. 2.8×103 ②. 小华 ③. 7 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，分度盘指针偏左，说明左侧较重，因此需向右调节平衡螺母。 【小问2详解】 [1]据图乙可知，此时天平标尺的分度值是0.2g，所以此时矿石的质量是 [2]磨损的砝码实际质量小于标注值，为使天平平衡，需添加更多砝码，导致测量值偏大。 【小问3详解】 矿石的体积等于从量筒倒入烧杯的水的体积，即 【小问4详解】 [1]矿石的密度 [2]矿石从水中取出时会带出部分水，导致倒入烧杯的水体积偏大，计算出的矿石体积偏大，密度偏小。 【小问5详解】 [1]矿石排开水的质量 矿石体积等于排开水的体积 矿石密度 [2]小华的方案通过电子秤直接测量排开水的质量，避免了矿石带水导致的体积误差。 [3]带出的水的体积为 矿石带出的水的质量 31. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，结果记录在如表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到的阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.40 25.82 31.50 （1）实验时要固定斜面，每次实验均让小车从斜面顶端静止释放，目的是：_______；若实验中发现小车很容易冲出设置的粗糙程度不同的水平面，且水平面又无法增长，你的实验改进方案是：____________ 。 （2）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是（　　） A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 （3）由实验推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上 ___________ 。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 _______ （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。 【答案】（1） ①. 到达水平面时的速度相同 ②. 降低释放小车的高度 （2）B （3）一直做匀速直线运动 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 [1]每次从斜面顶端由静止释放，小车在斜面上的运动过程相同，到达水平面时的初速度就一致，以此控制变量，确保实验中只有阻力这一个变量在变化。 [2]降低释放小车的高度，到达水平面时的初速度会变小，运动距离就会缩短，不容易冲出水平面。 【小问2详解】 小车在水平面上运动的距离越远，说明阻力对其运动的阻碍作用越小；距离越近，说明阻碍作用越大。因此，这个距离直接反映的是阻力对小车运动的影响情况，而不是阻力的大小本身。故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 根据实验现象，阻力越小，小车运动的距离越远。由此推理，若不受阻力，小车的速度不会改变，将一直做匀速直线运动。 【小问4详解】 牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的，因为现实中不存在完全不受力的环境，无法通过实验直接验证。 32. 小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验中，应沿___________方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做___________运动； （2）小华利用图乙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，她在实验中明显的不当之处是___________；小华在改进装置后继续实验，则有场景___________（①/②）中测力计示数大； （3）如图丙，是木板被匀速拉动过程中的某个状态，测力计示数F2随时间变化的图像如图丁所示。0~2s内，木块受到摩擦力大小是___________N；以木板为参照物，在4~6s内，木块是________（静止/运动）的；在第8s内，木块受到的摩擦力大小是___________N。 【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 没有控制接触面粗糙程度相同 ④. ① ⑤. 0 ⑥. 静止 ⑦. 5 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中应沿水平向右方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[3]探究滑动摩擦力与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，小华实验中没有控制接触面的粗糙程度相同，故不能得出正确结论。 [4]接触面粗糙程度相同时，①中压力较大，因此滑动摩擦力较大，故①中测力计示数较大。 （3）[5][6][7]弹簧测力计示数大小与弹簧的形变量成正比，在0~2秒内弹簧测力计F2示数不变，说明木板未被拉动，木块与木板相对静止，所受的摩擦力为0；2~6秒内F2示数逐渐增大，说明木块和木板相对静止，一起向右运动；第6秒开始，F2示数不变，说明此后木块所受的摩擦力与弹簧测力计F1对木块的拉力平衡。对于木板做受力分析可知，水平方向上受到地面给它10N的摩擦力和木块对它向左的摩擦力，向右受到15N的拉力，则此时木块对木板的摩擦力为 15N-10N=5N 由于物体间力的作用是相互的，此时木块受到木板对它向右的摩擦力，大小为5N。 33. 图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，通过__________ 来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是不考虑小纸片的_______ 对实验的影响。当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等； （2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片是否能平衡？_______ 。设计此实验步骤的目的是为了探究不在_________ 上的两个力能否平衡； （3）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，小华的实验更优， 其主要的原因是（　　） A. 减少了摩擦力对实验结果的影响 B. 小纸片是比较容易获取的资料 C. 容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D. 小纸片容易扭转 （4）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案如图丙所示：用弹簧测力计拉着纸片____________ （选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件_______ （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【答案】（1） ①. 改变钩码的数量 ②. 重力 （2） ①. 不能 ②. 同一直线 （3）A （4） ①. 可以沿任意方向 ②. 适用 【解析】 【小问1详解】 [1]小纸片两端通过定滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小纸片施加了两个方向相反的拉力，钩码的数量越多，拉力越大。因此可通过改变钩码的数量，来改变拉力的大小。 [2]实验中选择小纸片，由于小纸片重力很小，相比两端绳子的拉力可忽略不计，因此可以不考虑小纸片的重力对实验的影响。 【小问2详解】 [1][2]当小纸片静止不动时，将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片不能平衡。这是因为此时两个拉力不在同一直线上，设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，从而得出二力平衡需要两个力在同一直线上的条件。 【小问3详解】 在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，小华用小纸片的实验优于小明将木块放在水平桌面上的实验，主要原因是减少了摩擦力对实验结果的影响。木块在水平桌面上运动时，受到的摩擦力较大，会对实验中两个力的平衡产生干扰，而小纸片几乎不受摩擦力影响。而木块和小纸片都比较容易获取，都容易在水平方向上保持平衡，且都容易扭转。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 [1][2]用弹簧测力计拉着纸片可以沿任意方向做匀速直线运动。因为无论沿哪个方向，只要物体做匀速直线运动，就处于平衡状态，所受的拉力和其他力（如摩擦力或空气阻力等）就是平衡力。根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态，即二力平衡条件是普遍适用的，与物体的运动状态无关。 34. 为建设节约型社会，许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例长方体空心砖，其孔洞率为30%（空心部分占总体积的百分比），每块砖重42N （1）该砖块的质量为多少kg？（g取10N/kg） （2）该砖块材料的密度为多大？ （3）若一辆自身质量为5t的卡车，车上装有9m3该型号的砖，该汽车能否通过如图乙所示的桥梁？ 【答案】（1）4.2kg （2） （3）汽车不能通过如图乙所示的桥梁 【解析】 【小问1详解】 砖块的质量 【小问2详解】 已知砖块的总体积，孔洞率 P = 30%。砖块材料的实际体积为 砖块材料的密度为 【小问3详解】 车上砖的数量为 车上砖的总质量为 汽车和砖的总质量为 已知桥梁的限重，因为汽车和砖的总质量，所以该汽车不能通过此桥梁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $