精品解析：河南新乡市长垣市2025-2026学年大象版三年级下学期6月期末科学试题

三年级科学 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 铁丝弯折前后，不变的是（ ）。 A. 形状 B. 弯曲程度 C. 总长度 2. 下列物品中，没有利用形变与受力原理的是（ ）。 A. 弹簧秤 B. 蹦床 C. 玻璃杯 3. 下面的三种方法中，蚕豆种子最快萌发的是（ ）。 A. B. C. 4. 茄子生长变化的一般顺序是（ ）。 A. 播种→生长→发芽→开花→结果→枯萎 B. 播种→发芽→生长→开花→结果→枯萎 C. 播种→结果→生长→开花→发芽→枯萎 5. 关于小鸡的生长过程，下列说法不正确的是（ ）。 A. 小鸡刚孵化就有完整的羽毛 B. 小鸡的绒毛会逐渐替换成更坚硬的羽毛 C. 受精的鸡蛋经过母鸡的孵化变成小鸡 6. 动物维持生命不需要的是（ ）。 A. 空气 B. 水和食物 C. 玩具 7. 青蛙的成长是非常神奇的变态发育过程，它成长的正确顺序是（ ）。 A. 卵→长出前肢→长出后肢→蝌蚪 →成年蛙 B. 卵→蝌蚪→长出前肢→长出后肢→成年蛙 C. 卵→蝌蚪→长出后肢→长出前肢→成年蛙 8. 蚯蚓喜欢生活在（　　）的环境中。 A. 干燥 B. 阴暗、潮湿 C. 明亮 9. 高铁采用的“动力分散型动车组”设计与传统的“一个火车头拉所有车厢”设计相比，主要优势是（ ）。 A. 降低制造成本 B. 减少能源消耗 C. 运行速度更高 10. 正常的作物育种一般需要8年时间，航天育种一般需要（ ）年的时间。 A. 1~2 B. 4~6 C. 8~9 11. 植物的生命特征不包括（ ）。 A. 生长发育 B. 自由移动 C. 繁殖后代 12. 磁悬浮列车能高速运行的主要原因是（ ）。 A. 无接触运行 B. 车身很重 C. 轨道弯多 13. 航天育种的最终目的是（ ）。 A. 让种子上太空旅游 B. 选出优良新品种 C. 只是做实验 14. 短途运输生鲜，常用的交通工具是（ ）。 A. 冷藏卡车 B. 飞机 C. 轮船 15. 比较两辆玩具小车运动的快慢，最科学的方法是（ ）。 A. 看哪一辆小车的颜色更鲜艳 B. 测量它们在相同时间内通过的路程 C. 看哪一辆小车的体积更大 二、判断题（每题1分，共10分） 16. 随着科技的发展，机器人能完全取代人的劳动。（ ） 17. 瓦楞纸箱比普通纸箱容易被压扁。（ ） 18. 观察的方法主要包括顺序观察法、比较观察法等。（ ） 19. 描述物体的位置时，只说距离不说方向也可以。（ ） 20. 自然界里一些生物濒临灭绝与人类毫无关系。（ ） 21. 向日葵喜欢阳光，所以要种在阳光充足的地方。（ ） 22. 生命周期是指动物从出生到死亡的过程。（ ） 23. 同一个物体可能含多种运动形式。（ ） 24. 绿色低碳出行有利于保护环境。（ ） 25. 带上太空的种子，每一粒都能被宇宙射线击中。（ ） 26. 连线题。 测量物体质量的工具 量筒 测量长度的基本工具 刻度尺 测量液体体积的仪器 电子秤 测量时间的工具 温度计 测量温度的工具 停表 27. 分类题。 石头 猴子 细菌 沙子 绿萝 水 生物：_____________________ 非生物：_____________________ 五、实验探究题（共14分） 28. 看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是否发生了很多变化？我们长高了，长壮了，学会了很多技能……如图是小女孩不同时期的照片和身体情况，请回答下列相关问题。（每空1分，6分） （1）从刚出生时到三年级时，小女孩的身高增长了_______厘米，体重增加了_______千克。 （2）三年级属于人生长阶段中的_______（填“幼儿”或“童年”）期。 （3）我们的成长还表现在其他方面，下列还能作为我们成长的证据是（ ）。 A. 学会了很多技能 B. 喜欢的零食发生变化 C. 玩具越来越多 （4）人的一生要经历出生、成长、_______、衰老和死亡的过程。 （5）所有的动物、植物和人都要经历死亡，这是正常现象。每个人都应尊重和珍爱生命。下列能体现我们对生命的尊重的是（ ）。 A. 随意折断路边的小树苗 B. 认真照顾受伤的小动物 C. 在公园的草坪上乱踩乱踏 29. 三年级科学兴趣小组乘坐汽车去某地研学，他们行驶在四通八达的公路上，发现沿途处处藏着“物体的运动”奥秘。汽车飞驰时，路边的树木飞速后退；车身的平移、车轮的滚动、雨刮器的摆动，展示了各种各样的运动形式。快带上你的科学眼光，一起来探究这些藏在旅途中的运动秘密吧！ （1）坐在行驶的汽车里，以该汽车为参照物，科学兴趣小组的同学是（ ）。 A. 运动的 B. 静止的 C. 一会儿动一会儿静 （2）汽车在去研学活动路上的运动轨迹是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 直线运动和曲线运动 （3）汽车转弯时需要转动方向盘，转动方向盘的运动形式是_______（填“转动”或“滚动”）。 （4）你认为研学途中汽车行驶的速度可能是（ ）千米/时。 A. 5 B. 50 C. 350 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级科学 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 铁丝弯折前后，不变的是（ ）。 A. 形状 B. 弯曲程度 C. 总长度 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁丝弯折后外观形态发生改变，不再保持原样，形状发生了变化，错误； B．弯折过程即改变弯曲状态，从直到弯或角度变化，弯曲程度发生了变化，错误； C．弯折仅改变形态而未增减材料，铁丝延伸的总和保持一致，总长度不变，正确。故选C。 2. 下列物品中，没有利用形变与受力原理的是（ ）。 A. 弹簧秤 B. 蹦床 C. 玻璃杯 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧秤通过弹簧受力发生弹性形变来显示力的大小，利用了形变与受力原理，A选项错误； B．蹦床在人跳跃时表面发生弹性形变储存能量，利用了形变与受力原理，B选项错误； C．玻璃杯材质坚硬且脆，主要用于盛装物品，工作时不依赖弹性形变，没有利用形变与受力原理，C选项正确。 故选C。 3. 下面的三种方法中，蚕豆种子最快萌发的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A．温度 25℃（适宜），水分适量，空气充足； B．种子完全浸没在水中，缺少空气，无法正常萌发； C．温度 5℃，温度过低，萌发速度很慢。 故选A。 4. 茄子生长变化的一般顺序是（ ）。 A. 播种→生长→发芽→开花→结果→枯萎 B. 播种→发芽→生长→开花→结果→枯萎 C. 播种→结果→生长→开花→发芽→枯萎 【答案】B 【解析】 【详解】植物生长遵循特定的生命周期规律。茄子播种后，种子先发芽形成幼苗，随后植株不断生长，发育成熟后开花，花谢后结出果实，最后植株衰老枯萎。这一过程顺序固定，发芽在生长之前，开花在结果之前。选项B符合植物生长的自然顺序。故选B。 5. 关于小鸡的生长过程，下列说法不正确的是（ ）。 A. 小鸡刚孵化就有完整的羽毛 B. 小鸡的绒毛会逐渐替换成更坚硬的羽毛 C. 受精的鸡蛋经过母鸡的孵化变成小鸡 【答案】A 【解析】 【详解】A．刚出壳的小鸡身上长的是绒毛，并不是完整的羽毛，该说法错误。 B．随着小鸡长大，绒毛会脱落，逐渐长出更坚硬的羽毛，该说法正确。 C．只有受精的鸡蛋在适宜的温度下经过母鸡孵化才能发育成小鸡，该说法正确。 故选A。 6. 动物维持生命不需要的是（ ）。 A. 空气 B. 水和食物 C. 玩具 【答案】C 【解析】 【详解】A. 动物呼吸需要空气，空气是维持生命的基本条件，不符合题意； B. 水和食物提供营养和水分，是维持生命的基本条件，不符合题意； C. 玩具不是生存必需品，动物没有玩具也能存活，符合题意。 故选C。 7. 青蛙的成长是非常神奇的变态发育过程，它成长的正确顺序是（ ）。 A. 卵→长出前肢→长出后肢→蝌蚪 →成年蛙 B. 卵→蝌蚪→长出前肢→长出后肢→成年蛙 C. 卵→蝌蚪→长出后肢→长出前肢→成年蛙 【答案】C 【解析】 【详解】青蛙属于变态发育动物，其生长过程从卵开始，孵化后成为蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，随后长出前肢，最后尾巴消失变为成年蛙，这一自然生长顺序与选项C的描述完全吻合。 故选C。 8. 蚯蚓喜欢生活在（　　）的环境中。 A. 干燥 B. 阴暗、潮湿 C. 明亮 【答案】B 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，需要生活在潮湿的土壤中，同时蚯蚓畏光，适宜在阴暗处活动。干燥和明亮的环境不适合蚯蚓生存，阴暗、潮湿的环境符合其生活习性。故选B。 9. 高铁采用的“动力分散型动车组”设计与传统的“一个火车头拉所有车厢”设计相比，主要优势是（ ）。 A. 降低制造成本 B. 减少能源消耗 C. 运行速度更高 【答案】C 【解析】 【详解】动力分散型设计将动力装置分布在不同车厢，相比传统集中动力，动力来源更多。多个动力单元同时工作能提供更大总功率和更高的粘着利用率，使列车启动和加速性能更好，从而达到更高的运行速度。该设计因装置增多通常成本较高，节能并非主要优势。因此主要优势是跑得更快。故选C。 10. 正常的作物育种一般需要8年时间，航天育种一般需要（ ）年的时间。 A. 1~2 B. 4~6 C. 8~9 【答案】B 【解析】 【详解】航天育种利用太空特殊环境诱导种子变异，具有缩短育种周期的显著优势。正常作物育种耗时较长，而航天育种能加快选育进程，通常所需时间约为4~6 年。1~2年过短，8~9年未体现优势，4~6年符合科学事实。故选B。 11. 植物的生命特征不包括（ ）。 A. 生长发育 B. 自由移动 C. 繁殖后代 【答案】B 【解析】 【详解】植物属于生物，其基本生命特征包括生长发育、繁殖后代、新陈代谢等。而“自由移动”是动物的典型特征，植物一般不能自主位移，不包括在内。故选B。 12. 磁悬浮列车能高速运行的主要原因是（ ）。 A. 无接触运行 B. 车身很重 C. 轨道弯多 【答案】A 【解析】 【详解】磁悬浮列车利用磁力使车身悬浮，脱离轨道。这种运行方式消除了车身与轨道之间的接触，从而极大地减小了摩擦力。摩擦力减小意味着运行阻力降低，列车因此能高速运行。车身过重或轨道弯曲过多都会阻碍速度提升。故选A。 13. 航天育种的最终目的是（ ）。 A. 让种子上太空旅游 B. 选出优良新品种 C. 只是做实验 【答案】B 【解析】 【详解】航天育种是利用太空特殊环境诱导种子产生变异的技术。将种子送入太空后返回地面种植，是为了观察并筛选发生有益变异的个体。这一做法并非为了让种子旅游或单纯进行实验，而是为了获得高产、优质或抗病性更强的作物。因此，航天育种的最终目的是选出优良新品种。 14. 短途运输生鲜，常用的交通工具是（ ）。 A. 冷藏卡车 B. 飞机 C. 轮船 【答案】A 【解析】 【详解】运输工具的选择需考虑货物特性与运输距离。生鲜食品易变质，需要低温环境，短途运输要求机动灵活。冷藏卡车具备制冷功能，公路运输便捷，能满足短途保鲜需求。飞机适合长途紧急运输，轮船适合水路长途大宗运输，均不适合短途生鲜。因此冷藏卡车是常用工具。故选A。 15. 比较两辆玩具小车运动的快慢，最科学的方法是（ ）。 A. 看哪一辆小车的颜色更鲜艳 B. 测量它们在相同时间内通过的路程 C. 看哪一辆小车的体积更大 【答案】B 【解析】 【详解】比较物体运动快慢需要依据路程和时间的关系。颜色、体积属于物体外观特征，与运动状态无关。控制时间相同比较行驶距离，或者控制距离相同比较所用时间，才是科学的比较方法。选项 B 符合这一原则。故选B。 二、判断题（每题1分，共10分） 16. 随着科技的发展，机器人能完全取代人的劳动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】机器人作为科技产物，主要作用是辅助人类完成特定任务，如危险作业或重复性劳动。虽然智能技术在进步，但机器人始终依赖人类的指令与程序，不具备人类特有的创造力、情感交流及复杂伦理判断能力。劳动不仅包含体力操作，还涉及创新与管理，这些核心要素目前仍必须由人来完成，所以机器人无法完全取代人的劳动。 17. 瓦楞纸箱比普通纸箱容易被压扁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】改变材料的形状可以改变其抗弯曲能力，拱形结构承受压力的能力较强。瓦楞纸箱内部的波浪形夹层形成了多个拱形结构，相比普通平板纸箱，它能更好地分散外力，抗压能力更强，因此不容易被压扁。 18. 观察的方法主要包括顺序观察法、比较观察法等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学观察需要运用恰当的方法以确保全面和准确，顺序观察法按照一定次序，如从上到下、从外到内，避免遗漏细节，比较观察法通过对比不同事物，找出相同点和不同点，这两种都是科学探究中常用的基本观察方式。 19. 描述物体的位置时，只说距离不说方向也可以。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】描述位置需要同时说明方向和距离，只说距离无法确定位置（如“前方10米” 和“后方10米”是不同位置）。 20. 自然界里一些生物濒临灭绝与人类毫无关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类滥捕乱猎和过度开发利用，这些活动对环境产生巨大破坏，使世界上有许多珍稀物种已经灭绝或正濒临灭绝。生物一旦减少，生态系统稳定性就要遭到破坏，人类生存环境也要受到影响。所以自然界里一些生物濒临灭绝与人类有关。 21. 向日葵喜欢阳光，所以要种在阳光充足的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用。向日葵因花盘随太阳转动而得名，属于喜阳植物，充足阳光利于其生长。因此种植在阳光充足的地方。 22. 生命周期是指动物从出生到死亡的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生命周期是生物体从出生到死亡所经历的全部过程。动物的一生包括出生、生长发育、繁殖和死亡等阶段。该描述准确概括了动物生命周期的起止点和整体过程，符合科学定义。 23. 同一个物体可能含多种运动形式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】 【详解】运动形式有可能是一种也有可能是多种存在的，例如前进的汽车，车轮是滚动，方向盘是转动，车身是平动等。 24. 绿色低碳出行有利于保护环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色低碳出行指的是采用对环境影响较小的交通方式，例如步行、骑自行车或乘坐公共交通，这些方式能够减少化石能源消耗，降低二氧化碳及有害废气的排放量，从而减轻大气污染和温室效应，达到保护生态环境的目的。 25. 带上太空的种子，每一粒都能被宇宙射线击中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宇宙射线属于高能粒子流，在太空环境中虽然辐射强度较高，但粒子运动具有随机性。种子暴露在此环境下，是否被射线击中属于概率事件，无法保证每一粒种子都必然受到照射。太空育种原理是利用射线诱导部分种子遗传物质发生变异，而非所有种子都会发生变化。故说法错误。 26. 连线题。 测量物体质量的工具 量筒 测量长度的基本工具 刻度尺 测量液体体积的仪器 电子秤 测量时间的工具 温度计 测量温度的工具 停表 【答案】 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。电子秤是测量质量的仪器，温度计是测量体温的仪器，量筒是度量液体体积的仪器，刻度尺是测量长度的仪器，停表是测量时间的工具。 27. 分类题。 石头 猴子 细菌 沙子 绿萝 水 生物：_____________________ 非生物：_____________________ 【答案】 ①. 猴子、细菌、绿萝 ②. 石头、沙子、水 【解析】 【详解】生物具备生命特征，能生长、繁殖、呼吸，猴子是动物，绿萝是植物，细菌是微生物，都属于生物。石头、沙子、水没有生命，不能生长繁殖，属于非生物。 五、实验探究题（共14分） 28. 看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是否发生了很多变化？我们长高了，长壮了，学会了很多技能……如图是小女孩不同时期的照片和身体情况，请回答下列相关问题。（每空1分，6分） （1）从刚出生时到三年级时，小女孩的身高增长了_______厘米，体重增加了_______千克。 （2）三年级属于人生长阶段中的_______（填“幼儿”或“童年”）期。 （3）我们的成长还表现在其他方面，下列还能作为我们成长的证据是（ ）。 A. 学会了很多技能 B. 喜欢的零食发生变化 C. 玩具越来越多 （4）人的一生要经历出生、成长、_______、衰老和死亡的过程。 （5）所有的动物、植物和人都要经历死亡，这是正常现象。每个人都应尊重和珍爱生命。下列能体现我们对生命的尊重的是（ ）。 A. 随意折断路边的小树苗 B. 认真照顾受伤的小动物 C. 在公园的草坪上乱踩乱踏 【答案】（1） ①. 80 ②. 22 （2）童年 （3）A （4）发育 （5）B 【解析】 【小问1详解】 刚出生身高50cm，三年级130cm，增长80厘米；出生体重3kg，三年级25kg，增加22千克。 【小问2详解】 3年级孩子属于童年期，幼儿是3岁以前。 【小问3详解】 学会新技能是成长的有力证据，零食喜好、玩具数量变化不能体现成长。 故选A。 【小问4详解】 人的一生完整过程：出生、成长、发育、衰老、死亡。 【小问5详解】 A、C都是伤害生命的行为，照顾受伤小动物是尊重、珍爱生命。 故选B。 29. 三年级科学兴趣小组乘坐汽车去某地研学，他们行驶在四通八达的公路上，发现沿途处处藏着“物体的运动”奥秘。汽车飞驰时，路边的树木飞速后退；车身的平移、车轮的滚动、雨刮器的摆动，展示了各种各样的运动形式。快带上你的科学眼光，一起来探究这些藏在旅途中的运动秘密吧！ （1）坐在行驶的汽车里，以该汽车为参照物，科学兴趣小组的同学是（ ）。 A. 运动的 B. 静止的 C. 一会儿动一会儿静 （2）汽车在去研学活动路上的运动轨迹是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 直线运动和曲线运动 （3）汽车转弯时需要转动方向盘，转动方向盘的运动形式是_______（填“转动”或“滚动”）。 （4）你认为研学途中汽车行驶的速度可能是（ ）千米/时。 A. 5 B. 50 C. 350 【答案】（1）B （2）C （3）转动 （4）B 【解析】 【小问1详解】 判断物体动或静要看参照物。以行驶的汽车为参照物，同学和汽车之间位置没有发生变化，因此同学是静止的。故选B。 【小问2详解】 汽车在平直公路行驶时轨迹是直线，属于直线运动；转弯时轨迹弯曲，属于曲线运动。全程包含两种运动形式。故选C。 【小问3详解】 转动是物体围绕一个中心点做圆周环绕运动；滚动是整体一边平移一边旋转。方向盘绕中心轴环绕，运动形式为转动。 【小问4详解】 5千米/时速度太慢，和步行、电动车低速速度接近；350千米/时远超普通家用汽车行驶速度（接近高铁速度）；公路家用汽车正常行驶速度约50千米/时，符合现实。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $