第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 综合测试卷 2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 聚焦初中历史第五单元“从国共合作到国共对峙”，以唯物史观为指导，通过图文史料与跨学科情境，全面考查国共合作、北伐战争、农村革命根据地建立及长征等核心知识，适配新授课单元学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|30题/60分|国共合作（国民党一大、黄埔军校）、国共对峙（南昌起义、井冈山道路、长征）|跨学科歌曲情境（题1）、时间轴时空观念（题3）、黄埔军校证书史料实证（题5）| |非选择题|3题/40分|国共关系演变、重要会议（八七会议、遵义会议）、革命道路探索|综合史料分析（题31结合北伐与抗战）、历史解释能力（题32会议意义）、家国情怀渗透（题33教育与革命关联）|

第五单元《从国共合作到农村革命根据地的建立》综合测试卷 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的） 1．跨学科  下图所示的历史歌曲唱出了一个时代的革命奋斗目标。这场革命之所以蓬勃兴起，主要是因为（    ） A．五四运动的成功开展 B．中共一大的正确决策 C．南京国民政府的建立 D．革命统一战线的建立 2．1924年，国民党一大在广州召开，标志着国共两党合作的正式建立。此次会议确定的重要政策是（   ） A．联俄、联共、扶助农工三大政策 B．土地革命和武装反抗国民党反动派 C．停止内战，一致抗日 D．和平建国，避免内战 3．时间轴是时空观念的直观呈现形式。观察下列时间轴，其中“★”处对应的内容是（   ） A．辛亥革命 B．二次革命 C．护法运动 D．国民革命 4．有人认为“广东是近代中国革命的前沿。”下列遗址中可用于佐证该观点的是（   ） A． B． C． D． 5．下图为黄埔一期学员贾伯涛的卒业（毕业）证书。此证书可用于研究（   ） A．武昌起义胜利，各省纷纷独立 B．五四运动爆发，学生开展抗争 C．国共实现合作，创办革命军校 D．南昌起义爆发，创建人民军队 6．下图是广州国民政府北伐誓师大会的图片。北伐战争的主要对象是（   ） A．吴佩孚、孙传芳、张作霖 B．袁世凯、段祺瑞、冯国璋 C．日本帝国主义 D．美国侵略者 7．下图是1926年6月和1927年6月部分省区农民参加革命运动，成为农会会员所占比例统计图。历时一年，这些省区农会会员比例发生变化的主要原因是（   ） A．民主科学思想传播 B．共产国际有力帮助 C．北伐战争胜利进军 D．南京国民政府成立 8．北伐战争期间，安源煤矿和株萍铁路工人组织数千人的运输队、侦察队和破坏铁路队，随北伐军推进。湘北地区的农民协会也组织宣传队、慰劳队、向导队等，积极迎接北伐军。这反映了北伐（    ） A．得到了工农群众的支持 B．主要由中国共产党领导 C．推翻了北洋军阀的统治 D．促进了国共合作的实现 9．北伐期间，中国共产党将军事战争的推进与湖南农民的现状结合，采用文字、言语、图画、重大事件纪念活动等多种形式进行政治动员。这有助于（   ） A．壮大革命力量 B．促成国共合作 C．启发工人觉悟 D．完成战略转移 10．下图所反映的史实标志着（   ） 1928年12月29日张学良通电全国，宣布“服从国民政府，改旗易帜”。 A．南京国民政府在名义上统一了全国 B．蒋介石南京国民政府的建立 C．第一次国共合作的正式破裂 D．国民革命运动取得重大胜利 11．1927年，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动政变，大肆屠杀共产党党员、国民党左派及革命群众。这就是历史上著名的（   ） A．“四一二”反革命政变 B．宁汉合流 C．“七一五”反革命政变 D．东北易帜 12．某同学在研学日记中写道：“我站在南昌八一起义纪念馆前，仿佛听到了武装反抗国民党反动派的第一枪；我来到井冈山会师的地方，感受到了革命壮举背后的艰辛；我在古田会议的会场，体悟了‘思想建党、政治建军’的深刻含义。”该同学的研学主题是（   ） A．中国共产党创建人民军队 B．人民解放战争的胜利 C．中国工农红军长征 D．敌后战场的抗战 13．2025年8月1日，南昌八一广场举行“弘扬爱国志，奋进新征程”主题升旗仪式，以庄严姿态致敬人民军队建军98周年，该仪式所纪念的历史事件为（   ） A．南昌起义 B．五四运动 C．义和团运动 D．新文化运动 14．某历史论坛拟开展一次探究性学习活动，收集到的历史素材有“确定实行土地革命和武装起义的方针”等。据此判断，这次探究性学习的主题是（   ） A．中共一大 B．中共二大 C．八七会议 D．遵义会议 15．某学校拟开展一次探究性学习活动，收集到的历史素材有“确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针”等。据此判断他们探究的主题是（   ） A．中共一大 B．古田会议 C．遵义会议 D．八七会议 16．“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东写的这首词描绘的历史事件是（   ） A．武昌起义 B．南昌起义 C．秋收起义 D．井冈山会师 17．1927年，毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义。进攻中心城市受挫后，他果断决定放弃长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，最终创建了中国第一个农村革命根据地。毛泽东对这一重大决策的经典论述是（   ） A．“枪杆子里出政权” B．“政权是由枪杆子中取得的” C．“农村包围城市，武装夺取政权” D．“星星之火，可以燎原” 18．“日头一出（就）红又红，朱德来会毛泽东。两军会师（就）力量大，革命一定会成（啰）功！”与这首江西民歌相关的历史事件是（   ） A．井冈山胜利会师 B．百团大战的胜利 C．二万五千里长征 D．中共七大的召开 19．1927年秋收起义后，毛泽东在文家市会议上分析：“长沙敌人力量强大，乡下敌人统治薄弱”，主张“到乡下去发展武装”。据此，毛泽东随后领导实践的关键行动是（   ） A．发动南昌起义创建人民军队 B．建立井冈山农村革命根据地 C．召开八七会议确定土地革命方针 D．召开遵义会议纠正“左倾”错误 20．1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会，在福建上杭县古田召开。与下图中的“古田会议永放光芒”有直接关联的是（   ） A．拉开了中国新民主主义革命的序幕 B．“星星之火，可以燎原” C．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 D．思想建党、政治建军的原则 21．为了感受红色文化，小英同学全家计划今年暑假去参观中华苏维埃共和国临时中央政府所在地。他们计划去往的城市是（   ） A．江西瑞金 B．陕西延安 C．贵州遵义 D．甘肃会宁 22．下图是红军在1929年8月福建永春休整时留下的标语，它集中体现了人民军队（   ） A．纪律严明的优良作风 B．英勇善战的战斗精神 C．艰苦朴素的生活面貌 D．灵活机动的战略战术 23．“一送红军下了山，秋雨绵绵秋风寒……问一声亲人，红军啊，几时人马再回山。”这是影视剧《长征》的主题曲歌词片段。红军被迫离开中央革命根据地的主要原因是（   ） A．日本发动全面侵华战争 B．中共主要领导人犯了右倾机会主义错误 C．“左”的错误导致红军第五次反“围剿”失利 D．国民革命失败 24．1935年1月，中共中央在遵义召开会议，结束了 “左” 倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。这次会议（   ） A．是党的历史上生死攸关的转折点 B．制定了彻底的抗日救国纲领 C．标志着抗日民族统一战线正式形成 D．开始了全国性的大规模抗战 25．血战湘江中，陈树湘自断肠子宁死不屈；翻越雪山时，军需处长宁可冻死也没先穿暖和点；借宿老乡家，红军战士把仅有的被子剪下半条留给老乡。这些感人故事体现了伟大的（   ） A．红船精神 B．抗战精神 C．延安精神 D．长征精神 26．今年是红军长征胜利90周年。1934年10月，中央红军主力从江西瑞金等地出发、踏上战略转移的征程。突破重重封锁，最终实现三大主力会师，完成了震惊世界的二万五千里长征。这一伟大壮举（   ） A．标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始 B．彻底结束了党内的“左”倾错误 C．保存了党和红军的基干力量，打开了中国革命新局面 D．宣告了抗日民族统一战线的初步形成 27．在中央苏区发行的教材中，课文《红军好》写道：“红军好，红军好，当红军最荣耀，为苏维埃政权而奋斗······踊跃参加红军去，反动政府快打倒。看明朝，红旗到处飘。”这些内容有利于（   ） A．宣传革命思想 B．传播共和理念 C．实现民族独立 D．进行抗战动员 28．给下面所示内容归纳单元主题，最适合的是（   ） ? 第15课国共合作与北伐战争……72 第16课毛泽东开辟井冈山道路……77 第17课中国工农红军长征……83 A．资产阶级民主革命与中华民国的建立 B．新时代的曙光 C．从国共合作到国共对峙 D．中华民族的抗日战争 29．红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中歌唱红军声东击西，打乱敌人“追剿”计划的是（   ） A．《血战湘江》 B．《四渡赤水出奇兵》C．《过雪山草地》 D．《大会师》 30．如图：三幅油画作品反映的历史主题是（   ） A．社会性质的转变B．开辟革命新道路 C．生死攸关的转折 D．开天辟地大事变 二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分） 31．阅读材料，回答问题。 材料一  军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为北伐战争和抗日战争的胜利作出了重要贡献。 材料二   《南昌起义》（绘画）            井冈山会师 材料三  “我们亲爱的将士们：双十二抗日救国运动……为争地盘吗？不是。为泄私忿吗？也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。” ——《张、杨告东北军、十七路军将士书》 材料四  在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。 ——赵箭平《谈谈屏幕上的国军抗日英雄》 (1)据材料一并结合所学知识概括第一次国共合作的主要成果。 (2)材料二中的两幅图片反映了国共两党怎样的关系？从“南昌”到“井冈山”，表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路？ (3)材料三中的这一事件的和平解决有何意义？ (4)读材料四、请结合史实说明“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务”。综合上述材料，概括国共关系的特点。 32．在中国历史发展的不同时期，出现了很多重要的会议，这些会议的召开，深刻影响着中国历史的进程，请结合所学知识，回答下列问题。 (1)哪一次会议的召开，标志着中国共产党诞生了，它的诞生有什么历史意义？ (2)为了取得新民主主义革命的胜利，中国共产党先后两次和国民党合作，国共两党第一次合作正式建立的标志是哪次会议？第一次国共合作后取得了哪些成果？列举一例即可。 (3)共产党从幼年走向成熟的标志是红军长征途中召开了哪次会议？开始确立以谁为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位？这次会议的历史意义？ (4)中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方，哪次会议为争取抗日战争的最后胜利准备了条件？ 33．教育是民族振兴、社会进步的重要基石。阅读以下材料，回答问题。 材料一  百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。它以“广育人才，讲求时务”为宗旨。 ——统编《中国历史》八年级上册 材料二   (1)材料一中所提及的学堂是谁在何时创办的？有何作用？这个学堂是哪个学校的前身？ (2)材料二中学校的创办者是谁？该学校创办起到了怎样的作用？ (3)综合以上问题，结合所学知识，你能得出什么结论？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第五单元《从国共合作到国共对立》 综合测试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D C C A C A A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A C D C C A B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A A C A D C A C B B 31．(1)主要成果：创办黄埔军校，培养了大量军事和政治人才；进行北伐战争，基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，打垮了北洋军阀。 (2)关系：敌对（或：对立）关系。 道路：农村包围城市、武装夺取政权。 (3)意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。 (4)正面战场：淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战（任一例即可）敌后战场：百团大战、敌后抗日根据地的建立（以上任一点即可）。 特点：由合作到分裂，再到合作。 32．(1)中共一大；中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 (2)国民党一大；黄埔军校建立或北伐战争。 (3)遵义会议；毛泽东；挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 (4)中共七大。 33．(1)清政府；百日维新期间；培养了大批人才；北京大学 (2)国民党和共产党（或者孙中山）培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备 (3)教育是民族振兴、社会进步的重要基石。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $