精品解析：黑龙江齐齐哈尔市拜泉县2025-2026学年人教版下学期期末教学质量测查三年级数学试卷

2025－2026学年度下学期期末教学质量测查 三年级数学试卷 考生注意： 1.考试时间 80分钟。 2.全卷共六道大题，总分100分。 一、填空题。（每空1分，共23 分。） 1. 钟面上分针走动属于（ ）现象，缆车向前滑行属于（ ）现象。 2. 一年有（ ）个月，其中6月份是（ ）天；8月份是（ ）天。闰年2月有（ ）天，全年有（ ）天；平年2月有（ ）天，全年有（ ）天。 3. 在（ ）里填上合适的单位。 丹丹的身高128（ ） 一块橡皮一个面的面积为6（ ） 学校操场面积为10000（ ）  黑板的周长为10（ ） 4. “氓之蚩蚩，抱布贸丝”，《诗经。卫风。氓》记载了古老的物物交换。如果3匹布能换18捆丝，那么15匹布能换（ ）捆丝。 5. 一个正方形的周长是12分米，它的面积是__平方分米。 6. 某饭店的营业时间是从早上9点20分开始，到晚上10点30分停止营业，他们一天营业的时间是（ ）小时（ ）分。 7. 按规律填数字。 0.3，0.6，0.9，（ ），1.5，1.8。 8. 晚上8：30用24时计时法表示是（ ），14：20用普通计时法表示是（ ）。 9. “大暑三秋近，林钟九夏移。”这是描述我国二十四节气之一“大暑”的诗句。2025年的大暑节气是7月22日，星期二，它后面的第16天是立秋（我国二十四节气之一）。2025年立秋是（ ）月（ ）日，星期（ ）。 二、判断题。（每小题1分，共5分。对的判√，错的判×） 10. 每年的下半年天数都相等。（ ） 11. 小数都比整数小。（ ） 12. 周长相等的两个长方形，面积一定相等。（ ） 13. 每相邻两个常用面积单位之间进率是100。（ ） 14. 今天是五月三十日，明天就是“六一”儿童节。（ ） 三、单项选择题。（每小题2分，共10分。每小题只有一个选项是正确的） 15. 一个数除以8，商和余数都是6，这个数是（ ）。 A. 48 B. 36 C. 54 16. 设计师打算设计一个周长为32米的花坛，下面设计图中，（ ）不能做到。 A. B. C. 17. 在50米短跑比赛中，三名比赛选手分别用时：小明9.2秒，小刚9.6秒，小乐9秒，（　　）跑得最慢。 A. 小明 B. 小刚 C. 小乐 18. 要使□79÷4的商是两位数，□里可以填（ ）。 A. 5，6，7，8，9 B. 1，2，3，4 C. 1，2，3 19. 妈妈在2025年7月3日买了一盒酸奶，保质期是21天，生产日期是2025年6月15日，这盒酸奶（ ）。 A. 没过期 B. 过期 C. 无法判断是否过期 四、计算题。（共29分） 20. 直接写出得数。 10－4.7＝ 350÷7＝ 0.8＋5.2＝ 0÷9＝ 238÷8≈ 400÷2＝ 186÷3＝ 324÷8≈ 608×5＝ 8.7＋4.8＝ 21. 用竖式计算，带*的要验算。 14.8－6.9＝ *154÷7＝ 1.2＋7.9＝ *603÷4＝ 22. 脱式计算。 243×5÷3 （855－167）÷8 900－230×3 五、动手操作题。（共9分） 23. 下图是小强在植物园走了3分钟记录下来的数据。 （1）把记录的数据填入表中。 （2）记录的3分钟里，（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。如果再记录3分钟，可能是（ ）的数量最多。 24. 下面每个小方格的边长是1厘米。 （1）长方形的周长是（9＋4）×2＝26（厘米），请根据算式在图中画出这个长方形。 （2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。 六、综合与应用题。（每题4分，共24分） 25. 明明有一本故事书126页，他一个星期看完，明明平均每天看了多少页？ 26. 三年（1）班和三年（2）班的同学一起去植树，三年（1）班有38人，三年（2）班有37人。若5名同学分为一组，一共可以分成多少组？ 27. 乐乐做了一个植物光照对比实验，下表是她记录植物在不同光照条件下的生长高度。这种植物光照8小时比6小时多长高多少厘米？ 光照时长/小时 4 6 8 植物高度/厘米 5.4 7.9 9.7 28. “扎染体验活动”要开始了，工作人员选了两幅作品准备用金属框裱起来，让大家欣赏（如图）。测量之后发现，两幅作品所需的金属框长度相等，那么作品②的宽度是多少？ 29. 同学们外出旅游都带了饮料，带橙汁的有17人，带纯净水的有24人，既带橙汁又带纯净水的有8人。还有12人带了其他饮料。外出旅游的一共有多少人？ 30. 社区开展消防安全宣传活动。 ①准备了6箱宣传手册。 ②每箱有14包。 ③每包有8本宣传手册。 ④志愿者分成7队发放宣传手册。 ⑤3天全部发放完毕。 选择条件：（ ），提出问题：（ ）。 解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期期末教学质量测查 三年级数学试卷 考生注意： 1.考试时间 80分钟。 2.全卷共六道大题，总分100分。 一、填空题。（每空1分，共23 分。） 1. 钟面上分针走动属于（ ）现象，缆车向前滑行属于（ ）现象。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。 【详解】钟面上分针走动属于旋转现象，缆车向前滑行属于平移现象。 【点睛】本题主要考查平移和旋转的认识，解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征。 2. 一年有（ ）个月，其中6月份是（ ）天；8月份是（ ）天。闰年2月有（ ）天，全年有（ ）天；平年2月有（ ）天，全年有（ ）天。 【答案】 ①. 12 ②. 30 ③. 31 ④. 29 ⑤. 366 ⑥. 28 ⑦. 365 【解析】 【分析】根据年月日的知识可知：一年都有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月这7个月都有31天属于大月，4月、6月、9月、11月这4个月都有30天属于小月，平年二月28天，全年有365天；闰年二月29天，全年366天；由此填空即可。 【详解】由分析可知， 一年有12个月，其中6月份是30天；8月份是31天。闰年2月有29天，全年有366天；平年2月有28天，全年有365天。 3. 在（ ）里填上合适的单位。 丹丹的身高128（ ） 一块橡皮一个面的面积为6（ ） 学校操场面积为10000（ ）  黑板的周长为10（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 平方厘米## ③. 平方米## ④. 米##m 【解析】 【分析】小学生拇指指甲盖的长度大约是1厘米，小学生一拃的长度大约是10厘米，结合数据128可知，计量丹丹的身高用厘米作单位比较合适； 1平方厘米大约指甲盖的面积；结合数据6可知，计量一块橡皮一个面的面积用平方厘米作单位比较合适； 边长是1米的正方形的面积是1平方米，双人课桌面的面积大约是1平方米；结合数据10000可知，计量学校操场面积用平方米作单位比较合适； 计量较长的物体，用米作单位，1米大约是一个书桌的高度，学生的双臂展开约为1米；结合数据10可知，计量黑板的周长用米作单位比较合适； 【详解】丹丹的身高128厘米。 一块橡皮一个面的面积为6平方厘米。 学校操场面积为10000平方米。 黑板的周长为10米。 4. “氓之蚩蚩，抱布贸丝”，《诗经。卫风。氓》记载了古老的物物交换。如果3匹布能换18捆丝，那么15匹布能换（ ）捆丝。 【答案】90 【解析】 【分析】已知3匹布能换18捆丝，用兑换得到的丝的总数量除以布的总匹数，即可得到1匹布能换的丝的数量；用1匹布可兑换的丝的数量乘布的匹数15，即可得到总丝数。 【详解】18÷3×15 ＝6×15 ＝90（捆） 5. 一个正方形的周长是12分米，它的面积是__平方分米。 【答案】9 【解析】 【分析】先根据正方形的周长公式求出边长是12÷4＝3分米，再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。 【详解】12÷4＝3（分米） 3×3＝9（平方分米） 它的面积是9平方分米。 【点睛】此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。 6. 某饭店的营业时间是从早上9点20分开始，到晚上10点30分停止营业，他们一天营业的时间是（ ）小时（ ）分。 【答案】 ①. 13 ②. 10 【解析】 【分析】根据题意，经过的营业时长＝结束时间－开始时间；普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12小时即可。先把晚上10点30分转换成统一计时：晚上10点30分＝22时30分，开始营业时间是9时20分。用减法计算即可。 【详解】10＋12＝22 晚上10点30分＝22时30分 22时30分－9时20分＝13小时10分 某饭店的营业时间是从早上9点20分开始，到晚上10点30分停止营业，他们一天营业的时间是13小时10分。 7. 按规律填数字。 0.3，0.6，0.9，（ ），1.5，1.8。 【答案】1.2 【解析】 【分析】0.3＋0.3＝0.6，0.6＋0.3＝0.9，……由此可知，下一个数是前一个数加上0.3得到的。 【详解】0.9＋0.3＝1.2 0.3，0.6，0.9，1.2，1.5，1.8。 8. 晚上8：30用24时计时法表示是（ ），14：20用普通计时法表示是（ ）。 【答案】 ①. 20：30 ②. 下午2：20 【解析】 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。 24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。 【详解】晚上8：40用24时计时法表示是20：40，14：30用普通计时法表示是下午2：30。 【点睛】本题考查普通计时法及24时计时法的互化方法，需熟练掌握。 9. “大暑三秋近，林钟九夏移。”这是描述我国二十四节气之一“大暑”的诗句。2025年的大暑节气是7月22日，星期二，它后面的第16天是立秋（我国二十四节气之一）。2025年立秋是（ ）月（ ）日，星期（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 四 【解析】 【分析】7月是大月，有31天，大暑后面的第16天从23日算起，先算出23至31日有几天，再算剩下的天数从8月1日开始算起；一周有7天，用16÷7求出相隔几个星期，余数即为剩下的天数，从星期二开始算的第几天即可。 【详解】31－23＋1 ＝8＋1 ＝9（天） 16－9＝7（天） 16÷7＝2（周）……2（天） 2025年立秋是8月7日，星期四。 二、判断题。（每小题1分，共5分。对的判√，错的判×） 10. 每年的下半年天数都相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一年分为上半年和下半年，平年和闰年的区别仅在于2月份的天数不同，而2月份位于上半年，下半年包含的6个月份天数是固定的，不受平年或闰年影响，因此每年下半年的天数都相等，据此解答即可。 【详解】下半年包括7月、8月、9月、10月、11月、12月。其中7月、8月、10月、12月是大月，每月有31天；9月、11月是小月，每月有30 天。即下半年总天数为： 31＋31＋30＋31＋30＋31 ＝62＋30＋31＋30＋31 ＝92＋31＋30＋31 ＝92＋31＋30＋31 ＝123＋30＋31 ＝153＋31 ＝184（天） 每年的下半年天数都相等。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 小数都比整数小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数由整数部分和小数部分组成，整数部分可以是任何整数。判断小数都比整数小是否正确，可以通过举反例的方法，尝试找一个小数比整数大的情况。 【详解】例如：整数是1，小数是1.5，1.5＞1。这说明小数也可以比整数大，并不是一定比整数小，原题说法错误。 故答案为：× 12. 周长相等的两个长方形，面积一定相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】假设两个长方形的周长都是16厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，求出两个正方形的面积即可判断。 【详解】周长：（6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 面积：6×2＝12（平方厘米） 周长：（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 面积：5×3＝15（平方厘米） 即长为6厘米、宽为2厘米的长方形的周长为16厘米，面积为12平方厘米；长为5厘米、宽为3厘米的长方形的周长为16厘米，面积为15平方厘米，所以周长相等的两个长方形，面积不一定相等。原题表述错误。 故答案为：× 13. 每相邻两个常用面积单位之间进率是100。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据常用的面积单位，平方米、平方分米、平方厘米；以及相邻单位之间的进率解答即可。 【详解】1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 则每相邻两个常用面积单位之间进率是100。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题关键在于熟记面积单位之间的换算公式。 14. 今天是五月三十日，明天就是“六一”儿童节。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】五月是大月，共有31天，5月30日的下一天是5月31日，不是6月1日。 【详解】1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有31天，因此5月有31天。 5月30日的第二天是5月31日，不是“六一”儿童节。原题说法错误。 故答案为：× 三、单项选择题。（每小题2分，共10分。每小题只有一个选项是正确的） 15. 一个数除以8，商和余数都是6，这个数是（ ）。 A. 48 B. 36 C. 54 【答案】C 【解析】 【分析】在有余数的除法算式中，被除数等于商乘除数加余数，将对应数据代入公式计算即可。 【详解】 16. 设计师打算设计一个周长为32米的花坛，下面设计图中，（ ）不能做到。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】要判断哪个花坛设计不能实现周长32米的要求，需要明确每个图形周长的计算思路。 对于规则图形，可直接用对应周长公式计算；对于不规则图形，可通过平移线段转化为规则图形，再结合额外线段长度计算周长。 分别计算三个选项图形的周长，再与32米对比，判断是否符合要求。 【详解】A．这个凸形不规则图形，通过平移外轮廓的边线，可以凑成长10米、宽6米的长方形，周长为（106）2162＝32米，符合要求，可以做到。 B．这是平行四边形，底为10米，高为6米。平行四边形的斜边是直角三角形的斜边，长度一定大于高6米，因此周长＝2（底斜边）＝2（10斜边）＞2（106）＝216＝32米，周长一定大于32米，不能做到。 C．十字形同样通过平移外轮廓边线，总横长10米、总竖高6米，周长仍为（106）×2＝162＝32米，符合要求，可以做到。 17. 在50米短跑比赛中，三名比赛选手分别用时：小明9.2秒，小刚9.6秒，小乐9秒，（　　）跑得最慢。 A. 小明 B. 小刚 C. 小乐 【答案】B 【解析】 【分析】本题先根据小数大小比较方法比较出三名选手所花的时间大小，再根据路程相同，花的时间越多，跑得就越慢解答即可。 【详解】9.6＞9.2＞9 所以小刚花的时间最多，小刚跑得最慢。 故答案为：B 【点睛】本题解题关键在于知道路程相同，花的时间越多，跑得就越慢。 18. 要使□79÷4的商是两位数，□里可以填（ ）。 A. 5，6，7，8，9 B. 1，2，3，4 C. 1，2，3 【答案】C 【解析】 【分析】的商是两位数，被除数是三位数，除数是一位数。三位数除以一位数，要使商是两位数，被除数的最高位（百位）数字需小于除数，且百位不能为0。 【详解】根据分析，除数是4，所以□中的数要小于4，又因为□是被除数的最高位，不能为0，因此□可以填1、2、3。 19. 妈妈在2025年7月3日买了一盒酸奶，保质期是21天，生产日期是2025年6月15日，这盒酸奶（ ）。 A. 没过期 B. 过期 C. 无法判断是否过期 【答案】A 【解析】 【分析】6月是小月，一共有30天。先计算从生产日期6月15日到购买日期7月3日的总天数，再和保质期21天比较，就能判断是否过期。 【详解】6月有30天。 ＝15＋1 ＝16（天） （天） 这盒酸奶没过期。 四、计算题。（共29分） 20. 直接写出得数。 10－4.7＝ 350÷7＝ 0.8＋5.2＝ 0÷9＝ 238÷8≈ 400÷2＝ 186÷3＝ 324÷8≈ 608×5＝ 8.7＋4.8＝ 【答案】5.3；50；6；0；30； 200；62；40；3040；13.5 21. 用竖式计算，带*的要验算。 14.8－6.9＝ *154÷7＝ 1.2＋7.9＝ *603÷4＝ 【答案】7.9；22； 9.1；150……3 【解析】 【分析】小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算方法是除数乘商看是否等于被除数。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。 小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 【详解】14.8－6.9＝7.9                                     *154÷7＝22 验算： 1.2＋7.9＝9.1                                      *603÷4＝1503 验算： 22. 脱式计算。 243×5÷3 （855－167）÷8 900－230×3 【答案】405；86；210 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算除法。 （2）先算小括号里的减法，再算除法。 （3）先算乘法，再算减法。 【详解】243×5÷3 ＝1215÷3 ＝405 （855－167）÷8 ＝688÷8 ＝86 900－230×3 ＝900－690 ＝210 五、动手操作题。（共9分） 23. 下图是小强在植物园走了3分钟记录下来的数据。 （1）把记录的数据填入表中。 （2）记录的3分钟里，（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。如果再记录3分钟，可能是（ ）的数量最多。 【答案】（1）15；8；23；6 （2） ①. 枫树 ②. 榕树 ③. 枫树 【解析】 【分析】（1）“正”字计数法中，1个“正”字代表数量5，我们先数笔画算出每种树的数量，再比较大小即可解答，根据现有数量规律，推测后续记录结果。 （2）把各种树的数量比较大小，找出最多的和最少的；哪种数量最多，则再记录3分钟也可能是最多的。 【小问1详解】 5×3＝15（棵） 5＋3＝8（棵） 5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（棵） 5＋1＝6（棵） 【小问2详解】 23＞15＞8＞6 记录的3分钟里，枫树的数量最多，榕树的数量最少。如果再记录3分钟，可能是枫树的数量最多。 24. 下面每个小方格的边长是1厘米。 （1）长方形的周长是（9＋4）×2＝26（厘米），请根据算式在图中画出这个长方形。 （2）再画一个与这个长方形面积相等的正方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）根据题意，画周长是26厘米的长方形，结合题中信息可知其长为9厘米，宽为4厘米，据此画出即可； （2）长方形的面积＝长×宽，据此求出长方形的面积；根据正方形的面积＝边长×边长，据此推算出正方形的边长，依此画图。 【小问1详解】 根据分析可知： 画一个长9厘米，宽4厘米的长方形即可。 【小问2详解】 9×4＝36（平方厘米） 6×6＝36（平方厘米） 所以画一个边长为6厘米的正方形即可。 六、综合与应用题。（每题4分，共24分） 25. 明明有一本故事书126页，他一个星期看完，明明平均每天看了多少页？ 【答案】18页 【解析】 【分析】一个星期有7天，用故事书总页数除以看完的天数，即可求出平均每天看的页数。 【详解】一个星期＝7天 126÷7＝18（页） 答：明明平均每天看了18页。 26. 三年（1）班和三年（2）班的同学一起去植树，三年（1）班有38人，三年（2）班有37人。若5名同学分为一组，一共可以分成多少组？ 【答案】15组 【解析】 【分析】先用38加上37，求两个班的总人数，再除以每组人数得到分组数，列式计算即可。 【详解】（38＋37）÷5 ＝75÷5 ＝15（组） 答：一共可以分成15组。 27. 乐乐做了一个植物光照对比实验，下表是她记录植物在不同光照条件下的生长高度。这种植物光照8小时比6小时多长高多少厘米？ 光照时长/小时 4 6 8 植物高度/厘米 5.4 7.9 9.7 【答案】1.8厘米 【解析】 【分析】从表格中找到光照8小时和6小时对应的植物高度，光照8小时的植物高度为9.7厘米，光照6小时的植物高度为7.9厘米。求高度差用减法计算。 【详解】9.7－7.9＝1.8（厘米） 答：这种植物光照8小时比6小时多长高1.8厘米。 28. “扎染体验活动”要开始了，工作人员选了两幅作品准备用金属框裱起来，让大家欣赏（如图）。测量之后发现，两幅作品所需的金属框长度相等，那么作品②的宽度是多少？ 【答案】 2分米 【解析】 【分析】根据题意，两幅作品所用的金属相框长度相等，则两个相框的周长相等，由主题图可以看出作品①是边长3分米的正方形，根据：正方形周长＝边长×4，先求出作品①的金属框长度，则作品②相框的周长等于作品①的金属框长度，作品②的长是4分米，根据长方形的宽＝（周长－长×2）÷2，即可求出作品②的宽度是多少。 【详解】3×4＝12（分米） （12－4×2）÷2 ＝（12－8）÷2 ＝4÷2 ＝2（分米） 答：作品②的宽度是2分米。 29. 同学们外出旅游都带了饮料，带橙汁的有17人，带纯净水的有24人，既带橙汁又带纯净水的有8人。还有12人带了其他饮料。外出旅游的一共有多少人？ 【答案】45人 【解析】 【分析】带橙汁和带纯净水的人数中，两种都带的8人被重复算了1次，所以要先减去重复计数的8人，再加上带其他饮料的人数，就能得到总人数。 【详解】先算带橙汁/纯净水的总人数（去掉重复计数）： 17＋24－8 ＝41－8 ＝33（人） 加上带其他饮料的人数得到总人数：33＋12＝45（人） 答：外出旅游的一共有45人。 30. 社区开展消防安全宣传活动。 ①准备了6箱宣传手册。 ②每箱有14包。 ③每包有8本宣传手册。 ④志愿者分成7队发放宣传手册。 ⑤3天全部发放完毕。 选择条件：（ ），提出问题：（ ）。 解答： 【答案】①②③；一共有多少本宣传手册？（答案不唯一） （包） （本） 【解析】 【分析】根据题意，要求宣传手册的总本数，需要知道箱数、每箱的包数以及每包的本数。条件①②③提供了这些数量关系，条件④⑤关于分队和天数的信息与计算总本数无关，因此选择条件①②③，提出问题“一共有多少本宣传手册”。 解题思路是先算出总包数，再算出总本数；或者先算出每箱的本数，再算6箱一共有多少本，列综合算式进行脱式计算。 【详解】根据分析： 选择条件：（①②③），提出问题：（一共有多少本宣传手册？）。（答案不唯一） 解答： 先算总包数，再算总本数。 （包） （本） 也可以列综合算式进行脱式计算： （本） 答：一共有672本宣传手册。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $