2027届高考语文复习： 课外古诗词五首

**基本信息** 聚焦古诗文理解性默写，通过分篇情境化训练与综合默写，系统覆盖高频考点，强化文化传承与情境化迁移能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |分篇专项|《菩萨蛮》等5篇，每篇3-10题|情境化默写，结合意象、手法、场景|按篇目整合考点，同一篇目从环境、动作、意象等角度多维设题，形成“篇-句-境”逻辑链| |混合型默写|34题|跨篇目综合考查，覆盖必修与选修经典|以核心素养为纲，关联文化自信（传统诗词）、语言运用（情境表达）、思维能力（意象关联），构建“点-线-面”知识网络|

《菩萨蛮》第一组 词话专栏撰文品评温庭筠《菩萨蛮》，学界公认此篇是花间词开篇典范，以闺中女子晨起情态寄托幽怀。妆台屏风光影错落，鬓边发丝拂落眉间，①__________，__________开篇用工笔勾勒闺房晨起图景，绮丽细腻尽显温词镂金错彩文风。女子懒懒起身梳妆，迟迟描画眉间妆容，②__________，__________借迟缓动作暗含深宫独居的百无聊赖。妆罢对镜簪花，两两相映，又将绣花罗袄缀上双金鹧鸪，③__________，__________末句以成双饰物反衬女子孤身独处的落寞，是借物抒情的千古妙笔。 第二组 诗词鉴赏课聚焦花间鼻祖温庭筠，教师结合晚唐宫廷风气解析闺怨内核。词人落笔先绘室内陈设与女子容颜，屏风纹饰明暗相间，如云鬓发轻擦雪白面颊，①__________，__________以色貌布景，是晚唐绮艳词标志性起笔。闺中人孤寂无伴，晨起全无兴致，梳妆画眉拖沓迟缓，②__________，__________两个情态词藏尽独处空虚，暗含怀人无望的愁绪。梳妆完备更换衣衫，衣上鹧鸪两两相依，③__________，__________巧用成双意象反衬孤身，不写愁而幽怨自生。 第三组 备课组研讨高考情境出题，从环境、动作、意象三层拆解考点。词人由室内屏风起笔，光影参差，鬓发绵软蹭过香腮，①__________，__________景物与人相融，炼字精巧常年入考题。女主人公心绪慵懒，起身梳妆一再拖延，②__________，__________细节刻画含蓄流露闺中怅惘，是闺怨诗神态描写范本。整妆之后身着绣衣，衣饰上鹧鸪成对相伴，③__________，__________对比手法暗藏独居女子的相思孤寂，被后世评家盛赞含蓄蕴藉。 第四组 国学读书会围绕花间词派开展研讨，主讲人对比温韦词风，点明本篇浓艳之下藏幽怨。晨光落在叠纹屏风之上忽明忽暗，蓬松鬓发贴近莹润面颊，①__________，__________开篇铺陈华贵闺阁环境，贴合晚唐贵族女子日常。独处深闺百无聊赖，迟迟起身、缓缓描画蛾眉，②__________，__________一“懒”一“迟”写尽内心落寞，不言相思而相思自现。换上绣制短袄，衣衫缀满成双鹧鸪纹样，③__________，__________以禽鸟成双反衬女子孤身，成为反衬抒情经典。 温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》（四组题目答案一致） ①小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪②懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟③新帖绣罗襦，双双金鹧鸪 《苏慕遮（燎沉香）》 语文课上，汪老师提问小慧包含“轻舟”意象的诗词，小慧想起了宋代周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中的“__________，__________”两句。 与下图内容相契合的古诗文名句，可以是周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中的：“_____________，_____________，_____________。” 《苏幕遮》中，“________，________”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得活灵活现。 外婆家的青瓦屋檐下，常有燕子在破晓时分衔来新泥，更有麻雀探头探脑地啄食苔痕，那叽叽喳喳的模样，正似周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中“_______，_______”两句所写的生机盎然之景。 《苏幕遮》中“_______，_______”两句，即梦中划小舟入莲花塘中，以虚构的梦景做结，虽虚而实，变幻莫测。 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中与朱自清在《荷塘月色》中将荷叶的丰姿描摹为“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，有异曲同工之妙的句子是“___________，___________”。 《不谓侠》歌词道：“余晖送我牵匹老马/正路过烟村里人家/恰似当年故里正飞花。”这种由他乡景色联想到家乡相似或相同景色的方式与周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中“________，________”两句相仿。 清晨起来，天已放晴，听到窗外鸟雀鸣啭，小林不由得想到了周邦彦在《苏幕遮》中描绘类似场景的诗句：“________________，________________。” 近日气温陡升，让人觉得燥热难耐。小明不禁吟诵周邦彦《苏幕遮》中“________，________”两句，妈妈说古人消暑静心的办法真好。 博文中学的学农活动中，同学们看到荷叶润泽舒展，挺立水面，迎着晨风灵动起舞的情景，不禁吟诵出《苏幕遮》中“______，______”的词句。 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中虚写故乡景物的句子是：“______________________，______________________。” 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》 1.含“轻舟”意象：小楫轻舟，梦入芙蓉浦 2.荷花图契合句：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 3.写鸟雀灵动鸣叫：鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 4.燕子麻雀生机之景：鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 5.梦入莲花塘虚景：小楫轻舟，梦入芙蓉浦 6.类比《荷塘月色》荷叶：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 7.他乡景联想故乡：五月渔郎相忆否 8.清晨鸟雀鸣啭：鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 9.消暑静心：燎沉香，消溽暑 10.荷叶迎风舒展：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 11.虚写故乡景物：五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦 《青玉案（元夕）》《贺新郎》 元宵佳节，我们常常引用辛弃疾《青玉案·元夕》中的两句话“___________，___________”，表现女子们游玩时身着盛装，欢声笑语的情景。 成语“火树银花”可以用来形容张灯结彩的灿烂夜景，《青玉案·元夕》中的“______，______”两句就展现了元夕之夜月光皎洁、鱼龙形状的灯烛在夜色中舞动的热闹场面。 小语读到了抗日志士林幼春的诗，他的诗大量用典，意图反抗日本的文化殖民，唤起固有民族认同。这让小语联想到《贺新郎（国脉微如缕）》中的“________，________”两句，用了张良、李筌两处典故。 元宵佳节，西安大唐不夜城中女孩们身着华丽汉服，笑语盈盈，观赏华丽灯会，辛弃疾在《青玉案·元夕》中用“________________，___________________”描绘了同样的场景。 《青玉案·元夕》中“_______________，_______________”写出女子盛装观灯的情态。 刘克庄《贺新郎》中，“__________”一句强调人才对国家的重要作用，“__________”一句提倡应当不拘一格任用人才。 辛弃疾《青玉案·元夕》中，抒情主人公历经千百次寻觅后，蓦然回首，惊喜发现“________，________”。 《青玉案•元夕》中，辛弃疾用“__________”一句写出女子盛装观灯的情态，又用“___________”一句写出了百乐齐鸣的热闹。 李书记看新闻时看到“从‘宽’选才，突破人才‘壁垒’”的醒目标题，联想到刘克庄《贺新郎》（国脉微如缕）中“____________，____________”两句，深受启发。 辛弃疾的《青玉案·元夕》中化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的句子是“_______”，写出了车水马龙、人潮拥挤的观灯盛况的一句是“_______”。 辛弃疾《青玉案·元夕》中，“______，______”两句从视觉、听觉和嗅觉角度对游女们进行了细腻的描写。 刘克庄《贺新郎》中“_____，_____”两句，用南宋名将韩世忠的故事，表达了对朝廷不拘一格延揽人才的期望。 辛弃疾的《青玉案·元夕》，通过视觉和嗅觉来写女子盛装出行，参加元宵赏灯活动的两句是“______________，_____________”。 《青玉案·元夕》中用“____________________”一句写车水马龙、人潮拥挤的观灯盛况。中文网站“百度”之名源自辛弃疾《青玉案·元夕》中“_____________________”象征着“百度”对中文信息检索技术的执著追求。 面对有些公司唯学历论的现状，记者王刚在评论文章中引用刘克庄《贺新郎》中“____________，____________”两句，提倡不拘一格任用人才。 《青玉案·元夕》中写元宵佳节，女子盛装打扮欢声笑语去观灯的句子是：___________________，___________________。 辛弃疾的《青玉案·元夕》中，“_________________”一句写出了词人对有着独特品味的“那人”的苦苦追寻，“__________________”一句则点明词人是在不经意间发现了“那人”。 刘克庄《贺新郎》下阕“_________，_________”两句，巧用班超及司马相如之典，句短气促，鼓舞人心。 中式之美重在含蓄，如辛弃疾在《青玉案·元夕》中“_______，_______”两句虽不费一字描摹美人眉眼，却已尽得其声其气，令人印象深刻。 《贺新郎·国脉微如缕》中，刘克庄写出边境环境恶劣和军情紧急的两句是：“_______，_______”。 南宋末期，朝廷与蒙古军战事频频，刘克庄《贺新郎》中“__________，__________”两句用“终军请缨”的典故表达了词人抗敌报国的决心。 辛弃疾《青玉案·元夕》+刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》 《青玉案·元夕》 1.女子盛装游乐：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去 2.火树银花灯景：凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞 3.千百寻觅蓦然回首：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 4.女子盛装情态：蛾儿雪柳黄金缕；百乐齐鸣：凤箫声动 5.化用梨花诗写灯景：东风夜放花千树；车水马龙：宝马雕车香满路 6.视、听、嗅觉写游女：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去 7.“百度”出处：众里寻他千百度 《贺新郎·国脉微如缕》 1.张良、李筌典故：未必人间无好汉，谁与宽些尺度 2.人才对国家重要、破格用人：未必人间无好汉，谁与宽些尺度 3.韩世忠典故盼延揽人才：岂有谷城公付授，也不干、曾遇骊山母 4.边境恶劣军情紧急：闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞 5.终军请缨报国：问长缨何时入手，缚将戎主 《长亭送别》情景组合理解性默写 第一组 崔莺莺送别张生时，长亭外的秋景宛如一幅色彩浓烈却又凄凉的长卷。仰观俯察，是“（1）_________,_________”，蓝天与黄花的色彩对比中透出万物凋零的衰败；肤觉所感与仰视所见，则是“（2）_________,_________”，秋风的肃杀与候鸟的迁徙，更添游子离乡、女子独守的悲凉；而最令人肝肠寸断的，是那晨雾中如醉般殷红的枫林，“（3）_________,_________”，将自然之景与离人之悲完美交融，令人不忍卒读。 第二组 这支曲子将“一切景语皆情语”的文学真谛演绎到了极致。天地间“（1）_________,_________”，明艳的秋色不仅未能带来喜悦，反而在离人眼中满是凄楚；天际边“（2）_________,_________”，大雁尚知避寒南归，而张生却不得不北上赴考，人不如鸟的哀怨尽在其中；曲词的高潮更在于极其奇绝的拟人想象，词人叩问：“（3）_________,_________？”把满林红叶全归结为离人的血泪染成，凄美至极。 第三组 王实甫的笔触如同电影镜头，从广阔的时空步步推向人物的内心。先是大远景，铺展出“（1）_________,_________”的苍茫秋空与满地落英，定下凄清的基调；接着镜头上移，捕捉到“（2）_________,_________”的动态画面，渲染出环境的凄冷与游子的孤单；最后镜头定格在路边特写，发出一声惊心的叩问：“（3）_________,_________”，将客观的秋景瞬间化作了主观的泣血悲啼，余音绕梁。 王实甫《长亭送别》【正宫·端正好】（三组题目答案一致） (1)碧云天，黄花地 (2)西风紧，北雁南飞 (3)晓来谁染霜林醉？总是离人泪 混合型理解性默写 1.《蜀道难》中运用夸张修辞，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：“_______，_______”。 2.《陈情表》中李密用：“_______，_______”。两句写出自己内外无亲、孤苦无依的处境。 3.《石钟山记》中苏轼质疑前人仅凭听闻判定石钟山得名缘由，提出凡事不能主观臆断的名句：：“_______，_______，可乎？” 4.《蜀相》中杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕与叹惋之情融入千古名句：“_______，_______”。 5.《兰亭集序》中描写兰亭集会山水环境，点明清流供大家流觞赋诗的句子：“_______，_______”。 6.《扬州慢》中姜夔用拟人手法写扬州昔日繁华楼台荒废、无心再开的两句：“_______，_______”。 7.《归去来兮辞》中陶渊明写归家途中轻快前行，摆脱官场束缚的句子：“_______，_______”。 8.《离骚（节选）》中屈原表明自己坚守本心、至死不悔追求理想的名句：“_______，_______”。 9.《项脊轩志》中归有光借庭中树木抒发物是人非、怀念亡妻的经典句：“_______，_______”。 10.《望海潮》中柳永描绘杭州西湖十里荷花、桂花飘香美景的句子：“_______，_______”。 11.《种树郭橐驼传》中点明郭橐驼种树成功的核心原理，顺应树木天性的句子：“_______，_______”。 12.苏轼《石钟山记》中实地探访后得出治学做事要亲身考察的观点：“_______，_______”。 13.《陈情表》中李密用乌鸦反哺典故恳请晋武帝允许自己奉养祖母的两句：“_______，_______”。 14.《蜀道难》中写出水石激荡、山谷轰鸣惊险场景的句子：“_______，_______”。 15.《兰亭集序》中批判把生死等同、长寿短命等同的虚无思想：“_______，_______”。 16.《归去来兮辞》中写诗人归隐后园中漫步，自得闲适的句子：“_______，_______”。 17.《扬州慢》里化用杜牧诗句，感叹扬州破败，杜牧重来也难以辨认的两句：“_______，_______”。 18.《拟行路难（其四）》中鲍照用比喻写出人生命运不由自己掌控的句子：“_______，_______”。 19.《项脊轩志》中描写狭小旧轩狭小破旧、光线昏暗的句子：“_______，_______”。 20.《离骚》中屈原埋怨君王行事荒唐，不能体察民心的两句：“_______，_______”。 21.《蜀相》中概括诸葛亮一生功业，辅佐两代君主的句子：“_______，_______”。 22.《种树郭橐驼传》中郭橐驼批评官吏频繁下发政令扰民，类比种树大忌：“_______，_______”。 23.《望海潮》中写杭州市场繁华、百姓富足的句子：“_______，_______”。 24.《石钟山记》中苏轼点明古人没有探明石钟山得名真相的原因：“_______，_______”。 25.《客至》中杜甫写庭院清幽、少有宾客来访的两句：“_______，_______”。 26.《陈情表》中写祖母生命垂危，朝不保夕的句子：“_______，_______”。 27.《蜀道难》中用动物反衬蜀道高险，黄鹤、猿猱都难以翻越：“_______，_______”。 28.《兰亭集序》中写众人饮酒赋诗，畅叙幽情的集会乐趣：“_______，_______”。 29.《归去来兮辞》中陶渊明反思过去错误、庆幸未来尚可补救的名句：“_______，_______”。 30.《扬州慢》中写金兵南下后扬州长满荠麦，满目荒凉的开篇句：“_______，_______”。 31.《登快阁》中黄庭坚抒发归隐心愿，向往归隐田园的两句：“_______，_______”。 32.《项脊轩志》中写轩中读书，外界喧闹反衬室内静谧的句子：“_______，_______”。 33.《离骚》中屈原用香草比喻自己美好的德行与才华：“_______，_______”。 34.《种树郭橐驼传》中点明文章写作目的，为官者借鉴治民之道：“_______，_______”。 参考答案 1.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 3.事不目见耳闻，而臆断其有无 4.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 5.又有清流激湍，映带左右 6.念桥边红药，年年知为谁生 7.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣 8.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 9.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣（默写填前两句即可） 10.有三秋桂子，十里荷花 11.顺木之天，以致其性焉尔 12.此世所以不传也，而陋者乃以斧斤考击而求之 13.乌鸟私情，愿乞终养 14.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 15.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 16.园日涉以成趣，门虽设而常关 17.杜郎俊赏，算而今重到须惊 18.泻水置平地，各自东西南北流 19.室仅方丈，可容一人居；又北向，不能得日，日过午已昏（取核心两句：又北向，不能得日） 20.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 21.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 22.旦暮吏来而呼曰，官命促尔耕 23.市列珠玑，户盈罗绮 24.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 25.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 26.日薄西山，气息奄奄 27.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 28.一觞一咏，亦足以畅叙幽情 29.悟已往之不谏，知来者之可追 30.过春风十里，尽荠麦青青 31.万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 32.万籁有声，而庭阶寂寂 33.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩 34.传其事以为官戒也 学科网（北京）股份有限公司 $