1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“开启初中生活”，聚焦初中生活新特点、中学时代成长价值及适应方法，通过“初中初印象”分享活动引导学生结合自身体验，从学习、生活、交往、活动维度探究新机会与挑战，搭建从认知到行动的学习支架。 其亮点在于融合政治认同（领袖寄语、《少年中国说》）、健全人格（珍惜当下）、责任意识（成长承诺卡），借助钱学森、李聪榜样故事及视频情境，将抽象成长价值转化为具体行动。采用小组合作与自我承诺卡，板书梳理认知-感悟-行动，助学生树立目标，教师易操作提升教学效果。

nullnull附属中学是享誉中国的名校，这里集中了一批思想进步、学养深厚的教师。老师反对死记硬背，提倡独立思考，校园里弥漫着民主、开拓、自学、创新的风气。这一切都深深影响着少年的钱学森。当时的中国，军阀割据，外敌入侵，内忧外患，中国人产生了强烈的民族危机感。钱学森在回忆文章中这样写道，我们在附中上学，都感到民族国家的存亡问题，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力学习，为了振兴中华。强烈的爱国心和民族危机感激励着师生，他们发奋工作读书，立志要改变祖国贫穷落后的面貌。在老师和同学的印象里，钱学森是个有些腼腆、不爱说话的同学。他学习刻苦，思路敏捷，各门成绩都非常出色。林学森高中毕业时所学的理科课程已经达到我们现在大学一、二年级的水平。紧张丰富的中学生活给钱学森留下了深刻的印象。钱学森在回忆母校师大附中、北师大附中六年等文章中，满怀深情地回忆了自己的中学老师。林学森曾经感慨地说，我能为国家、为人民做点事，是与中小学老师的教育分不开的。钱学森在北师大附中度过了难忘的六年时光，以总分第三名的优异成绩考入上海。 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 青春须早为，岂能长少年。 奏响中学序曲 PART 01 1.7.2013 ‹#› 课标要求 认识与适应 认识初中生活的新特点，主动适应初中生活，初步形成自我管理能力 态度与价值 了解中学时代在人生发展中的重要性，树立积极的人生态度 课标要求与教学目标 教学目标 政治认同 品读"少年强则国强"与领袖寄语，将个人成长与民族复兴使命感相结合 健全人格 在"逝者如斯夫"的时光感悟中，珍惜当下，积极乐观适应新环境 责任意识 在"天下兴亡，匹夫有责"的认知中，明确自身成长是对自己、家庭和国家的负责 95% 达成率 90% 达成率 85% 达成率 1.7.2013 本节课我们将分为两个部分。首先，我们将一起“奏响中学序曲”，去感受初中生活的新变化，理解中学时代的宝贵价值。然后，我们将学习“规划初中生活”，掌握科学的方法，让我们的初中三年更加充实和有意义。 ‹#› 教学重难点 教学重点 中学时代的独特成长价值 正确面对新变化 教学难点 将抽象的"成长价值"转化为具体的"行动承诺" 突破策略 三位一体 突破策略 榜样故事 情境体验 自我承诺卡 1.7.2013 本节课我们将分为两个部分。首先，我们将一起“奏响中学序曲”，去感受初中生活的新变化，理解中学时代的宝贵价值。然后，我们将学习“规划初中生活”，掌握科学的方法，让我们的初中三年更加充实和有意义。 ‹#› 踏入初中校园一周了，走在新的校园，面对新的环境，你是否和其他同学一样，对初中生活充满了新鲜与好奇？ 那么，你眼中的初中和小学有什么不一样？请用一个词或一句话分享你的初印象。 情境导入·我的初中初印象 校园风景短视频 1.7.2013 同学们，进入初中已经一周了。相信大家都有很多新的感受。初中和小学相比，在学习、生活、交往和活动等各个方面都发生了变化。现在，请大家想一想，用一个词或者一句话来形容你对初中的第一印象是什么？是新奇？是紧张？还是兴奋？谁愿意来分享一下？ ‹#› 议题探究 中学时代·成长的礼物 01 遇见发展新机会 ◉迎来了知识探索的新阶段，我们有机会接触更有挑战的学科内容； ◉校园里多样的社团活动，为我们提供了发展兴趣的广阔天地；◉还能结识志同道合的新朋友，在集体生活中逐步培养独立思考与自我管理的能力，涵养品格，提升自我，让成长之路更加多彩。 02 直面成长新要求 ◉初中的学习难度显著提升，课程的增加，知识的深度和广度都在拓展，同学间的竞争也更加激烈，对我们的合理规划作息与时间管理能力提出了更高要求，我们需要更强的自我约束，在挑战中学会坚强、能够坚持，实现自我突破。 ◉父母、老师和社会对我们的期望更高了；同学、朋友间也会要求我们学会更加尊重、包容他人，学会合作。 小组合作探究 分组讨论：“初中生活带给我们哪些新机会？又有哪些新挑战？” ▶可以结合学习、生活、交往、活动四个维度，讨论初中生活带来的具体变化，并分享你的真实感受与应对想法。 议题探究一：初中生活，新在哪里？ 1.7.2013 刚才同学们分享了很多感受。这些感受背后，其实就是初中生活带给我们的新机会和新挑战。比如，我们有机会学习更深奥的知识，参加更多有趣的社团，但同时也面临着学习难度加大、竞争更激烈的挑战。接下来，请大家以小组为单位，深入讨论一下这些新变化。 ‹#› 议题探究二：为什么说中学是人生拔节孕穗期？ 01. 榜样故事：钱学森的中学时光 钱学森曾多次感慨，中学教育对他的一生产生了决定性的影响。正是在这一阶段，他不仅夯实了数理化的科学基础，更在老师的引导下树立了“科技报国”的远大志向，完成了人生最初的精神塑造。 “青春须早为，岂能长少年。” —— 孟郊 中学时代是人生最宝贵的“青春早期”，是心智成熟、价值观形成打基础、定方向的关键窗口期，不可虚度。我们要珍惜这段时光，积极主动地成长和学习。 领袖寄语：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”中学阶段的成长，不仅关乎个人未来，更与国家的前途命运紧密相连。 为什么？请联系个人成长发展与国家的前途、民族的命运的关系，认真思考并简要说一说写一写。 1926年在北师大附中念书的钱学森 看视频，结合课本第5页“阅读感悟”思考回答： 钱学森为什么说中学时光对他的一生影响深远？ 你觉得中学阶段为什么能打下这么重要的基础？ 1.7.2013 面对这些新变化，我们不禁要问，中学时代究竟意味着什么？为什么说它是人生的“拔节孕穗期”？让我们来看一个榜样故事。著名科学家钱学森先生曾多次提到，他的中学时光对他一生影响深远。这告诉我们，中学时代是我们人生的奠基阶段。正如古人所说，青春须早为，我们要珍惜这段宝贵时光，并将个人成长与国家的发展紧密联系起来。 ‹#› 议题探究三：我们如何让初中生活不留遗憾？ 02.榜样故事：李聪的成长之路 观看视频，听老师讲载荷专家李聪的故事：李聪在中学时期努力的经历，为他今天的成就奠定了什么？你从他的故事中学到了什么？ 行动落实：我的成长承诺卡（示例） 集体生活：主动认识3个新朋友，拓展人际圈，学会真诚沟通与合作。 学习习惯：每天整理错题，复盘知识盲点，巩固学习成果。 视野拓展：每两周阅读一本课外书，在文字中探索更广阔的世界。 神舟十八号最年轻的载荷专家李聪，在中学时期就对科学有着浓厚的兴趣，并为之不懈努力。他中学时期的知识积累与习惯养成，为他今天探索宇宙的成就奠定了坚实的基础，也让我们看到了中学时代对人生长远发展的重要意义。 1.7.2013 认识到中学时代的重要性后，我们更要思考如何行动。神舟十八号的载荷专家李聪，他的成功也离不开中学时代的努力。那么，我们如何让自己的初中生活不留遗憾呢？关键在于行动。现在，请大家拿出“我的成长承诺卡”，写下三个你本学期可以实现的具体小目标。让我们把想法变成行动。 ‹#› 课堂升华：少年当自强 《少年中国说》经典节选书法作品，笔锋隽秀，字里行间尽显少年意气与家国情怀。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……” —— 梁启超《少年中国说》 教师寄语：以“求索”之心，赴时代之约 中学时代是人生的拔节孕穗期，是你们书写人生华章的起点。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来的道路很长，但只要我们坚持“求索”的精神，每天进步一点点，就一定能成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代少年！ 1.7.2013 同学们，中学时代是人生的拔节孕穗期，是你们书写人生华章的起点。正如《少年中国说》中所描述的，我们少年一代的成长，关系到国家的未来。老师希望大家能带着“上下而求索”的精神，勇敢地迎接挑战，努力成长为新时代的好少年！ ‹#› 梳理总结（板书设计）：奏响中学序曲 01 认知变化 步入中学，我们站在新的起点，既迎来了认识新同学、学习新课程的新机会，也面临着学业难度提升、自我管理要求更高的新挑战。 02 感悟价值 中学时代是人生发展的“拔节孕穗期”，这段时光见证着我们从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定坚实的人生根基。 03 开启行动 立下“成长承诺卡”，以行动诠释青春： ◆ 有理想 ◆ 敢担当 ◆ 能吃苦 ◆ 肯奋斗 核心寄语：珍惜中学时光，在认知中探索，在感悟中沉淀，在行动中成长，书写属于自己的青春华章。 1.7.2013 好了，让我们一起来回顾一下本节课的主要内容。我们首先认识了初中生活的新变化，然后感悟到中学时代作为“拔节孕穗期”的独特价值，最后通过制定“成长承诺卡”开启了我们的行动。希望大家能记住这三个关键词：认知、感悟、行动。 ‹#› 谢谢聆听 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $从河北小村庄到浩瀚太空，80后航天员李聪以坚韧不拔之志圆梦苍穹，成为神舟18号最年轻的飞天英雄。你从河北邯郸走出的英雄航天员，1989年出生，自小便怀揣梦想。2009年，他考入中国人民解放军空军航空大学，四年间学业优异，被推选为区队长，连续四年获评优秀学员。毕业后，他成为空军战斗机飞行员。2020年，经过层层选拔，李聪入选中国第三批航天员。历经艰苦训练，2024年4月，他与叶光富、李广苏共同执行神舟18号载人飞行任务，完成多项科学实验，并与神舟19号航天员会师，创造中国航天史新纪录。2024年11月，他圆满完成任务返回地球。2025年1月，英杰出贡献李聪荣获英雄航天员称号及三级航天功勋奖章，他继续为中国航天事业贡献力量。